复旦物理博士怼清华李永乐不懂装懂，学术不端，投机取巧。

反驳内容有错误本来就是学术上的严谨，但是这个博士一直说李永乐不学无术投机取巧是不在人生攻击呢

引用 @春寒花谢 发表的:
什么事都有乐趣，也许你不觉得有，但很多人觉得有，而且很大

那你能讲讲在你研究的领域以及你在其中获得了什么乐趣吗？

喷子又开始喷李永乐老师了 哈哈哈

引用 @劝不转拗相公 发表的:
谁都会出现错误，有人可以指出错误是一件很好的事情，当应该就事论事，“采葑采菲，无以下体”，虽然我没有怎么看过李永乐老师的视频，但是好的科普视频的最大的意义，就是让我们重新感受到了知识的乐趣和魅力，而不是错误的本身。万事万物都是在否定中发展，如此反复，但是因此人身攻击就是自己道德败坏低下了。

对就是对，错就是错

引用 @虎扑JR1810820128 发表的:
李永乐老师也是清北的，谢谢

你谢谢谁呢

引用 @这已经是神作了 发表的:
请勿传播二手屎，同行是冤家，就这语气压根就是羡慕嫉妒恨的辣鸡。人非完人孰能无错，有错能改善莫大焉。李永乐就是现阶段在做时事科普最牛的大佬，更牛逼的大佬没在做有什么可说的。这号人李永乐看你一眼就输了

讲错了还不许说？

引用 @追上以前的自己 发表的:
重点不是对不对吗？如果能给大家增加正确的知识就不应该去否定他。

你也说了，正确的知识

引用 @劝不转拗相公 发表的:
谁都会出现错误，有人可以指出错误是一件很好的事情，当应该就事论事，“采葑采菲，无以下体”，虽然我没有怎么看过李永乐老师的视频，但是好的科普视频的最大的意义，就是让我们重新感受到了知识的乐趣和魅力，而不是错误的本身。万事万物都是在否定中发展，如此反复，但是因此人身攻击就是自己道德败坏低下了。

你科普半天是错误的不就是学术不端吗？要搞清楚科普和科研不一样，科普都是把已经证实的科学问题普及给大家，不存在还有争议，你都讲错了，这难道不是大问题？而科研并不会一帆风顺，出错了再修正就行了，当然可以原谅。 李永乐科普是好事，但是你又讲经济学生物学物理化学，啥都想掺和，什么是热点你就蹭，你真的全知全能？讲来讲去，最后不就是科普版高晓松梁宏达？

碰瓷营销

引用 @劝不转拗相公 发表的:
谁都会出现错误，有人可以指出错误是一件很好的事情，当应该就事论事，“采葑采菲，无以下体”，虽然我没有怎么看过李永乐老师的视频，但是好的科普视频的最大的意义，就是让我们重新感受到了知识的乐趣和魅力，而不是错误的本身。万事万物都是在否定中发展，如此反复，但是因此人身攻击就是自己道德败坏低下了。

科学是严谨的，以讹传讹还不如不学科学。别洗了

引用 @ZRichard 发表的:
我没看过李永乐的科普，但我觉得这种什么都能给你科普什么都懂，无非就是比高晓松高端一点内行一点，不过多评价，我相信更专业的人

你都没看过你就觉得觉得。。。。

引用 @马刺胖奇奇 发表的:
那你就是说，人红了什么话都可以说?那还要个锤子科学家，人要对自己说的话负责，身为一个老师，讲错了被指正，不应该虚心接受吗

我翻了个遍，人也没说“人红了什么话都可以说”，自己立靶子打自己脸，你是来街头卖艺来了？

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李永乐讲的很多已经超出他的能力范畴了，不懂为什么还要讲给别人听？科普就能瞎说了？为什么不普及自己懂得，明显就是为了营销盈利。

引用 @灶门弥豆子 发表的:
知识是没有乐趣的

但是有人会以学知识为乐趣啊。

引用 @K_Byant 发表的:
别搞笑行不，科普的知识是错的还要就事论事？

不懂就问，李永乐不是说188几年吗？他说现测。

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浅显不代表就要有科学性错误……另外李永乐本身就是高中物理教师，他视频的受众可不是小学生，还可能有竞赛生一些知识特别扎实的人，你看他视频中的一些不严谨的说的已经可以构成误导。

引用 @这已经是神作了 发表的:
说白了，郭德纲当年怎么被同行挤兑，现在李永乐就会被啥样的人挤兑

嫉妒，不过李永乐老师准备还击了

引用 @虎扑JR1810820128 发表的:
李永乐老师也是清北的，谢谢

谢谢什么个东西？

引用 @我孙子咲川 发表的:
虽然这么比喻不恰当，就跟高晓松一样。各方面都显得自己懂，但是在真正的业内人士看来，啥玩意啊

他讲的也不是各科目内那么深的知识，物理数学化学这些讲的也没有说多深，怎么会有业内觉得什么玩意的说法，这个比喻太不恰当了

这么说吧，这个博士火不了 盛气凌人的样子

我记得这贴很多天之前看过了，连下面的回复都是一模一样的，在座的各位不是机器人吧

引用 @ZRichard 发表的:
我没看过李永乐的科普，但我觉得这种什么都能给你科普什么都懂，无非就是比高晓松高端一点内行一点，不过多评价，我相信更专业的人

所以是科普啊。。。

引用 @虎扑JR1810820128 发表的:
李永乐老师也是清北的，谢谢

谢个屁，就硬抬杠

引用 @我的伐克 发表的:
为什么必须先看李永乐的视频才能说这些话呢？说的话有哪里不对吗？是李永乐老师科普错误让你遭受什么严重损失了？科普严谨是没错，为什么非要人身攻击呢？说白点，还不是因为不骂就没人关注了呗，一种财富密码而已

您太逗我笑了。那我拉低我的水平，按您的说法走一遍，我说李永乐老师不严谨，您为什么又要反驳我? 我说的话又关你屁事了?你损失了? 还有如果你没损失的话，你现在为什么要人身攻击我?

引用 @灶门弥豆子 发表的:
那你能讲讲在你研究的领域以及你在其中获得了什么乐趣吗？

既然你不觉得有就不要强行去寻找了，自己有自己的想法，我也没说你的想法不对，只是别代表别人就行

引用 @老喷子了 发表的:
理论上博士>硕士。但是都超纲了，有请街上专业大佬。

一般来说，博士的理论水平远大于硕士

引用 @皮皮虾碑林区总司令 发表的:
这个解释的他妈太好了 就很灵性

看这人应该是牛顿粉🐶

引用 @虎扑JR0694742496 发表的:
讲错了还不许说？

说错了就枪毙？

引用 @实分和虚分 发表的:
李永乐讲的很多已经超出他的能力范畴了，不懂为什么还要讲给别人听？科普就能瞎说了？为什么不普及自己懂得，明显就是为了营销盈利。

我寻思李永乐的科普最后都变成了物理和数学题罢了，怎么就超出范畴了？

引用 @Dodo渡渡鸟 发表的:
这个博士反驳的挺好，但是这态度都有点人身攻击在里面了，多大仇

如果你在自己专业上花了十几二十几年的精力，又看到一个人向公众科普知识引起很高热度，但是科普内容有很离谱的错误，你也会愤怒的。好比我在微博上说C罗是全世界最好的篮球运动员，又引起广泛的认同，jrs也会喷我吧？

引用 @虎扑JR0559254965 发表的:
科普是为了感受到知识的魅力，但更重要的是严谨，否则让不了解的人很容易就产生错误的认知

其实李永乐的粉丝并不是真的想学东西，和回形针也一样，李永乐粉丝的心理是:哇太牛逼了，我一句也听不懂。

引用 @axw500 发表的:
支持博士 哪怕是科普目的，也需要严谨的。通俗不是能是错的。

分阶段，分对象，对小学生教小学生的方法。其实你仔细回想，小学有一部分知识是不严谨的，但是严谨了学生就理解不了了。科普也是一样，你说的严丝合缝就起不到普的作用了。还有，理论也是逐步发展的，也不是一成不变的

引用 @神刀堂大弟子 发表的:
怼得好。李永乐老师现在有点飘了，各行各业，各个学科都要插一脚。他的理解可能比我们普通人厉害一点，但是在真正的技术大牛面前差的有点远。

除了标题蹭热度，内容不都是数学物理经济吗，还有什么其他学科

引用 @劝不转拗相公 发表的:
谁都会出现错误，有人可以指出错误是一件很好的事情，当应该就事论事，“采葑采菲，无以下体”，虽然我没有怎么看过李永乐老师的视频，但是好的科普视频的最大的意义，就是让我们重新感受到了知识的乐趣和魅力，而不是错误的本身。万事万物都是在否定中发展，如此反复，但是因此人身攻击就是自己道德败坏低下了。

历史帖常见你，应该是喜欢历史的吧，你可以设身处地想一下，有人科普毫无根据的历史知识，你是什么心态，就可也以了。

这人大部分时间在怼人，有的算得上人身攻击了…… 学再多知识，知识也是身外之物，拿来怼人，已经入魔了。

引用 @Crown花火 发表的:
什么叫树大招风，这世界上没有人经得起查，假如这个李永乐哪天因为一个爆炸性的言论上了热搜，过不了几天，他的私生活就会被人扒光。。。。

这不是在李永乐老师业务能力范畴内的质疑吗？

引用 @吴先生包治百病 发表的:
如果你在自己专业上花了十几二十几年的精力，又看到一个人向公众科普知识引起很高热度，但是科普内容有很离谱的错误，你也会愤怒的。好比我在微博上说C罗是全世界最好的篮球运动员，又引起广泛的认同，jrs也会喷我吧？

李永乐的受众还是中学生和大学生吧，就是个科普，学生也就稍微了解一下，太较真也没啥意思。

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那是化学

物理苏群有点内味儿

引用 @老喷子了 发表的:
理论上博士>硕士。但是都超纲了，有请街上专业大佬。

。。。。。 [ 此帖被确实如此啊在2020-05-18 16:27:37修改 ]

引用 @Dodo渡渡鸟 发表的:
这个博士反驳的挺好，但是这态度都有点人身攻击在里面了，多大仇

确实很瞧不起，但确实又错了很多，这个43就太离谱就，真是不懂装懂了

引用 @追上以前的自己 发表的:
重点不是对不对吗？如果能给大家增加正确的知识就不应该去否定他。

你看视频了吗，不就是在说这方面科普的内容不正确，给大家增加的也不是正确的知识

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有错就提，虽然话不好听，但是没问题

引用 @老喷子了 发表的:
理论上博士>硕士。但是都超纲了，有请街上专业大佬。

我不是大佬，我只是空间物理专业一个普通学生。我专门搜了李永乐这个视频，我的感受是和这位复旦博士一样的，李永乐半懂不懂。具体来说就是外行人理解了大概然后就要讲，大面上是那个理，实际一扣遍地都是错。 这位负担老哥说的是正确且严谨的。没什么争议，教科书上的知识。 还有好多人说科普什么的，科普可以浅显易懂，科普可以不扣细节，但科普也是科学工作，一样要严谨，至少要是正确的。

搞科普的要是出了错误，那挨打要立正。

引用 @神刀堂大弟子 发表的:
怼得好。李永乐老师现在有点飘了，各行各业，各个学科都要插一脚。他的理解可能比我们普通人厉害一点，但是在真正的技术大牛面前差的有点远。

李永乐只讲了第一层，这个博士在第五层，那博士帮李永乐补充一下2 3 4层，是皆大欢喜的事。。。要我是李永乐，转发他的视频并且指正。但是这个博士口气让人觉得不舒服，好好指正就行了。。。

引用 @萌神奏似准 发表的:
我不是大佬，我只是空间物理专业一个普通学生。我专门搜了李永乐这个视频，我的感受是和这位复旦博士一样的，李永乐半懂不懂。具体来说就是外行人理解了大概然后就要讲，大面上是那个理，实际一扣遍地都是错。 这位负担老哥说的是正确且严谨的。没什么争议，教科书上的知识。 还有好多人说科普什么的，科普可以浅显易懂，科普可以不扣细节，但科普也是科学工作，一样要严谨，至少要是正确的。

这么说也对，毕竟不是文科可以有个人的见解，这种科学就得严谨。

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科普的意义是正确的知识通俗化。你说半个月一次错就好，到时候出来个王永乐他一周错一次，欺负你不懂看不出来，他也节省了成本。久而久之，劣币驱逐良币，耗费时间成本进行校验的知识科普就被市场淘汰。你觉得这对一个小白来说错误的科普有任何意义吗？

引用 @super_wade 发表的:
分阶段，分对象，对小学生教小学生的方法。其实你仔细回想，小学有一部分知识是不严谨的，但是严谨了学生就理解不了了。科普也是一样，你说的严丝合缝就起不到普的作用了。还有，理论也是逐步发展的，也不是一成不变的

是的，上大学以后很多课你仔细听，都会推翻你高中学的知识

引用 @我最客观 发表的:
在没能力确定自己的科普是正确的之前就进行科普不该怼吗？

其实前两个错误讲完，我多少还觉得是不是有点钻牛角尖了，尤其第一个，是个很小的错误。但是第三个错误讲完，我觉得确实是李永乐的问题了，把进动速度误差值搞成是进动速度，这是很大的错误。就像把总收入和净利润搞混了一样，这是绝对不能容忍的，很明显就是不懂，现学现卖搞错了定义。

引用 @劝不转拗相公 发表的:
谁都会出现错误，有人可以指出错误是一件很好的事情，当应该就事论事，“采葑采菲，无以下体”，虽然我没有怎么看过李永乐老师的视频，但是好的科普视频的最大的意义，就是让我们重新感受到了知识的乐趣和魅力，而不是错误的本身。万事万物都是在否定中发展，如此反复，但是因此人身攻击就是自己道德败坏低下了。

笑了，科普是什么意思？科学知识普及，科学知识普及如果可以说错的，那叫什么科学？自相矛盾？还是不知道科普这个词是什么意思？

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这个视频就科普的很好呀

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浅显和错误是两个概念

引用 @axw500 发表的:
支持博士 哪怕是科普目的，也需要严谨的。通俗不是能是错的。

相比李永乐老师，妈咪说讲解的就要严谨多了

科普不是科研

引用 @劝不转拗相公 发表的:
我已经清楚说了，第一要看到否定因素，也就是自己错误。第二不能因为部分错误而否定整体。

做视频的受众是全年龄段 接受不同等教育的人 并不只是有可能感兴趣的人 大部分人在看完这个视频后并不会去了解相关知识 对于这部分接受了错误知识又不会去及时更正的人 是不是科普就没有意义了 科普的初衷是非常好的 但既然要科普 就一定要保证正确 不然真的没有意义

引用 @劝不转拗相公 发表的:
谁都会出现错误，有人可以指出错误是一件很好的事情，当应该就事论事，“采葑采菲，无以下体”，虽然我没有怎么看过李永乐老师的视频，但是好的科普视频的最大的意义，就是让我们重新感受到了知识的乐趣和魅力，而不是错误的本身。万事万物都是在否定中发展，如此反复，但是因此人身攻击就是自己道德败坏低下了。

你把李永乐老师视频当作娱乐没问题，他的错误对你影响也不大，你看视频可能只是拓宽一下视野。但是我作为一个高中生，有时候看到李永乐老师关于数学物理的视频里面有和我所学的东西可以连接的，我真的会一点一点看，反复看的。当然我看过的那几期我都还是理解，应该没啥大错误。但是这里这个博士指出的这个在我看来，还是很严重的，如果我把李永乐老师这些错误当真了我认为对我是有影响的。科普对于每个人的意义是不一样的，考虑到会有人认真的通过这个来学习，保持严谨是需要的。

引用 @劝不转拗相公 发表的:
对学习知识而言，乐趣是最好的老师，获得学习乐趣的过程，是人主动向知识靠近，而非填鸭式喂养。

学习知识最重要的是什么？正确，吃饭最重要的是别食物中毒，不是好吃

引用 @神刀堂大弟子 发表的:
怼得好。李永乐老师现在有点飘了，各行各业，各个学科都要插一脚。他的理解可能比我们普通人厉害一点，但是在真正的技术大牛面前差的有点远。

科普类啊哥们

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说错了为什么不能怼?洗什么呢，李永乐给你钱吗

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虽然我也不喜欢高晓松，但是人家是完完全全靠自己考上的

他之前用很多的数学去解释生活的现象我就觉得有问题了，纸上计算出来的都是非常理想化的。我记得像日本台风那期，台风大小是不停变化的，一个面上实际受力也是不均匀的，这种时候不应该随便当成一个普通物理题，把风速恒定，把面当成一个点去分析，可以简化问题，但是就不能对实际现象轻易去下结论。

引用 @胖大山 发表的:
一个讲科普的中学老师，又是做学术发论文的，扯什么学术不端。即使有些错误，也只是知识点的缺乏。永乐大帝太火了，有人看着眼红。

反正这人目的不纯粹，通篇怼人，有的甚至人身攻击了，对别人的品行妄加猜测，这恐怕令人难以接受。你对了别人错了，就要把人批得体无完肤？别人就品行不端？ 学术肯定要严谨，这没错。但是 要发视频说别人的解说不太对，本来就应该避嫌，防止伤人自尊，让人听到一点点直接说人不对的，就已经很尴尬了。这家伙倒好，通篇都在强调别人不学无术，通篇说些让人为他感到尴尬的话，令人汗颜

引用 @Neverquit43 发表的:
顶配老梁

老梁最开始我很喜欢的还是，知道聊到了我了解的内容，才发现这哥们真的是在扯淡 我支持简单的科普，但是不支持以科普的名义胡说八道。。。。

引用 @悲伤的苏格拉底 发表的:
反正这人目的不纯粹，通篇怼人，有的甚至人身攻击了，对别人的品行妄加猜测，这恐怕令人难以接受。你对了别人错了，就要把人批得体无完肤？别人就品行不端？ 学术肯定要严谨，这没错。但是 要发视频说别人的解说不太对，本来就应该避嫌，防止伤人自尊，让人听到一点点直接说人不对的，就已经很尴尬了。这家伙倒好，通篇都在强调别人不学无术，通篇说些让人为他感到尴尬的话，令人汗颜

他自己也没有当场推一遍为啥行星轨道会进动，就给了一个结果。这显然不是纯粹的知识讨论，已经暴露了他的一些令人不堪的想法了。

人怕出名猪怕壮

科普可以通俗易懂，但是不能有错误～

引用 @caobin03 发表的:
李永乐老师的视频对于我这种科学小白，但极大兴趣的来说，看着很有意思，简单易懂，也不去深究，你要说里面的理论，肯定还是要问专业科学家。另外，一个老师能把复杂的知识，只言片语的解释清楚，那是很厉害的

清楚吗?清楚。正确吗？错误

引用 @dp 发表的:
李永乐主要是天赋好，现在这么大的摊子，什么都想评两句，很多我觉得都是现学的，注定要出问题

百分比团队，他现在肯定活接不完，哪有时间去弄。

引用 @老喷子了 发表的:
这么说也对，毕竟不是文科可以有个人的见解，这种科学就得严谨。

就像历史，你可以讲得浅显，讲得生动活泼，但你不能把年号讲错了

让我想起了阎崇年找人挑错，一个错一千块，最后被挑出四百多个错……

引用 @五个怪兽围着我锤 发表的:
你们在说谁😳

木子小零

引用 @caobin03 发表的:
李永乐老师的视频对于我这种科学小白，但极大兴趣的来说，看着很有意思，简单易懂，也不去深究，你要说里面的理论，肯定还是要问专业科学家。另外，一个老师能把复杂的知识，只言片语的解释清楚，那是很厉害的

那你说说视频里的水星进洞为什么不写成水星近日点进洞，是因为多了三个字就变复杂了吗？

科普的形式就决定了它不可能严谨

原来是历史区的老哥，我才疏学浅，纯爱好罢了，现实中家里人朋友也经常会野史加自己加工创作和我吹水，哈哈我倒是觉得没有啥，毕竟历史这东西就是客观为骨血，主观为皮肉，不要黑白颠倒就好。我是理工出身，理工肯定要是严谨些，哥白尼说地心说不对，是错的，但是放在今天看，日心说也不对啊，我们可以因此否定这个说法，但是却不可以上升到说人家不懂装懂，学术不端，投机取巧的地步。君子怒而不迁，共勉。

吾爱真理，但吾更爱李永乐

引用 @安农大雷阿伦 发表的:
给普通人科普不需要有很高深的学术，讲多了也不懂，其实李永乐很多科普都是高中数学物理知识，只是很多人学了不会用而已

视频里是找错误，这些错误也是一些普及性知识错误，没有特别高深的理论错误吧

引用 @劝不转拗相公 发表的:
我没有说放弃严谨吧，我只是说因为部分否定整体是愚蠢的，建议适当提升阅读理解能力。

他有否定整体吗？

引用 @ZRichard 发表的:
我没看过李永乐的科普，但我觉得这种什么都能给你科普什么都懂，无非就是比高晓松高端一点内行一点，不过多评价，我相信更专业的人

像你这样说的科普就更没人看了。给普通人科普最重要是通俗易懂，等有兴趣之后，大众自然而然会往专业方向去研究。只要知识是正确无误，传递的三观是正确的，我觉得没必要逐字推敲。专业大牛未必是一个能科普的教师。

引用 @Dodo渡渡鸟 发表的:
这个博士反驳的挺好，但是这态度都有点人身攻击在里面了，多大仇

当你沉心研究的方向 被一个网红在网上瞎扯 还有很多人跟风听跟风捧 你就懂为啥了

引用 @春日沙江 发表的:
历史帖常见你，应该是喜欢历史的吧，你可以设身处地想一下，有人科普毫无根据的历史知识，你是什么心态，就可也以了。

原来是历史区的老哥，我才疏学浅，纯爱好罢了，现实中家里人朋友也经常会野史加自己加工创作和我吹水，哈哈我倒是觉得没有啥，毕竟历史这东西就是客观为骨血，主观为皮肉，不要黑白颠倒就好。我是理工出身，理工肯定要是严谨些，哥白尼说地心说不对，是错的，但是放在今天看，日心说也不对啊，我们可以因此否定这个说法，但是却不可以上升到说人家不懂装懂，学术不端，投机取巧的地步。君子怒而不迁，共勉。

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因为科普必须用浅显的语言解释专业的知识，怎么可能完全精准。。。。。你说的这句话能解释视频里博士指出的这些错误吗？

引用 @中国神龙 发表的:
你这个类比不能说没有一点道理，但也不是最合适的解释。李永乐怎么也是正儿八经的人民教师，受过严谨的学术训练，对于一个问题求证论证的过程要更有理有据而不是像高晓松那样漫天胡扯张口就来，真要类比更像是百家讲坛嘉宾的平均水平(不如早期杨振宁这样专业的学术大牛，强于袁鹏飞这样的历史发明家)，比高晓松这种装逼之流还是要强很多的，虽然他们的作品性质在一些观众眼里或许会趋于一致。我更喜欢用曾经的一句流行语来解释，高晓松和真正的专家学者之间差了100个李永乐。

中肯

引用 @得了图灵奖就去沙漠种树 发表的:
我是觉得即使是科普也要严谨，李永乐现在做大了，背后有团队什么都要做，大部分应该是现学的，这样更要严谨。但李永乐好就好在能给人讲明白，而视频中这个博士显然口才不太行，讲个进动讲的磕磕绊绊。

我还是没明白进动和近日点进动的区别

什么都评的那种乐呵乐呵得了，专业的事情还是专业人来做

引用 @Dodo渡渡鸟 发表的:
这个博士反驳的挺好，但是这态度都有点人身攻击在里面了，多大仇

最多就说李永乐不懂装懂，半瓶子晃荡，李永乐可以起诉他抹黑自己

李永乐动了谁的蛋糕了吗？🤔

引用 @灶门弥豆子 发表的:
知识是没有乐趣的

不要代表所有人

引用 @马刺胖奇奇 发表的:
那你就是说，人红了什么话都可以说?那还要个锤子科学家，人要对自己说的话负责，身为一个老师，讲错了被指正，不应该虚心接受吗

学术不端，投机取巧。这个形容对于这件事来说是不是太过了？

引用 @追上以前的自己 发表的:
重点不是对不对吗？如果能给大家增加正确的知识就不应该去否定他。

？正确？就是说李不正确！没看内容就进来否认了？

这个人咋说呢，怼人挺凶的🤓

引用 @七熙叶 发表的:
怎么说 李老师很多知识讲的还是挺深入浅出的，算有学问的人，跟专业大牛一个理论研究几十年的确实比不了，，人家指出错误也是很正常的，自己什么都要去讲去科普，难免遇到别人搞了几十年的啊。。。不过也不能完全否定李永乐啦，，

说实话，不擅长的领域真不能讲太深入，影响力越大越是误人子弟。

引用 @永远的契卡 发表的:
我还是没明白进动和近日点进动的区别

说实话我也没明白这个，但后面讲的我能看懂

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李永乐讲的为啥就一句“不做评价”略过了？讲的内容讲错了都被打脸成这样了，就用一句“不做评价”总结？这个博士生哪怕以后普普通通，但是这件事，知识就是有对错，大家不是都985吗，你真的觉得真有人能在各个领域都研究的十分明白吗？研究不明白就出来误导别人，不该diss？

引用 @劝不转拗相公 发表的:
谁都会出现错误，有人可以指出错误是一件很好的事情，当应该就事论事，“采葑采菲，无以下体”，虽然我没有怎么看过李永乐老师的视频，但是好的科普视频的最大的意义，就是让我们重新感受到了知识的乐趣和魅力，而不是错误的本身。万事万物都是在否定中发展，如此反复，但是因此人身攻击就是自己道德败坏低下了。

这是科学！不是娱乐不是游戏！科学科普也需要严谨！

引用 @轩陌陌 发表的:
不要代表所有人

我代表你了？

引用 @正弦之歌 发表的:
我觉得科普和专业科学研究是两个体系 受众不同 目的也不同 我觉得科普即使讲错了也没什么大不了的 看科普本就不是为了追求真理 而是引起兴趣或者了解简单概念 真的有需要或有兴趣深入研究就去读专业文献进行深入研究了

科普得通俗易懂，可以讲的模棱两可，可以不准确，但是不能往错处讲啊

所以说科普难做，我给你普及的是第二层的知识，总有第五层的人出来指出错误，问题是第一层的人看的懂第五层的错误吗？