引用 @秃头少年没有明天 发表的: 你给我逗乐了
引用内容被灭过多已被折叠
引用 @永远的MVP麦子 发表的: 不懂就问,方程可以有除号吗?
引用 @FRESHEVEN 发表的: 同级运算不是先算前面的?
引用 @天蝎座流星雨 发表的: 不对吧 没括号无论如何都是0.5 不存在想不想得分
引用 @FRESHEVEN 发表的: 20*1/2等于10,10x等于5那x不就是0.5
引用 @静如给的勇气 发表的: 写成这样你在算算。
引用 @用户1658697393 发表的: 我已经好久没用过÷号了 ,不懂这个号存在的意义是什么
引用 @不能就这么算了 发表的: 教你 2x是指2倍x
引用 @剑指s30冠军 发表的: 点乘是整体,叉乘才是按同级运算,所以是20/2x
引用 @正义打不过利益丶 发表的: 20除以22等于5?
引用 @元氏詹姆斯 发表的: 有理有据,有抖音内味了🐶
引用 @Yungxrist 发表的: 2x是不是一个整体
引用 @拜拜拜拜5555 发表的: x前系数没有乘除符号和x是一体的啊,从没见过几x还加阔号的,这题怎么都是2。
引用 @宅门里的爷 发表的: 不是二分之一?我尼玛
引用 @4AN嘎德伟 发表的: 2x 为一个整体不能分开懂吗?你要按照正常的加减乘除式子来算出2x,懂?
引用 @叫我全名达文si 发表的: 额,什么严不严谨。÷×不是同级运算吗?这里只不过是省略了×号。这里应该考的是·乘可以被省略的内容。
引用 @湖人队后卫科比 发表的: 你把2x和5换下位置不就行了,20除以5=2x
引用 @MaxVerstappen 发表的: 0.5,同级运算先算20÷2 P.S. 别喷了,层主就是按着小学数学算的。初中数学当然有系数,系数也用在未知数前,但是小学确实是2×X,这个题出的不标准,正常应该有分数线看是分式方程
引用 @宅门里的爷 发表的: 还能这么算? 我无语了
引用 @bush123789 发表的: 2和x一旦放到一起,2就是x的系数了,就是一个整体。。。这里不都是985 211毕业的吗?
引用 @金州滑翔扣篮王 发表的: 是整体啊,但不耽误约分啊😂
引用 @给比尔给比尔 发表的: 换过来不就行了吗,20/5=2x
引用 @LQCRZBZ 发表的:你们写方程的时候2X加括号的?
引用 @猪喵喵123 发表的: 2x是整体,扯个毛的同级运算?真体育老师教的数学。
引用 @FocusA 发表的: 老哥 本来就是从左往右算啊 2x归根结底还是2×X
引用 @小小小小小勒布朗 发表的: 这样写就默认2*x是分母,是一体的了,相当于加了括号,关键这题他不能这样写啊
引用 @再见孙悟空32 发表的: 想按自己的想法就写0.5,想得分写2呗
引用 @GOD_V威登MVP 发表的: 那也不等于22啊🐶
引用 @陈库里库里 发表的: 哈哈啊哈哈哈啊哈哈 惨了 985一条街耶🐶
引用 @一中最靓的崽 发表的: 约分完 10/x=5 不会吧不会吧 人均985
引用 @gigigigigi怪 发表的: ???x不是在分母?
引用 @时光中的肉丸 发表的:这是方程,2X是一个项,是整体
引用 @活蹦乱蹦的天龙guo 发表的: 计算机会分开嘛 ...
引用 @未来的千禧 发表的: 不会的,你用计算机试一下
引用 @宅门里的爷 发表的: 你回复我的那句我找不到了,运算顺序是从左往右,我不知道你是没开学还是咋的
引用 @小小陋屋 发表的:这题是出给人做的还是出给计算机做的?
引用 @给比尔给比尔 发表的: 这是为了得答案而解题而不是解题得到答案。这句话是个哲学。🐶tou
引用 @宅门里的爷 发表的: 2是x的系数?我不知道哪个老师教你的,
引用 @JackyLoveasdzz 发表的: 初中数学就有说明,代数运算没有÷号的,都是用/或者分数线,这道题就是自作聪明博人眼球的
引用 @FFFFaiz 发表的: 初中的时候,老师说带未知数的单项式是一个整体,优先级高于乘除,低于平方,所以应该是2,但是如果是小学的知识,考×省略的话就应该是1/2,我觉得是老师出题有问题,有争议,感觉两边都对
引用 @再见孙悟空32 发表的: 按乘除顺序不就是0.5吗,
引用 @bush123789 发表的: 你的数学是你美术老师教的还是音乐老师教的?
引用 @静如给的勇气 发表的: ???难道不是2?
乐吧
点乘是整体,叉乘才是按同级运算,所以是20/2x
严谨的说不能
这求未知数啊,还分什么先前后
我也是这样想的,应该是0.5吧。
因为x前系数和x是一个整体,他们都在分母上
你说的对啊!!!贼鸡儿正确✅
拆了它还是一个整体
老哥 本来就是从左往右算啊 2x归根结底还是2×X
人不能忘本
一天你就不天天玩hp
是整体啊,但不耽误约分啊😂
数学的大厦顷刻崩塌
这样写就默认2*x是分母,是一体的了,相当于加了括号,关键这题他不能这样写啊
我TM居然思考了一下! 还是把十年前的高数翻出来看看,真的会忘!
不是
我也这么理解的,有杠精非想写0.5就写呗,作业的话肯定给他打❌
我裂开来
你把2x和5换下位置不就行了,20除以5=2x
2x不是表示2乘以一个未知数x么 只是把乘号省略了 怎么就变成一个整体了
可以改变顺序?给我整笑了
换过来不就行了吗,20/5=2x
整体的意思讲就是优先级高于乘除懂吗,你就看作20➗(2*x)
还能这么算? 我无语了
明白你的意思了,按照他写的那个式子,不化成分数行事,用2x是整体算,小学就学些2x是整体了嘛😂
你们写方程的时候2X加括号的?
??大哥初中还没毕业呢?那你说咋算
2是x的系数?我不知道哪个老师教你的,
约分完 10/x=5 不会吧不会吧 人均985
这是方程,2X是一个项,是整体
?2X就是把中间乘号省了😓
不会的,你用计算机试一下
那也不等于22啊🐶
你们写方程还带➗号?
2x是一个项 所以是一个整体 具体你翻翻书
他没加括号…兄弟。一般未知数✖️再除是要加括号的… 20➗2✖️X 和 20➗(2X)是不一样的… 加括号是才是整体。你拿计算器算一下就知道了
你回复我的那句我找不到了,运算顺序是从左往右,我不知道你是没开学还是咋的
2x不是2乘x??
大哥,2x已经是个整体了,是一个数了。是20除以2x不是20除以2再乘x。。。
2x就是一体的。。。
为啥这么多人亮你…0.5和2拿计算带进去看看…
这是为了得答案而解题而不是解题得到答案。这句话是个哲学。🐶tou
杠一下真的快乐吗?
你是真的优秀
笑死我了
钓,就硬钓
你这数学啥水平啊?小学就说过2x这么写就是一个整体
他们说那个意思好像是不化成分数,2x是整体,不分开,但是这种方程根本就是错的,不应该有除号存在,应该写成20/2x最后得0.5,写成20➗2x=5,最后得2是在错误式子的基础上的得到的正确结论😂
2x中间有省略的乘号,同级运算从左往右算,先除2再乘x,x在分子
这方程就不应该有除号吧,只能说在错误的基础上得到的正确
3x ÷ 2x咋算。二分之三x方?他这题出的就有问题,写法不对,应该是20/2x,系数是代数里的东西,而代数里的➗都是分数线。这题的问题就在于让没学过代数的小学生用算数思维算代数式。
因为你的x是个未知数,就算×上了2也还是个未知数,因为你的x不知道是多少 ,比如,我把5和8分开了,但他们的乘积还是40这个乘积是不会变的,所以可以把5×8看作一个整体,那2x也是同理
这题是出给人做的还是出给计算机做的?
woc?你不会想想20除以几等于5,那么2x就是4。真服你智商了
出给人做的也是0.5
好了,知道你是哲学家了🐶
我借问一句,您小学数学能考及格么?
你的数学是你美术老师教的还是音乐老师教的?
2X2=4
你如果把2和X分开,那真就建议重学吧,未知数和系数的概念能懂吗?
对啊,这里写除号就不对,题目自身就有问题
真给我们大专人丢脸
20÷2x=5,x=2有啥毛病吗?就是最简单的一次方程啊,2x难道就不是一个整体了吗,你告诉我这是不是只有加减乘除。
…数学运算你到了高数定义也是相同的,这个学不懂只说明小学数学学的都不及格,或者小学数学老师太垃圾
犯困的下午看到你评论 笑醒了
大学生都是代数思维,直接分数线,没有除号,你算一下3x ÷2x,是不是直接3x/2x=1.5。谁会拆开,3×X÷2×X,等于二分之三X方?这题的问题在于不该这么写,让没接触代数的小学生用算数思维解代数式。代数式里的除号全是分数线,怎么可能有歧义。
别放屁了
问题来了,20 / 2 * x = 5,你为啥给2*x加了个括号?应该把x放上面吧