我怀疑自己了

感觉是不是各地的教育不同？？？要不这题怎么会有人说0.5。。。？ 2x要当做一个整体来看的啊

引用 @Baron初少 发表的:
这题出的就不严谨，如果是2•x难道那个•不可以省略掉？

对呀 难道初中不是这样教

引用 @绿了再说 发表的:
啥语言可以2x啊？😂

小学语言，数字和未知数在一起省略×，可用点代替，也可直接不写

引用 @4AN嘎德伟 发表的:
你的2后边还有个x知道么，你老师就是那样子教你的？

你给我逗乐了

引用 @师傅你 发表的:
20÷2×2你算算等于几

看成分数20/2x不就行了吗

引用 @永远的MVP麦子 发表的:
不懂就问，方程可以有除号吗？

想想也是，可能我想的理所当然了。但我以前做过4÷x=2这种题。所以我觉得是可以的

傻逼题目，明显故意真的写的

引用 @FRESHEVEN 发表的:
20*1/2等于10，10x等于5那x不就是0.5

我记得是省略括号之后就要先算省略括号的那一部分🐶

我的天，985一条街就这？就是高斯来了x也等于2

得看2x是不是一个整体

引用 @民调局杨魈 发表的:
2

2x是整体，扯个毛的同级运算？真体育老师教的数学。

引用 @Baron初少 发表的:
这题出的就不严谨，如果是2•x难道那个•不可以省略掉？

直接省略的兄弟 一般都是直接写2x

引用 @叫我全名达文si 发表的:
额，什么严不严谨。÷×不是同级运算吗？这里只不过是省略了×号。这里应该考的是·乘可以被省略的内容。

你说的是另外一到更火的题。我们分别讨论。 一、楼主给的这个题是没有争议的，x就是2。因为2x这里面不是简单的乘法关系。2是x的系数。这个系数的优先级比乘除法要高，比乘方低一个级别。 二、你说的问题是6÷2(1+2)这道题，这个在网上更火。由于括号里面没有变量，所以理论上乘号不能省略。题目省略了就会造成很大的误解。

引用 @民调局杨魈 发表的:
2

答案不是2的趁着没复工复学 开始复习数学吧

引用 @秃头少年没有明天 发表的:
你给我逗乐了

你是看不懂么，2x是一个整体不能分开的知道么？你这个式子就得按照普通的乘除式子来算，将2x看作一个未知数来求

引用 @4AN嘎德伟 发表的:
2x 为一个整体不能分开懂吗？你要按照正常的加减乘除式子来算出2x，懂？

捉，你个老赖🐶

2

引用 @民调局杨魈 发表的:
2

初中的时候，老师说带未知数的单项式是一个整体，优先级高于乘除，低于平方，所以应该是2，但是如果是小学的知识，考×省略的话就应该是1/2，我觉得是老师出题有问题，有争议，感觉两边都对

引用 @再见孙悟空32 发表的:
按乘除顺序不就是0.5吗，

点乘不是叉乘，2x应该是2·x，是个整体，叉乘是不能忽略的，20÷2×x才是按顺序算0.5

引用 @正义打不过利益丶 发表的:
20除以22等于5？

我去，，，厉害👍。。。

题就不对

引用 @FRESHEVEN 发表的:
20*1/2等于10，10x等于5那x不就是0.5

2x是一个整体啊

引用 @叫我全名达文si 发表的:
额，什么严不严谨。÷×不是同级运算吗？这里只不过是省略了×号。这里应该考的是·乘可以被省略的内容。

初中数学就有说明，代数运算没有÷号的，都是用/或者分数线，这道题就是自作聪明博人眼球的

引用 @简简单单iyang 发表的:
2x不应该是个整体吗，我也不确定了

2x难道不是2乘以x

引用 @4AN嘎德伟 发表的:
2x 为一个整体不能分开懂吗？你要按照正常的加减乘除式子来算出2x，懂？

计算机会分开嘛 ...

引用 @喜欢小飞侠的小季节 发表的:
当然不是同级运算了。2x是一个整体，是一个项。

2x是可以拆分为2✖️x的

引用 @正义打不过利益丶 发表的:
20除以22等于5？

属实会整活儿

义务教育 任重而道远😂

0.5

引用 @永远的MVP麦子 发表的:
不懂就问，方程可以有除号吗？

除号用分式代替 不然就会出现这道题这样的歧义

引用 @金州滑翔扣篮王 发表的:
为啥写2能得分啊

因为2是对的，0.5是错的

引用 @火锅虾 发表的:
牛的，你不会把方程就当作是一元一次方程吧

代数运算就是不能用÷，只有/或者分数线，这小学初中课本里都有啊

引用 @EDG_Troll 发表的:
加括号也行，把点乘换成叉乘也行

没括号就0.5了啊

引用 @再见孙悟空32 发表的:
这是小学题，出题人没想那么多答案肯定设置的2吧，有点像高中英语完型的感觉

只能说老师不严谨吧，正常方程不应该有除号，这个应该是20/2x，他要是想把2x放一起应该加上括号

引用 @师傅你 发表的:
20÷2×2你算算等于几

2x是一个整体呀，不是相当于（2*x）吗

加扩号才行吧，加扩号，才能先算里面的

引用 @正义打不过利益丶 发表的:
20除以22等于5？

不是，20÷4不是等于5？？？

引用 @永远的MVP麦子 发表的:
不懂就问，方程可以有除号吗？

啊？-_-||还有不能用除号这一说吗，我以前还真没听说过。插眼

引用 @FRESHEVEN 发表的:
同级运算不是先算前面的？

兄弟，这条街的智商真被你抬到了211，985的高度了。

0.5啊

不都这么写的？？？

这是我看到一个回答，大家怎么看

在含有未知数的单项等式中，单项式不作为除数即作为分母出现的情况下，乘号不可省略。 而题目中省略了乘号 即 “·”所以2x是整体作为除数

引用 @秃头少年没有明天 发表的:
你给我逗乐了

你给我逗乐了2x是个整体啊哥们

答案是2 除可以换成20/2x

引用 @活蹦乱蹦的天龙guo 发表的:
计算机会分开嘛 ...

计算机。。。没试过，你可以去试试

2x是一个整体相当于一个数...

引用 @天蝎座流星雨 发表的:
不对吧 没括号无论如何都是0.5 不存在想不想得分

x前系数没有乘除符号和x是一体的啊，从没见过几x还加阔号的，这题怎么都是2。

引用 @MaxVerstappen 发表的:
0.5，同级运算先算20÷2
P.S. 别喷了，层主就是按着小学数学算的。初中数学当然有系数，系数也用在未知数前，但是小学确实是2×X，这个题出的不标准，正常应该有分数线看是分式方程

985一条gai名不虚传

引用 @无聊的某某 发表的:
没括号就0.5了啊

没括号就是2

引用 @正义打不过利益丶 发表的:
20除以22等于5？

你学抖音高赞回复干嘛🐶

引用 @中国第一登密 发表的:
20÷2×0.5=5，没毛病，答案是0.5

是不是平时杠多了，硬杠，2x是一个整体，题目问的就是20÷多少=5

不应该是0.5吗

引用 @正义打不过利益丶 发表的:
20除以22等于5？

删了让我发🐶

引用 @正义打不过利益丶 发表的:
20除以22等于5？

教你 2x是指2倍x

引用 @民调局杨魈 发表的:
2

不是二分之一？我尼玛

引用 @越00飞 发表的:
0.5吧

是的是的

引用 @正义打不过利益丶 发表的:
20除以22等于5？

丢你老鼠啊，你真系笑沟死我

^2

引用 @看到这图我笑了 发表的:
是不是平时杠多了，硬杠，2x是一个整体，题目问的就是20÷多少=5

毕竟958一条街

引用 @MaxVerstappen 发表的:
0.5，同级运算先算20÷2
P.S. 别喷了，层主就是按着小学数学算的。初中数学当然有系数，系数也用在未知数前，但是小学确实是2×X，这个题出的不标准，正常应该有分数线看是分式方程

2x是一个整体，题目问的就是20÷多少=5，先别只记住运算顺序，怎么写式子也不能忘

一元一次方程可以出现➗号？

引用 @qianlixun37 发表的:
你说的是另外一到更火的题。我们分别讨论。 一、楼主给的这个题是没有争议的，x就是2。因为2x这里面不是简单的乘法关系。2是x的系数。这个系数的优先级比乘除法要高，比乘方低一个级别。 二、你说的问题是6÷2(1+2)这道题，这个在网上更火。由于括号里面没有变量，所以理论上乘号不能省略。题目省略了就会造成很大的误解。

解释的对，x前系数和x是一体的，我没见过几x还得加括号的。至于后面那个讨论的很火的题，×省略导致了各种误解

引用 @陈库里库里 发表的:
直接省略的兄弟 一般都是直接写2x

如果是2•x的话那答案就是0.5，你把2x当作整体的话就是2，都说是这题目不严谨了，要么带括号，要么就以分数的形式，他这样表达就容易引起争论

我来终结 题目是X，公式中是x

2

引用 @正义打不过利益丶 发表的:
20除以22等于5？

数学宝才，虎扑捡到鬼了

引用 @正义打不过利益丶 发表的:
20除以22等于5？

你是不是忘加狗头了🐶

今天就是FBI来了也是2

引用 @JackyLoveasdzz 发表的:
代数运算就是不能用÷，只有/或者分数线，这小学初中课本里都有啊

不能算错，只是大家不那么写。方程的定义只要满足含有“未知数”和“等式”不就成立了吗

引用 @师傅你 发表的:
20÷2×2你算算等于几

2X=2x2？？？？？

引用 @正义打不过利益丶 发表的:
20除以22等于5？

引用 @正义打不过利益丶 发表的:
20除以22等于5？

亮你上去不能只让我自己笑话你！😄

引用 @金州滑翔扣篮王 发表的:
只能说老师不严谨吧，正常方程不应该有除号，这个应该是20/2x，他要是想把2x放一起应该加上括号

对，所以想得分写个2就行了，自己非要杠那就没办法了

引用 @我是巨怪 发表的:
2x难道不是2乘以x

意思对的，但是x前系数和x是一个整体，不能分开运算

引用 @正义打不过利益丶 发表的:
20除以22等于5？

这样的方程，在初中阶段一般会写成分式方程10/2x，几乎没有这样的写法。即使是这样的写法，也不要用算术的从左往右算的想法，在代数式里，2是x的系数，不是省略了乘号，所以x=2。大家接触初中高中甚至于高数和编程时，心中会默认把未知数前面的系数捆绑，不会随随便便拆开。有歧义是因为小学时期知识不足，题出的也有问题，学生们想用算数的方法解决代数问题。

引用内容被灭过多已被折叠

是一个整体

引用 @正义打不过利益丶 发表的:
20除以22等于5？

你真不加狗头么

引用 @民调局杨魈 发表的:
2

X=+2

0.5

引用 @FRESHEVEN 发表的:
20*1/2等于10，10x等于5那x不就是0.5

你这？？？x是分母怎么给你搞成乘法了？

引用 @EDG_Troll 发表的:
点乘不是叉乘，2x应该是2·x，是个整体，叉乘是不能忽略的，20÷2×x才是按顺序算0.5

我当初小学点乘和叉乘没啥区别就是怕把叉乘看成×有时候才用点乘。大学矩阵那边才明确点乘叉乘

引用 @上春兰因 发表的:
兄弟，初中都没上完么？

我小学四年级的侄子表示不背这个锅

引用 @齐格飞9818 发表的:
1/2

想什么呢，x在分母里

引用 @猪喵喵123 发表的:
看了你的回复，感觉义务教育还有很长的路要走啊。

2x是不是一个整体

引用 @EDG_Troll 发表的:
因为2是对的，0.5是错的

20/2x＝5你不先20/2？2怎么能是对的？

引用 @静如给的勇气 发表的:
？？？难道不是2？

对啊，难道不是这样吗..

这个帖子的部分人可真对得起985 211一条街啊

引用 @正义打不过利益丶 发表的:
20除以22等于5？

红红火火恍恍惚惚哈哈哈哈牛逼我直接笑裂开

引用内容被灭过多已被折叠

可以拆分，但也不能拆分。2x是个整体，单拎出来可以拆成2✖️x

今天就是孙悟空来了它也是2

引用 @FFFFaiz 发表的:
初中的时候，老师说带未知数的单项式是一个整体，优先级高于乘除，低于平方，所以应该是2，但是如果是小学的知识，考×省略的话就应该是1/2，我觉得是老师出题有问题，有争议，感觉两边都对

不可能会考×省略这么无聊又没有意义的题目的，就是正常的x系数，2x是整体

引用 @陈库里库里 发表的:
不是 你不是说x＝0.5呐 你把0.5代入原式子 不能得出结果的呀

20/2*0.5

引用内容被灭过多已被折叠

不可以，2x是2x，2×x是2×x，虽然有时它们相等，但是并不是随时都能拆解，如有疑问请百度单项式或者咨询初中数学老师

引用 @FRESHEVEN 发表的:
同级运算不是先算前面的？

2x不应该是一个整体吗

引用 @FRESHEVEN 发表的:
同级运算不是先算前面的？

是2x，不是2乘x吧