我怀疑自己了

引用 @一怒擦红颜 发表的:
2*2x的运算结果就是4x，你扯那么多干什么呢？真是无语了

不是，你法则都不看，谁让人无语啊？首先这个式子适不适用法则，你说是还是不是。怎么能杠成你这样啊？你就说是不是，这个不难吧？你先别扯东扯西的，就这么简单，是不是？

引用 @成都刘昊然分然 发表的:
这题还不严谨，就放弃数学吧，这都是大题解到快出答案能秒出结果的式子了

现在初中要求 用分式 ，比如这题要这样出：2x分之20＝5 就没啥问题了😂

引用 @带刺的猕猴桃 发表的:
初中都明白额问题在虎扑居然一群人不明白

太极拳的最高境界是什么来着，学到高深处就是忘记所有招式🐶

引用 @20除以2X等于5求X 发表的:
特地问了3个高中老师，谁告诉你2x不能拆开的？不然你就得加括号，你说你没见过加括号的？那我建议你去问一下你的老师。

你倒是说说Sin2x怎么算呀，按你说的是不是sin2乘以x？对吗？

引用 @Ir文ing 发表的:
为什么他们会问 题目不是2x吗...

我记错了 我记得抖音上问的是为啥5x-3x=2x 因为他们觉得5x代表的是五十几

引用 @虎扑JR1766283821 发表的:
不是，你法则都不看，谁让人无语啊？首先这个式子适不适用法则，你说是还是不是。怎么能杠成你这样啊？你就说是不是，这个不难吧？你先别扯东扯西的，就这么简单，是不是？

只要你承认2x是一个整体，就没有任何问题，当然你肯定会抬杠的

引用 @一怒擦红颜 发表的:
建议你去举报数学教材，按照你的理论来制定，真的

我真服了，单项式运算法则和你写法不冲突好嘛？人家当时这么写是为了方便，谁让你优先了？你当时老师是这么和你讲的吗？驴唇不对马嘴。你妈叫你小名是因为你户口本上是那个名字吗？你报那个名字能买火车票吗？运算法则教材说的清清楚楚明明白白你不用，你得用你小名，我真搞不懂你到底咋回事

引用 @MaxVerstappen 发表的:
那你告诉我，2个x相乘 怎么写？2×x啊。但考虑小学数学方程2×x就是2x

2X不是两个X相乘，是2乘以X！！！！ 两个X相乘，是X的平方，即X²！！！！

引用 @余人的鱼 发表的:
老哥你说得对，说完我就反应过来了😂😂😂

他吹了一通牛逼你就反应过来了？哪里的书说过系数的优先级更高。2X·2X＝2·2·X·X 难道不对？

引用 @西窗法语落 发表的:
2X不是两个X相乘，是2乘以X！！！！ 两个X相乘，是X的平方，即X²！！！！

我说错了，是相加

二分之一吗？

引用 @一怒擦红颜 发表的:
只要你承认2x是一个整体，就没有任何问题，当然你肯定会抬杠的

我为什么要承认啊？你看不看得懂中国话？运算法则运算法则运算法则，人家课本教你这么算，你凭什么不按照这个法则算啊？

二分之一吗跑？

引用 @烟波芥舟 发表的:
别丢人了

？他说的有问题？

引用 @虎扑JR1766283821 发表的:
为啥啊，唉你们看看法则再操作不好吗，我真是服了，人家单项式除法法则都说明白了，为啥非要自己想做法呢，我真的服了

不是不是，我是说如果规范出题，应该是用分式，来避免这一大堆的问题

引用 @虎扑JR1766283821 发表的:
我为什么要承认啊？你看不看得懂中国话？运算法则运算法则运算法则，人家课本教你这么算，你凭什么不按照这个法则算啊？

2*2x=2*（2*x）=4x，运算过程给你了，结果是不是4x

引用 @辣的皮特丶 发表的:
先问是不是，首先，系数并没有这个特权。其次，题目中这种省略并不规范，是会引起歧义的。 1. Coefficient: https://www.en.wikipedia.org/wiki/coefficient 2. https://www.en.wikipedia.org/wiki/Order_of_Operations

首先，我并不打算看，也没有精力去看这么长的一串英文，我的英文水平也确实不足以让我不借助翻译工具去读完这些。如果你不是想通过这些英文来炫耀自身文化水平，你大可做个简单的解释，而不是“没有特权”就完事，你这几张截图让我觉得你不是来讨论问题，而是想通过这些截图来提升自身B格，使得自己在抬杠中更占优势。其次，我作为一名已毕业的本科生，这么多年来从没遇到过需要把单项式中的系数和未知数拆开计算的情况，我相信楼主这一题并不需要本科以上知识来解答。最后，题目确实不规范，但我认为这并不重要，懂的人自然会把式子修复，并用正确的方式解答，只有不懂的人才在这杠x=0.5.

引用 @再见孙悟空32 发表的:
想按自己的想法就写0.5，想得分写2呗

什么沙雕，公式变形10X=20，X=2，小学求未知数题，等于0.5公式不成立

引用 @猪喵喵123 发表的:
你这话就相当于“披萨不就是一张大饼铺点肉？？”只看到事物表象，没有看到事物内涵。2x的计算方法确实是2乘x，但是你却不知道这种写法表明这是一个单项式，2是x的系数，系数的优先级比其他运算符号更高，所以2x是一个整体，而不是简单的2乘x。

整个积才是一个单项式，如果只有 2X 是单项式，那 10÷2X 是什么？

引用 @取个拉风的名称吧嘤嘤嘤 发表的:
不是不是，我是说如果规范出题，应该是用分式，来避免这一大堆的问题

我真的没想到说别人缺乏素质教育的真的一点素质都没的，搞得我人懵了，不好意思我错怪你了，我傻了抱歉

侮辱智商

引用 @虎扑JR1766283821 发表的:
他不回复你了，但是他还在装逼🐶

我已经回复他了，请问你打算什么时候回复我呢？🤔

引用 @猪喵喵123 发表的:
2x是整体，扯个毛的同级运算？真体育老师教的数学。

2X 是一个项，那 10÷2X 难道还是个多项式了？

引用 @虎扑JR1766283821 发表的:
我真的没想到说别人缺乏素质教育的真的一点素质都没的，搞得我人懵了，不好意思我错怪你了，我傻了抱歉

😂没事没事

引用 @静如给的勇气 发表的:
你倒是说说Sin2x怎么算呀，按你说的是不是sin2乘以x？对吗？

把我逗乐了，这和sin2x一样么？再不济，你就把你的答案带到原式，20➗2x=5。或者你去请教一下你的高中老师

2呀

引用 @静如给的勇气 发表的:
你倒是说说Sin2x怎么算呀，按你说的是不是sin2乘以x？对吗？

先问是不是，首先，系数并没有这个特权。其次，题目中这种省略并不规范，是会引起歧义的。1. Coefficient: https://www.en.wikipedia.org/wiki/coefficient2. https://www.en.wikipedia.org/wiki/Order_of_Operations，你去看看这个老哥推的这个帖子

说 2X 是单独一个项的，我就问问 10÷2X 难道是一个多项式？

引用 @AnnicSC30 发表的:
除数和商都能换了吗

你这问题需要请教小学三年级老师

引用 @猪喵喵123 发表的:
我已经回复他了，请问你打算什么时候回复我呢？🤔

我回复了你两条，大姐

引用 @进步最快英格拉姆 发表的:
小学有未知数x了吗？

我是五年级开始 刚学的时候成绩差的一批

引用 @民调局杨魈 发表的:
2

0.5

引用 @猪喵喵123 发表的:
我已经回复他了，请问你打算什么时候回复我呢？🤔

而且你回复了些啥？

引用 @猪喵喵123 发表的:
我已经回复他了，请问你打算什么时候回复我呢？🤔

？你回复了啥？

引用 @去到世界尽头 发表的:
我是万万没想到你还会跑去维基找来一段支持我的论据来反驳我，你把however后面的话再读一遍看看

在对除号（/）的使用中可能会引起''歧义''，一种解释认为......However，另一种解释认为......不会你只看到了However吧。。。。。。。

引用 @石根硕 发表的:
2X 是一个项，那 10÷2X 难道还是个多项式了？

我觉得就算我让你去百度你也不会去的，我给你贴个图吧。
现在你再回答我，2x是不是单项式？

引用 @20除以2X等于5求X 发表的:
把我逗乐了，这和sin2x一样么？再不济，你就把你的答案带到原式，20➗2x=5。或者你去请教一下你的高中老师

你也把我逗乐了，你自己说的把2x拆成2乘x，sin2x怎么又不能了？双标？x等于2有啥疑问吗？20÷4＝5，2x是个单项式，2是x的系数，还先算÷呢，谁优先级都搞不懂，你这三个高中老师怕是无中生有吧。

引用 @去到世界尽头 发表的:
我是万万没想到你还会跑去维基找来一段支持我的论据来反驳我，你把however后面的话再读一遍看看

又或者说，你知看得懂HOWEVER后面的？🐶

引用 @绿了再说 发表的:
啥语言可以2x啊？😂

我一时想不起怎么重载能够直接算2x…

引用 @猪喵喵123 发表的:
我已经回复他了，请问你打算什么时候回复我呢？🤔

系统原因吧阿猪，我回复了你了，但是我实在懒得再回复了，运算法则是弟弟，宁牛逼就完事了🐶

引用 @不能就这么算了 发表的:
教你 2x是指2倍x

你认真就输了🐶 明显是缓和这个帖子的气氛的 哈哈哈

引用 @我喜欢长泽雅美 发表的:
我记错了 我记得抖音上问的是为啥5x-3x=2x 因为他们觉得5x代表的是五十几

抖音真实暴露智商和知识的地方……

引用 @静如给的勇气 发表的:
你也把我逗乐了，你自己说的把2x拆成2乘x，sin2x怎么又不能了？双标？x等于2有啥疑问吗？20÷4＝5，2x是个单项式，2是x的系数，还先算÷呢，谁优先级都搞不懂，你这三个高中老师怕是无中生有吧。

你告诉我，拿出你的文献反驳我啊，2x的优先级为什么在那前面，不要总是拿大风向当真理，sin2x和这个一样？

引用 @虎扑JR1766283821 发表的:
系统原因吧阿猪，我回复了你了，但是我实在懒得再回复了，运算法则是弟弟，宁牛逼就完事了🐶

哦，🌶️你🐮🍺。

引用 @去到世界尽头 发表的:
我是万万没想到你还会跑去维基找来一段支持我的论据来反驳我，你把however后面的话再读一遍看看

有一说一后面说有的……这本身就是有的有的，和他说的不冲突啊

引用 @陈库里库里 发表的:
我是这么理解 而且2x作为一个整体

我和女jr一道🐶

引用 @翱翔的Kobe 发表的:
问题来了，20 / 2 * x = 5，你为啥给2*x加了个括号？应该把x放上面吧

小学生都知道，x只要加了括号，才能省略乘号，不然要标出来。

引用内容可能违规暂时被隐藏

这能这么拆？2x 拆开是(2*x)，要带括号的。方程放在乘除法中级别根加减号是一样的。不然很多题都没法算了。

引用 @Ir文ing 发表的:
我和女jr一道🐶

我信你🐶

这道题花费了我3.14159秒，答案应该是2吧。

引用 @虎扑JR1766283821 发表的:
单项式除法法则(rule of division of monomial)是单项式的一种运算法则，单项式除以单项式的法则是：把被除式与除式的系数和相同变数字母的幂分别相除，其结果作为商的因式，将只含于被除式的变数字母的幂也作为商的因式 你怎么死鸭子嘴这么硬啊，你不会连1/2都不知道吧，那么喜欢嘲讽来吧开始吧阴阳怪气谁不会啊？你到底上过学没有啊？我们幼儿园都说知之为知之不知为不知，你不会连幼儿园都没上过吧？啥输入法是口译的？哦我懂了🐶

哔哔这么多有什么用，这题就三个字：优先级。高材生🤗

0.5

引用 @qianlixun37 发表的:
你说的是另外一到更火的题。我们分别讨论。 一、楼主给的这个题是没有争议的，x就是2。因为2x这里面不是简单的乘法关系。2是x的系数。这个系数的优先级比乘除法要高，比乘方低一个级别。 二、你说的问题是6÷2(1+2)这道题，这个在网上更火。由于括号里面没有变量，所以理论上乘号不能省略。题目省略了就会造成很大的误解。

2X 不是单项式

这都是群什么人啊😂😂😂😂

引用 @740962464 发表的:
不可以，2x是2x，2×x是2×x，虽然有时它们相等，但是并不是随时都能拆解，如有疑问请百度单项式或者咨询初中数学老师

这题中 2X 不是单项式，建议你去百度单项式或者咨询初中数学老师。

引用 @kanonk 发表的:
20÷2x=5,x=2有啥毛病吗？就是最简单的一次方程啊，2x难道就不是一个整体了吗，你告诉我这是不是只有加减乘除。

别跟数学老师教的数学生计较了。加个()的事情都不知道了。方程拆未知数本来就加()或者放到等式的另一边，拆开是20/5=2x 4=2x 这样写他们就明白了。

引用 @青春喂了作业 发表的:
数学没学好？乘除优先级一样20/2然后✖️x

3xsin2X等于3xsin2xX？

引用 @ChaosTank 发表的:
你告诉我sin3x是不是要理解为sin3*x 这个问题你的理解如过有歧义，别初中数学了，小学数学我看你都考不及格 2x就是一个整体，不能拆开乘

sin 3x 是 sin (3x) 的简便写法，而 2X 不是(2X) 的简便写法

引用 @嘉兴郭富城 发表的:

亮你上去 这才是对的

平方

尼玛的，我初一第一学期的数学期末考试就因为这个没有考满分。我当时理解为除以2再乘以X了。

引用 @Ir文ing 发表的:
你认真就输了🐶 明显是缓和这个帖子的气氛的 哈哈哈

哈哈好吧

引用 @猪喵喵123 发表的:
首先，我并不打算看，也没有精力去看这么长的一串英文，我的英文水平也确实不足以让我不借助翻译工具去读完这些。如果你不是想通过这些英文来炫耀自身文化水平，你大可做个简单的解释，而不是“没有特权”就完事，你这几张截图让我觉得你不是来讨论问题，而是想通过这些截图来提升自身B格，使得自己在抬杠中更占优势。其次，我作为一名已毕业的本科生，这么多年来从没遇到过需要把单项式中的系数和未知数拆开计算的情况，我相信楼主这一题并不需要本科以上知识来解答。最后，题目确实不规范，但我认为这并不重要，懂的人自然会把式子修复，并用正确的方式解答，只有不懂的人才在这杠x=0.5.

所以这就是你嘲讽我的理由？我就说了个题目有问题也妹和你扯什么0.5。没有特权就是系数并不优先于任何运算法则，（但是也有文献中作者默认系数优先的情况不过不影响这么写不规范且会引起歧义）。不规范的题目作为考题出出来就是一个错误。我说的话有啥问题么？

引用 @喜欢小飞侠的小季节 发表的:
当然不是同级运算了。2x是一个整体，是一个项。

给我整的我都怀疑我会不会一元一次方程了…

引用 @元氏詹姆斯 发表的:
有理有据，有抖音内味了🐶

抖音一帮平均学历初中的文盲。

引用 @石根硕 发表的:
说 2X 是单独一个项的，我就问问 10÷2X 难道是一个多项式？

大哥你学过小学数学没。解方程啊。20/5=2x 会解了吗等式2边是不是一样的。4=2x x=2 不是很正确吗。什么多相单项，一次方程啊。有难度吗。你要不拆两边去就(20/2)/x=5 10/x=5 x=2 这个题目看那一下就知道了。根本不用算啊。2x是一个未知数你要单算x不是20/2x2 这不是解方程了。是(20/2)/(2x/2) 。

引用 @静如给的勇气 发表的:
你也把我逗乐了，你自己说的把2x拆成2乘x，sin2x怎么又不能了？双标？x等于2有啥疑问吗？20÷4＝5，2x是个单项式，2是x的系数，还先算÷呢，谁优先级都搞不懂，你这三个高中老师怕是无中生有吧。

sin 3x 是 sin (3x) 的简便写法，而 2X 不是(2X) 的简便写法，够清楚了吗

引用 @湖人队后卫科比 发表的:
你这问题需要请教小学三年级老师

想起来了，哈哈哈，尴尬了

引用 @猪喵喵123 发表的:
首先，我并不打算看，也没有精力去看这么长的一串英文，我的英文水平也确实不足以让我不借助翻译工具去读完这些。如果你不是想通过这些英文来炫耀自身文化水平，你大可做个简单的解释，而不是“没有特权”就完事，你这几张截图让我觉得你不是来讨论问题，而是想通过这些截图来提升自身B格，使得自己在抬杠中更占优势。其次，我作为一名已毕业的本科生，这么多年来从没遇到过需要把单项式中的系数和未知数拆开计算的情况，我相信楼主这一题并不需要本科以上知识来解答。最后，题目确实不规范，但我认为这并不重要，懂的人自然会把式子修复，并用正确的方式解答，只有不懂的人才在这杠x=0.5.

哥们 他发的这两个截图 第二个截图有一句话已经说明 1➗2x等于1➗(2x) 哈哈哈哈 x=2破案了

引用 @辣的皮特丶 发表的:
一个个回复真麻烦，985一条街应该是看得懂英语的吧。系数的本质也是乘法（并没有特权），这样省略是有歧义的，作为一道题目，不应该出现这样的问题。正确的写法应该是（图三）

哈哈哈哈没用的没有人愿意承认这是一道错题，大家都在固执己见的争论答案

引用 @正义打不过利益丶 发表的:
20除以22等于5？

哈哈哈哈不带狗头？

引用 @黄丨峰 发表的:
大哥你学过小学数学没。解方程啊。20/5=2x 会解了吗等式2边是不是一样的。4=2x x=2 不是很正确吗。什么多相单项，一次方程啊。有难度吗。你要不拆两边去就(20/2)/x=5 10/x=5 x=2 这个题目看那一下就知道了。根本不用算啊。2x是一个未知数你要单算x不是20/2x2 这不是解方程了。是(20/2)/(2x/2) 。

20÷2×½=5 ？

引用 @Ir文ing 发表的:
哥们 他发的这两个截图 第二个截图有一句话已经说明 1➗2x等于1➗(2x) 哈哈哈哈 x=2破案了

。。。。。。。。一种解释是xxxxxx另一种解释认为xxxxxxxx，很普通的罗列两种情况，这和我说的有歧义有啥冲突？这就破案了啊？

引用 @辣的皮特丶 发表的:
一个个回复真麻烦，985一条街应该是看得懂英语的吧。系数的本质也是乘法（并没有特权），这样省略是有歧义的，作为一道题目，不应该出现这样的问题。正确的写法应该是（图三）

我觉得并没有太多人纠结除号的错误， 这道题目实在是过于简单，简单到只要上过小学的人都知道这个除号是错的，但争论的点并不在此，而是很多人并没有把2x看做是一个整体。系数本质确实是乘法，但它是加了括号的乘法，也就是把2和x捆绑在了一起，所以它其实还是有特权的，你必须把系数和未知数看做是一个整体，优先计算。你上图的1/2x就完美体现了这一点。所以我觉得你也没什么好继续杠的，你认为式子修复后，答案是x=2的话，那就没事了。

我特么怀疑人生了，这答案不是2是啥？

引用 @虎扑JR1766283821 发表的:
而且你回复了些啥？

那他表达了啥？🤔系统问题是真的🐮🍺。

引用 @虎扑JR1766283821 发表的:
我真服了，单项式运算法则和你写法不冲突好嘛？人家当时这么写是为了方便，谁让你优先了？你当时老师是这么和你讲的吗？驴唇不对马嘴。你妈叫你小名是因为你户口本上是那个名字吗？你报那个名字能买火车票吗？运算法则教材说的清清楚楚明明白白你不用，你得用你小名，我真搞不懂你到底咋回事

所以我让你去举报小学初中教材，教材违反了你的“真理”。 按照你的理论，2x是不正规的，只能写成（2*x）， 又或者，当出现2x这种格式的时候，不能使用÷号，只能使用/号。 你可以去试试举报一下？

引用 @一怒擦红颜 发表的:
2*2x=2*（2*x）=4x，运算过程给你了，结果是不是4x

2·2X=2·2·X=4X，不加括号难道就不是 4X 了。

引用 @猪喵喵123 发表的:
那他表达了啥？🤔系统问题是真的🐮🍺。

咱不知道，牛逼就得了🐶

引用 @坦克队暴打湖人 发表的:
3xsin2X等于3xsin2xX？

有问题？sin(2乘x)省略乘号就不算乘运算了？

引用 @一怒擦红颜 发表的:
2*2x=2*（2*x）=4x，运算过程给你了，结果是不是4x

艾玛，你还整这么长给他看，他只是不知道把2x怎么算成x，未知数的系数能当乘法直接算的你跟他认真啥。。那100/100x=5 你还让他咋整，不给你整出个5来吗？200/200x=5 那结果也是5 。2/2x=5 那结果也是5

引用 @石根硕 发表的:
2·2X=2·2·X=4X，不加括号难道就不是 4X 了。

都是4x，但是对方要抬杠，不承认2x就是（2*x）

引用 @虎扑JR1766283821 发表的:
咱不知道，牛逼就得了🐶

你不知道他表达了啥，又不知道我回复了啥，那你来这干嘛？哗众取宠？

引用 @取个拉风的名称吧嘤嘤嘤 发表的:
不是不是，我是说如果规范出题，应该是用分式，来避免这一大堆的问题

请问这题目哪里不规范了。小学三年级的求未知数

小弟不才，不算幼儿园，今年是读书的第14年，就没碰到过这种题目，方程没看过有➗的，幼儿园，小学的填数字题目，也没见过用x表示的，拿一条有缺陷的题目在引人争吵，比罗志祥还浪费公共资源。

引用 @静如给的勇气 发表的:
你也把我逗乐了，你自己说的把2x拆成2乘x，sin2x怎么又不能了？双标？x等于2有啥疑问吗？20÷4＝5，2x是个单项式，2是x的系数，还先算÷呢，谁优先级都搞不懂，你这三个高中老师怕是无中生有吧。

我特地用这题改了个名字，看完了吗，sin 2x 是 sin (2x) 的简便写法，而 2X 不是(2X) 的简便写法，看完了吗 回复我啊

引用 @猪喵喵123 发表的:
我觉得就算我让你去百度你也不会去的，我给你贴个图吧。
现在你再回答我，2x是不是单项式？

单项式是一整个积，10÷2X 才是一个单项式，懂了吗？如果 2X 是一个单项式，那 10÷2X 难道是一个单项式？

引用 @石根硕 发表的:
20÷2×½=5 ？

哪里来的二分之一？

引用 @石根硕 发表的:
单项式是一整个积，10÷2X 才是一个单项式，懂了吗？如果 2X 是一个单项式，那 10÷2X 难道是一个单项式？

那 10÷2X 难道是一个多项式？

引用 @德君基地 发表的:
我特么怀疑人生了，这答案不是2是啥？

只要正常人，算出来的都是2。有的人把问题复杂化，弄出一套一套的理论，强行抬杠，真的很恶心

引用 @石根硕 发表的:
单项式是一整个积，10÷2X 才是一个单项式，懂了吗？如果 2X 是一个单项式，那 10÷2X 难道是一个单项式？

第三条性质不是举例了吗？你还搁这杠啥啊？你觉得你对，百科错，那你去改改百科呗。再🐮🍺点把这知识点都改了，让全世界按照你的来学。

引用 @大开眼戒kyrie 发表的:
我也喜欢大特

帅的一批

引用 @辣的皮特丶 发表的:
。。。。。。。。一种解释是xxxxxx另一种解释认为xxxxxxxx，很普通的罗列两种情况，这和我说的有歧义有啥冲突？这就破案了啊？

当写成1÷2x的时候，就相当于1÷（2x），没有任何歧义

引用 @猪喵喵123 发表的:
你不知道他表达了啥，又不知道我回复了啥，那你来这干嘛？哗众取宠？

我知道，但是我啥也不想说了，都牛逼就完了，继续你的素质教育改造之路吧🐶

引用 @喜欢小飞侠的小季节 发表的:
当然不是同级运算了。2x是一个整体，是一个项。

对啊，20除的是2x 才得到5

引用 @KBRW024 发表的:
答案不是2的趁着没复工复学 开始复习数学吧

害复习啥呢，人均清华数学系毕业的

引用 @黄丨峰 发表的:
请问这题目哪里不规范了。小学三年级的求未知数

...初中要求这些必须用分式

引用 @静如给的勇气 发表的:
你也把我逗乐了，你自己说的把2x拆成2乘x，sin2x怎么又不能了？双标？x等于2有啥疑问吗？20÷4＝5，2x是个单项式，2是x的系数，还先算÷呢，谁优先级都搞不懂，你这三个高中老师怕是无中生有吧。

sin 2X 是 sin(2X) 的简便写法，而 2X 并不是 (2X) 的简便写法。sin 2X 是一个复合函数，而不是一个代数式。