引用 @灯火阑珊TMac 发表的: https://b23.tv/ZOrcWM B站的一个视频 推荐你看看 讲的比较清楚
引用 @火影漩涡鸣人 发表的: 教材就是为了能让学生读懂的,国内那个数学教材写的是真晦涩难懂。。。生怕显示不出这些专家的高水平。
引用 @Legend勒布朗詹姆斯 发表的: 突然就想起上学期上了门课 奥本海姆坐我前面🤣🤣🤣
引用 @灯火阑珊TMac 发表的: ctm,当初我学信号与系统时,傅立叶变换看了一个星期都没有看懂,看了国外一个视频后瞬间秒懂。真的气死我了,国内教材辣鸡东西,写得又生又难,生怕人会看懂一样。
引用 @Kivi77 发表的:编书的立足点不一样。 国内是:我作为一个专家、教授,我要把这块知识分门别类,分章节总结成书,整本书要看起来凝练精巧、逻辑严谨、条理清晰——要漂亮。他是从编者本人的知识体系入手的,像作学术报告一样。国外是:我在这方面是一个有经验的老师傅,要把新手领进门。想要学生按照我的书一步步读下来,练下来,就能理解一个体系,学会某个方法,技能。整本书的目的就是要让别人学会。他是从菜鸟的思维习惯入手的,像写新手指南,说明书一样。
引用 @亦枫橙 发表的: 最离谱的就是高数,明明用同济那本就行,还非的自己出,说是出其实就是照搬的,为了不明显添油加醋,本来没有那么难学的,看了那本教材硬是看懵。
引用 @blaz3 发表的: mit大佬
引用 @21.6.15.14 发表的: 最高的水平一定是把晦涩难懂的东西,简明扼要的说给不懂的人
引用 @七月行人 发表的: 确实
引用 @其实挺无聊 发表的:计算机系的深有体会,写的都什么玩意,看视频5分钟秒懂,看书都不知道写的是个什么玩意,一个很简单的东西非得绕,说着正常人听不懂的话,国内编的教材也都有这问题,我看vue. js的官方文档也是,还是国人开发国人写的,乱七八糟,换本书看秒懂
引用 @用户1909269911 发表的: 哪个视频…老哥帮帮忙,我正在“预习”信号,学到傅里叶那真是有点劝退,公式啥啥的贼多还不懂…
引用 @十言丶 发表的: 就是拼凑么
引用 @xialeiwang 发表的: 我觉得人民大学出版社的就挺不错的,其他有些真的不知是翻译问题还是老师故意
引用 @其实挺无聊 发表的:可能你主学前端的,我觉得很一般,只能会了以后拿来当手册不适合一上来就用来学习
引用 @fmvp张震岳 发表的: 这………老哥不是我杠哈,纯好奇,你们说的奥本海姆是这位吗?这不是67年就去世了么……
引用 @秽土转生的小号 发表的: 国内的教材你以为都是专家写的啊,都是找组里几个刚进门的硕士博士,现学现写的,一人一个章节。
引用 @虎扑JR0105708105 发表的:你说得对,国内教材处处透着装逼和高冷,用专业术语解释专业术语,生怕写浅点学生看懂了
引用 @拉碴的胡子 发表的: 同济大学的线代是真的垃圾,第一次看到秩的时候,我一脸懵逼,完全理解不了
引用 @不懂瞎看啊 发表的:看这回复,国内这大学教育真的是越来越差了啊
引用 @卢卡东契奇0777 发表的: 我想找个好一些的泛函分析的书,中英都可,大佬有无推荐
引用 @generalsky 发表的: 根本不是这样,因为很多教材也不是老师写得,找一些研究生抄来抄去,复制黏贴的教材。这样能很透彻吗?
引用 @fire_cc 发表的: 不是已经去世了吗
引用 @夺命大乌苏nsnm 发表的: 华科自己出的教材也是,给我看懵逼了,还是大三考研复习才真的搞懂了微积分线代
引用 @青菜番茄鸡蛋汤 发表的: 陶哲轩实分析,概率导论,线性代数及其应用。个个吊打学校教材
引用 @灯火阑珊TMac 发表的: 国外的教材注重基础,注重推导的过程,强调公式的物理意义和应用。国内要么写的很难懂,要么老师直接给你公式,讲得你半懂不懂很难受。 其实就这件事我就可以看出我们的科研环境不好,教材出现了大量抄袭的现象。
引用 @Ricardozzl 发表的: 有没有学法的老哥来交流一下 我是民法🐶
引用 @滑翔劈扣安德万 发表的: 老哥怎么办,我现在学的半导体,书上全是看不懂的公式,根本没讲空穴怎么移动,有什么方法吗
引用 @虎扑JR0105708105 发表的:法师宁好!
引用 @CTWVC 发表的: 为啥我们当时都是英文原版教材。。数据库、数据结构、操作系统、编译原理、软件工程都是,但老师的ppt是中文。 当时印象特别深,我们编译原理老师的课件就是按照“龙书”做的,老师讲得也特别棒。
引用 @成都大老虎 发表的: 高数有什么用???学了,工作没用过
引用 @好酒配好菜 发表的: 给你们学卓里奇你们能学懂吗?反正国科大本科用的就这本教材,但是恕我直言,对于大部分学生来说就是揠苗助长。
引用 @猎妈忍者 发表的: 陶哲轩的实分析不太行,跟国内教材一样的毛病。要看实分析还得看stein和rudin
感谢楼主
有的时候恨不能把课本吃了,都看不懂
电机学那个教材,绝了
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woc学神!
傅立叶变换看一个星期没懂,你说这是书的事情?
乱洗地…… 国内这教材,要么是编者根本美用心,要么是编者根本就没有自己的理解,纯拼凑
太他妈对了
这………老哥不是我杠哈,纯好奇,你们说的奥本海姆是这位吗?这不是67年就去世了么……
确实,国内一帮臭风气
都是那些老教师老古董编的教材吧,他们那些人向来是让你听懂了他们没面子
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嗯,我们学校以他为骄傲
极对
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不错不错
信号与系统真的很难懂
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毕业了也马一下
借楼 法律专业除外。除非是为了写论文 否则不会看国外的教材。
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vue.js 的文档写的很可以了,文档本就是当字典用的,不是入门用的
这是大学课程里我唯一一门真的听天书一样的课,一抬头黑板上能写满一黑板的变换公式,真的是啥都听不懂
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典型的数典忘祖,没有你前面看不懂的学习,看国外的你也懂不了
网易公开课,有mit奥本海姆教授亲自录的视频课,都过去三十多年放现在依然吊打国内一众教授
要查重得,自己写的
关键是。。里面东西是好几年前的。。
经济科学译丛
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尤雨溪在b站有上课视频,感觉可以去听听。不过vue3快出了
显然不是,你能把简介看完吗?这是搞原子弹的,不会真觉得搜狗有什么用吧
Vue的文档你都觉得不行的话,这天下没有适合你的了,多说一句,我小学侄子对着文档都能敲点东西出来
真实
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你想多了,国内明明是:任务分给几个研究生,一人写两章
国内没好的?国外没差的?基本逻辑没有?
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是啊,初学者往往会觉得秩是一个挺深挺抽象的概念,需要数形结合,还有配合线性方程组的解释才会更好,我当时啃的是丘维声的高等代数虽然也没那么形象,但理解的还算到位。
因为老师评职称有出书需求……
看了以前一篇文章说的对比德国和中国的教育,我深有体会,中国小学就开始家长老师逼着学一直到高中,然后到了大学没人管了这么多年的压力可以放松了大学开始疯狂的玩,德国是小学是教育心智和学习方法,到了高中阶段心智已经成熟了开始学习,到了大学才到了拼刺刀的阶段,努力学习知识找好工作
根本不是这样,因为很多教材也不是老师写得,找一些研究生抄来抄去,复制黏贴的教材。这样能很透彻吗?
马克
马🐴
信号与系统,永远的痛
rudin的书
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问题是这样的教材,作者标的是教授的名字,我们就认为是这位教授的水平。如果作者那边写的是某某教授的三个研究生著,那还可以理解。
马
那是原子弹的奥本海姆
好像有人说过国外教材普遍是有了一定的学识之后才能去编,而且都是为了通俗易懂,但是国内是特么你为了能升级或者咋样,去编书,反正挺恶心的
太真实了
很多专业课的教材全是大段大段的定义,一整本书的“什么是什么”、“什么叫什么”,用一个看不懂的名词去定义另外一个名词,有时候甚至怀疑这个用来定义的名词是不是编书的人凭空捏造的。
Cy
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现在国内很多教材都是老师分给他手下的学生编的,肯定你抄我我抄你
法师宁好!
b站上有上海交大的模电网课教程,我在看挺好的
你这位搞原子弹的一般叫做奥本海默。
我不由得想起初中物理课本里爱因斯坦写的关于力的问题的文章,当时我就想,大师写的可比课本容易理解多了
膜拜大佬
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@Kentlun 来看大佬
哈哈哈哈哈哈哈哈哈给您搓个火球
马
大佬,我想请问你们当时教材是纯英文原版还是已经翻译过的英文教材?
含泪点赞。当初上信号系统的时候,上课老师一点就明的东西,换成自己啃国内教材就傻逼了。虽然说信号系统的课本很狗,但个人感觉本科四年遇到最狗🐶的教材还得是樊昌信的《通信原理》😑
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太真实了兄弟,10年前上学的时候我都自己买那个绿色的同济版高数看,智障学校非要用自己学校一个老师编的《微积分》,内容基本差不多,就把排版打乱了,一些通俗好懂的例题删了,肉眼可见的水平低劣,我都不知道图什么。
大佬
这破街啥人也有,牛逼
这种视频只是会让你产生你已经懂了的错觉,最多是辅助理解吧,真要学会靠的是自己去数学推导。
老哥,求教vue看哪本书
高数作用可多了。对一般人来说,我觉得是这样的,微积分->基础工具,无穷数列->拉普拉斯和傅里叶->信号分析建模和控制原理,卷积分->冲激响应模型分析,微分方程->二阶及以上物理现象建模解析计算,曲面积分->电磁方程组,空间向量和坐标->模型建立后的简化和抽象工作
卓里奇确实难顶...
rudin的principles of mathematical analysis我觉得怪怪的
国外不清楚,可能除了理论之外还有偏实践的内容吧 。
国内的大学教育确实比较和实践脱节了。。 [ 此帖被妖狐夜出在2020-06-22 10:31:02修改 ]
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