不懂就问，这道题怎么解

引用 @我今北望仓皇 发表的:
修改;做了一下，有非有理根解，全有理根逼近法是做的出来的，我高三的时候老师讲过这种类型的题目，你不能自己没见识过就说别人，然后我说一眼把它看穿是我们老师做题目的时候喜欢说这句话，经历过高三的都懂，所以有的人犯不着在底下冷嘲热讽，我至少有方法，你什么都不会在这说什么呢？

有方法有个屁用，不一样0分？算不出答案的情况下你如何能保证你的过程一定正确？

引用 @抽象带篮子备用频道 发表的:
你再看看你说的

所以说我忘了嘛 当时是会的😬

引用 @日本男人 发表的:
能看懂吗？

求导的有一个算一个全是憨批，打开matlab自己看看答案是什么 还嘲讽我是没想到的 高二上个倒数写写五三真就以为自己无敌了？

初中一般先猜一个根然后用长除法或者综合除法(综合除法快很多)

引用 @摩岳丶 发表的:
求导的有一个算一个全是憨批，打开matlab自己看看答案是什么 还嘲讽我是没想到的 高二上个倒数写写五三真就以为自己无敌了？

他这算是零点定理，可是跟求解也没什么关系啊，写了一大堆还是没写出最后的解是多少

引用 @抽象带篮子备用频道 发表的:
他说的是高三的都能做

这种事网上随便吹牛0成本，他说了你就信？

二分法走你

引用 @ChrisPaul3333 发表的:
恭喜你0分到手

高中方法不就只能猜根吗

引用 @摩岳丶 发表的:
有方法有个屁用，不一样0分？算不出答案的情况下你如何能保证你的过程一定正确？

方法没用真给我逗乐了，夏虫不可语冰，暴露水平了弟弟

引用 @1mao 发表的:
比较简单的数比如1.2.3这些往里代呗，实在不行先求个导看单调性看看有没有根，大致范围在哪再代特殊值，这种方程没有特殊解一般不会出的，找到特殊解因式分解就行了

哥你咋较真了，这明显不是2啊😭

引用 @早两年认识你就好 发表的:
但是这上面一群说导数的用导数真的能解出根吗？

导数根本也不是求解用的呀，只能用来判断根的情况

引用 @w无名 发表的:
常微分方程，大学数学专业的课

常微分方程有学这个？难道我又划水了？

引用 @Tilde 发表的:
老高三了

真是985一条街

引用 @一只茄茄茄茄茄 发表的:
我数学老师教过几次三次方程怎么解，我现在忘了，当时也不怎么记得，老师说教你们只是让你们知道，你们平时碰见三次方程先用 1，-1，2，0这样试就能试出来了，题目不会出太难的。

高中能做的铁定能因式分解，我们老师上课顶多就不猜根硬凑过因式分解，换到学生就得先猜根再因式分解

引用 @勉怼六眼飞鱼 发表的:
借楼

这道题这么复杂的吗

引用 @虎扑JR0394318687 发表的:
无语了，我只是说解题方法，你这智商估计也就停留在算术层面了

典型自说自话

引用内容被灭过多已被折叠

高三的老老实实复习去行不行，看见题目笔都不动一下张嘴就来？

试了下韦达定理，得了个x1²=-15。懵逼了🐶。不符合判别式的，真的不会。

引用 @Tilde 发表的:
老高三了

老文盲了

引用 @早两年认识你就好 发表的:
正解 高中不学高次方程的解法

韦达定理学的啊。但是判别式成立的，高中才能算。

有些个没动笔也没开计算器的能不能别张嘴就来啊？三次方程可能有复根的，高中数学学明白了吗就来大放厥词？

引用 @我今北望仓皇 发表的:
江苏 四星级高中 普通班 确实讲过 我很确定

那宁倒是把过程写下来啊

引用 @你数数我的名字是不是14个字 发表的:
好像是3x²😂

不光是3x^2，后面还是4x

引用 @抽象带篮子备用频道 发表的:
你再仔细看看，这题你让高三的来做他也不一定会

求导啊

引用 @日本男人 发表的:
求导数然后画图求解不是很正常？当然这题只能确定解的数量和范围，很常规的解题方法不知道你们在这里装什么

求导画图那是看根的分布情况的，你初中学二次方程是用导数来求解的嘛？你求导完了，然后呢？你除了看出来根的区间能干啥？一个实根两个复根你能出哪个？人家楼主问你们怎么求解，上来导半天告诉楼主只有一个实根，楼主用得着你？你要不贴个三次方程求根公式要不然你表演个因式分解行不行啊？也不知道谁在这装

合并同类项，再穿根

引用 @某位匿名网友 发表的:
那宁倒是把过程写下来啊

讲了逼近法写不出来看不见？逼近法只能求有理根

是要求导吗？一次不行导两次

引用内容可能违规暂时被隐藏

你在回复这个2是根的时候代进去看了吗 我没有否认猜根法 也并不是不知道 我觉得高中都会讲把 我本科 末流985 您也没必要上来就嘲笑智商吧 如果我的‘笑’让你觉得不舒服 是我回复的太草率的问题 不好意思 我觉得站在‘大概率’觉得比另一个陌生人懂得多的制高点嘲笑别人智商 我觉得也有失偏颇

引用 @拉风的昵称1973 发表的:

这看了我得发困

x^2（x-2）=16 就去试实根呗 一般高中就是整数根 16拆成两个整数相乘 然后挨个试 如果没有整数实根那估计高中做不出来

引用 @日本男人 发表的:
能看懂吗？

解是多少啊，做了半天还是0分，你这上过学的谁不会，盛金公式知道是什么吗。

引用 @摩岳丶 发表的:
求导的有一个算一个全是憨批，打开matlab自己看看答案是什么 还嘲讽我是没想到的 高二上个倒数写写五三真就以为自己无敌了？

不用理他的

引用内容可能违规暂时被隐藏

你知道个屁啊

先带一个2

引用 @呜虎呜无 发表的:
先带一个2

再除以x-2

引用 @我今北望仓皇 发表的:
讲了逼近法写不出来看不见？逼近法只能求有理根

高中学逼近法是真的厉害，老师有没有告诉你matlab怎么用啊，难道要手写逼近？还是说你们高考让带电脑进去？

引用内容可能违规暂时被隐藏

u1s1，他拐得还挺像的

引用 @风一般的小花斑 发表的:
韦达定理学的啊。但是判别式成立的，高中才能算。

我蠢了。高中确实是猜的。降次后才能算。

这种题目我都是2468直接往里带

找个c++程序，对一元三次方程解题输入公式得结果。手算的话，这个题得猜一下答案区间

高三表示没学过，一般只会都是偶次幂的。复数只是简单学了一点

引用 @拉风的昵称1973 发表的:

这才叫专业

引用 @日本男人 发表的:
求导数然后画图求解不是很正常？当然这题只能确定解的数量和范围，很常规的解题方法不知道你们在这里装什么

一元三次方程解法，一些初中升高中的衔接材料上会讲到。😄去读读呗

引用 @9分韦德 发表的:
为什么这么多人说高三没这个😂😂我感觉很多卷子最后一问就这个吧…感觉以前练了挺多的

那你家高三真的牛，为以后学高数打基础是吧

引用内容可能违规暂时被隐藏

二分法得根的区间，没毛病

引用 @抽象带篮子备用频道 发表的:
你这样去问问高三的有几个看的懂的？

好好提升一下阅读理解水平吧 前面那个层主说不难，我反问他“确定不难”？ 我说不难了？

引用 @Yujubemine 发表的:
简单的会教。。比如16变成15。就是(x²+3）(x-5）=0。。但是16我就不知道咋弄了。。

高中知识的话用函数可以判断出所在区间，算不出具体值吧

引用 @我拉稀了额 发表的:
找个c++程序，对一元三次方程解题输入公式得结果。手算的话，这个题得猜一下答案区间

x=3的话，fx=x^2（x-2）=9小于16，若x=4，fx=32大于16。所以x在3与4之间

画图做

这个式子就等于（x-4）的三次等于0

引用 @抽象带篮子备用频道 发表的:
你再仔细看看，这题你让高三的来做他也不一定会

那估计你们那儿教育真不行

把16移到右边后，x2(x-2)＝16，然后试商吧，以前学的那些东西都还给老师了，只能想到这么做了

用韦达定理就行

引用 @w无名 发表的:
常微分方程，大学数学专业的课

图里有微分方程？

如图

引用 @翔翔撕破伤口QAQ 发表的:
syms x y=x^3-2*x^2-16 solve (y,x)

你用matlab，开挂警告🐶

本毕业两年的文科生下意识求导，我不配上大学

985一条街，牛顿法都不会了吗？

引用 @某位匿名网友 发表的:
高中学逼近法是真的厉害，老师有没有告诉你matlab怎么用啊，难道要手写逼近？还是说你们高考让带电脑进去？

？？？你在说什么，高中放一元三次方程答案肯定有理根，你确定一个域用逼近法去一个个算，只要确定的对不会算超过五次，matlab是啥玩意儿，百度个东西就硬套？根本不是一回事好吧

这道题不是大学高数学得好的，就一定是考研的

引用 @拜仁不夺欧冠不该名 发表的:
那估计你们那儿教育真不行

你写一下解题步骤我看看

引用 @抽象带篮子备用频道 发表的:
你再仔细看看，这题你让高三的来做他也不一定会

哈哈，不是不一定，是97％的高中生都是零分，1000w高中生大概50w能得分，得全分的更少！！！！！

引用 @拜仁不夺欧冠不该名 发表的:
那估计你们那儿教育真不行

不是不信，想看看你们教才长啥样，我想也只有北上江浙地方的敢用这种口气说话

引用 @勉怼六眼飞鱼 发表的:
借楼

就这？全国卷压轴题绰绰有余，这楼里的是真觉得是个985都能解得出来？还是人均985？

引用 @机长陆德里 发表的:

你好，我这里有个霞，要介绍认识一下吗🐶

引用 @勃兰特丶罗素 发表的:
不是不信，想看看你们教才长啥样，我想也只有北上江浙地方的敢用这种口气说话

抱歉！在下江苏

突然想起了教育部的段子，不如牛顿迭代吧🐶

引用 @这球想想CP3会怎么做 发表的:
你写一下解题步骤我看看

你拿这题去江苏高中 这只是讲课练习而已

引用 @嘻哈咦哦 发表的:
这是人干的事？

人当然干不了，得天才才行

引用 @詹皇登基欧王降世 发表的:
刚醒，有被困到

数学的美淋漓尽致，这辈子体验不到的人我觉得都挺可怜的

引用 @抽象带篮子备用频道 发表的:
你这样去问问高三的有几个看的懂的？

楼主明显讽刺那个说不难的。。。

中学一般都是要看出一个根才能解，这道题显然看不出来解的非要更高级的办法才行，商科生高数好像也没学过这个方法，突然发现自己好菜🤔️

引用 @拜仁不夺欧冠不该名 发表的:
你拿这题去江苏高中 这只是讲课练习而已

别说别人。。。高中不参加竞赛压根不细讲这个

引用 @辣么帅12138 发表的:
别说别人。。。高中不参加竞赛压根不细讲这个

为啥要说别人呢？我们老师上课就会讲这种题！而且还是当小题讲的

几年前👴会

lz，你把原题拿出来，看看题目是啥意思。

引用内容被灭过多已被折叠

过分了

引用 @漫步人生路ss 发表的:
高次方程不一定有实根

这个区间很明显是介值定理凑的啊，能凑出来当然有

直接搜三次方程求根公式

引用 @紫金矿业公司 发表的:
这不废话吗，带入0小于零，带入10000000大于0，就必与x轴有交点

严格说害得在这个区间连续

引用 @bxhys 发表的:
lz，你把原题拿出来，看看题目是啥意思。

我只是看到一题中考题，正好题目有问题，才来的这式子，现在就正好想想这种式子的解法，看看有没有一般的解法，套一元三次公式的话，也想要个公式的证明过程

引用 @热情洋溢的阿德巴约 发表的:
所以说我忘了嘛 当时是会的😬

兄弟你不用记得怎么做…你这个设的就错了，你看两遍就能发现……

引用 @我今北望仓皇 发表的:
？？？你在说什么，高中放一元三次方程答案肯定有理根，你确定一个域用逼近法去一个个算，只要确定的对不会算超过五次，matlab是啥玩意儿，百度个东西就硬套？根本不是一回事好吧

暴露了，matlab都不知道，还随便百度，看得我笑出了声，你所会的也就是代数进去慢慢猜吧。下次装逼前仔细看题，被戳破了也别急着杠。

高数能做吧

引用 @日本男人 发表的:
能看懂吗？

…

引用 @我今北望仓皇 发表的:
？？？你在说什么，高中放一元三次方程答案肯定有理根，你确定一个域用逼近法去一个个算，只要确定的对不会算超过五次，matlab是啥玩意儿，百度个东西就硬套？根本不是一回事好吧

好像没人说过这是高中题吧？事实上答案本来就是一个无理根两个虚数根，所以你把你五次就能算出来的做法写出来瞧瞧？

引用 @是待定呀 发表的:
我只是看到一题中考题，正好题目有问题，才来的这式子，现在就正好想想这种式子的解法，看看有没有一般的解法，套一元三次公式的话，也想要个公式的证明过程

像楼上那种y=2/3+x的，我感觉是通过答案来逆推，所以我想试试能不能截用y=a+x这种来推出一般解法

引用 @拜仁不夺欧冠不该名 发表的:
为啥要说别人呢？我们老师上课就会讲这种题！而且还是当小题讲的

可别逗我了。我就是江苏高中的。这种题老师课上还能当小题讲？求求你看看题目吧。哪个高中的 老师那么厉害？

把16移过去同除以x，画图形求交点

引用 @爱小阿离 发表的:
那你家高三真的牛，为以后学高数打基础是吧

他可能不是全国卷？不一定就没有吧

引用内容被灭过多已被折叠

你这就矫枉过正了。。况且你也不是啥数学家 说这话……

引用 @超级小黑哈 发表的:
他可能不是全国卷？不一定就没有吧

根本就没教过这个方程。怎么可能会有

引用 @清夏c 发表的:
把16移过去同除以x，画图形求交点

交点的x值怎么算？

如果要求exact value的话，gdc估计都不够，按照ib的数学应该是3位sf，没上过体制内的数学课，没有发言权😂不知道体制内什么做法

引用 @勃兰特丶罗素 发表的:
就这？全国卷压轴题绰绰有余，这楼里的是真觉得是个985都能解得出来？还是人均985？

这个拿来考全国卷压轴没啥意义吧，应该就是三次方程没有一次项的通法，人类也研究了好久才研究出来。最后就是，学过的就会做，没学过的肯定不会，除非有极个别绝顶天才。高考压轴一般喜欢考技巧，不是考学没学过。

引用 @保罗颜值不输JJ 发表的:
你在回复这个2是根的时候代进去看了吗 我没有否认猜根法 也并不是不知道 我觉得高中都会讲把 我本科 末流985 您也没必要上来就嘲笑智商吧 如果我的‘笑’让你觉得不舒服 是我回复的太草率的问题 不好意思 我觉得站在‘大概率’觉得比另一个陌生人懂得多的制高点嘲笑别人智商 我觉得也有失偏颇

会不会算术，你笑，比我后面说的只是概率来说，我觉得你说的更过分吧

引用内容可能违规暂时被隐藏

只有一个“实”根。