引用 @拉风的昵称1973 发表的:
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引用 @早两年认识你就好 发表的: 正解 高中不学高次方程的解法
引用 @翔翔撕破伤口QAQ 发表的: syms x y=x^3-2*x^2-16 solve (y,x)
引用 @牛不牛批看批牛不牛 发表的: 你那样就错了,应该先这样,再这样就对了
引用 @阿杜阿杜无敌帅 发表的: 这不就是初中的题吗?
引用 @我今北望仓皇 发表的: 修改;做了一下,有非有理根解,全有理根逼近法是做的出来的,我高三的时候老师讲过这种类型的题目,你不能自己没见识过就说别人,然后我说一眼把它看穿是我们老师做题目的时候喜欢说这句话,经历过高三的都懂,所以有的人犯不着在底下冷嘲热讽,我至少有方法,你什么都不会在这说什么呢?
引用 @lz想发财 发表的: 在下福建高三党,随随便便解😬
引用 @1CRUSH1 发表的: 因为2根本就不是一个根 -2才是
引用 @sun丶one 发表的: 枚举法 x=1.2.3.4列举下来 就是4
引用 @挚爱麦迪一生无悔 发表的: 导数降幂公式,降幂成一元二次方程3x ²-4x -16=0。现在能解了吗?
引用 @抽象带篮子备用频道 发表的: 你再仔细看看,这题你让高三的来做他也不一定会
引用 @玩世一直不控 发表的:算出函数实数范围内的单调区间和画出图像,不能确定零点???
引用 @Tilde 发表的: 老高三了
引用 @柠檬哥你好 发表的:不会做还不会猜吗?把x2提出来,16移到等号右边,两个数相乘等于16的就那么几个,带进去就行了
引用 @库里踩着kevin说 发表的: 老哥,这是不是高等代数的内容
引用 @鹏啊鹏pp 发表的: 啊,是我算错了吗,我记得先那样,在这样,最后一步在那样
引用 @阳光大魔王呀 发表的: 你怎么确定这个函数与x轴相交
引用 @melodyc2c 发表的: 试根,然后除以这个根的因式
引用 @Eriksen7 发表的: 连续函数穿根法能估测实根,虚根那个画画图也行...
引用 @德鲁大叔不会扣篮 发表的: 导数题很难么?这是基础的了,高二刚学
引用 @用户0284350110 发表的: 小学毕业的我,做不来
引用 @迈克尔D路飞 发表的: 三个根都在这里了
引用 @往事请不要再提 发表的: 开始你的解题秀
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引用 @精神小伙子们 发表的: 高三扯了,高三差不多能会,你说高一高二他估计还真不会
引用 @Airmantic 发表的: 二分法这个东西,不是你只要有耐心一定能成功的吗🐶
引用 @Bondwe 发表的:
引用 @瓜迪奥拉带齐达内去植发 发表的: 令f(x)=x^3-2x^2-16 所以f(x)=0就是f(x)有零点 然后求导f’(x)
引用 @库里踩着kevin说 发表的: 还是用软件包吧🐶
引用 @嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟dei 发表的: 那肯定算错了啊,先这样,然后再那样然后通过那样在这样,最后这样。
引用 @威少不会三分还不练 发表的: x=4,终结此贴
引用 @天赋遇上套路 发表的: 不难
引用 @TCSYB39 发表的: 不用公式目前能回答你,有一个位于(3,4)的实根和两个共轭复根。
引用 @一只茄茄茄茄茄 发表的: 尝试解了一下没解出来,导数怎么用都忘了
引用 @虎扑JR2110544682 发表的:
引用 @我只想进安全屋 发表的: 把x平方约出来,这样就可以猜了。
引用 @一只茄茄茄茄茄 发表的: 我数学老师教过几次三次方程怎么解,我现在忘了,当时也不怎么记得,老师说教你们只是让你们知道,你们平时碰见三次方程先用 1,-1,2,0这样试就能试出来了,题目不会出太难的。
引用 @ChrisPaul3333 发表的: 恭喜你0分到手
引用 @CrispyBrrr 发表的: 这题还别说,一般高三生真做不出(我就是) 楼上一个求导的你最多知道在定义域内存在一个零点,但解不出来(因为代数基本定理里面说了多次方程必有三个根(包括虚数)) 我尝试分组分配再因式分解也无济于事 最后只好靠仅存的记忆,拿李永乐老师之前在网上说的多项式韦达定理列出来三元一次方程组来解 才疏学浅,实在不会了 今天下午刚好还要考数学,就不解了QAQ 最后㊗️高三所有考生还有自己 高考大捷!加油💪🐛🐛🐛
引用 @皮皮虾欲言又止 发表的: 会算术么
引用 @是待定呀 发表的:有数学大佬吗
引用 @梦之泪伤狂父 发表的: 可没有说过x是整数甚至有理数哦
引用 @挚爱麦迪一生无悔 发表的: 用导数公式降幂,成1元2次方程,就解出来了。高三数学必修,导数入门公式。高考倒数第二题必考内容。
引用 @一只茄茄茄茄茄 发表的: 解是无理数就不是高中内容了。
这是人干的事?
算出函数实数范围内的单调区间和画出图像,不能确定零点???
高中的高次方程一般可以先猜出一个根,然后用综合除法因式分解算出另外两个根
solve,永远滴神
啊,是我算错了吗,我记得先那样,在这样,最后一步在那样
错了,这题幼儿园教过的嗷
那你倒是解啊
开始你的解题秀
也恭喜你。。。
我开玩笑的 突然想起来不止一个解
兄弟,你解出来,带入原公式看看对不对就完事了。求零点而不是拐点,你求导出来的是拐点。
导数题很难么?这是基础的了,高二刚学
那得有实数根才行
极值点都确定了🐶再带进去慢慢算不就出来了么
层主暴露了些什么
你这数学知识,你以为方程只有整数解吗?针对这个题,没有整数解
连续函数穿根法能估测实根,虚根那个画画图也行...
就是,MATLAB不香吗🐶
这题和零点有关系?
那肯定算错了啊,先这样,然后再那样然后通过那样在这样,最后这样。
这不废话吗,带入0小于零,带入10000000大于0,就必与x轴有交点
老装13怪了
试不出来,我都算出来x在根号11.5到根号11.505之间了
还是用软件包吧🐶
高三扯了,高三差不多能会,你说高一高二他估计还真不会
理解一下,毕竟985一条街
你这水平基本告别数学了。你试试,不是整数怎么试?你把小数无理数有理数也一个一个试?
你先试一试吧
哈哈哈
虎扑逼王真的多
第一眼看到以为能因式分解的🐶,最近做了一些三次的都能因式分解
什么学历呢?这不是幼教的题目?不会是你初中学的我幼儿园的题目吧?不会吧不会吧?
你们回帖之前都不自己先做一下的吗?
不难
判断零点范围和数目,也没啥错吧
一般二分法我直接开始敲代码了😑
题目看错了,尴尬。。。
???
卡西欧计算器它不香吗
你们这样都错了啊🐶
用的高中方法吧,二分猜值,mad高代多项式我都忘干净了...
我错了行了吧。。把负号改成加号不就是初中的题吗?
你再代回去看看
整
你还没睡醒?
对头 明白人
可没有说过x是整数甚至有理数哦
插个眼,看你怎么圆
roots([1 -2 0 -16]) 一步就出结果哦,返回的还是浮点数,用syms返回的都是符号数。
所以你这个逼是不是装的有点草率
老文盲了
口嗨怪
倒是代啊,都到最后一步了呢
他看穿一直可以的
第四行是➕
猜根都不是正规解法
高中碰到的简单的 用零附近的整根a去带 带出来是零的就能分解出来一个因式(x—a) 然后另一个二次因式直接用原式除以这个因式
这层985一条街笑死我了
啊这
有被笑到
简单迭代法 这研究生学的…
学那种一眼能看出一个解然后把那一项提取出来的那种解法
老文盲了,求零点你求导有屁用,是不是看到三次就想求导🐶
解是无理数就不是高中内容了。
你在搞笑呢,这是求零点不是求拐点阿,又不是求范围,求的是值阿,得用大学卡尔丹诺三次的公式,老文盲了。
老文盲了,你给高三整这个?
哈哈哈哈哈
在江苏是高中内容🐶