引用 @他是他的它 发表的:我认为小学重要的就是培养一种心态小学就一直很优秀名列前茅的人一般不会允许在初中落后于别人同理高中大学毕竟成绩一直很差会容易破罐子破摔而且知耻后勇的人毕竟也是少数很多人还是习惯于接受自己长期的定位
引用 @后仰扣篮 发表的:满分100,你说考个 80/70的,还不怕,可能是刚升学,态度、习惯没有适应。。慢慢纠正 这个全区倒数第一?实际分数呢?
引用 @人類大英雄 发表的:全班倒数第一
引用 @mcyao3 发表的:个人认为,只要智力行为上没有太大问题,中考,高考才是见真招的。
引用 @后仰扣篮 发表的:哦,我看错了,莫名其妙把前后文联系起来了。。。。。。。。。罪过 那么到底是多少分啊…… 也许班上都是牛人,个个100、99分,你侄子考个98都只能【倒数第一】??
引用 @破罐子结构 发表的:小学最重要的是学习习惯要好。还有一个,这娃是为啥排倒数第一,是已经努力了还是说玩的很厉害没学习?
引用 @婺源郊外 发表的:你可以说身边有谁小学学习班级倒数,长大照样赚钱多多,但不会有谁小学倒数第一,高考985211。
引用 @人類大英雄 发表的:两科总分184,语文考了84,数学100分,总分倒数第一
引用 @人類大英雄 发表的:如果小学连续几年倒数几名,初高中还有戏吗?
引用 @竹影扫阶 发表的:小学考100的人之间智商差距都很大,因为满分只有100,而且也简单。小学考不到100的,基本就和985无缘了。有例外,但是很少,相信自家孩子是例外不少。
引用 @大明崇祯进士 发表的:还真有😂,我有个兄弟,小学我们一个班的,他每次都是倒数,外号门神,天天被罚站,然后我们初中就去了不同的学校,但是后面他学习认真点了,我们高中又在一个学校了,不过高一的时候我在1班,他在二十几班(我们学校按成绩分班),结果高二我们竟然又变成同班同学了,最后他去了电子科大
引用 @Kiyethsl 发表的:才小学一年级,多大点事儿,我现在挺后悔的就是小学时候学的太认真了,说实话没必要,初中努努力上个不错的高中,那才是真正重要的时候
引用 @人類大英雄 发表的:必竟少数吧
引用 @朴震撼 发表的:小学6年 学习习惯基本已经成型,想要完全改习惯 非常非常困难,提升其实简单 关键得能学进去。
引用 @后仰扣篮 发表的:我。。这没必要太担心哦。。,语文这个, 发现很多幼升小的,容易偏科,家长也要家庭内教育时加强这方面吧
引用 @西社雷蒙D 发表的:小学一年级的成绩,全班成绩都差不多,看不出差距,等到了二年级,分数就会开始拉开了,差生也会出现,这个时候家长的教育非常重要!
引用 @联胜路桥本环奈 发表的:小学很重要的,是树立孩子自尊心的时候,小学年年倒数第一,小孩心里对成绩就无所谓了,没有好好学习的意识了。
引用 @后仰扣篮 发表的:全国大概有 1850万个小学生,按照40人一班,大概有 46.25万个班 (补充,这里指的是1年级,不是全部) 也就是有 46.25万个倒数第一名,排除那些本身生源就很好的小学(比方说那种全部100,只有一个99分拿倒数第一这种特殊情况),起码还有个二三十万人 这几十万人里,有千八百个特例,最后考了985也不奇怪,但是比例还是…… 或者说,家长能拿 别人家孩子倒数第一,最后也考985211 来安慰自己么? 也不怪楼主他哥焦虑
引用 @人類大英雄 发表的:语文差的太多了,班主任点名说要注意差距
引用 @大明崇祯进士 发表的:肯定是不能放任不管,但是要对自己孩子的学习情况有一个了解,是智力原因,学习习惯原因还是性格原因,然后给予适当的引导,要是都不行,那就gg了。。
引用 @呐年呐友 发表的: 我因为小学太次了,没考上好初中。还好高中又上来了。
引用 @抗癌神药白英 发表的:小学成绩非常重要,小学就学习差的,没上任何可能考上清华,北大
引用 @闹海金睛兽 发表的:补充一点,不是一年级孩子没有差距,是学校不希望低年级就让家长看到真实的差距而崩溃,是学校在掩盖差距,故意简单化考试结构不分层而已。 一年级小朋友无论在识字量相关的阅读能力,逻辑理解能力和各种社科常识的知识储备量根据家长不同存在巨大差异,学习习惯差异都不聊了。 这些差距低年级学校会善意掩盖,然后高年级逐渐就不留面子了,会慢慢给家长们揭开的。 而且最最最重要就是低年级的成绩会对孩子学习心理和态度建立正反映射,成绩好--自我认知是好学生--进而更努力学习--学习=成就感,反之就是。。。 很多jr认为一年级或者小学不重要的就是都是“失忆”状态,小时候经历的事情和影响全都忘了,才会认为自己或者身边见到的逆袭都是存在的,其实人生没有逆袭,人生全是积累量变到质变,很多细节都被当事人遗忘了。
引用 @人類大英雄 发表的:那真是时间不等人了
引用 @火腿涨蛋是我 发表的:哈哈哈,小学的知识根本不需要太认真就可以考满分,我见的最多的是小学中学高中成绩一路下滑。小学都考最后一名的小朋友,考上好大学的可能性太小了
引用 @Kiyethsl 发表的:太急了,这才一年级,注意肯定是要注意,但也不能说他二三年级,一直到初中高中都会是这个状态
引用 @看看情况儿 发表的:这个要看几年级,一年级九十多和一百差距不大
引用 @火腿涨蛋是我 发表的:是的,所以我说的是小学,不是说一年级。不过父母还是要重视一下,但是别给孩子太大压力
引用 @AIct 发表的: 但凡初高中能考上好学校的 小学底子肯定不差的 虽然不是前列 像从小就倒数的 最后能够翻盘的可以忽略 基本上无希望
引用 @人類大英雄 发表的:兄弟你说的太好了,我给哥哥嫂子好好看看你说的
引用 @煤老板的追随者 发表的:有一点你说对了,自信心。但自信心不仅仅是学习
引用 @我L子雅望月 发表的:真实案例,山西某市2011年中考市状元,小学班级倒数第一,初中全市第一,高中跟我一个学校,高考虽然不是全市第一,但也是前十,并且之前清华给加分了,然后就去了清华(多说一句,这只是个例,因为他家里非常有钱,初一开始就一直有家庭教师,主要是希望层主别把话说太绝对)
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要知道中考和高考都要淘汰近一半的人,要是小学就倒数的话,可能这俩考试就被淘汰了的人占多数
🛋️ 沙发板凳
这个全区倒数第一?实际分数呢?
全班倒数第一
可谓人进化的2点,初中学会直立行走,高中学会使用工具
哦,我看错了,莫名其妙把前后文联系起来了。。。。。。。。。罪过
那么到底是多少分啊……
也许班上都是牛人,个个100、99分,你侄子考个98都只能【倒数第一】??
如果小学连续几年倒数几名,初高中还有戏吗?
两科总分184,语文考了84,数学100分,总分倒数第一
我侄儿这个班是全区最好的老师教的,这个班成绩全区第一
我哥就是这个观点
我。。这没必要太担心哦。。,语文这个, 发现很多幼升小的,容易偏科,家长也要家庭内教育时加强这方面吧
分数不重要,关键是养成一个好的学习习惯。
两科总分184,语文考了84,数学100分,总分倒数第一
还真有😂,我有个兄弟,小学我们一个班的,他每次都是倒数,外号门神,天天被罚站,然后我们初中就去了不同的学校,但是后面他学习认真点了,我们高中又在一个学校了,不过高一的时候我在1班,他在二十几班(我们学校按成绩分班),结果高二我们竟然又变成同班同学了,最后他去了电子科大
你孩子都倒数第一还看不出来什么吗。。。
人家说看不出来的指的是100和95分的对比。。。
楼主哥和嫂为什么吵架?
那是心里清楚自己孩子这个倒数第一意味着什么,而且这个倒数第一是平时怎么积累的。
确实有道理,语文更能看出差距
必竟少数吧
我因为小学太次了,没考上好初中。还好高中又上来了。
感觉还是挺多的,因为当时小学比较差,大家学的都不怎么样,后面初高中住校之后基本是全天候学习,看的还是智力,学习习惯和自律性;所以小学的时候成绩可以差,但是不能养成一些恶习,同时在成长过程中要给予引导
全国大概有 1850万个小学生,按照40人一班,大概有 46.25万个班 (补充,这里指的是1年级,不是全部)
也就是有 46.25万个倒数第一名,排除那些本身生源就很好的小学(比方说那种全部100,只有一个99分拿倒数第一这种特殊情况),起码还有个二三十万人
这几十万人里,有千八百个特例,最后考了985也不奇怪,但是比例还是……
或者说,家长能拿 别人家孩子倒数第一,最后也考985211 来安慰自己么?
也不怪楼主他哥焦虑 [ 此帖被后仰扣篮在2020-01-10 10:15修改 ]
这个确实是很重要,想初高中在纠正,非常难
语文差的太多了,班主任点名说要注意差距
那真是时间不等人了
卧槽,不是吧,这能倒数第一,这是什么学校啊。
小学很重要的,是树立孩子自尊心的时候,小学年年倒数第一,小孩心里对成绩就无所谓了,没有好好学习的意识了。
这个要看几年级,一年级九十多和一百差距不大
小学基础都没有,初中课堂听天书啊,而且好的初中进不去一直差到底
我觉得父母吵架对孩子的影响也很大,才一年级,重要的是引导,又不是三四年级了年年倒数第一,没必要
肯定是不能放任不管,但是要对自己孩子的学习情况有一个了解,是智力原因,学习习惯原因还是性格原因,然后给予适当的引导,要是都不行,那就gg了。。
但凡初高中能考上好学校的 小学底子肯定不差的 虽然不是前列 像从小就倒数的 最后能够翻盘的可以忽略 基本上无希望
这个自己家的孩子什么情况才最清楚,别人也不清楚孩子学习情况是怎么样的
对。。家庭教育其实就是这些。。而不是说 丢培训班,或者通宵辅导作业
一年级小朋友无论在识字量相关的阅读能力,逻辑理解能力和各种社科常识的知识储备量根据家长不同存在巨大差异,学习习惯差异都不聊了。
这些差距低年级学校会善意掩盖,然后高年级逐渐就不留面子了,会慢慢给家长们揭开的。
而且最最最重要就是低年级的成绩会对孩子学习心理和态度建立正反映射,成绩好--自我认知是好学生--进而更努力学习--学习=成就感,反之就是。。。
很多jr认为一年级或者小学不重要的就是都是“失忆”状态,小时候经历的事情和影响全都忘了,才会认为自己或者身边见到的逆袭都是存在的,其实人生没有逆袭,人生全是积累量变到质变,很多细节都被当事人遗忘了。
我见识少,初中要考的嘛
考个二本以上就完事了,没那个天赋何必非要逼自己
真实案例,山西某市2011年中考市状元,小学班级倒数第一,初中全市第一,高中跟我一个学校,高考虽然不是全市第一,但也是前十,并且之前清华给加分了,然后就去了清华(多说一句,这只是个例,因为他家里非常有钱,初一开始就一直有家庭教师,主要是希望层主别把话说太绝对)
兄弟你说的太好了,我给哥哥嫂子好好看看你说的
哈哈哈,小学的知识根本不需要太认真就可以考满分,我见的最多的是小学中学高中成绩一路下滑。小学都考最后一名的小朋友,考上好大学的可能性太小了
我现在在一个重点小学实习,就是负责二年级数学,班里有几个成绩差的,家长都不管,老师在学校里怎么努力都没用。反而是那些家长用心的学生,他们对学习更加的认真。所以一年级家长对学生的教育非常重要!
太急了,这才一年级,注意肯定是要注意,但也不能说他二三年级,一直到初中高中都会是这个状态
这才是明白人
是的,所以我说的是小学,不是说一年级。不过父母还是要重视一下,但是别给孩子太大压力
我小学成绩很一般,最后高中反倒好了,这个不一定的
就是一年级才大吧,一年级一个班里快一半三百分的
这都成家庭矛盾了,肯定是不行的,我不清楚楼主他哥和嫂子具体是什么情况,光从智力来看,数学能拿满分,说明这方面是没有问题的,其他方面,就要看他们自己调整了
别扯淡了,我小学刚开始上学的时候拼音都学不好,数学得零分,但是从二三年级就开始逆袭了,刚开始的时候还是不能急,耐心教教孩子吧,到初中高中逆袭的人也大有人在不在少数
凡事无绝对,我小学成绩极差,倒数10名以内,小升初倒数第3,初中中等偏下,高中没考上,复读考上了高中,高一300名,高考应届生全校第6。
我高考秒杀了小学初中同学,包括家里学习很好的堂兄堂弟们,老子被他们看不起了十多年,高考一仗翻身,感觉真爽。
你也是真敢说,小学考不到100分,跟985都能扯上关系。
有一点你说对了,自信心。但自信心不仅仅是学习
我一年级的时候成绩就很差,在班里倒数,也考不到双百,但后来慢慢追上来,3年级在班里十几名,4/5年级排在前3,最后上了985
我90年代上小学的时候班里几个调皮捣蛋的同学成绩很一般,基本在老师眼里算差生吧,但是上初中后认真学习,数理化一下开始冒尖,然后整个初中以及后续的高中成绩都很不错,大学也很理想,而小学一直认真学习的也有初中后期疲乏,高中一般,大学没上上的
所以我觉得小学成绩不能算以后的衡量标准
我的孩子我准备在小学时候打下良好的学习习惯基础,不是分数基础,但是现在各种比起跑线让我有点矛盾
别搞笑了,我小学根本不认真读书,从来没考过100
我小学班上倒数前十,高考211
所有jr回复你描述自己或者身边怎么“逆袭”的,你一句都不用看,因为没用。。。
因为没有一个人能告诉你具体怎么实施的!!!
因为都忘干净了,都是模糊记忆把十几年每天一分一秒的变化只概括为“我小学懒,然后未来厉害”。
你哥和嫂子面对的是现实问题,就是先把成绩从倒数第一提高到倒数10 ,然后提高到中间档,一步一步走的。
大白话倒数第一就没有未来,班里第一就自然是美好的未来,非常粗暴简单的道理。
那具体辛苦的过程只有作为父母的他们才知道这世界没有逆袭,都是他们一天天磨出来的。
然后20年后你侄子也会傻乎乎的上未来某个论坛,大聊特聊吹牛说“大家不要怕,一年级倒数没事的,我就是从学渣逆袭到学霸的,哈哈哈哈哈”,他根本就不会有印象他爸妈是怎么背后付出的,他只会记得稀里糊涂自己就逆袭了。。。
有理有据,令人信服
因为过去很多小孩小学自己学习积极性不高,家长也不管 ,但是人聪明,有觉悟的那天
现在你看看,补习班爆满,无论学习好坏,没有一个孩子不是在努力的靠自己或是靠父母在学。高中可能靠天赋多些,可是初中上不去你连重点高中都上不起,谈何985211 [ 此帖被萌萌滴心水在2020-01-10 10:41修改 ]
倒数第一,问题很大,课上课下的习惯有非常大的问题,一年级发现的早,发现了就去解决吧。
补习机构基本没用,目前最重要的是,利用寒假,制定一个合理的学习计划,耐心陪伴孩子一起成长进步。
小学 初中 高中越来越低~
是的啊。但是就本帖而言只针对学习呀。
小学其实是建立自信、学习心态中,如果是最后一名,家人和老师给的压力都很大。
真的难说了
你都说中考状元,一个市就出了一个。这种低概率的事件用在普通人身上不太合适。
小学曾经某个阶段倒数第一没什么。但你确定他是整个六年级包括小升初也是倒数第一么
非杠,我姑姑小学成绩一般 初中开始努力,高考分数可以上清华,但这种个例实在是太少了
但我小学几个倒数的,就永远处在倒数的位置,尽管父母塞钱让他们去好中学。
小学成绩不一定要好,但要培养孩子对成绩要重视的态度,不然以后就永远不重视成绩