家人们，我是一个小学班主任，想寻求帮助

引用 @保持低调 发表的:
勸退，你以為很簡單？

这和简单不简单有什么关系！我知道不简单！
首先我和这个老师一样希望能管好这个孩子。但是如果没什么效果劝退对这个暴躁的孩子还是班级其他孩子我觉得都是一个比较好的结果。

引用 @魔术师回归 发表的:
辛苦了老师，我的小孩刚读一年级，班上也有一个小男孩脾气很差，有一天这个小男孩欺负了一个女同学，女同学的爸爸去到学校，联系了对方家长，对方家长一开始还无所谓，但女同学的爸爸说能让对方的家长失业，对方的家长就怕了，开始把重心放在处理自家孩子身上了，最近没见什么动静了

感觉小学时候就知道哪个是孩子王，不能惹。
像我读小学的时候，就一直传我们班最厉害的是谁，隔壁班最厉害的是谁。。

其实他们并不是打架最厉害，最人高马大的。。现在想想其实就是性格问题，他们比较好勇斗狠，不管不顾。。。而其他人受家长老师的教诲，听话，老师，不惹事生非。。。

引用 @李云龙丶丶 发表的:
。。。。这也能扯欧文

炫啊

引用 @我不是罗夏 发表的:
你应该将道理讲清楚，再去惩罚他，如果你惩罚他再讲道理，只会让他更加反抗你。顺序千万别弄错了，而且这类学生一般都很偏激，最好是多讲道理，少批评。

我试过，你觉得这样的孩子会老老实实听你讲道理吗。

引用 @曼哈屯半支花 发表的:
他打伤同学 班主任要担责任 连饭碗都保不住了

老师这个职业丢饭碗怎么给你说的这么容易

引用 @IvanMeteor 发表的:
只有老师包容他感化他 他才不会去伤害别的同学

我觉得并不能够，老师的包容并不会让他感化。还是会有更糟糕的出现。

引用 @演绎大神 发表的:
第三条！不是想办法就能融入，是根本融入不进去！

必须这么做，这是教师的职责所在，也是教师的良心体现，也是让这个孩子在班里能够待下去的唯一途径，硬着头皮也得这么做，教师就是吃的这碗饭。我当教师多年，可以负责任地告诉你越孤立越坏，在有必要预防措施和应急预案的前提下，这是拯救这个问题孩子的不二之选。

引用 @老黄学传球 发表的:
这是病，得治疗。我女儿学校也有个，哪个班摊上就倒霉。

那为啥这些孩子不管不顾，也没办法。
其他人 就只能默默忍受，不懂的反抗。。
那个孩子也不一定是 最人高马大的。。

所以，最重要的是不是就是性格啊。

这个孩子需要老师，其他孩子也需要，要不先跟其他家长沟通下？

你应该说一下这小孩几年级，几岁了，这么重要的信息应该给出来啊

我这里有一个更夸张的，上课捡石头砸老师，平常动不动就和别人打架，总是挑恤别人，批评他，他就以跳楼威胁。那时候才小学二年级…

我作为一个旁观者觉得这事儿首先你应该和你的年级主任通通气，让学校出面处理这件事情，之后还应该告知其他家长这种情况，让其他家长回家之后告诉自己孩子应该怎么样保护自己，还要让这个孩子家长来学校陪读几天，稳定下这个孩子的情绪之后，找到发生这种情况的根源再想办法改正，虽然说孩子都是好孩子，教育方法有出入，但是就让你遇上有暴力倾向的孩子也没啥好办法，实在不行就劝他转学吧，总不能真的出现伤害其他孩子的事情之后再来解决吧，那就为时已晚后悔莫及了。个人意见，不喜勿喷。

引用 @金牛恋摩羯 发表的:
我也是老师，班级里有个差不多的小孩，这样的小孩首先你要和他做朋友。我不知道你是男老师还是女老师，如果是男老师可以从他感兴趣的话题和他聊，主要是征服他，有些小孩不是拥抱和鼓励就能变好的，只有让他佩服你，才能管的住他。如果你是女老师，你就发挥你的优势，让这小孩发挥他的优势，让他“保护你”。
总之，和这样的小孩相处。先建立起信任，再和他沟通。这孩子受伤比较严重，上去就拥抱他他会觉得你有目的性。再一个，推荐你看一部电影《放牛班的春天》，里面全是叛逆的孩子，可以学到很多知识。

受教。好老师功在当代，利在千秋。

引用 @凯里欧文清晨散步 发表的:
公立，但这样的结果对那个孩子真的好吗。以后回想起来打击太大了

你想想如果班里的同学遭受到他的校园暴力，对别人影响就不大吗

引用 @金牛恋摩羯 发表的:
我试过，你觉得这样的孩子会老老实实听你讲道理吗。

我理解你的情况，但是还是按我说的顺序比较适合，直接惩罚他，太容易出问题了。再说多一句，现在的舆论环境很复杂，没必要真的别去惩罚学生，放宽心态对看待问题。

这个真的要学校和家长一起沟通解决，出了事学校再去弥补就晚了，而且从你的叙述来看这孩子的问题已经很严重，小学就敢和老师动手，还不停喊杀，这个真要专业的心理辅导了。。。

建议医院查一下，有些并不是性格缺陷，而是生理性的精神障碍

引用 @金牛恋摩羯 发表的:
是这样的，你看到的这孩子的表现是他装出来的，家庭暴力的孩子要么自卑，要么也暴力，但共同点都是没有安全感，所以我建议先和他建立信任。他犯错误了你应该先罚他，这个是告诉他你没有和别人有什么不同，只是在罚完他告诉他为什么，然后帮助他一起进步。
另外也是不让其他同学感觉你总保护他，觉得不公平，不然其他同学会集体孤立他，他越被孤立就越没有安全感，越没安全感就越暴力保护自己。

你是个好老师，说的太好了

引用 @IvanMeteor 发表的:
你是个好老师 但有时候家庭原因造成的问题真的很难改 在学校多包容他让他体会到温暖 希望不要走上邪路吧

小孩刚出生都一个样，之所以形成后来的性格，个人认为遗传，家教，学习各站3分之1

我老婆也是班主任，这种情况是有的，但没你这个那么严重，我觉得这种情况下班主任能做到很少，毕竟大部分时间他并不跟你相处，家庭的环境是最主要的因素，我想最好的办法是，让他家人明白他有暴力倾向，送去接受专业的心理治疗，另外，结合最近发生的各种校园暴力案件，希望老师你自己也注意自身人身安全

引用 @三哥牛顿 发表的:
抱歉我就是当老师的，这是我的经验之谈，告知家长注意，但不采取明显的表态和排挤行为，是最好的明哲保身的预防措施。义务教育不能劝退开除，孤立排挤孩子也属违法，你别纸上谈兵了。

等出事了，我看你还敢这么言之凿凿，你告知家长班级有这么个学生，家长不去找麻烦，算我瞎说，已经有孩子被他吓哭了在班里，我要是学生家长，不去学校找老师，真是怪事了

引用 @无言已殇 发表的:
那为啥这些孩子不管不顾，也没办法。
其他人 就只能默默忍受，不懂的反抗。。
那个孩子也不一定是 最人高马大的。。

所以，最重要的是不是就是性格啊。

剛相反，大部分都是干瘦干瘦的，相由心生，看著就尖嘴猴腮。嗯，大多數都是這樣。

让他退学

要让他知道团结，释放对抗，带他打球吧 ，也有个释放点。

这是深度多动症吧

引用 @无言已殇 发表的:
那为啥这些孩子不管不顾，也没办法。
其他人 就只能默默忍受，不懂的反抗。。
那个孩子也不一定是 最人高马大的。。

所以，最重要的是不是就是性格啊。

这就是病。我们国家不注重心理健康而已。我说的那孩子家里父母都是高级知识分子。这娃天天闯祸被揍过很多次。没用。现在接受心理治疗，外加他爷爷去学校陪读了。不是一句熊孩子欠管教就能解释的

我觉得比较合理的是，你马上让校长等领导知道，向他们说明事情的严重性和可能的严重后果（可以夸大点）。让学校领导介入来处理。不然以后出了大事，领导会怪你不及时通报的，责任也不会帮你分担的。
楼上说了那么多感化之类的，耗时长见效慢，一个班主任哪有那么多时间单独处理这个事情？

引用 @Johnnyovo 发表的:
我觉得并不能够，老师的包容并不会让他感化。还是会有更糟糕的出现。

确实不能只靠包容感化，只有包容不叫包容，叫纵容，老师有能力的话去引导，才会产生好的效果。

引用 @IvanMeteor 发表的:
你是个好老师 但有时候家庭原因造成的问题真的很难改 在学校多包容他让他体会到温暖 希望不要走上邪路吧

有些东西不是耐心爱心包容就能感化的，我家里都是老师，这样的孩子我说实话，最好学校做出决定，要不然真的是对其他孩子不公平。

引用 @不患人之不己知 发表的:
给他看一下欧文的集锦，他问他想不想像欧文一样打球。

呵

在欧美，这种有虐待问题的家庭早就被警察光顾了吧。
国内没办法，你报了警，警察也不可能给他找个领养家庭。

引用 @历史第七人 发表的:
你不如带他打球吧，培养兴趣爱好转移注意力，还能让他找找对抗，我想到了电影《重振球风》还有《卡特教练》

要是真的成了，国家队就多了个这么有血性的球员，想想都兴奋

楼主我可以顺便问下小学老师待遇如何吗

是不是甲亢啊？除了家庭影响，难道是身体原因？

引用 @三哥牛顿 发表的:
必须这么做，这是教师的职责所在，也是教师的良心体现，也是让这个孩子在班里能够待下去的唯一途径，硬着头皮也得这么做，教师就是吃的这碗饭。我当教师多年，可以负责任地告诉你越孤立越坏，在有必要预防措施和应急预案的前提下，这是拯救这个问题孩子的不二之选。

你多大啦？

引用 @梦亦人生 发表的:
现在这样了？觉得适量的打和罚还是要的

兄弟，打就算了吧，如果班主任没有做到让学生尊敬，打真的会出事情的

引用 @凯里欧文清晨散步 发表的:
谢谢！我是男老师，我问过他有什么爱好，得到的答案是“所有事都很无聊，想回家骑自行车，但是骑多了也很无聊”，我不太敢去想征服他，很怕会适得其反

楼主。同为男老师，我觉得这种你应该和校领导商量了，最好家长也带着去，让领导认识问题严重性，现在这个情况，你自己处理不了，真出了事儿，担责任的都是你，其他家长怎么交代？其他孩子安全也无法保证。让领导和家长交流，能劝退还是劝退吧，家庭造成的影响，不是老师每天引导开导就能解决的。你白天一顿教育，回家家里一个耳光就全没用了。可能我这种想法比较消极，个人建议。

还是打的不够多

引用 @IvanMeteor 发表的:
你是个好老师 但有时候家庭原因造成的问题真的很难改 在学校多包容他让他体会到温暖 希望不要走上邪路吧

心理干预是最好的办法。家庭因素，错的不是这个小孩子，但是仅仅是爱和包容是不够的。不能排斥心理治疗，心理问题就该尽早让心理医生介入。这个故意让我想起前几年杀母的小孩子

引用 @凯里欧文清晨散步 发表的:
谢谢！我是男老师，我问过他有什么爱好，得到的答案是“所有事都很无聊，想回家骑自行车，但是骑多了也很无聊”，我不太敢去想征服他，很怕会适得其反

建议想办法弄走他，你不是圣人，也不是菩萨，你也没能力改变一个人，与其为了一个废寝忘食，不如为剩下的学生想想，这种孩子让他自生自灭去吧，除非你是圣人那我觉得可以

做了爹妈才知道难
昨天孩子在幼儿园抓了别的小朋友
回来收拾了一顿 选了她最喜欢的玩具 今天带去学校送给那个小朋友 还买了一些零食和一个小书包去赔罪
希望以后能接受教训

建议还是让家长带孩子去医院看看，心理科等。另外一个方面，建议叫上体育老师和妇联的人，一起去家访。

引用 @新疆野球切糕王 发表的:
别瞎出主意了，这种人就是应该孤立，或者干脆t出学校，不然伤害到其他同学怎么办，听描述已经不是一个正常人了，不适合在学校里，还征服……我真服了，真把电影当教程了，哪天把其他孩子搞伤了良心过得去吗

人渣啊，老哥

老师都像你这样负责，也会少两个这样的孩子。找校长吧，但孩子的成长是全社会教育的，家庭又是最重要的之一，学校能做的也很有限，你尽力在做自己能做的，问心无愧就行。

引用 @souankou 发表的:
惩罚的目的是什么先要弄清楚，然后再对症下药，这样的问题不是光惩罚能解决的

惩罚最起码能给他知道自己做错事了，而且是要承担责任后果的，而不是去安慰他反而觉得自己没有做错事，连老师都来安慰我了，该安慰的不是那些倒霉的学生跟体育老师吗？

引用 @金牛恋摩羯 发表的:
我也是老师，班级里有个差不多的小孩，这样的小孩首先你要和他做朋友。我不知道你是男老师还是女老师，如果是男老师可以从他感兴趣的话题和他聊，主要是征服他，有些小孩不是拥抱和鼓励就能变好的，只有让他佩服你，才能管的住他。如果你是女老师，你就发挥你的优势，让这小孩发挥他的优势，让他“保护你”。
总之，和这样的小孩相处。先建立起信任，再和他沟通。这孩子受伤比较严重，上去就拥抱他他会觉得你有目的性。再一个，推荐你看一部电影《放牛班的春天》，里面全是叛逆的孩子，可以学到很多知识。

尊敬每一位人民教师

尊敬老师！

引用 @保持低调 发表的:
剛相反，大部分都是干瘦干瘦的，相由心生，看著就尖嘴猴腮。嗯，大多數都是這樣。

我初高中那些校霸，就比较吊。。
打架就能喊一帮人，气势就不一样。。
到了初高中，人高马大挺重要的。。。
不过最重要的好像还是他们能喊校外的小流氓。。

都不知道他们怎么认识这么多人的。

你在学校里多努力关心他，他回家看见他爸揍他妈，一切就都幻化成泡影了，而且这些东西会来回来去的拉扯他，最后精神扭曲，上初中就出去混社会。

然而这种家庭他一辈子摆脱不了，就像是宿命，你跟他现在周围的同学都一样只是过客，保护好自己吧。

我也想让老师抱抱

恐怖。

引用 @曼哈屯半支花 发表的:
他打伤同学 班主任要担责任 连饭碗都保不住了

你也是个人才

引用 @大坏猴 发表的:
等出事了，我看你还敢这么言之凿凿，你告知家长班级有这么个学生，家长不去找麻烦，算我瞎说，已经有孩子被他吓哭了在班里，我要是学生家长，不去学校找老师，真是怪事了

1恰恰相反，没告诉其他家长才是大责任，出了事，你看家长不打破你的脑袋？摘清责任是职场生存潜规则。2我已经说了委婉地告诉家长，你看不见吗？至于怎么说不出事就不是你这个智商的人明白的了.3退一步说如果家长不接受，去找领导闹，哪不是正好把这个烫手的山芋甩锅吗？这里面的弯弯道你就别操心了，真的你的顾虑都不在点上

引用 @凯里欧文清晨散步 发表的:
谢谢！我是男老师，我问过他有什么爱好，得到的答案是“所有事都很无聊，想回家骑自行车，但是骑多了也很无聊”，我不太敢去想征服他，很怕会适得其反

建议你离远一点吧，垃圾人定律不用多说了吧

引用 @保持低调 发表的:
沒用的，以我的經驗，這種小孩只怕那種有多年經驗的老教師，就是那種一瞪眼就讓全班小孩瑟瑟發抖的那種，沒十年教學經歷以上練不出來。新老師遇到這種小孩，只能認命，希望早日度過這一年，千萬不要跟他的班上去

呃小学难道不是从一年级带到六年级吗

我觉得一味的包容只会让他更是变本加厉，也对其他的孩子不公平，这样的问题肯定和家庭教育有很大关联，让学校做决定吧，他也只是个孩子，有时候真的挺让人难搞。

你是一个班的班主任。不是他一个人的班主任。有个jr说的好。送他去特殊学校是最好的。因为你不能只对他负责。其他孩子呢？特别还是那么小的孩子，如果对其他孩子留下了心里阴影的话，将会影响其他孩子一生。我就是过来人。直到现在还深深受影响，所以我到现在还怨恨那个班主任。希望楼主能看一下。

不知道真相是什么，不予评论

你的理智告诉你，并不能一味忍让。从一个老师的角度给他关怀，同样的，其他学生也需要关怀

引用 @历史第七人 发表的:
你不如带他打球吧，培养兴趣爱好转移注意力，还能让他找找对抗，我想到了电影《重振球风》还有《卡特教练》

打球这种有对抗性的运动不适合他 打着打着就打人了 应该让他去做能发泄情绪以及体力的运动

引用 @老黄学传球 发表的:
这是病，得治疗。我女儿学校也有个，哪个班摊上就倒霉。

家庭环境不改变这孩子治不好。
只能说小孩子蛮可怜的摊上这么一个家庭和父母，循环的恶果。

引用 @保持低调 发表的:
說句難聽點的，怎麼處理都一樣，死局，樓主只是一個老師，不是專業的心理醫生，也不可能只照顧這一個病例。攤上這種人，算樓主這一年倒霉。樓主也不用感到內疚，這不是他能解決的事。

确实是个死局，只能常规套公式去操作，严厉 公正处理就可以了。该上报就上报。不然再去安慰，迟早会有女孩子眼瞎的

难

老师我想问一下，现在学校是不是会让家长下载那些可以自动改作业的APP

他还小，所以他不会有信仰，但是他可以有崇拜的偶像。你想引导好他的话，恐怕要花费很大的精力了。要想办法成为他崇拜的对象，不然你们不会有沟通的桥梁。难呐！不过你自己的心理负担对你影响也蛮大的了，要缓解。其实这孩子更需要的是心理医生了，你帮不上他的话也不要有负担。保护好班里其他孩子！加油吧老师！

我不太懂教育，我只想提醒这位善良的女老师，任何时候都要注意这个小孩别让他靠太近。嘴里喊杀，可不是喊打啊。

引用 @血月茶巷 发表的:
呃小学难道不是从一年级带到六年级吗

大校一般是2年一換。也有1年一換，由頭帶到尾的是小校。

带着他锻炼吧，找个发泄精力的途径。去看医生估计这家长也不会同意的。

这位LZ是一位很有责任心的好人
但是你得明白两点

1. 你不是圣人，你更不是万能的
2. 与拯救这一个孩子相比，群体收益更大的是班里另外的孩子不受他影响

你大部分精力被这个孩子牵扯，这不是对其他孩子不公平吗？
这孩子明显是原生家庭的问题，社会能做的是很有限的
对得起自己的良心就行了，不要求全责备
要关注大方面

祝好

引用 @金牛恋摩羯 发表的:
我也是老师，班级里有个差不多的小孩，这样的小孩首先你要和他做朋友。我不知道你是男老师还是女老师，如果是男老师可以从他感兴趣的话题和他聊，主要是征服他，有些小孩不是拥抱和鼓励就能变好的，只有让他佩服你，才能管的住他。如果你是女老师，你就发挥你的优势，让这小孩发挥他的优势，让他“保护你”。
总之，和这样的小孩相处。先建立起信任，再和他沟通。这孩子受伤比较严重，上去就拥抱他他会觉得你有目的性。再一个，推荐你看一部电影《放牛班的春天》，里面全是叛逆的孩子，可以学到很多知识。

比如你是游戏的工会会长，他表现不好就踢出工会？

引用 @IvanMeteor 发表的:
你是个好老师 但有时候家庭原因造成的问题真的很难改 在学校多包容他让他体会到温暖 希望不要走上邪路吧

一个孩子的性格，原生家庭占百分之70，学校是很难改变的，除非楼主把所有精力放在这孩子身上，但是这又是对其他学生的不公平

引用 @金牛恋摩羯 发表的:
是这样的，你看到的这孩子的表现是他装出来的，家庭暴力的孩子要么自卑，要么也暴力，但共同点都是没有安全感，所以我建议先和他建立信任。他犯错误了你应该先罚他，这个是告诉他你没有和别人有什么不同，只是在罚完他告诉他为什么，然后帮助他一起进步。
另外也是不让其他同学感觉你总保护他，觉得不公平，不然其他同学会集体孤立他，他越被孤立就越没有安全感，越没安全感就越暴力保护自己。

这种孩子，越惩罚越暴躁

送去看心理医生吧

是不是怀念以前能体罚学生的日子……我们那个年代班主任要是喊到谁（犯错误）直接就炸毛了

这个孩子可能真的有问题了，家长上点心吧

带他去找一个爱好吧。或者去运动。

赶紧大份报告上报学校，以免以后出现你控制不了的局面打好预防针

如果这孩子你感觉真的自己把握不住他的行为 而且暴躁不是属于自身行为 而是病态 会误伤到班级里的其它孩子 劝你还是和他父母谈谈 不然以后要是出事 我相信你和受伤的父母很难谈 善心是好 不过还是要看程度的

你真的是个好老师，希望你可以不忘初心

楼主是个好老师，一方面不想放弃这个学生让他被孤立走向深渊，一方面也怕疏于防范其他学生受到伤害，忽然想起哪吒这个电影了，有些问题确实是家庭才能解决的，学校里只能缓解。

何必头疼，你已经做到了自己做的，你尽到了自己的责任，那么就交给学校去吧，我建议通过学校去处理学生，因为你毕竟不是他父母，有时候做的多了家长能理解是好事，会感谢你，不理解还给自己惹一身骚，教师也不再像以前以前师徒情深，不是同一种职业了，做到自己问心无愧就好，千万别影响了其他孩子和自己。

负责的好老师，但问题不好解决

引用 @三哥牛顿 发表的:
1肯定不能劝退，也不能孤立。2必须让其他家长知道，可以委婉的告知，否则以后出事你有很大责任。3一方面你和其他学生必须要有预防措施，一方面用各种活动让他融入集体感受温暖学会自控。4督促家长找心理专家给孩子治疗辅导，否则给家长施加压力要求陪读，实在不行就转学。5教室安监控，随时关注，以防万一，同时便于取证，因为一旦出事家长可能不讲理。

说得很好，这样的小孩很可怜，老师要保护好自己，也得尽量想办法教育好他

小孩精神出问题了，你要是把孩子给矫正，要是把他弄走，中间最难受

引用 @曼哈屯半支花 发表的:
你和家长多沟通 争取先去医院看诊断结果 家长大概率不愿意带孩子看病就是了。你只能祈祷他这几年在你班里别伤人 不然你饭碗都要没了

这话我深有感触。家里一个很亲近的亲戚，从小就是被宠溺，初中没毕业就辍学在家，与外界隔绝，说别人都歧视他，而且对家人越来越有攻击性。我几次劝他父母带孩子去看看心理医生，不听，说孩子没病。直到有一天因为点小事跟他姐夫争执，把他姐夫杀了。哎...

帮不帮助这个孩子真的就在楼主一念之间，帮他可能会拯救一个孩子的未来，不帮他有可能养出一个社会的异类出来，虽然责任不在楼主身上，但是看楼主的描述，还是想帮他，只是不知道怎么帮，我挺同意上面有人说的，不要一个人扛，鼓动家长写联名信也好，跟家长面谈也罢，要把家长和学校拉进来，尽自己最大努力帮一下。如果还不行，也不能放任自流，那就多帮帮剩下的孩子们，把他隔离出去吧。 [ 此帖被allenfroz在2019-10-31 10:32修改 ]

引用 @梦想之蓝 发表的:
9年义务教育赶不了学生。

没错，在犯错之前踢不走的

引用 @凯里欧文清晨散步 发表的:
谢谢！我是男老师，我问过他有什么爱好，得到的答案是“所有事都很无聊，想回家骑自行车，但是骑多了也很无聊”，我不太敢去想征服他，很怕会适得其反

那就放假带他骑行川藏318国道

引用 @凯里欧文清晨散步 发表的:
谢谢！我是男老师，我问过他有什么爱好，得到的答案是“所有事都很无聊，想回家骑自行车，但是骑多了也很无聊”，我不太敢去想征服他，很怕会适得其反

刚在精神科见习完，我想请问下孩子有幻听没，家里面有血亲的人有精神疾病病史，感觉有点精神分裂症的情况

啊……

引用 @Paullauly 发表的:
打球这种有对抗性的运动不适合他 打着打着就打人了 应该让他去做能发泄情绪以及体力的运动

他说这个小孩学习挺认真，如果教的好，打球的规则应该可以限制他

引用 @演绎大神 发表的:
你多大啦？

我30年教龄，有何赐教？

引用 @新疆野球切糕王 发表的:
别瞎出主意了，这种人就是应该孤立，或者干脆t出学校，不然伤害到其他同学怎么办，听描述已经不是一个正常人了，不适合在学校里，还征服……我真服了，真把电影当教程了，哪天把其他孩子搞伤了良心过得去吗

孤立和踢出学校不一定好，毕竟这学生这症状，你确定不会报复。人家报复的理由是学生和老师孤立，学校开除。做事情不是一定要采取负面的操作~

引用 @保持低调 发表的:
大校一般是2年一換。也有1年一換，由頭帶到尾的是小校。

原来如此 我们那一个年纪三个班

请家长不一定是好选择，我小时候就很讨厌动不动请家长，家访

教育好难啊！顶一哈

这种情况学校应该介入了，做家校沟通。首先孩子应该做相关测试，看是否有多动、自闭等障碍，很多特别调皮易怒的孩子，都有性格障碍。然后和家长沟通，在学校和老师对学生行为习惯引导帮助能力不足的时候，可以要求家长适当陪读，不是负担，而是另一个侧面让家长了解孩子，参与到孩子行为习惯养成方面来。

这类情况我处理过几次，班主任老师很难做，学校介入会好一些，但是根本还要看家长是不是重视这个孩子的成长。我们学校有一个重度多动症的孩子，3年级以前家长一直陪读，孩子状况很好，我们预估以后会越来越好。但是4年级家长要了二胎还是个男孩子，就不对这个孩子投入那么多精力了，这个孩子的未来可想而知。

最后，其实大多数我们眼里异类的孩子，他们不是那么的“坏”，其实都是他们生理和心理有缺陷（而且先天的居多，后天家庭氛围不好但是孩子没问题的也很多），我们还是多从孩子的视角看世界、找问题吧。比如自闭症，10个孩子里可能就存在一个自闭倾向的孩子，但是我们很多学校老师都会认为这个孩子家教不好、脑子有问题等等，其实这些孩子在老师家长帮助下，是能回归正常人的生活状态的。

当老师不容易，不是光教教书本上的东西那么简单，楼主加油。

引用 @重头再来的老哥 发表的:
狂躁症和叛逆不同的

我也觉得这不是用“个性”或“性格”能解释的。。。这就是一种病，是病就得治。。。。