回复 287楼每天都的帖子 我们当初也买了四五快读，只教完第一册，娃没什么兴趣，我也觉得里面的内容很陈旧，后来就没有坚持了。 Ziyiyuan 发表于 2022-02-09 00:44
迪士尼我们也是到第5级读不下去了。当时换了鼠小弟的绘本，字很少。还有亲爱的小熊很适合入门。有套小狐狸系里的“黄色小水桶”。然后看了企鹅机动队，123动物园，彼得兔。原创其实就看语文课本和配套的“和大人一起读”。还看了金波和张秋生的短篇童话集。 chikorita 发表于 2022-02-08 11:49
两三岁好骗。第三册里面有“农民伯伯”。我只好跟娃说每周来家的gardener是农民伯伯。。。 每天都 发表于 2022-02-09 01:37
老人带可能方言说的好，和普通话没有关系。小朋友想要中文说的好，家长要常常和孩子说话。埋头刷手机不行！ maomao1314 发表于 2022-02-09 01:12
这点我也很困惑，我们家从小上的全英文学校，就是华人小孩比例比较高，我们在家就是说中文，也没刻意回避英文，小孩现在6岁了一直都是跟我们中文交流，我感觉他中文说得比英文还好，但有些朋友家里差不多大小孩据说就已经完全不会说中文了，家长好像也跟他们用英文交流的。所以我就困惑如果家里一直都说中文的话，小朋友长大了还是会说不来中文吗？ zoeyzoey 发表于 2022-02-09 01:26
单个字不认识，就叫会认字？把故事背下来假装指着读，这是一岁半的水平吗？ hemonc 发表于 2022-02-08 21:26
国内国外，大家好像都对小孩讲中文这件事很是上头。其实这事儿就很简单，对于大多数ABC父母，这都不是一个选项，小孩说中文好的，基本都是家里有老人帮忙的，并且是一直帮忙的，中文讲的不是很好的，大多数是双职工家庭，并且没有老人帮忙，crucial truth。和爱国不爱国，认可不认可中国文化，基本没什么关系。当然，中文说的好的孩子，回国后街头巷尾遛一遛，更能easy的了解中国文化，这是不可否认的。 Aibaobeiba 发表于 2022-02-08 10:19
我们没有老人帮忙。感谢上帝我们有华人教会。 我家孩子的中文完全是自己教的，的确不容易。 但因为学中文也和孩子有很多快乐时光，比如一起看中文动画片，看综艺节目。 现在他们可以打字和国内亲人交流，基本上没有障碍。疫情前回国的时候，单说话没有人觉得他们是国外回来的。 给小娃家长一个血泪教训：一定不要上来逼孩子会写字。笔画笔顺更不要管。 会认字就行了，以后他们会打字。 中文的基础是象形文字，所以可以很早就开始认字，孩子喜欢就可以更早。四五快读很好。 大概因为这今年孔子学院的外展，现在国内有很多分级阅读的书，是以前没有的。 日积月累，不要怕孩子忘，父母不要太焦虑 US2020 发表于 2022-02-08 10:37
楼主说的太绝对，我认识双职工没老人带娃的也说中文说得好，四个人的情况还不一样：第一个在家说英文就会被打嘴巴，第二个请了中文私教每周上课，第三个生活在亚裔很多的社区，第四个跟爸妈感情特好又很爱看中文书和电影 更新一下打嘴巴的后续，楼下有猜测长大后再不说中文了，换做是我也早就离家出走了，但真的人与人不同、家与家相异：这娃成家立业后，仍然在说中文，而且跟父母和其他华人沟通很好，非常体谅父母在美国早期的难处和孤独 FrenchDream 发表于 2022-02-08 10:27
楼主说的这个至少在我家是事实，老大姥姥on off带过几年，中文很溜，至少在我们的朋友圈子里是最好的，北京口音，她也好学，经常问我说的词语是什么意思，对，我们和她说中文为主，但老二就不行，一岁就去daycare，语言发育最关键的时候在daycare学的英语，还有南方口音LOL , 我们也努力和她说中文，但是她回复都是英文，学说中文口音也很重，中文说的像新疆人普通话 ada0325 发表于 2022-02-09 10:37
农民伯伯就是farmer，有什么不对吗？为啥要说是gardener 我娃背《悯农》也没觉得不对劲 playplay 发表于 2022-02-09 03:20
半认不认吧， 比如“令”，单写一个字，娃不确定；写“命令”就认识了。 再比如“司”，单写不认识，写成“司机”、“公司”就认识了。 在想，除了阅读以外，是否应该专项练习认字？楼里认字多的孩子，是怎么做到的呢？ Scorpius 发表于 2022-02-09 03:39
发现这个频道有很多中文学习资源，各学科都有 https://www.youtube.com/c/国家中小学课程资源-网络云平台 sunbo75 发表于 2022-02-09 12:35
有的华人家庭怕孩子英文跟不上，从小在家就跟孩子说英文，其实自己英文说的还不咋好。可能有的家庭就是无所谓会不会中文吧。halfworldaway 发表于 2022-02-08 17:45
回复 315楼每天都的帖子 我更了自己的帖子 如果你家小孩以后中文能够走到读金庸的帖子， 可以保存我帖子里面提到的中文数学科普书。 美国现在跟生活接近的，给高中生看的，数学搞笑8g科普书，已经没有什么人写了——因为没有读者。。。。 美国数学闲书阅读阅读方面， 幼的有（很多人在启发数学多样化，加减乘除分数小数）， 大学一方面也有（纯靠同行发挥业余热情）， 但是代数和几何方面的适合初高中生的数学方面爆笑8g科普类书，已经没有什么人写了 ——初等数学基础教育与大学数学严重教育脱节。。。。。 那种幽默中说着数学段子的隐含着数学原理，给初高中看的，能够找到的也是几十年前人写的。 反而是中国将各国好玩的科普书都翻译过去，非常非常的多，给各个年龄层，知识层的小孩都有。 我希望自己小孩保持学中文，其实就是为了数学和物理两门。其它我也不懂。 https://huaren.us/showtopic.html?forumid=398&topicid=2738041&postid=91932290#91932290 echodrawing 发表于 2022-02-09 12:04
美国高中的AP课纯粹就是瞎掰，包括AP中文，我家现在2年级就能4分甚至5分通过。 hiv2 发表于 2022-02-09 15:33
两三岁好骗。第三册里面有“农民伯伯”。我只好跟娃说每周来家的gardener是农民伯伯。。。
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农民伯伯就是farmer，有什么不对吗？为啥要说是gardener 我娃背《悯农》也没觉得不对劲
老人也有普通话很纯正的好吧，比如谷爱凌的姥姥
长大后生活上的对话说中文没问题，在学校学得知识要用中文说出来就不容易了
我们在华人极少的地方住，美国生，美国长的孩子，都成年了，家里没有老人一起长住过，孩子和国内的人讲的中文没什么差别。
半认不认吧， 比如“令”，单写一个字，娃不确定；写“命令”就认识了。 再比如“司”，单写不认识，写成“司机”、“公司”就认识了。 在想，除了阅读以外，是否应该专项练习认字？楼里认字多的孩子，是怎么做到的呢？
我家就是，我跟孩子一向讲中文，孩子小时候有老人在家，普通话方言都会，6岁后不跟老人住了，英文也突飞猛进了，就开始不讲中文，现在完全不讲了，现在我们的沟通模式就是我仍然讲中文他只讲英文. 有些人说家长要规定在家只能讲中文，不允许英文，我的感受是可以这么做，但当孩子遇到中文描述表达有困难时，除非迫不得已，他就干脆不跟你说了，跟父母沟通就少了，所以我没有强制他，结果就是他现在能听但不会说. 这是我家的情况，每个孩子不一样，有些家庭父母也没强迫，孩子起码说的很流利也不少.
跟有没有老人帮忙关系不大，主要是父母有没有坚持。
re这个，不要把有限的时间花在写字上面。
我弟半大小子的时候，跟人家学他x的那样的脏话，被我听见一次，就狠揍一巴掌，很快就扳过来了。
我家大娃3岁上daycare，当时中文很流利，不会英文。二娃12个月上daycare，也是daycare 开始张嘴说话的，学校英文，在家中文，我觉得娃不会搞混。我家二娃现在比大娃中文还好。口音就没办法了，我俩南方人，自己普通话也不标准。
小龄背诗一知半解吧……我们两岁半在中文daycare也背了悯农，我觉得就是背个口感。第一次发现他们在教背诗，是早晨娃起床听见垃圾车，大喊垃圾车白毛浮绿水。因为垃圾车是绿的，车顶有白色。这种知道goose和gosling，不知道鹅的情况，这边中文来源只有爸妈的娃太常见了
我家认字特别明显的就是感兴趣的熟悉的概念认得很快，如果这个词的意思本来也不知道就困难。比如闪电，因为害怕，看一眼记半年，根本不用拿出来重复复习。礼貌复习了十遍才认得。他估计对polite这个词就很模糊，大部分时候daycare都教being kind。所以农民伯伯这四个字，你告诉他是farmer也好，peasant也好，种地的也好，他都很难记。你告诉他是每周来割草的xx爷爷，他能对上人，这三个字一下子就记住了
还有一个让我觉得意外的认的困难的字是谢，我一想我们在家互相之间一般说的也是thank you而不是谢谢，有时特别常用的词反而没有中文输入。总之认字难易很取决于娃对那个context的熟悉程度
这个挺常见的，单字字卡可以练，也可以下次在他读司机和公司的时候盖住一个字，让他想想那一个字读什么。
我家在娃的零食柜上贴了post-it写着少吃零食，娃每天读一遍，但是零食这俩字单独拿出来不认识，不过要学的话，比完全没见过的稍容易一点。不过我不知道比较大的娃需不需要单独拿出来教。两三岁的不教是不认得单字的
我更了自己的帖子
如果你家小孩以后中文能够走到读金庸的帖子， 可以保存我帖子里面提到的中文数学科普书。 美国现在跟生活接近的，给高中生看的，数学搞笑8g科普书，已经没有什么人写了——因为没有读者。。。。 美国数学闲书阅读阅读方面， 幼的有（很多人在启发数学多样化，加减乘除分数小数）， 大学一方面也有（纯靠同行发挥业余热情）， 但是代数和几何方面的适合初高中生的数学方面爆笑8g科普类书，已经没有什么人写了 ——初等数学基础教育与大学数学严重教育脱节。。。。。 那种幽默中说着数学段子的隐含着数学原理，给初高中看的，能够找到的也是几十年前人写的。
反而是中国将各国好玩的科普书都翻译过去，非常非常的多，给各个年龄层，知识层的小孩都有。
我希望自己小孩保持学中文，其实就是为了数学和物理两门。其它我也不懂。
https://huaren.us/showtopic.html?forumid=398&topicid=2738041&postid=91932290#91932290
这个就是中国网络云课堂
其他科目我不清楚，如果是看数学的， 我个人还是建议在中国中小学云课堂的官方网站看 因为数学进程爆慢，所以需要看整个脉络去挑具体看什么。 这个时候，国家网络云课堂官方网站所有的各个选项菜单就有了意义 便于看清，整个数学的脉络，然后再自己需要选择的里面去跳着选自己要看什么。
我家的拼音是跟着中国网络云课堂学 我用的是百度官方网站，直接平板打开网页的形式，这样用的原因 还是为了选择的方面的，我更注重一学期的隐含的syllabus是什么 然后去挑自己合适的。
以上是我用网络云课堂的体验，用网站，虽然网站很烂 但是从整体选择来说，我偏向于原网页。
英语 我一直都觉得 是 欧洲最难的语言
其他欧洲语言 的词汇 都很有逻辑性, 很简单
惟独 英语的词汇最恐怖
我宁愿 学西班牙语, 意大利语
都不想看英语一眼
词汇太难受了
非常感谢！
一旦开始学习代数几何就不需要科普书了，马上就是上各种经典的text book。我们家从7年级开始上algebra 1，到10年级考完BC，四年时间等于国内从初一学到大一的课程。大公校，同样进度的学生很多很多。数学程度不那么好的想学STEM的学生，也尽量11年级考完BC准备12年级升学用。
在想象力丰富的时候广读书，在思维能力迅速爬升的时候深读书。小孩子学习过程是一个动态的体系。美国中学教育上限很高，如果你觉得不够高耽误了你的孩子可能你没有找对合适的资源。
不是我打击你们，初高中以后的中文阅读材料之所以不那么吸引学生，就是他们在学校里程度已经很深 了，拿中文的阅读材料，深了中文不过关，浅了内容不够吸引他们。所以学中文，就专心中华文化就好。对STEM的学生，中文阅读材料不够深，对非STEM学生，人可能本来就不爱学数学物理，还要塞中文的阅读材料给学生，雪上加霜啊。
想兼顾中文数学物理，就中文管中文，数理是数理。可以鼓励学生多选几门课全面发展，但不要混在一起。
AP中文课是最容易过的，5分率70%。
其他AP课，其实我也经常奇怪，每次看到网上senior申请季大家晒stat，居然不是人人全5分。一边senior家长们抱怨ABC内卷严重，一边ABC小娃家长们看不上美国的中学教育，要不你们两边先打一架？