家有9岁娃。数学超前，在学AoPS prealgebra的课。公校没什么作业。课外学钢琴和小提琴。喜欢玩Minecraft。 他学什么都很快，可以没有耐心，特别容易受挫， 容易发脾气，不能控制情绪。比如：数学题做错一题，就把书一推，不做了； 钢琴和小提琴在同一个地方弹/拉错3，4次，就不做了；duolingo 学法文不小心打错了字，也不做了。生气的时候，他会有暴力行为，比如撕纸，打键盘，显示器，踢钢琴的pedal extender。 我每天陪他一起做AoPS 和练琴。因为他发脾气，效率很低，非常影响我们的心情。比如钢琴应该30分钟可以完成，数学20分钟，小提琴刚开始学，15分钟应该足够。但是因为他生气，我需要安抚他，鼓励他，甚至威胁利诱，才能让他完成作业，常常钢琴就要花1个多小时（这样数学就不做了）。 他现在学的数学和音乐已经越来越难了，需要比较多的耐心才能学下来。但是他年龄小，情绪控制差，做不了合适他能力的课程。 请问我应该怎么帮他学习控制情绪？需要做心理测试看医生吗？哪种医生？ SnowyMarans 发表于 2021-12-20 12:13
回复 1楼SnowyMarans的帖子 少推点东西，让小朋友自己安排时间 kiwikiwifruits05 发表于 2021-12-20 12:35
喜欢数学不需要死磕AoPS刷题，有各种各样课外书扩展兴趣，超级聪明的娃最好给最大限度的自由，本身资质平庸的父母不要不自量力给一个天赋异禀的娃做指导规划 家长指导下AoPS刷题是给脾气好的普通娃建好基础的 Fhu 发表于 2021-12-20 12:21
你先说说孩子从小到大的social emotional发展是怎么回事。 孩子现在除了上学和课后班，有哪些社交生活 NeweTowne 发表于 2021-12-20 12:39
我想帮我娃学会控制情绪，怎么成了“本身资质平庸的父母不要不自量力给一个天赋异禀的娃做指导规划”？ 我家小朋友喜欢数学，学校里学不到什么，除了aops, 你建议什么教程，可以帮他学习数学呢？ SnowyMarans 发表于 2021-12-20 12:45
这种陪伴式练习的家长大概没自己的人生，全身心都在孩子身上，孩子心里压力大还容易抗压力弱， 楼主你find a life for yourself first cigna 发表于 2021-12-20 12:28
九岁可以自己安排了。我家老大也是陪的多，老二没有耐心陪，放手了。老二四年级，目前自己可以安排自己每周做完中文作业和数学课外班作业，练琴。每天回来会说一下今晚的计划，当然很多时间要提醒。也喜欢玩游戏，一般玩的时候说一声，也会自己算一下今天玩了多久。 Jju723 发表于 2021-12-20 12:45
推运动啊，九岁男孩全是宅在家里学习，情绪能好吗？ 宝宝宝宝 发表于 2021-12-20 12:41
每周一次骑马，有时游泳。 家里超大院子树林，不太冷的时候，我们天天在院子里玩。 天生的小宅男，不喜欢运动。 SnowyMarans 发表于 2021-12-20 12:51
我家对老大反而已经大部分放手了，只有遇到难处才来找我们，现在主要在陪老二，我觉得需要陪的只有kingdergarten 和一 年级， 顶多到二年级，养成好的学习习惯， 到了三年级和四年级就是要放手培养学习自理的时候。只需要大体监督一下即可。 cigna 发表于 2021-12-20 12:51
特别害羞，学校里有2-3个好朋友，其中一个朋友有时候约了在网上玩minecraft. 在学校只喜欢recess, lunch, orchestra. 别的课都不喜欢，觉得boring. SnowyMarans 发表于 2021-12-20 12:48
最可怕的还是这种没有自己人生和远见的家长，照着空洞的想法拼命狠推 数学 钢琴 小提琴… 就像我这种不会种花的人 天天对着一棵苗狠命浇水 施肥，以为这样就开出七色花了 tlybt 发表于 2021-12-20 12:50
我并没有看出什么是完美的教育方法。 我感觉孩子的情绪控制能力弱是天生的。 版上人说应该让他多阅读多运动，这类孩子擅长运动和阅读吗？ 很可能是不擅长，推这两样比推数学和音乐更吃力。 但是还是建议你推他阅读和运动试试 我家里有类似的男孩，也是在这个年龄什么都试过，感觉音乐和数学还是他的最爱。 其他阅读和运动更难推 我后来没推， 那孩子就是打游戏为主，音乐和数学酱油。 我以为他这样也没问题 但是结果发现问题还是很大。 就是孩子后来要强了，但是他没有处理压力的能力和处理情绪的能力。 现在一堆人说我的原因是小时候没有过早推他，让他学会处理压力。 所以，who knows. Colala2021 发表于 2021-12-20 12:56
数学有一套书 life of Fred 我听别人推荐的，我觉得很好，我自己看得津津有味，孩子们不喜欢。 rainysunny 发表于 2021-12-20 12:52
life of fred 我们试过，但是我们一家人（爸爸妈妈和两个小孩）都看不下去，没意思。 Murderous math 两个孩子都喜欢，我这个喜欢数学的儿子，一年级就开始读，都看了几遍了。 SnowyMarans 发表于 2021-12-20 13:02
我也建议推阅读和运动，不是强推，而是说带着做这些事情，感觉阅读运动比刷题“有用”，长远来说。 你家娃多大？我家小男孩我发现比女孩自信好多，感觉这个天生的。处理压力，感觉6-7岁，没有压力啊。就是需要盯着做作业，陪着，他嚷两下，也能坚持做完。我们家就是傻玩，确实也没有压力。想学习下怎么培养小男孩抗压能力。 rainysunny 发表于 2021-12-20 13:02
瞎说几句大实话，其实都是基因。几乎所有人类behavior trait相关的决定性因素都是基因。 家长能做的很少，但可能沟通理解尊重是最重要的。该管的管，但尽量不要太frequently给feedback. 该shut up的时候家长要知道shut up. 降低expectation. Respect别人的人生 kamchee 发表于 2021-12-20 13:10
回复 16楼SnowyMarans的帖子 Aops的题都有答案，还有解法，为啥要家长检查 凉小兵 发表于 2021-12-20 13:04
有一些优秀的孩子就是这样。太习惯第一、习惯win了，比较competitive，比较难接受结果不如意。 帮助他的办法有： 肯定这种情绪很正常，你非常能理解。 教他一些办法离开这种情绪，比如抱一抱，吃个冰棍，深呼吸。 鼓励他去努力，而不是追求具体的结果。家长也尽量少强调第一、完成率这些结果oriented的评价。 鼓励孩子找到自己的passion所在。自然会在那个方面比较robust一点。 玩一些based on luck的游戏，让他能接受失败。 当然主要还是天性，改变起来不太容易。 只要崩溃不频繁，很正常。 aipple 发表于 2021-12-20 13:25
他害怕submit的时候计算机说他错。他喜欢完美。不完美的成绩对他来说是个打击。做duolingo也一样。 SnowyMarans 发表于 2021-12-20 13:27
阅读我不觉得需要推。我们定期从图书馆借书，孩子们自己就会选喜欢的读。 运动来说，他试过武术，网球，游泳，不喜欢跟教练学，只是随便玩玩。现在骑马算是做得最长的项目。 我自己觉得“推”任何一项活动就是在培养孩子的性格。就音乐来说，他需要学会耐心，考虑细节，专注力，抗压力。这些能力都是学校里没有难度的泛泛的学习中学不到的。当然学钢琴打酱油的也是学不到的。所以我家孩子不打酱油，我也不打酱油，每天都陪他练琴。如果不陪练，小小孩很难在练琴的过程中，学会仔细专注。 我老大10岁开始，我就不天天陪练了，但是做recital的曲子，我还是跟她一起录音，一起听，一起改正。 SnowyMarans 发表于 2021-12-20 13:23
回复 1楼SnowyMarans的帖子 你一天这琴那琴的，听着就累。。。 我觉得小孩不吼你们，就够给你们面子了。 pwwp 发表于 2021-12-20 13:40
9岁还天天陪着练琴，陪着做数学，不是典型的直升机式的家长吗。我家老大也是9岁，而且算是非常晚熟非常不会自己管理时间的，我现在练琴宁可找陪练老师，自己坚决不陪，做作业他自己随便，想什么时候做什么时候做，我不管不看不问。课外想看生物历史化学数学随他便，家里一堆书可以看，网上也有很多资源。我觉得四，五年级必须要开始放手，培养孩子自主学习能力和习惯了。说实话，我们这个年纪的家长，很多在国内都是学霸拿奖学金出国的，盯小学生学个数学陪着练个钢琴甚至一起学都不是个事。真正难的是想明白怎样是对孩子好，然后在该放手的时候放手，允许孩子犯错误，过自己的人生。 Ethangirl 发表于 2021-12-20 13:40
这个说的好，其实大人也一样，有一些ANXIETY CONTROL的书是的策略也可以借鉴。 另外可以让小朋友看些NUEROSCIENCE的video,让他们自己了解青春期荷尔蒙分泌对情绪的影响，有些SELF-AWARENESS 也会帮助控制。NETFLIXE的BRAIN ON 也不错。 kiwikiwifruits05 发表于 2021-12-20 13:29
我现在在一个家长青少年心理成长群里，一堆家长面对高中孩子的挑战，几乎都是你这样的教育方式。and I am one of them. 孩子糟糕的时间管理和自我管理能力，并不会因为长大了就自然而然好了，相反，到学业紧张的时候，他会崩溃。 Colala2021 发表于 2021-12-20 13:48
回复 17楼SnowyMarans的帖子 自己每天写好要做几件事情，然后家长同意了照做啊。不需要分分钟都排满。 比如我们家寒假每天一定做的就是大概30分钟数学，1个小时弹琴，其他小朋友自己放自己有兴趣的事情进去。 她自己喜欢读书，画画，做动画，反正想EXPLORE什么都可以。 数学就是做IXL，不需要家长陪，其实也是学校布置的，寒假做的时间可以开学了换成EXTRA CREDIT. 我有时间就打印点BEESTAR 的计算题给测一下。弹琴都已经好多年了，自己拿老师布置的作业，每样照做基本就一个小时了。这么多年了，我不用专门陪在边上，大概听听差不多就行，实在太敷衍提醒下她也很明白了吧。 然后下午三点后带出去打球骑车或者跟周围小朋友PLAYDATE。 另外小朋友做家务也很重要，每天自己整理房间，叠衣服，定时吸尘。我们家不给钱这些，感觉小朋友也不是太吃那套，但是她很愿意自己整理自己房间，感觉有自主权。每天晚饭帮着一起摆碗筷，吃完把自己碗筷放洗碗机。 十来岁的小盆友做到这些应该不算太过分吧。 我感觉这个年龄的小朋友很希望有自主权，尽量慢慢让她自己安排。家庭教育一部分就是帮助她去做好18岁后独立生活的能力吧，而不是在我们监督下塑造成一个我们自己满意的作品。 kiwikiwifruits05 发表于 2021-12-20 13:03
谢谢大孩子家长的分享。感觉是不是家长放手只是一方面，不是核心。孩子自己接手自己的事情才是关键？ NeweTowne 发表于 2021-12-20 13:59
回复 50楼的帖子 家有类似娃，体育运动绝对有帮助，娃自己练球很容易做不好就发火，但是跟朋友一起训练就没有这种问题。阅读不用推，非常喜欢阅读，社交能力也很好，但是在家里做事情比较难控制自己情绪。娃数学也算超前吧，八岁pre algebra半本学完，不扎实，喜欢上课不爱做题。家长心态放松点，看清娃不是竞赛那块料，把数学暂停了。说运动吧，娃没有啥天赋，周围很多娃都很厉害，看清差距，对他没啥要求在队里打酱油。时间久了孩子都会有进步。 ecolock 发表于 2021-12-20 14:00
小孩子怕输怕不完美怕不是第一不是应该教育他接受自己的不完美吗？ Jju723 发表于 2021-12-20 13:41
这个好厉害，8岁半刷AoPS. 👍 rainysunny 发表于 2021-12-20 14:07
自我管理能力和数学能力一样，是天赋。 自我管理能力天赋很差的孩子，家长从小这方面要很辛苦很辛苦，但是结果未必有孩子自我管理天赋好的家长放手的效果好。 就譬如一个孩子天生数学好，爹妈啥都不用管，自己爱做题就做，不做拉倒，孩子一样以后很好。 数学不好的孩子，你家长拼命努力，也就生生才及格，家长不努力的，和数学天赋好的孩子一样撒手不管，那就及格都没有。 很多人blame孩子成长弱鸡是因为家长helicopter，殊不知家长不helicopter, 这类孩子和黑人内城的孩子未必会有啥两样，都不知道滑边到哪里去。 Colala2021 发表于 2021-12-20 14:09
具体怎么教育呢？ 我老大小的时候每次玩游戏输的时候，我就奖励她巧克力。这样她就不怕输了。这个老二倔得多了。 SnowyMarans 发表于 2021-12-20 14:18
我们家孩子大了，高中了 我们是运动和阅读都推了。 孩子就是觉得什么足球排球的，没乐趣，阅读更是磨难，读完一本书给多少钱都没有用，宁可不要零花钱。 数学和音乐呢，课外班和私教都报着名， 没有一次陪练过，都是不练就不练，要参加班就参加，小时候Playdate, birthday party, sleep over都不缺，都很多。 每次B party都来20来个孩子。 好，现在高中完全不能handle不喜欢的课程，但是又是必修，自己把自己搞的压力山大，情况很不好，现在一堆家长都认为我从小没有逼着他练琴做题阅读运动，就是不能让他随意quit, 发脾气就发脾气， 说明他在学习处理压力， 从小放养，现在根本就是没有处理压力的能力。 PS, 我们夫妻两从来没有让孩子达成自己的未竞理想啥的，孩子没缺过陪伴，总之版上的所谓教育雷坑都没踩，结果没啥用。 反观家里另外的孩子，养的挺好，一点问题都没有。 Colala2021 发表于 2021-12-20 13:10
回复 85楼kiwikiwifruits05的帖子 他不是磨蹭，他是做错了生气，然后我要安抚他的情绪，比如抱抱，说说话，吃个cookie消消气，看会儿书再回来接着做，这样浪费时间。 我希望他有始有终，每次做aops或练琴要完成一定的量才放下。 SnowyMarans 发表于 2021-12-20 14:35
你不如防手一段时间看看他自己怎么处理这个事情。 kiwikiwifruits05 发表于 2021-12-20 14:36
理解你的为难。但是我觉得做家长太难了。我们这些家长，应该大部分都是自推娃。我从小父母也没管过任何学习的事，都是自己推自己，自己天生就时间管理。于是轮到我做家长，我根本不知道应该怎么推。很多时候完全不理解孩子为什么会那样。 momclub17 发表于 2021-12-20 14:29
关于小孩负担太重的问题，我自己也觉得两门乐器对9岁男孩来说太多，不如一门乐器加一种运动。小提琴是新加的，是他三年级的时候自己主动要求加入学校乐队时选择的。明年春天他可以做调整，可能会停止钢琴。但就负担太说，我觉得运动（比如足球）的负担从时间上来说比钢琴更重。另外，学AoPS不是推他，而是我不信任我们公校的数学教育；我觉得AoPS教得比学校好：有趣，有深度，又系统。如果他想竞赛我会支持他，但是他现在学数学老生气，这种状态无法准备竞赛。
至于拔苗助长，推得太狠之类的回复，我的看法是不要太看轻小孩子的能力和智力。我家老大数学也好，提前3年的样子（跳级后在GT班），但是老二明显比老大有数学思维，这是天生的差别。这种情况下我当然要为他选择高质量的数学教程，而不是依赖学校。至于音乐，他学钢琴3年，是真心喜欢Bach, Diabelli 之类。要不然9岁的小孩那么贪玩好动（“7，8岁狗讨厌”），怎么坐得住学得下来6页的乐谱？我们的钢琴老师热情负责，我自己喜欢古典音乐喜欢陪练，小朋友也很有乐感，所以进步还算快。
关于家长自己控制情绪的问题，这点我们做得不太好要改，威逼利诱用得多，老二又很倔，有时会失控，吼他几句。
我现在的难题应该是很多highly gifted children经常碰到的问题：这一类孩子在intellectual development 上超前，但是在social-emotional development有可能落后，这种情况下怎么帮助孩子控制情绪，可以有效地学习有挑战的课程？如果不上数学不练琴，成天傻玩，我家小朋友情绪失控的情况会少很多。如果只是晚熟一些，也不成问题，比如我老大3，4年级作业总是忘记做，做了也会常常忘记交，现在12岁终于学会自己管理了。所以问题的根源还在于如何应付highly gifted children的不平衡发展。
==== 家有9岁娃。数学超前，在学AoPS prealgebra的课。公校没什么作业。课外学钢琴和小提琴。喜欢玩Minecraft。
他学什么都很快，可以没有耐心，特别容易受挫， 容易发脾气，不能控制情绪。比如：数学题做错一题，就把书一推，不做了； 钢琴和小提琴在同一个地方弹/拉错3，4次，就不做了；duolingo 学法文不小心打错了字，也不做了。生气的时候，他会有暴力行为，比如撕纸，打键盘，显示器，踢钢琴的pedal extender。
我每天陪他一起做AoPS 和练琴。因为他发脾气，效率很低，非常影响我们的心情。比如钢琴应该30分钟可以完成，数学20分钟，小提琴刚开始学，15分钟应该足够。但是因为他生气，我需要安抚他，鼓励他，甚至威胁利诱，才能让他完成作业，常常钢琴就要花1个多小时（这样数学就不做了）。
他现在学的数学和音乐已经越来越难了，需要比较多的耐心才能学下来。但是他年龄小，情绪控制差，做不了合适他能力的课程。
请问我应该怎么帮他学习控制情绪？需要做心理测试看医生吗？哪种医生？
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我这几年体会是：坚持是最重要的，跑慢跑快反而是次要的。孩子要是愿意，有大把大把时间来追赶。不愿意的话，反抗只会越来越强烈。就我来说，只选数学竞赛，其他都无所谓；但目前看来，孩子是不会去的，他想干的话，学校里随便参加比赛。我已经想通啦！：）
🛋️ 沙发板凳
家长指导下AoPS刷题是给脾气好的普通娃建好基础的
買 巧克力
在快要發作之前給他吃
不是他脾气坏，是这两样皆是他不enjoy的东西。如果你一定要他继续学这两样，无它，耐心而已。效果不会太好罢了
感觉这些对你家小孩都太挑战了，不如慢慢来。
孩子要强是好事，但是对自己也要有正确的认识。我家老大老师观察到有对自己harsh 的情况，她说她对同学都很友好，希望对自己也需要宽容一些。
9岁男孩还是太小了，建议多阅读和多运动。
看不懂你們在想啥
大器晚成
太早推 沒法覺醒最高的能力
少推点东西，让小朋友自己安排时间
课程是合适他的数学能力的，因为他是自己做的，但是每题都要我检查。如果他错了，我告诉他，他会生气，如果我没看出来，他也要生气。大概每10-20题里有一个会做错，就要发脾气。就是做对了，不小心打错了答案，也要生气。
我认为不是功课太多的问题，是情绪控制的问题。因为学校基本上是不留作业的。
9岁的小朋友自己安排时间？你认真的吗？
我家的小朋友会只玩minecraft, switch.
我想帮我娃学会控制情绪，怎么成了“本身资质平庸的父母不要不自量力给一个天赋异禀的娃做指导规划”？
我家小朋友喜欢数学，学校里学不到什么，除了aops, 你建议什么教程，可以帮他学习数学呢？
特别害羞，学校里有2-3个好朋友，其中一个朋友有时候约了在网上玩minecraft. 在学校只喜欢recess, lunch, orchestra. 别的课都不喜欢，觉得boring.
应该上各种科普书，喜欢数学的小孩自己会拿起来看，无压力只有乐趣，自己会找方向
这个帖子介绍不少书小孩可以看
https://forums.huaren.us/showtopic.html?topicid=2738041&posterid=352446
家长不要以自己的见识画地为牢
最可怕的还是这种没有自己人生和远见的家长，照着空洞的想法拼命狠推 数学 钢琴 小提琴… 就像我这种不会种花的人 天天对着一棵苗狠命浇水 施肥，以为这样就开出七色花了
我家对老大反而已经大部分放手了，只有遇到难处才来找我们，现在主要在陪老二，我觉得需要陪的只有kingdergarten 和一 年级， 顶多到二年级，养成好的学习习惯， 到了三年级和四年级就是要放手培养学习自理的时候。只需要大体监督一下即可。
每周一次骑马，有时游泳。 家里超大院子树林，不太冷的时候，我们天天在院子里玩。 天生的小宅男，不喜欢运动。
ADHD
跟我家孩子好像。我家也是从9岁开始的这个毛病。一做竞赛题目或者学新曲子就开始闹。 经过这几年跟他的斗争，我分析的我家孩子大概是这么个原因：以数学为例，学数学，一开始题目没啥难度，不需要思考就会了，但是随着学习的难度加大，尤其是AOPS上面的题目，需要理解题目，并且分析一下是哪个题型，然后做出来，孩子不适应这个processing的过程。等孩子习惯了题目是需要想一下才能做出来，也就不闹了。不知道你家孩子是不是这样的😁
现在男孩确实比女孩宅。我家两个大的跟我一样家里呆不住，我老公说我屁股上长刺，在家呆着不舒服，喜欢到处跑。我家男娃，喜欢看动漫书，玩Lego. 要他出去骑车还要跟他讨价还价。
更正，应该是老大小时候陪的多。老大早就不需要陪了。 老大中文陪到小学4年级，老二一早放手了。数学也是。 也是因为老大的经历，对练琴啥的不执着了。
我感觉孩子的情绪控制能力弱是天生的。
版上人说应该让他多阅读多运动，这类孩子擅长运动和阅读吗？ 很可能是不擅长，推这两样比推数学和音乐更吃力。
但是还是建议你推他阅读和运动试试
我家里有类似的男孩，也是在这个年龄什么都试过，感觉音乐和数学还是他的最爱。 其他阅读和运动更难推
我后来没推， 那孩子就是打游戏为主，音乐和数学酱油。
我以为他这样也没问题
但是结果发现问题还是很大。 就是孩子后来要强了，但是他没有处理压力的能力和处理情绪的能力。
现在一堆人说我的原因是小时候没有过早推他，让他学会处理压力。
所以，who knows.
感觉social太少了，影响孩子的school experience 学业上太超前，也影响school experience 家长和孩子要应付类似于twice exceptional 那种类型的挑战，虽然不一定是那样程度的
别这样说，楼主最了解自己孩子，他孩子能做，愿意做art of problem solving 听起来是有天资的孩子。大人稍微导向一下没有什么的。
我不种花的都知道不能老浇水，老浇水肯定是死翘翘，还是需要因材施教的。
我觉得你根本就是自以为是
而且数学和音乐好的孩子，不少社交，语言，运动这方面天赋都会比较差。如果从大脑发育的角度来看，就是某方面发达，某方面不发达。 当然不排除这方面都全面发展的孩子，是有的， 那是爹妈幸运。
大多数人没那么幸运。
我也建议推阅读和运动，不是强推，而是说带着做这些事情，感觉阅读运动比刷题“有用”，长远来说。
你家娃多大？我家小男孩我发现比女孩自信好多，感觉这个天生的。处理压力，感觉6-7岁，没有压力啊。就是需要盯着做作业，陪着，他嚷两下，也能坚持做完。我们家就是傻玩，确实也没有压力。想学习下怎么培养小男孩抗压能力。
life of fred 我们试过，但是我们一家人（爸爸妈妈和两个小孩）都看不下去，没意思。
Murderous math 两个孩子都喜欢，我这个喜欢数学的儿子，一年级就开始读，都看了几遍了。
自己每天写好要做几件事情，然后家长同意了照做啊。不需要分分钟都排满。 比如我们家寒假每天一定做的就是大概30分钟数学，1个小时弹琴，其他小朋友自己放自己有兴趣的事情进去。 她自己喜欢读书，画画，做动画，反正想EXPLORE什么都可以。 数学就是做IXL，不需要家长陪，其实也是学校布置的，寒假做的时间可以开学了换成EXTRA CREDIT. 我有时间就打印点BEESTAR 的计算题给测一下。弹琴都已经好多年了，自己拿老师布置的作业，每样照做基本就一个小时了。这么多年了，我不用专门陪在边上，大概听听差不多就行，实在太敷衍提醒下她也很明白了吧。
然后下午三点后带出去打球骑车或者跟周围小朋友PLAYDATE。
另外小朋友做家务也很重要，每天自己整理房间，叠衣服，定时吸尘。我们家不给钱这些，感觉小朋友也不是太吃那套，但是她很愿意自己整理自己房间，感觉有自主权。每天晚饭帮着一起摆碗筷，吃完把自己碗筷放洗碗机。
十来岁的小盆友做到这些应该不算太过分吧。 我感觉这个年龄的小朋友很希望有自主权，尽量慢慢让她自己安排。家庭教育一部分就是帮助她去做好18岁后独立生活的能力吧，而不是在我们监督下塑造成一个我们自己满意的作品。
Aops的题都有答案，还有解法，为啥要家长检查
那你儿子的阅读能力也很强。慢慢来，让孩子对自己宽容一些，提醒他某次你也是不会做，后来怎么怎么样后，你也搞懂了。这次你也可以的。
我们家孩子大了，高中了
我们是运动和阅读都推了。 孩子就是觉得什么足球排球的，没乐趣，阅读更是磨难，读完一本书给多少钱都没有用，宁可不要零花钱。
数学和音乐呢，课外班和私教都报着名， 没有一次陪练过，都是不练就不练，要参加班就参加，小时候Playdate, birthday party, sleep over都不缺，都很多。 每次B party都来20来个孩子。
好，现在高中完全不能handle不喜欢的课程，但是又是必修，自己把自己搞的压力山大，情况很不好，现在一堆家长都认为我从小没有逼着他练琴做题阅读运动，就是不能让他随意quit, 发脾气就发脾气， 说明他在学习处理压力， 从小放养，现在根本就是没有处理压力的能力。
PS, 我们夫妻两从来没有让孩子达成自己的未竞理想啥的，孩子没缺过陪伴，总之版上的所谓教育雷坑都没踩，结果没啥用。
反观家里另外的孩子，养的挺好，一点问题都没有。
哎，我也是这个感觉。
阅读我不觉得需要推。我们定期从图书馆借书，孩子们自己就会选喜欢的读。
运动来说，他试过武术，网球，游泳，不喜欢跟教练学，只是随便玩玩。现在骑马算是做得最长的项目。
我自己觉得“推”任何一项活动就是在培养孩子的性格。就音乐来说，他需要学会耐心，考虑细节，专注力，抗压力。这些能力都是学校里没有难度的泛泛的学习中学不到的。当然学钢琴打酱油的也是学不到的。所以我家孩子不打酱油，我也不打酱油，每天都陪他练琴。如果不陪练，小小孩很难在练琴的过程中，学会仔细专注。
我老大10岁开始，我就不天天陪练了，但是做recital的曲子，我还是跟她一起录音，一起听，一起改正。
帮助他的办法有： 肯定这种情绪很正常，你非常能理解。 教他一些办法离开这种情绪，比如抱一抱，吃个冰棍，深呼吸。 鼓励他去努力，而不是追求具体的结果。家长也尽量少强调第一、完成率这些结果oriented的评价。 鼓励孩子找到自己的passion所在。自然会在那个方面比较robust一点。 玩一些based on luck的游戏，让他能接受失败。
当然主要还是天性，改变起来不太容易。 只要崩溃不频繁，很正常。
他害怕submit的时候计算机说他错。他喜欢完美。不完美的成绩对他来说是个打击。做duolingo也一样。
这个说的好，其实大人也一样，有一些ANXIETY CONTROL的书是的策略也可以借鉴。 另外可以让小朋友看些NUEROSCIENCE的video,让他们自己了解青春期荷尔蒙分泌对情绪的影响，有些SELF-AWARENESS 也会帮助控制。NETFLIXE的BRAIN ON 也不错。
要不就让他接受打击吧，以后在学校，在社会，打击太多了。
他不是怕受打击，他怕他不完美，你受打击。
你这个妈妈也做得太完美了。
9岁还天天陪着练琴，陪着做数学，不是典型的直升机式的家长吗。我家老大也是9岁，而且算是非常晚熟非常不会自己管理时间的，我现在练琴宁可找陪练老师，自己坚决不陪，做作业他自己随便，想什么时候做什么时候做，我不管不看不问。课外想看生物历史化学数学随他便，家里一堆书可以看，网上也有很多资源。我觉得四，五年级必须要开始放手，培养孩子自主学习能力和习惯了。说实话，我们这个年纪的家长，很多在国内都是学霸拿奖学金出国的，盯小学生学个数学陪着练个钢琴甚至一起学都不是个事。真正难的是想明白怎样是对孩子好，然后在该放手的时候放手，允许孩子犯错误，过自己的人生。
你一天这琴那琴的，听着就累。。。
我觉得小孩不吼你们，就够给你们面子了。
谢谢建议，特别是based on luck的游戏。他玩游戏输的时候也有时会发飙，现在稍微好了一些。
哈哈😄这大实话！楼主娃挺乖的，就这父母还嫌情绪控制不好。
我们家这个老大除了喜欢wimpy kids， Nate， captain's underpanty之类的无厘头书之外，其他啥都不喜欢，推不出来。
从我的个人经验来看，我觉得你是on right track, 每个孩子都不一样，很多孩子是不适合搞数学音乐的，父母一逼会发脾气，不做就很happy了，但是你的孩子未必， 他的发脾气不是因为你让他做数学练琴，而是达不到他自己的完美期望。 所以你在训练他的，其实是在达不到期望时候怎么控制自己情绪，怎么重新调整期望。 这些对很多小孩恐怕根本不用教就会了，但是你家孩子未必。
纯属一家之言，但是我个人觉得我家孩子和你家这个孩子非常像，我已经试过小时候放养不管了，结果问题很大。 他的问题就在于调整期望，控制情绪这方面。 跟学啥没关系。
我现在在一个家长青少年心理成长群里，一堆家长面对高中孩子的挑战，几乎都是你这样的教育方式。and I am one of them.
孩子糟糕的时间管理和自我管理能力，并不会因为长大了就自然而然好了，相反，到学业紧张的时候，他会崩溃。
mark
不要陪做题练琴，眼不见心不烦
谢谢大孩子家长的分享。感觉是不是家长放手只是一方面，不是核心。孩子自己接手自己的事情才是关键？
家有类似娃，体育运动绝对有帮助，娃自己练球很容易做不好就发火，但是跟朋友一起训练就没有这种问题。阅读不用推，非常喜欢阅读，社交能力也很好，但是在家里做事情比较难控制自己情绪。娃数学也算超前吧，八岁pre algebra半本学完，不扎实，喜欢上课不爱做题。家长心态放松点，看清娃不是竞赛那块料，把数学暂停了。说运动吧，娃没有啥天赋，周围很多娃都很厉害，看清差距，对他没啥要求在队里打酱油。时间久了孩子都会有进步。
家有12岁男孩，大方向雷同，就是还没有到你孩子这个地步。赞！
我的体会是让孩子知道学习是自己的事情，自己需要负责。家长会提供帮助，帮忙复习，或者找老师问问题。
初中后的课程我也确实辅导不了了。
让孩子掌控自己的生活，比如自己的房间卫生，衣服，零花钱自己掌控。孩子开心，大人也轻松。
这个好厉害，8岁半刷AoPS. 👍
同意这是类似娃。但是我娃特别害羞，社交弱些。
为什么“娃不是竞赛那块料，把数学暂停了”呢？我觉得aops教得比学校好。我们公校10分但是数学教得东一榔头西一棒子，完全靠不住。
自我管理能力和数学能力一样，是天赋。
自我管理能力天赋很差的孩子，家长从小这方面要很辛苦很辛苦，但是结果未必有孩子自我管理天赋好的家长放手的效果好。
就譬如一个孩子天生数学好，爹妈啥都不用管，自己爱做题就做，不做拉倒，孩子一样以后很好。 数学不好的孩子，你家长拼命努力，也就生生才及格，家长不努力的，和数学天赋好的孩子一样撒手不管，那就及格都没有。
很多人blame孩子成长弱鸡是因为家长helicopter，殊不知家长不helicopter, 这类孩子和黑人内城的孩子未必会有啥两样，都不知道滑边到哪里去。
他为什么要吼我？乐团是他自己受老大的影响要加入的，小提琴他自己选的。我原来觉得两种乐器太费时间了，反复跟他确认才定下来做的。
他在家里就做点数学，钢琴，和小提琴。一周一次骑马。一点点学校作业。没有中文课，没有其它课后班和体育项目。
其实他如果每天不发脾气迅速地做完这些，他有大把的时间可以用在游戏上。
首先，数学如果很超前了，没必要再推。不然理解不了，长期反而不好。
另外，乐器为什么要搞两个？一个不够吗？
第三，要加强运动，让他自己选几个他喜欢的，这样玩多久都不会烦。
最后，就是不停的鼓励，少一些介入。可能更好。
具体怎么教育呢？
我老大小的时候每次玩游戏输的时候，我就奖励她巧克力。这样她就不怕输了。这个老二倔得多了。
他磨蹭就说明既不擅长也不喜欢这些事情。小朋友说喜欢和真的喜欢是两回事情。我们家小朋友下棋好多年，疫情以来一直退步，但是嘴上说喜欢下棋不放弃的。我停了她的课后，也没再见她下过棋。
如果磨蹭，不如停了算了，或者不要陪在旁边，放任他自己发展。但是多的时间即使打游戏也是要控制的，让他自己想想怎样打法无聊的时间也不错。
教育群数学群里逛一下这水平一般，娃主要半吊子不是那块料，干脆停了
我儿子就是典型的asynchronous development。数学和音乐是强项（当然这两者是相关的），但是自我管理情绪控制是弱项。
我很喜欢他天资聪颖，他心情平静的时候跟他一起做音乐谈数学心旷神怡。可惜大多数的时候这种好时光特别短暂，一受挫马上就变翻脸，成了 “我不做了。”
我家经验，唐，各种威逼利诱。我家是老二，老大加入一起唐。我家是五六岁的时候最明显，现在九岁，好很多。也许也是长大了，慢慢outgrow。老师说在学校也很competitive, 不过保持在良性范围。 运动也有作用，输多了经历多了慢慢就好了。
父母先控制好自己的情绪可能是最重要的，这样孩子会有安全感，更倾向于告诉你心里想啥。小孩子情绪化有很多原因，比如太累，担心不如同学，担心父母责怪，觉得自己笨，等等。找合适的时间和孩子谈看看为啥，对症下药。
另外最重要的，就是父母不需要过于担心。这是孩子成长的一个阶段，都会过去，不要想太多“长大了这么情绪化怎么办”。上面说的更多是怎么支持孩子，不是把孩子情绪化当成问题。
理解你的为难。但是我觉得做家长太难了。我们这些家长，应该大部分都是自推娃。我从小父母也没管过任何学习的事，都是自己推自己，自己天生就时间管理。于是轮到我做家长，我根本不知道应该怎么推。很多时候完全不理解孩子为什么会那样。
握手握手，这么一说，娃这脾性还挺多的。娃一发脾气，我一开始还有耐心，然后心态崩了，娃更崩溃，开始放手了。上私立，数学阅读这些已经完全不管了。
他不是磨蹭，他是做错了生气，然后我要安抚他的情绪，比如抱抱，说说话，吃个cookie消消气，看会儿书再回来接着做，这样浪费时间。
我希望他有始有终，每次做aops或练琴要完成一定的量才放下。
你不如防手一段时间看看他自己怎么处理这个事情。
等下我试试看。他生气的时候我走开，看他会怎么样。
8岁能做prealgebra很厉害了。对于数学太超前的学生，私立能因材施教吗？
我们这里4年级可以进GT数学提高两年。但就我老大上过的数学课来说，我觉得基础打得不好。
我们现在在家长群里嘛，都是娃不咋样的家长，大家的娃们情况有很多类似的， 都是自我管理能力很差。 家长从小都是疼爱孩子的， 孩子小时候都挺放养的。 但是不能处理美国的高中后期的学习。 美高和我们国内中学不一样，美高的作业任务后来很重，而且作业占比达50-60%， 考试也就30-40%， 还得看attendance. 这批孩子会STEM， 但是不会写作文， 尤其是面对大量写作和阅读，孩子逃避。 考试还能凑合，因为考试考语法词汇问题不大。 我听说也有反过来的，就是有一批孩子擅长文课而不擅长STEM, 面对数学就是不做加逃避，课都不去上。 然后孩子又要强，这下麻烦大了，必修课会整不及格出来啊，压力一大更是抑郁焦虑。
现在大家都在想，咋回事，小时候没好好教自我约束能力？没有逼着他练不喜欢的，也要继续做？ya, 孩子不喜欢的Homework annoying, 但是怎样HANDLE ANNOYING CHORES? 这个是不是我们这些放养家长没有教呢 倒是从小父母规矩严，加课多的孩子，出问题的少。