北大林校长道歉信中一句话,再度让舆论炸锅(图)

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Toutiao
最新回复:2018年5月6日 8点23分 PT
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廖保平

文|廖保平

在北大120周年校庆致辞中,林建华校长将“鸿鹄志”念成“鸿浩志”后,舆论嘘声一片,堂堂北大校长,在这么庄重的场合,不做点功课,将中小学生都会念的字念错,确实很不该。

隔日,林校长写了一封诚恳的道歉信,舆论对其表现给予相当多的肯定。我本人对其行为表示激赏。能够站出来认错,总比那些死也不认错的人要强。

不过,通读林校长的道歉信,有那么一段话让我大出意外:

真正让我感到失望和内疚的,是我的这个错误所引起的关注,使人们忽视了我希望通过致词让大家理解的思想:“焦虑与质疑并不能创造价值,反而会阻碍我们迈向未来的脚步。能够让我们走向未来的,是坚定的信心、直面现实的勇气和直面未来的行动。”


说“质疑并不能创造价值,反而会阻碍我们迈向未来的脚步”,这真是奇谈怪论,居然出自中国顶级大学校长之口,实在匪夷所思!

人类社会的进步,尤其是在科学技术上的进步,大多始于质疑,我想这是没有什么问题的。

如果哥白尼不通地自己观测研究,对“地球中心说”提出质疑,就不会有日心说。这一质疑得需要多大的勇气,一般人可能想都不想要去质疑,更不要说建构一整套理论。可是哥白尼敢于质疑,且勇于实践和实验,确信自己的研究结果,写出了震惊世界的巨著《天体运行论》。

同样,成为科学家的伽利略,就是一个喜欢质疑的年轻人,他喜欢向老师提出问题,哪怕是人们司空见惯、习以为常的一些现象,他也要打破砂锅问到底,弄个一清二楚。

即便他因为家境贫穷退了学,仍然不放弃质疑之心,在科研上取得优异成绩,成为“当代的阿基米德 ”,在他25岁时,被比萨大学破例聘为数学教授。

牛顿是一个科学高峰吧,但有人向他发起了质疑和挑战。物理学家托马斯·扬说:“尽管我仰慕牛顿的大名,但我并不因此非得认为他是万无一失的。我遗憾地看到他也会弄错,而他的权威也许有时甚至阻碍了科学的进步。”

不迷信权威,敢于质疑,托马斯·扬终于在发展光的“波动说”方面开创了新的局面,使光学研究从原先的死胡同里走了出来。


这样的例子不胜枚举,我就不再去做这种繁琐的举例说明了。无数的例子都足推翻林校长的话,林校长怎么会说质疑不能创造价值呢?

人不光向外需要质疑,人向内也需要质疑;质疑不光让人类社会进步,质疑也让人生幸福。

古希腊哲学家亚里士多德说:“未经思考的人生不值得一过。”这里的思考基本上可以说是质疑,换而言之,不经质疑的人生不值得一过。

当亚里士多德看到人们每天麻木地活着时,他就产生了疑惑,人为什么是这样活着?我们应该怎么样活着,才是更美好,更幸福的?

如果我们不质疑或是不思考这些问题,我们和一头猪,一条鱼有什么区别?

就像美国已故小说家大卫·福斯特·华莱士曾在凯尼恩学院的毕业典礼上发表演讲,说了一个小故事:“两条年轻的鱼遇到一条老鱼。老鱼打招呼道:早上好,孩子们。这水怎么样?两条年轻的鱼继续游了一会儿,终于,其中一条忍不住问另外一条:什么是‘水’?”

当你不质疑、不思考人生时,你就没有办法跳出你的人生、跳出你的生活来看你的人生和生活,不会发现有任何不妥的地方,就像鱼不懂得水是什么东西。而谁又敢说,鱼要是勇敢地离开水,就不能进化成一只鸟或是换一种生活呢?

事实上,你的人生或生活可以改进的可能很多很多,但你放弃质疑时,也就放弃了改变。你的人生是被惯性推动,而不是你自己掌握的。这样的人生,对于懂得“人之为人”的人来说,当然谈不上值得一过。



泰勒·本·沙哈尔
哈佛大学的《幸福课》风靡全球,教授这门课的泰勒·本·沙哈尔教授认为:“幸福取决于你有意识的思维方式”。并总结出12条有意识地获得幸福的思维方式,其中第一条,就是不断问自己问题。每个问题都会开启自我探索的门,然后,值得你信仰的东西就会显现在你的现实生活中。

不断地问自己问题,不就是不断地质疑吗?划一个等式的话,那就是,质疑是一种幸福的思维方式,或者就是幸福的源泉。

我们的林校长如此不看重质疑,如此否定质疑,我真不明白,他治下的学校,他培养的学生是否还有质疑精神,这样的教育很让人担忧。

曾任耶鲁大学校长20年之久的理查德·莱文曾说过:“真正的教育不传授任何知识和技能,却能令人胜任任何学科和职业,这才是真正的教育。”“如果一个学生从耶鲁大学毕业后,居然拥有了某种很专业的知识和技能,这是耶鲁教育最大的失败。”



理查德·莱文
一个人在大学里没有学到什么知识和技能,何以能胜任任何学科和职业?因为这个大学的教育教给了学生更为宝贵的东西:“耶鲁致力于领袖人物的培养,本科教育的核心是通识,是培养学生批判性独立思考的能力,并为终身学习打下基础。”

这其中不光是通识,更重要的是培养学生批判性独立思考的能力。什么是批判性独立思考的能力,我想通俗点讲,就是不人云亦云的质疑能力。就是一个人独立提出问题的能力,一个人独立提出问题的能力,比独立解决问题的能力厉害多了。

因为提出问题,才有后面一系列的解决之道。提出问题,意味着他已经或是将要看清世界的本来面目,而且可能切中要害,并试图去解答它。

这就是质疑的精髓。没有质疑,天上哪有那么多掉馅饼式的发现落到你怀里?质疑是一种痛苦的思考,一种有勇气的冒险,一种有内在驱动力的学习。

千万千万不要小看了质疑,任何一种质疑都伴随着一个人的钻研与执著。只有放弃了质疑精神,丧失了质疑能力的人,才会脑袋空空、行尸走肉的活着。

我们需要这样的学生吗?我们要培养这样的学生吗?当然不要,所以,社会,尤其是大学,必须将培养学生批判性独立思考的能力摆在重要位置,将质疑精神视为极为宝贵的精神,而不是像林校长那样,说什么“质疑并不能创造价值,反而会阻碍我们迈向未来的脚步。”

于无疑处生疑,于是疑处质疑,“大胆假设,小心求证”,这是做学问的基本规律,倘或没有质疑,我不知道林校长自己的学术科研又从何下手?

总而言之,“质疑并不能创造价值,反而会阻碍我们迈向未来的脚步。”这实在不应该是一个大学校长讲的话!有损北大的精神和形象!万请林校长三思。倘这只是对自己的要求也就罢了,要是对学生也灌输“质疑无价值”的思想,那就有可能坏了国家大事,毁了民族未来。
人_天涯
1 楼
别钻牛角尖了,人家老林说的质疑和你这里高谈阔的质疑不是一个质疑。
至清至远
2 楼
目前的中国,质疑的当不了校长
L
LengBuZhu
3 楼
总之道歉的很勉强。错总在自己,这么大的人了还怪文革??跟北大校长很不配!
枫红满山
4 楼
林犯的是普遍的官僚错误,不知道讲什么却照念不误
s
stapler123
5 楼
老林的质疑与你们想象的质疑绝对是同一个质疑。 别绕了。
W
WhoCaresWhoYouAre
6 楼
上一次是发音不当。或许他这一次是用词不当。等林校长的下一封道歉信。
m
moonlvy
7 楼
文革当然是原因。 但是水平不够,当什么校长?
海瑟迈克尔
8 楼
不管什么质疑都比不质疑强。北大和国内的所有所谓大学都信奉背书,剽窃,抄袭,盗取,城里的那些人又有多少不是这个心态?
J
Justness
9 楼
林建华(1955-),祖籍廊坊高密,1962年随父母来到扎赉特旗保安沼,1973年任扎赉特旗巴达尔胡农场中心校化学教师,1976年7月加入中国共产党。77级考上北大化学系,1986年获得博士学位。1986年12月起在北京大学任教。1988年12月至1993年6月先后在德国和美国从事博士后研究,研究领域为无机固体化学和无机材料化学。 他高中毕业当化学老师,估计凭关系。在北大八年(1978-1986)获博士学位,没有细节,估计有假。去国外属进修性质。
仙侠
10 楼
请看看林建华有关北大校庆讲话视频,再仔细读读他的道歉信文字。无知?无耻?
S
Smile2017
11 楼
习主席, 林校长,党国体制和所有党国官员都是不容置疑的。 这就是习主席在五四到北大的目的-彻底铲除五四精神 这点道理都不懂?
看客678
12 楼
北大就是一婊校
加成
13 楼
这位北大校长是在保护他的学生,因为现在的中国并不提倡质疑,谁质疑,不准妄议的帽子正等着呢。
C
Candy-北美55
14 楼
一个如此普通的字都念错,还要推诿于已经结束近四十年的文革,作为中国顶尖学府的北大校长,不够资格当任何学校的校长,何况是北大。
x
xinxing
15 楼
这有什么奇怪,当今那爬到这个位置, 不会权斗怎么行,要钻研权斗,哪有时间懂这些, 人的时间精力是有限滴
绿
绿野风烟云深处
16 楼
大家不整死这个别字校长不罢休啊。他看上去够退休的年龄了,应该立即退休
不言有罪
17 楼
说是被文革耽误了,可以理解,也是事实。学习语言,培养科学体育文艺的兴趣和技能,都有个最佳的年龄段的。过了这个年龄段,即使亡羊补牢,也已经晚了。 但说质疑和焦虑不能创造价值,就完全是背离了现代文明了。这样的思维,管理个小的企业,也许行。但管理大学,只能毁了这个大学了。
s
speedingticket
18 楼
看到网上的很多评论都非常深刻,远远超过林校长,可问题是林能够当上校长,其他人只能当当业余评论员。
小宇宙大吃货
19 楼
不是自己写的稿子是小事,可是事前不顺一遍稿子就是大问题了
G
GuoLuke2
20 楼
后悔给他道歉信点赞,没仔细看。看来北大是彻底完蛋鸟。
海瑟迈克尔
21 楼
是大家整他还是他整大家?整天下?
海瑟迈克尔
22 楼
回答下面那位: 他之所以能当上校长,是因为从不质疑。
小宇宙大吃货
23 楼
还有他那句质疑不能创造价值,更是直接毁三观
红米2015
24 楼
林所说的“焦虑和质疑”,指的是在技术和社会高速变化情况下出现的焦虑,比如现在一些人对全球化的否定,对AI发展的恐惧,及由此产生的对新技术和全球化的质疑,否定,对未来的悲观情绪。你不同意,可以,但要批评人家,总应该先读读人家的演讲原文,搞清人家在说什么,而不是像绝大多数评论,抓住一个质疑就胡批一通。
西
西域公子
25 楼
《五四怀古: 鸿浩是只什么鸟?》 北大现任林校长,在五四校庆致辞中,出现监介(尴尬)状况,把"鸿鹄"读作"鸿浩","莘莘学子"读作"菁菁学子"。网络发酵后,林校长公开道歉说自己被文革耽误,语文不好。道歉信中写道: “焦虑与质疑并不能创造价值,反而会阻碍我们迈向未来的脚步。能够让我们走向未来的,是坚定的信心、直面现实的勇气和直面未来的行动。” 请问北大对自家学生岳同学的问题都不能直面,林校长"直面现实的勇气"在哪里呢? 自称被文革耽误的林校长,为什么可以位居校长来耽误最高学府北大的学生呢? 这是报答社会,还是在报复社会? 其实人们并非揪住白字不放,大文豪也会写出错别字。只是人们从中看到我们这个机制让什么样的人和思想占据着领导地位和话语权。北大把五四选做校庆日,但是我们在今天的北大还哪里看得到五四推举的"德先生""赛先生"的灵魂。 蔡元培,胡适,鲁迅。。那些一代大师们的风骨真的离我们远去了吗? 反正,我们对现在的北大真的"焦虑和质疑"了。 有道是: 鸿浩是只什么鸟? 飞到北大不得了, 立志求真口号响, 燕雀安知格局小。 我敬当年蔡校长, 德赛先生愚昧扫, 五四精神今安在, 空余先贤坟头草。 。。。 此类话题,总显沉重。来点愉快的,轻松轻松: 网传:当年李鹏总理有一次做报告,当念到“已婚的和尚,未婚的青年,都要提倡计划生育”,下面的人都懵了。后来对照讲稿一看,原来是“已婚的和尚未婚的青年,都要提倡计划生育”。 哈哈 看来被文革耽误的不仅有普通老百姓,还有我们的政治及学术领导们。既然如此,却又不能对文革进行深刻的反思,为什么?你懂的。
海瑟迈克尔
26 楼
无耻之徒,他他在哪里说的那些? 马屁精跑步来为这个贪腐横行的北大来洗白,有用吗?
老鲫鱼
27 楼
不是很清楚么,别扯太远。不要质疑校长。否则你毕不了业!“我”就是这样当的校长。否则还不定在哪个犄角旮旯为坚持真理 而作贱呢。
西
西域公子
28 楼
《五四怀古: 鸿浩是只什么鸟?》 鸿浩是只什么鸟? 飞到北大不得了, 立志求真口号响, 燕雀安知格局小。 我敬当年蔡校长, 德赛先生愚昧扫, 五四精神今安在, 空余先贤坟头草。 。。。 此类话题,总显沉重。来点愉快的,轻松轻松: 网传:当年李鹏总理有一次做报告,当念到“已婚的和尚,未婚的青年,都要提倡计划生育”,下面的人都懵了。后来对照讲稿一看,原来是“已婚的和尚未婚的青年,都要提倡计划生育”。 哈哈
红米2015
29 楼
人们前行的脚步如此之快,已经把自己的观念和灵魂抛在了后面。一些人变得焦躁不安,于是开始质疑新技术、质疑全球化、质疑一切,甚至质疑人类的未来。 面对未来的挑战,我们需要哲学家的思辨,更需要所有人共同的行动。这个时代并不缺旁观者,更需要的是责任与担当。不同观点的碰撞、辩论、质疑甚至批判是有益的,但我们更需要在价值层面建立共识与确信。共同价值、共同愿景是社会的、也是大学的基石。 大学是通向未来的桥——北大校长林建华在北京大学建校120周年纪念大会上的讲话 http://pkunews.pku.edu.cn/xwzh/2018-05/04/content_302520.htm
蓝山雀
30 楼
北大啥时有过质疑精神了?
仙侠
31 楼
回复红米2015: 你是真不知道还是假不知道林建华道歉信里“质疑”意思? 退一万步讲,就算是AI技术进步和全球化也是同样可以质疑的。
v
voiceofme
32 楼
校长是没有念对。 但社交舆论纠缠于这些小细节,却忽略了主要意思,也是不应该的事情,是媒体社交化后的带来的问题。
丝瓜种
33 楼
逆向淘汰,体制作怪
s
smart321
34 楼
作者说的很对,只有通过质疑才会让民众反省,才会让社会进步。中国现在最大的问题就是不让民众质疑
香水百合
35 楼
這校長趕快回家種紅薯吧
香水百合
36 楼
有辱北大名聲
红米2015
37 楼
我看到道歉信,第一反应与多数人一样。但我注意到“质疑”前面还有一个“焦虑”,似乎与我理解的一般意义上的质疑不完全一样,这促使我去读原文,了解其确切所指。在搞清楚其本意之后,当然可以对其观点进行讨论甚至批评。 *************************** 回复红米2015: 你是真不知道还是假不知道林建华道歉信里“质疑”意思? 退一万步讲,就算是AI技术进步和全球化也是同样可以质疑的。
w
warshipfreedom
38 楼
跟這種農民政權指定的校長有什麼多囉唆的
G
Gong-Ray
39 楼
总之,中共太邪恶
g
gamlastan
40 楼
一个化学专业的人,不要这样吹毛求疵了。看看再化学领域有建树没有再骂好哇啦。。。真够无聊的了。
过路人_2016
41 楼
我觉得校长的话在天朝很对啊,P民不许质疑今上,否则。。。
m
mapletea
42 楼
断章取义,用心不良。
红米2015
43 楼
我觉得林如果用“怀疑”而不是“质疑”,可能效果会好一些。我粗浅理解,林有两层意思,一是不要因为技术和社会的急剧变化,以及出现的问题而怀疑大方向,不要走回头路;第二是仅仅提出问题不够,要积极寻求解决方法。
苟活
44 楼
话说几个好友在一起商量办一所学校。大家纷纷献计献策。会算数的说:“我当数学老师。” 会弹琴的说:“我当音乐老师。” 懂力学的说:“我当物理老师。”....... 于是大多数人有了自己的岗位,仅剩两人面面相觑。于是众好友纷纷安慰,问其中一人道:“你会认字吗?”答曰:“会!” 众云:“您当语文老师!” 最后一人尴尬至极,曰:“我连字也不认识。” 众云:“那您只有当校长了!”
不允许的笔名
45 楼
这句话很合中国国情。在中国一不喜欢质疑,二不喜欢不能来钱的事。
西
西门桥
46 楼
这句话只有用在宗教上才是对的,这个校长应该辞职,这样的文盲当校长不合适。
l
lumina
47 楼
因为受文革影响,恢复高考后77,78年很多人凭着聪明考取理工科,但这些人里文理兼通的极少极少. 跟文革前后正规念过小,中学的知识全面的毕业生没法比. 54,55年出生的人,没有读完小学又没怎么读中学,是被耽误最严重的一群人. 但是, 还有一句话是, 没有金刚钻, 不揽瓷器活. 至少在公众场合时如果临时抱佛脚, 提前做好功课还是可以避免这类事情发生的.
西
西门桥
48 楼
这件事会载入史册,中国顶级学府的校长所力推的愚民教育。
d
damocles
49 楼
可怜的林校长。让我帮你解释一下,你原本想说 "焦虑与犹豫",而不是 "焦虑与质疑",对吧。
q
qdknight
50 楼
校长很委屈,我不认字也是跟二胖学的,你们怎么不敢去说它。
R
ROUTARD
51 楼
断章取义
平心之论
52 楼
林校長的話很符合中國國情。質疑是和諧的毒藥,學子進學堂是受訓。
R
RoseBuilder
53 楼
语言是工具,非它。国人不喜务实,喜欢通过玩弄这些没有实际意义的东西来区分自己和他人的阶层区分。中国文化里对读错别字极尽嘲讽,但对假大空却很宽容。
陌香
54 楼
没学问就别给自己找理由了。首先稿子是不是自己写的?即便不是自己写的,念以之前自己看过没有。我想如果有不认识的字查一下字典的时间跟机会肯定是有的。这个事情看出来不光这人没有真才实学,治学的态度也不认真严谨。
e
elfen2299
55 楼
人民只能道理以目的时代,只能借着翻白眼和错别字来表达自己的意见
e
elfen2299
56 楼
人民只能道路以目的时代,只能借着翻白眼和错别字来表达自己的意见
B
Bslrim
57 楼
人家说的质疑是指无端的质问和指责,不是指正常的怀疑,讨论。
z
zgmzg
58 楼
请辞白字先生!普通人不认识“鸿鹄之志”都是够惨, 自行惭愧!看他读稿子那么辛苦,不仅语速超慢,一字一句都得低头看稿子。录像看上去这个北京大学校长根本不认识“鸿鹄之志”这个词,他似乎很犹豫地猜成了“鸿浩之志”!但是他却成了中国最高学府校长,天大笑话!这个林建华先生如果是真学者,有点自尊,身处这样的重位在如此全球关注的重大场面代表北大,出了如此低级错误,而且是响应习大大前几天立“鸿鹄之志”号召,把“号召”搞错,应该找个地缝钻进去。马上辞职!他不能辱没北大,辱没中国最高文教水平!更可恶的是还有脸反过来怪大家质疑他,实在脸皮比皇城墙厚!此人必须离开北大,北大校长这水平且不可与初中生相比,又何以做大学校长,更为北大校长,侮辱广大北大教师学生,情何以堪!
幸萍
59 楼
化学科学家出生校长念错个别字音不足为奇,新闻炒作和诋毁语言更可悲!
e
elfen2299
60 楼
Bslrim 发表评论于 2018-05-06 11:05:16 人家说的质疑是指无端的质问和指责,不是指正常的怀疑,讨论。 =========== 是不是“无端”,不是由政府定性的,能让舆论炸锅的质问和指责,一定是有道理有基础的 共产党招人厌,就是因为什么都由他来定性,外国那么受欢迎的达赖,中共集团一定要在每一句话里横加解读,而诺贝尔和平奖的刘晓波,中共更是把最恶毒的言语强加其身,甚至不惜诋毁整个诺贝尔奖,可惜谎言到最后总是圆不过来的
专心做学问
61 楼
现在中国大学的校长,水平远在百年前民国时的大学校长水平之下
c
cczz
62 楼
不认识这个字,就讲远大志向就可以了,装什么呢?最可恶还说,这篇稿子是自己写的。
s
sweetlights
63 楼
他所说的质疑是暗示学生不要给学校找麻烦,怀疑学校不透明的政策,不能跟岳昕学,要忠于国家忠于党。他的讲话是对最近的勇敢大胆的女学生挑战学校领导的岳昕事件的回应。一切听党的话就行了,不用质疑什么,就像他本人,当个机器人就行,什么学术呀创新呀
符洪
64 楼
赞林建华一生的努力与坚持,赞他的付出与服务,赞他坦诚的把自己的成长不足展现在大家面前。公众舆论不总是正确,有时严苛到虚伪的程度,比如这次。
m
mirror1
65 楼
道歉信,写的还诚实,朴实 但是确实是画蛇添足 结尾有把有关 ”质疑“ 精神拿出来批判一番 蠢啊,没见过这么蠢的 其实他是在指责学生 只抓住一个读错的字,而没有读懂整篇讲话的精髓: 你 们 要 听 话 !
z
zgmzg
66 楼
现在时兴高级娱乐,高知学霸被猫了,鸿浩校长狗看猫
s
smeagolrocks
67 楼
越描越黑
土木匠
68 楼
退休或者搞科研,校长这个位置不适合他。
无忌哥哥
69 楼
中共办教育毁人不倦
猫猫哥
70 楼
现在中国大学的校长,水平远在百年前民国时的大学校长水平之下
汉口鸟堂
71 楼
其实林某人是苦口婆心,想借道歉跟北大学生说,‘别闹了,跟党走就好啦’。 谁知道林某人没想到,全民八卦的时代,这内部文章被捅出来了,低估吃瓜群众的火眼金睛,这道歉信臭大街了。
H
Huilianghu5
72 楼
质疑止于校长这一级,再往上就必须保持一致了。
v
voiceofme
73 楼
微信上的文章,对这种不疼不养的问题,大肆鞭挞的多的是。 对国家主席的任期这么重要的问题却不敢提。只就是所谓的犬儒吧。
悠哉
74 楼
这个人也许可以回化学专业当个教师,或者做个政工人员,但作为北大校长是绝对不合格的。
A
AlainDelon
75 楼
林校长的问题,在高校层面早有微词。问题是,谁把他一直捧到北大,让这种人继续误人子弟,误国误民?
A
AlainDelon
76 楼
幸萍 发表评论于 2018-05-06 12:07:30 化学科学家出生校长念错个别字音不足为奇,新闻炒作和诋毁语言更可悲! —————————————————————————————————— 呵呵,就凭这种别扭句子,也是个小学没毕业的。 - 想帮助林大校长?还是先修炼一下自己吧。
d
dragon_dxq
77 楼
不同意这篇文章的观点,我想林校长的意思并不是否定学术上质疑的积极作用,而是想要规劝某些年轻人一味地质疑却从不脚踏实地的去工作。而且他将焦虑同质疑放在一起表述,明显是想要规劝某些年轻人一味焦虑和质疑一切的人生观,我想我们周围不乏这些人吧,只会高谈阔论,却从不行动,连自己的基本生活都无法规划好,却病态的质疑任何事任何人,永远生活在负面状态之中。
s
sleeplessinNY
78 楼
主耶稣说:不要怕,只要信。 林校长更进一步,说:不要问,只要信。
老農夫
79 楼
校長應該說明他姓黨 看看誰還會吱喳
K
KMT88
80 楼
鸿鹄之志。。。。 无论怎么讲,这种错都不应该出自堂堂北大校长之口,这让北大的先贤们情何以堪。。。