我侄女今年进了小top LAC，她喜欢文科其实挺好的。结果一个多月上下来就焦虑得不得了。说怕fail，然后没什么朋友感觉很孤独。结果是越担心越学不进去，聊天的时候我让她去玩，她说要去学习可是效率低下。4门课大概是90，85，70，65分这个样子。很担心她。其实我觉得成绩还可以啊！
她很矛盾。
1.她说现在就要回家，下学期上州大，那样一学期的费用几万白交了不说，一个credit拿不到也转不了学分
2（又说自己高中这么努力才进了名校）现在放弃自己就是failure，说自己以前从来没有fail过（GPA4.0）
如果父母去陪孩子一段时间会不会好一点？
请大家不吝赐教！非常感谢
在做最后决定之前一定要注意学分问题。如果想保留现在大学的成绩，那就无所谓了，但是如果不想把现在的曾经带到以后的学校，就要小心。
support system 很重要， 我是希望我家的留在家附近
假如有两门C会怎么样。是不是什么事情都没有？
假如有门课是F会怎么样。是不是就是拿不到学分再来而已？
假如有多门课F会怎么样？是不是就是学校给一个academic probation在一两个学期内把成绩提高到C啊什么的。
然后，学校里她这种算不错的啦，比她成绩糟糕的人有的是。
然后，学校里有大量资源帮她，有各种tutor可以用。和tutor聊一聊就不害怕了。
然后，我愤怒地觉得她就是撒撒娇，她觉得自己要fail的最后成绩比我们自信满满的娃成绩好多了。。。
她有的朋友天天去学校提供的tutor那儿。目前的所有课都没有curve, 学生压力不小。
紫檀说啥容易拿高GPA不存在滴。
1.可以先回家选一门州大的科（需要能够每天回家的州大）2.父母去Lac 大学附近住，让孩子每天都可以看到父母。第一个会好一些。我认识有二个孩子都是先回家，后来再回到原来的学校学习，最后都毕业找到工作。
选了五门课，忘了有啥了，有水课有不是水课，最要命最不水的是一门隔壁学校的画画课，从早晨九点画到晚上六点半，还有价值五个小时的作业。。。画画肯定进步了。
这种情况不少见哪。。。
隔壁学校的这种专业基础课很难选到，即使有空位也给高年级的孩子。。。这门课有十几个老师教。。。古好古就挨个去求，人家老师看他画的很差，就特别小心翼翼地说，你这种画法不符合我教授的古典主义的画风，某某老师无所谓，你去找他。。。最后总算有人接受了他。但是福兮祸所依，选上这门课，有用的除草课水平低还顾不上，终于得了C.
在那里上了不少课。。。包括一门人工智能课。。。对啊，以后招聘的时候问，你人工智能哪里学的啊，说是艺术学院，用人单位能要他吗？
1。一个白女娃上了一学期小S，虽然是local的，还是适应不了。她父母后来就用身体不好休学名义，第一学期结束后就回家了。然后在家又休息了一学期后，第二年转到妈妈的母校，在中西部的一个LAC。坦子里说过几次是富人学校。后来女孩在那里学得不错，学数学的，GPA有3.75左右，她妈妈非常自豪了。
毕业没去学医，进H学了MPH，然后现在读PHD。妈妈非常自豪，说女儿在那里一切顺利，学得好，研究做得好。她父母的当机立断应该帮助很大。
2。小白男，Penn本科，实验室的PI非常喜欢他，说人很聪明，第一学期成绩也很好。后来有一门课没考好，一下子奔溃，父母把他接回家，父母至少其中一个是耶鲁教授。他很快又回到Penn，但是精神状态还是不好，后来越学越差，最后又回家了，PI也不知道他的后续。
我也听说过顽强的孩子开始没考好，后来一步步追回来，得A的，还用自己故事鼓励低年级的。
所以我感觉还是孩子的意志问题。这种事最好不要勉强。如果父母经济上没问题，像第一位女孩那样缓一缓蛮好。
高中如果竞争性不强拿4.0 容易，上好大学的压力会比较大，没有拿低分的准备。一个办法是加把劲赶上去，如果压力太大，只能转学了
deep learning当时也在本校上。。。
这才是第一次考试吧。还有半学期，有救的。
LAC 小，要是真没有朋友那是会挺孤独。她有参加各种学生组织吗？自己也需要主动些才能找到朋友。
去跟着混而已。。。
一种honor课跟小丝类似作业多小考多，一种普通课就是其中期末两次大考，一次砸了最高只有c了，两次砸就是F。而且很多大课闹哄哄，很多孩子就是在宿舍看录像自学。你看自己适合哪种？
颜色，不要出众引人注意。
成a. 大公校教授不在乎学生的不少， curve up 反正老大没遇到过，有一门艺术历史89.8给了个b 有啥道理？
如果是自己可以改变的，就坚持一下。多请教老师，去office hour, 问课程 adviser, 高年级同学 的 mentor sessions, 能不能选pass/fail。 SLAC 教授治学严谨，学生都是尖子，很多人一开始不适应的。有的老师就是要给学生一个下马威，但是最终成绩不会差的。
如果是自己不能改变的，就考虑转校吧。 比如气候，地点，伙食，宿舍，亚裔太少有孤立感，athlete/non-athlete divide. 但也要考虑新学校是否能适应。
如果确实生病了，那就看病，跟学校的心理咨询师谈谈，听一下他们的专业意见。现在这种问题挺普遍的。该休息休息，该回家回家。
家长也能随时提供帮助。特别是孩子内向又敏感的，离家近是很重要的。等到寒假要坐飞机回家，遇到暴风雪，离家远的弊端就更严重啦。
我侄女今年进了小top LAC，她喜欢文科其实挺好的。结果一个多月上下来就焦虑得不得了。说怕fail，然后没什么朋友感觉很孤独。结果是越担心越学不进去，聊天的时候我让她去玩，她说要去学习可是效率低下。4门课大概是90，85，70，65分这个样子。很担心她。其实我觉得成绩还可以啊！
她很矛盾。
1.她说现在就要回家，下学期上州大，那样一学期的费用几万白交了不说，一个credit拿不到也转不了学分
2（又说自己高中这么努力才进了名校）现在放弃自己就是failure，说自己以前从来没有fail过（GPA4.0）
如果父母去陪孩子一段时间会不会好一点？
请大家不吝赐教！非常感谢
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在做最后决定之前一定要注意学分问题。如果想保留现在大学的成绩，那就无所谓了，但是如果不想把现在的曾经带到以后的学校，就要小心。
🛋️ 沙发板凳
support system 很重要， 我是希望我家的留在家附近
假如有两门C会怎么样。是不是什么事情都没有？
假如有门课是F会怎么样。是不是就是拿不到学分再来而已？
假如有多门课F会怎么样？是不是就是学校给一个academic probation在一两个学期内把成绩提高到C啊什么的。
然后，学校里她这种算不错的啦，比她成绩糟糕的人有的是。
然后，学校里有大量资源帮她，有各种tutor可以用。和tutor聊一聊就不害怕了。
然后，我愤怒地觉得她就是撒撒娇，她觉得自己要fail的最后成绩比我们自信满满的娃成绩好多了。。。
她有的朋友天天去学校提供的tutor那儿。目前的所有课都没有curve, 学生压力不小。
紫檀说啥容易拿高GPA不存在滴。
1.可以先回家选一门州大的科（需要能够每天回家的州大）2.父母去Lac 大学附近住，让孩子每天都可以看到父母。第一个会好一些。我认识有二个孩子都是先回家，后来再回到原来的学校学习，最后都毕业找到工作。
选了五门课，忘了有啥了，有水课有不是水课，最要命最不水的是一门隔壁学校的画画课，从早晨九点画到晚上六点半，还有价值五个小时的作业。。。画画肯定进步了。
这种情况不少见哪。。。
隔壁学校的这种专业基础课很难选到，即使有空位也给高年级的孩子。。。这门课有十几个老师教。。。古好古就挨个去求，人家老师看他画的很差，就特别小心翼翼地说，你这种画法不符合我教授的古典主义的画风，某某老师无所谓，你去找他。。。最后总算有人接受了他。但是福兮祸所依，选上这门课，有用的除草课水平低还顾不上，终于得了C.
在那里上了不少课。。。包括一门人工智能课。。。对啊，以后招聘的时候问，你人工智能哪里学的啊，说是艺术学院，用人单位能要他吗？
1。一个白女娃上了一学期小S，虽然是local的，还是适应不了。她父母后来就用身体不好休学名义，第一学期结束后就回家了。然后在家又休息了一学期后，第二年转到妈妈的母校，在中西部的一个LAC。坦子里说过几次是富人学校。后来女孩在那里学得不错，学数学的，GPA有3.75左右，她妈妈非常自豪了。
毕业没去学医，进H学了MPH，然后现在读PHD。妈妈非常自豪，说女儿在那里一切顺利，学得好，研究做得好。她父母的当机立断应该帮助很大。
2。小白男，Penn本科，实验室的PI非常喜欢他，说人很聪明，第一学期成绩也很好。后来有一门课没考好，一下子奔溃，父母把他接回家，父母至少其中一个是耶鲁教授。他很快又回到Penn，但是精神状态还是不好，后来越学越差，最后又回家了，PI也不知道他的后续。
我也听说过顽强的孩子开始没考好，后来一步步追回来，得A的，还用自己故事鼓励低年级的。
所以我感觉还是孩子的意志问题。这种事最好不要勉强。如果父母经济上没问题，像第一位女孩那样缓一缓蛮好。
高中如果竞争性不强拿4.0 容易，上好大学的压力会比较大，没有拿低分的准备。一个办法是加把劲赶上去，如果压力太大，只能转学了
deep learning当时也在本校上。。。
这才是第一次考试吧。还有半学期，有救的。
LAC 小，要是真没有朋友那是会挺孤独。她有参加各种学生组织吗？自己也需要主动些才能找到朋友。
去跟着混而已。。。
一种honor课跟小丝类似作业多小考多，一种普通课就是其中期末两次大考，一次砸了最高只有c了，两次砸就是F。而且很多大课闹哄哄，很多孩子就是在宿舍看录像自学。你看自己适合哪种？
颜色，不要出众引人注意。
成a. 大公校教授不在乎学生的不少， curve up 反正老大没遇到过，有一门艺术历史89.8给了个b 有啥道理？
如果是自己可以改变的，就坚持一下。多请教老师，去office hour, 问课程 adviser, 高年级同学 的 mentor sessions, 能不能选pass/fail。 SLAC 教授治学严谨，学生都是尖子，很多人一开始不适应的。有的老师就是要给学生一个下马威，但是最终成绩不会差的。
如果是自己不能改变的，就考虑转校吧。 比如气候，地点，伙食，宿舍，亚裔太少有孤立感，athlete/non-athlete divide. 但也要考虑新学校是否能适应。
如果确实生病了，那就看病，跟学校的心理咨询师谈谈，听一下他们的专业意见。现在这种问题挺普遍的。该休息休息，该回家回家。
家长也能随时提供帮助。特别是孩子内向又敏感的，离家近是很重要的。等到寒假要坐飞机回家，遇到暴风雪，离家远的弊端就更严重啦。