我侄女今年进了小top LAC,她喜欢文科其实挺好的。结果一个多月上下来就焦虑得不得了。说怕fail,然后没什么朋友感觉很孤独。结果是越担心越学不进去,聊天的时候我让她去玩,她说要去学习可是效率低下。4门课大概是90,85,70,65分这个样子。很担心她。其实我觉得成绩还可以啊!
她很矛盾。
1.她说现在就要回家,下学期上州大,那样一学期的费用几万白交了不说,一个credit拿不到也转不了学分
2(又说自己高中这么努力才进了名校)现在放弃自己就是failure,说自己以前从来没有fail过(GPA4.0)
如果父母去陪孩子一段时间会不会好一点?
请大家不吝赐教!非常感谢
在做最后决定之前一定要注意学分问题。如果想保留现在大学的成绩,那就无所谓了,但是如果不想把现在的曾经带到以后的学校,就要小心。
support system 很重要, 我是希望我家的留在家附近
假如有两门C会怎么样。是不是什么事情都没有?
假如有门课是F会怎么样。是不是就是拿不到学分再来而已?
假如有多门课F会怎么样?是不是就是学校给一个academic probation在一两个学期内把成绩提高到C啊什么的。
然后,学校里她这种算不错的啦,比她成绩糟糕的人有的是。
然后,学校里有大量资源帮她,有各种tutor可以用。和tutor聊一聊就不害怕了。
然后,我愤怒地觉得她就是撒撒娇,她觉得自己要fail的最后成绩比我们自信满满的娃成绩好多了。。。
她有的朋友天天去学校提供的tutor那儿。目前的所有课都没有curve, 学生压力不小。
紫檀说啥容易拿高GPA不存在滴。
1.可以先回家选一门州大的科(需要能够每天回家的州大)2.父母去Lac 大学附近住,让孩子每天都可以看到父母。第一个会好一些。我认识有二个孩子都是先回家,后来再回到原来的学校学习,最后都毕业找到工作。
选了五门课,忘了有啥了,有水课有不是水课,最要命最不水的是一门隔壁学校的画画课,从早晨九点画到晚上六点半,还有价值五个小时的作业。。。画画肯定进步了。
这种情况不少见哪。。。
隔壁学校的这种专业基础课很难选到,即使有空位也给高年级的孩子。。。这门课有十几个老师教。。。古好古就挨个去求,人家老师看他画的很差,就特别小心翼翼地说,你这种画法不符合我教授的古典主义的画风,某某老师无所谓,你去找他。。。最后总算有人接受了他。但是福兮祸所依,选上这门课,有用的除草课水平低还顾不上,终于得了C.
在那里上了不少课。。。包括一门人工智能课。。。对啊,以后招聘的时候问,你人工智能哪里学的啊,说是艺术学院,用人单位能要他吗?
1。一个白女娃上了一学期小S,虽然是local的,还是适应不了。她父母后来就用身体不好休学名义,第一学期结束后就回家了。然后在家又休息了一学期后,第二年转到妈妈的母校,在中西部的一个LAC。坦子里说过几次是富人学校。后来女孩在那里学得不错,学数学的,GPA有3.75左右,她妈妈非常自豪了。
毕业没去学医,进H学了MPH,然后现在读PHD。妈妈非常自豪,说女儿在那里一切顺利,学得好,研究做得好。她父母的当机立断应该帮助很大。
2。小白男,Penn本科,实验室的PI非常喜欢他,说人很聪明,第一学期成绩也很好。后来有一门课没考好,一下子奔溃,父母把他接回家,父母至少其中一个是耶鲁教授。他很快又回到Penn,但是精神状态还是不好,后来越学越差,最后又回家了,PI也不知道他的后续。
我也听说过顽强的孩子开始没考好,后来一步步追回来,得A的,还用自己故事鼓励低年级的。
所以我感觉还是孩子的意志问题。这种事最好不要勉强。如果父母经济上没问题,像第一位女孩那样缓一缓蛮好。
高中如果竞争性不强拿4.0 容易,上好大学的压力会比较大,没有拿低分的准备。一个办法是加把劲赶上去,如果压力太大,只能转学了
deep learning当时也在本校上。。。
这才是第一次考试吧。还有半学期,有救的。
LAC 小,要是真没有朋友那是会挺孤独。她有参加各种学生组织吗?自己也需要主动些才能找到朋友。
去跟着混而已。。。
一种honor课跟小丝类似作业多小考多,一种普通课就是其中期末两次大考,一次砸了最高只有c了,两次砸就是F。而且很多大课闹哄哄,很多孩子就是在宿舍看录像自学。你看自己适合哪种?
颜色,不要出众引人注意。
成a. 大公校教授不在乎学生的不少, curve up 反正老大没遇到过,有一门艺术历史89.8给了个b 有啥道理?
如果是自己可以改变的,就坚持一下。多请教老师,去office hour, 问课程 adviser, 高年级同学 的 mentor sessions, 能不能选pass/fail。 SLAC 教授治学严谨,学生都是尖子,很多人一开始不适应的。有的老师就是要给学生一个下马威,但是最终成绩不会差的。
如果是自己不能改变的,就考虑转校吧。 比如气候,地点,伙食,宿舍,亚裔太少有孤立感,athlete/non-athlete divide. 但也要考虑新学校是否能适应。
如果确实生病了,那就看病,跟学校的心理咨询师谈谈,听一下他们的专业意见。现在这种问题挺普遍的。该休息休息,该回家回家。
家长也能随时提供帮助。特别是孩子内向又敏感的,离家近是很重要的。等到寒假要坐飞机回家,遇到暴风雪,离家远的弊端就更严重啦。
我侄女今年进了小top LAC,她喜欢文科其实挺好的。结果一个多月上下来就焦虑得不得了。说怕fail,然后没什么朋友感觉很孤独。结果是越担心越学不进去,聊天的时候我让她去玩,她说要去学习可是效率低下。4门课大概是90,85,70,65分这个样子。很担心她。其实我觉得成绩还可以啊!
她很矛盾。
1.她说现在就要回家,下学期上州大,那样一学期的费用几万白交了不说,一个credit拿不到也转不了学分
2(又说自己高中这么努力才进了名校)现在放弃自己就是failure,说自己以前从来没有fail过(GPA4.0)
如果父母去陪孩子一段时间会不会好一点?
请大家不吝赐教!非常感谢
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在做最后决定之前一定要注意学分问题。如果想保留现在大学的成绩,那就无所谓了,但是如果不想把现在的曾经带到以后的学校,就要小心。
🛋️ 沙发板凳
support system 很重要, 我是希望我家的留在家附近
假如有两门C会怎么样。是不是什么事情都没有?
假如有门课是F会怎么样。是不是就是拿不到学分再来而已?
假如有多门课F会怎么样?是不是就是学校给一个academic probation在一两个学期内把成绩提高到C啊什么的。
然后,学校里她这种算不错的啦,比她成绩糟糕的人有的是。
然后,学校里有大量资源帮她,有各种tutor可以用。和tutor聊一聊就不害怕了。
然后,我愤怒地觉得她就是撒撒娇,她觉得自己要fail的最后成绩比我们自信满满的娃成绩好多了。。。
她有的朋友天天去学校提供的tutor那儿。目前的所有课都没有curve, 学生压力不小。
紫檀说啥容易拿高GPA不存在滴。
1.可以先回家选一门州大的科(需要能够每天回家的州大)2.父母去Lac 大学附近住,让孩子每天都可以看到父母。第一个会好一些。我认识有二个孩子都是先回家,后来再回到原来的学校学习,最后都毕业找到工作。
选了五门课,忘了有啥了,有水课有不是水课,最要命最不水的是一门隔壁学校的画画课,从早晨九点画到晚上六点半,还有价值五个小时的作业。。。画画肯定进步了。
这种情况不少见哪。。。
隔壁学校的这种专业基础课很难选到,即使有空位也给高年级的孩子。。。这门课有十几个老师教。。。古好古就挨个去求,人家老师看他画的很差,就特别小心翼翼地说,你这种画法不符合我教授的古典主义的画风,某某老师无所谓,你去找他。。。最后总算有人接受了他。但是福兮祸所依,选上这门课,有用的除草课水平低还顾不上,终于得了C.
在那里上了不少课。。。包括一门人工智能课。。。对啊,以后招聘的时候问,你人工智能哪里学的啊,说是艺术学院,用人单位能要他吗?
1。一个白女娃上了一学期小S,虽然是local的,还是适应不了。她父母后来就用身体不好休学名义,第一学期结束后就回家了。然后在家又休息了一学期后,第二年转到妈妈的母校,在中西部的一个LAC。坦子里说过几次是富人学校。后来女孩在那里学得不错,学数学的,GPA有3.75左右,她妈妈非常自豪了。
毕业没去学医,进H学了MPH,然后现在读PHD。妈妈非常自豪,说女儿在那里一切顺利,学得好,研究做得好。她父母的当机立断应该帮助很大。
2。小白男,Penn本科,实验室的PI非常喜欢他,说人很聪明,第一学期成绩也很好。后来有一门课没考好,一下子奔溃,父母把他接回家,父母至少其中一个是耶鲁教授。他很快又回到Penn,但是精神状态还是不好,后来越学越差,最后又回家了,PI也不知道他的后续。
我也听说过顽强的孩子开始没考好,后来一步步追回来,得A的,还用自己故事鼓励低年级的。
所以我感觉还是孩子的意志问题。这种事最好不要勉强。如果父母经济上没问题,像第一位女孩那样缓一缓蛮好。
高中如果竞争性不强拿4.0 容易,上好大学的压力会比较大,没有拿低分的准备。一个办法是加把劲赶上去,如果压力太大,只能转学了
deep learning当时也在本校上。。。
这才是第一次考试吧。还有半学期,有救的。
LAC 小,要是真没有朋友那是会挺孤独。她有参加各种学生组织吗?自己也需要主动些才能找到朋友。
去跟着混而已。。。
一种honor课跟小丝类似作业多小考多,一种普通课就是其中期末两次大考,一次砸了最高只有c了,两次砸就是F。而且很多大课闹哄哄,很多孩子就是在宿舍看录像自学。你看自己适合哪种?
颜色,不要出众引人注意。
成a. 大公校教授不在乎学生的不少, curve up 反正老大没遇到过,有一门艺术历史89.8给了个b 有啥道理?
如果是自己可以改变的,就坚持一下。多请教老师,去office hour, 问课程 adviser, 高年级同学 的 mentor sessions, 能不能选pass/fail。 SLAC 教授治学严谨,学生都是尖子,很多人一开始不适应的。有的老师就是要给学生一个下马威,但是最终成绩不会差的。
如果是自己不能改变的,就考虑转校吧。 比如气候,地点,伙食,宿舍,亚裔太少有孤立感,athlete/non-athlete divide. 但也要考虑新学校是否能适应。
如果确实生病了,那就看病,跟学校的心理咨询师谈谈,听一下他们的专业意见。现在这种问题挺普遍的。该休息休息,该回家回家。
家长也能随时提供帮助。特别是孩子内向又敏感的,离家近是很重要的。等到寒假要坐飞机回家,遇到暴风雪,离家远的弊端就更严重啦。