引用 @水果贩子1122 发表的: 确实,但就结果论,发明创造基本都属于外国人
引用 @二道桥卖大肉 发表的: 夹逼法,初中高中老师都提过,还特意告诉我们这个方法不要学,不会考,直接记就完了。
引用 @哈登麦迪姚明我的火箭 发表的:至少我在高数极限上高人你一等,不学无术还把无知当骄傲,你刷到的是极限等于1,你截图出来,别张口就来
引用 @午饭吃啥 发表的: 说实话,我高考数学143,11年考的,我现在确实忘了你说的这两个怎么来的了,甚至不记得以前有没有学过
引用 @黑猫猫猫猫猫 发表的: 巧了,我也在湾区,我今天就在Campbell等你,怂货来不来
引用 @国将不国 发表的: pi怎么来的本来就是个很难的问题。为什么各种和圆没点关系的公式里会冒出来pi。你不会觉得知道周长/直径就是知道pi了吧
引用 @Hutter 发表的: 我是留学生,老外数学是肯定比中国人差的,而且差的很多,但是他们的教育体系确实更能培养创造力和批判性思维
引用 @寻找荣耀哥 发表的: 数学不该有的高度?你根本不懂数学
引用 @五黄保底7冠 发表的: 1-1/3+1/5-1/7...=π/4
引用 @太消魂了 发表的: 每个省满分不一样的啊 听这女的口音南京人 江苏高考理科数学满分200呢
引用 @双手运球中路突破 发表的: 批判性思维,质疑一切。要不他们怎么连疫情之下戴不戴口罩都要分析研究几个月呢?
引用 @NOJOKEy 发表的: 老外数学好可以用近现代所有相关数学方面发展全部来自他们的研究来论证 那你告诉我 你啪啪讲半天 你又何来的证据说中国人数学就比外面好了? 因为拿几个丹麦学习差的几个孩子做的实验??你搞笑不
引用 @走着走着这样 发表的:她说140就140?TMD连π都不知道怎么来的海敢说自己高考140?
引用 @杏梨大事件 发表的: 中国学生缺的是平台,就比如我问mit一个老师,问他他实验室的磁场设备怎么搞的,他说就是自己绕线缠的电磁铁,我当时一听,想,卧槽这就是我和mit的差别吗,用手绕线就能发nature,动手能力被完爆。后来细问,人家实验室有军工级别的仪器,人家用仪器绕,自己做完还有全世界最顶级的检测设备检测磁场水平。 我们985大学的实验条件,和世界顶级实验室,甚至是英国澳洲的那些实验室相比,差距太大了。
引用 @地球梦 发表的:但是菲尔兹奖黄皮肤并不多。甚至比不过印度人
引用 @重型日哥 发表的: 大部分貌似真的是。
引用 @Guardian大爷 发表的: 她强调的是国内国外教学理念上的不同,对学生思维方式不同的引导
引用 @我的秘密家园 发表的: 刚去抖音看了这女的视频,其他视频里说英文也很Chinglish
引用 @水果贩子1122 发表的: 我可没说美国人
引用 @五角场张学友 发表的: 手算开平方我初中就会了,数学和物理竞赛里老用到,在大学能用计算器以后彻底忘光,不过说实话至今也不知道那个手算的具体原理是什么😆
引用 @我喜欢你但更想打篮球 发表的: 然而pai自古至今都是这么计算近似值 这女的本身不求甚解 然后aoe?搞笑
引用 @带球如风 发表的: 这女的自己学渣以为人家都给她一样?
引用 @虎扑JR0743442840 发表的: 我是初中数学老师,我还真同意这女的所说的。不能说我们全部孩子吧,大部分孩子还真是不怎么深究原理。
引用 @ak4789 发表的:如果是985的话应该就没问题了
引用 @kun999 发表的:按你的逻辑,那我还能用古代数学方面,我们甲骨文时期开始算数,与此同时人家世界起源耶稣还没诞生来论证呢。
引用 @呢潮涵 发表的: 你们哪个初中教级数的,有点厉害
引用 @二院乐师 发表的: 140根本不重要,这个视频很容易反驳,首先去看看中国的imo成绩,然后再看看美国队,加拿大队里面有几个黄皮肤的队员。
引用 @神厨周星星 发表的: 她说说她自己或者她们村也就罢了,她为什么要代表亚洲人,圣母玛利亚转世??情不自禁??
引用 @地球梦 发表的:创造力?
引用 @SpiritDYj 发表的: 她说140你就真信啊...
引用 @祖传三代庸医 发表的:结果人家做出了乐高,中国做出了乐拼。 这种比较都是田忌赛马,科技是看金字塔顶的精英,中国普通人数学是比欧美普通人强,但这有啥用?你数数菲尔兹奖是中国人多,还是欧美人多。
引用 @Schweinsteiger31 发表的: 批判思维这次看出来了,带个口罩都批判,就是通识教育差得有点多haha。我们学业压力太大,学习的内容也太多,势必会影响创造力,可能会没有时间去发散的思考
引用 @科大第一铁神 发表的: 能推出公式的天才当然都是极少数,可为啥全都是欧美那块的,咱中国可是从古至今人口都碾压他们,为啥一个像样的学术性的成果都没有呢?还不是因为咱们缺少科学思维
引用 @如闪电归来 发表的:二傻子吧……自己蠢以为其他人跟她一样蠢
引用 @跟我中间隔着泪 发表的:额,那周长咋求,你不会告诉我周长等于派D吧
引用 @James詹姆斯Harden 发表的: 开个瘦脸 穿个巴宝莉 专业学渣
引用 @明眸善睐巧传神 发表的: 我女朋友
引用 @hxyyy 发表的: 有一说一我感觉女生真的是他说的那样。死背公式。
引用 @大雁过冬 发表的:很奇怪吗?你还真以为西方人创造力有多强啊,强盗抢了钱富裕了200年还真有优越感了,西方没有创造力几千年了,这几百年基因突变吗
引用 @神一般的3 发表的:说实话,我也不知道怎么来的,我高考数学145.....我上学的时候很喜欢数学物理 很喜欢推理快感 反对套公式,但是这么基础的确实没深究过。1+1=2怎么来的也不懂
引用 @哈登麦迪姚明我的火箭 发表的:那你看看世界数学大奖都是谁拿了,别以为会套公式数学就好了
引用 @火炎焱007 发表的:你想多了,她只是明面上吐槽下亚洲教育的功利性,潜意识里舔一下外国教育有多先进。
引用 @呢潮涵 发表的: 好像真的只记得根号2是1.414,根号3是1.73 ,您要不讲一讲怎么算
引用 @愿伤病战胜莫雷 发表的: 这不就是应试教育的经典例子吗,不考就不学
引用 @Dante1941 发表的:街里不是号称985研究生么。。。。不懂怎么证明自己数学好呢?
引用 @市西第一帅比 发表的:IMO中国队基本没出过前二吧
引用 @威少2020FMVP 发表的: 她举的例子是假的,是为了引出她想说的结论自己编的,大家反驳的就是这个,很简单的一个事儿
引用 @逗普金坷垃 发表的: critical sinking,批判性下沉。
引用 @爱丁堡Gogarburn 发表的: 我觉得你说的数学 其实指的是算数吧
引用 @哈登麦迪姚明我的火箭 发表的:说的是菲尔茨奖
引用 @心酸呢 发表的: 开方和π怎么来的都不知道说140我打死都不信
引用 @这是个黑人 发表的: 一看就是学了一点皮毛的新生,或者刷了几个类似的帖子去了解了一下
引用 @五黄保底7冠 发表的: 没看到前面说初中 初中就割圆术啊,有啥问题
引用 @0老斑鸠 发表的: 各种奖包括诺贝尔,受政治影响太大了,中国人你要自信🐶建议看看莫言的获奖词
引用 @13登 发表的: 印度是欧洲的?
引用 @额滴亲来 发表的: 那么,她这个肩带是什么颜色的呢
众所周知,外国是一个国家
这不就是应试教育的经典例子吗,不考就不学
哈哈,大学学了一点极限就出来到处摆弄了?真当大家没上过大学?你倒是去截个图看看,别自己张口就来啊,毕竟这话题是你提起的不是?
根号2这种本来就没啥哪里来的说法。他就是个运算的定义。她也说不出所以然的。 你如果说要追究到底,那就复杂了,也绝对不是她能说清的(好比证明1+1=2)
那你是真的更土了,th发不来吗?Hillsborough等你,来不来土狗?
这个和三角函数的应用有蛮大关系的
campbell还加空格的吗,土狗?
那个其实也是科研体系,不是基础教育
你也是不懂语文
你们哪个初中教级数的,有点厉害
是个锤子南京人
她说说她自己或者她们村也就罢了,她为什么要代表亚洲人,圣母玛利亚转世??情不自禁??
按你的逻辑,那我还能用古代数学方面,我们甲骨文时期开始算数,与此同时人家世界起源耶稣还没诞生来论证呢。
我发现有很多东西,我们的历史课本上都会唯唯诺诺的提到其实早在我国XX时期XX就发现XXX。强行加戏
毕竟人家是大学搞,咱是研究所,中科院搞🐶
各种奖包括诺贝尔,受政治影响太大了,中国人你要自信🐶建议看看莫言的获奖词
那老外是 不知其然还要知其所以然,牛得很
真相了,难怪敢大言不惭不怕锤,人家还真是140,200*0.7=140
别洗了,这女的想哗众取宠为什么不成全她
以前我也追求什么英音美音,后来觉得可以沟通就行,何必一味以发音多标准为荣
人类6000年左右文明史,发达了200年就这德行了?
笔算开方初中教的,一直没明白为什么要乘20
自古可以,至今认真的嘛?周长除以直径能把pai精确到几百位?
看到吹想象力就知道啥货色了。。。十多年了,天天吹,你自己没想象力怪谁
那不是你这个当老师的责任吗?你是来搞笑的吗?老师
学生证不知道塞哪去了,上个毕业时发的卡
什么就按照我的逻辑了?。。我用以前的发展在论证么? 就放现在 我们在数学研究方面是领头人么? 难道突破不依旧是人家欧美在做??我们数学顶刊杂志能发多少篇一年 你会个屁的论证
我们的教育模式也是这样,偏重应用,我觉得很符合我国国情,这种教育模式可能不能开发天才的全部潜力,但尽可能的提升了普通人的下限,既高速推动了社会发展,又延缓了社会层次的割裂。
实际上大部分的人都是普通人,而深究原理对普通人是件很费力的事,不愿意做很正常,老师这时候就要起一个鼓励和引导作用,让尽量多的孩子对深究原理感兴趣,同时在老师的帮助下,觉得这事没那么费力,可以做做看。
这个女的说的就是另一回事了,这种一A一大片的观点,本身就目的不纯,再加上靠谱的论据太少,真真假假虚虚实实掺和着说,能吸引一个眼球是一个。 [ 此帖被特洛斯兰在2020-06-29 09:58:34修改 ]
没看到前面说初中 初中就割圆术啊,有啥问题
你跟她讲imo,她可能就跟你讲菲尔兹。。
没啥意义,她就像水平比较差的公知,觉得自己好像知道了啥或者想到了啥,其实要不是别人早说过了、知道了,就是想的不够深。。还是太浮躁。。
就是换个地方换个方式倒垃圾吧。。 [ 此帖被GOGOz在2020-06-29 10:00:20修改 ]
没谁能代表亚洲人, 亚洲人是马来人?阿拉伯人?印度人?还是各种斯坦? 相比于欧洲人拉美人非洲人,亚洲人的共性真的很少
很奇怪吗?你还真以为西方人创造力有多强啊,强盗抢了钱富裕了200年还真有优越感了,西方没有创造力几千年了,这几百年基因突变吗
印度是欧洲的?
140不高。。满分还有丶能吹的
乐高这种破玩意都能拿出来了?看金字塔尖的话怎么不比比空间站,星链技术,5g呢?别忘了欧美所谓的创造力也就这200年殖民强盗发家而已,以前的发明创造几千年都没他们什么事
中国习惯了服从,老师讲什么,学生灌什么。 关于口罩,本身就有争议的。民众也提出过不同意见(比如跑步时有些不戴),结果批的要死。但是专家也提出某些时候不戴,于是大家都听专家的。 对学生来说,老师就是权威,一般学生想着反驳的很少。
一看就是学了一点皮毛的新生,或者刷了几个类似的帖子去了解了一下
公式是欧美那块因为那些年代不仅数学,包括其他学科,都是迅速发展的。而那个时候,中国还在咬文嚼字。。。
归根到底还是穷?
这些华裔确实牛逼,给自己包装一个名校、学霸的身份就能在抖音上吸不少粉
割圆术啊,三国时期中国人就会的东西你不知道还挺骄傲吗??
还有就这一段话,切了快80个场景,生怕车手不知道她在国外。
赶紧牵走,省得到处咬人
我不否认她说的现象存在,但是根号2跟圆周率3.14怎么推出来没多少人知道这不是扯淡吗?
西方的科技是抢来的?抢谁的?
……1+1你能证明出来,那你就真的牛逼了
我认为你跟她说的数学水平差不多。我在国外呆了五年多,跟她观点类似。美国理工科院校数学好的人很多,对数学的理解远远超过国内的理工科生。
看你咋定义
害我去百度了一下乐高,玩具公司…
IMO中国队基本没出过前二吧
乐高是什么高科技公司嘛
舔得站不起来了
初中一点一点推,大学学过数值分析这门课以后,你就啥都会了
肯定啊,现在学校学习不就是为了中考高考么,我初中体育中考考完体育课就没了,高中从高二开始每周就只有一节体育课了,高一分班前每周还有两节呢。
搞笑 很多专业根本不需要太多了解吧
说的是菲尔茨奖
我也很简单的问,你们判断她举的例子是假的的依据,是不是就是因为她说她140但不知道π怎么求的?我反驳是你们这个依据是没逻辑的,所以凭什么说她是撒谎?
真的 笑死我了
借楼,我们学校是有留学生的,中国学生数学水平真的比老外高一个等级,你不会真觉得中国学生只会算数吧?你可以去高中看下,现在很多数学好的,真的就是天才,我是非常佩服的,比如我以前一个同学,数学奇好,上课自己不听课,拿着书自己追解题不同方法,这样的学霸,哪怕是玩,你也玩不过
那也就那几个顶尖啊,懂我意思。整体亚洲人好
估计她只是打个比方,她的真正意思是不能只记住结果而忽略了过程,公式还有推导过程很容易通过网络图书馆课本查到,但是培养思考的习惯,怀疑的习惯,推导公式的习惯可不是那么容易的,我们考试的内容绝大部分是记住公式然后应用公式解题,而更重要的推导的习惯思考怀疑的习惯却忽略了
学我说话?我说学皮毛,你连词都懒得换一下吗
真忘了有这东西,百度了一下,受教了
那看科研成果啊。
初中教圆一开始就讲了化曲为直,da
是黄种人?
灰
西方是抢出来的创造力?还几千年没有创造力。