引用 @背锅侠特里 发表的:你扯什么呢？重点高中都未必比得上人家秀才
引用 @雨落新城 发表的: 直接有机会进权力中枢是吗
引用 @米酒鸡 发表的:本来就是啊。士农工商，知识分子作为金字塔的顶层。从进私塾开始，他就淘汰掉90%的人，但这次胜利并不是他努力的结果。你的小伙伴都是你读书的对手，而鲁迅上学后，闰土就守瓜地去了。鲁迅淘汰闰土跟鲁迅一毛钱关系没有。
引用 @奥斯卡奥斯 发表的:古时候有头盔吗，没有的话那话事人岂不是很危险
引用 @科学认知 发表的:直接说吧，你认为考取进士的比率是多大？你认为难不难，对应现在的本科博士还是教授院士。给个准数。
引用 @E灯女友的攻防 发表的:明朝近1000万人口的江苏，一年进士11个人左右（276年总数2977），按照秀才→举人→进士概率叠加大概是万分之四水平，这还是最强的省份的成才率，要是偏远一点，可能是十倍几十倍的更小机会。而清北在江苏录取率，至少在万八或以上。
引用 @米酒鸡 发表的:我没数，直觉没有院士难。但你拿全国人口当做考举的竞争对手来说明难度大，我觉得不妥。我明白你的意思，一亿人三年才选出100个进士，非常难得，人中龙凤。但从个体出发，这种“难得”概念没有意义，从出生到上学到考试，用全国人口赖对比，院士面对的竞争对手比举人多得多了。举人父母已经帮他们淘汰掉90%的对手了，而院士要从6岁开始要自己干掉99.99%的对手。皇帝的例子你觉得我胡搅蛮缠，但事实就是如此。如果真的百里挑一，历史上就不会有那么多昏君了，大比分皇帝都几乎没有竞争，尽管他是十亿分之一。
引用 @观察员1937号 发表的:这个话题街上已经讨论过很多次了。明清科举考试分三级进行，即乡试、会试和殿试。“乡试”（即省试），中试者称为举人；再把全国的举人集中到京城里举行“会试”，中试者在宫殿举行“殿试”，根据成绩高低分为一甲、二甲、三甲三等，一甲第—名叫状元，第二名榜眼，第三名探花，赐进士及第；二甲若干人，赐进士出身；其次为三甲，同进士出身。科举考试一般每三年进行一次，每次有六千多举人参加，取三百名进士光（百度）。进士是经过皇帝及国家建筑顶层一帮大臣选出来的，要由皇帝亲自进行策对及面试，要综合考虑文化知识水平、书法水平、长相身材、谈吐举止等各方面，这样的人绝对是人中龙凤，马中赤兔。
引用 @曾经之GH 发表的:二甲和三甲有高低之别么
引用 @野狗没尾巴 发表的:这种太牛了有牌坊，普通的进士可以有个匾
引用 @斩十年 发表的:举人免税 潦倒个锤子
引用 @杜兰特夫人 发表的: 其实是差不多。毕竟古代女性不参加科考，录取率乘以二就一样了
秀才还有家尚儒客栈呢。高中生有啥
进士排名前段可以进中央后期可以在核心部门，排名靠后外放都是个县委书记。我们现阶段还没有一个层次可以匹配进士的，清北可能都略低于举人。
明代叫非翰林不得入阁，是真的清贵，当然入阁还是能力机遇和贵人都不可缺少的
直接说吧，你认为考取进士的比率是多大？你认为难不难，对应现在的本科博士还是教授院士。给个准数。
不去钓鱼就没事儿
我没数，直觉没有院士难。但你拿全国人口当做考举的竞争对手来说明难度大，我觉得不妥。
我明白你的意思，一亿人三年才选出100个进士，非常难得，人中龙凤。但从个体出发，这种“难得”概念没有意义，从出生到上学到考试，用全国人口赖对比，院士面对的竞争对手比举人多得多了。举人父母已经帮他们淘汰掉90%的对手了，而院士要从6岁开始要自己干掉99.99%的对手。
皇帝的例子你觉得我胡搅蛮缠，但事实就是如此。如果真的百里挑一，历史上就不会有那么多昏君了，大比分皇帝都几乎没有竞争，尽管他是十亿分之一。
古代识字的几个人人，读书的几个人
清代童试录取率研究
来自知网
作者
王立刚
摘要
摘 要: 综合我国十几个省,数十个府、州、厅、县地方志对参加童试的考生数的零星记载,清代童试总体录取率大约为1%弱,总体低于乡会试录取率,也低于明代童试录取率。清代考中秀才的难度在各级科举考试中为最难。
这是秀才录取率，低于1%。然后才是乡试考举人，不到4%，然后才是会试选进士，5%不到。
你结合起来算算到底是多大比率？现在院士还不看你书法，谈吐，相貌咧，院士选拔会有皇帝直接面试的机会么？现在优秀的人才有的高中就出国了，大学出去不回来的人更多，直接创业的也不少。古代只有读书一条路，你觉得哪个竞争大？
再看看试题，光绪30年“日本变法之初,聘用西人而国以日强,埃及用外国人至千余员,遂至失财政裁判之权而国以不振.试详言其得失利弊策”。“美国禁止华工,久成苛例,今届十年期满,亟宜援引公法,驳正原约,以期保护侨民策”。
你觉得现在的高考文科状元能答及格么？
不要忘了，科举是老中青三代人一起考，老师学生一起考，你觉得99%的本科生能答题么？
二甲和三甲有高低之别么
差了大几十名
这还不是普通牌坊。相当宏伟。就在徽州府的正中央。
举人的免税资格可以转借，换句话说就是有免费的稳定收入。
放开考只是人数增多，但名额国家控制不变的。