衡水中学也太硬核了吧

有一说一，我觉得今年真的很有可能这样考！

引用 @以梦为马不负昭华 发表的:
那出题也太水了🐶

考题要接近生活嘛，

现在研究生都快毕业了，又给我温习了一遍。

引用 @敌法出跳刀 发表的:
我大胆猜测一下，2020年，全国卷高考作文又回到这个命题：谁是最可爱的人

或者，责任，担当，什么的励志类

引用内容由于违规已被删除

想给你解释一大堆衡水的模式，最终还是送一个字，酸。

引用 @迪西w 发表的:
woc，求一下全文，谢谢

高三党？

引用 @生而有翼何必匍匐 发表的:
衡水中学推迟开学到十七以后了？ 听说早开学的校长就地免职？

还敢早开学的校长也真是头铁啊，我们学校临床专硕都全部休息，不能回医院

引用 @华为mate30 发表的:
今年高考作文，没准是，如何预防传染病啥的

别的省不敢说，江苏省肯定不会是这种题目，江苏省都是给材料，文艺的很

引用 @生而有翼何必匍匐 发表的:
衡水中学推迟开学到十七以后了？ 听说早开学的校长就地免职？

医院里的研究生都延迟返回医院了，跟学生有关的，哪个学校都不敢头铁

引用 @以梦为马不负昭华 发表的:
但是分析的深度真能看水平，并不是堵个话题那么简单。

分析能看出来水平 可这几张图哪有分析？都是病毒的简单资料+课本知识啊

衡水中学这次是被迫延迟开学了…

这是在教生物？这么教生物教出个文科生吧……

引用 @海松原 发表的:
高考后几个月忘得差不多了

俺也一样

引用内容由于违规已被删除

真实

引用 @海松原 发表的:
高考后几个月忘得差不多了

教育的意义究竟是什么

引用 @大宝212121 发表的:
我还记得，这简单的一批的概念。

真的简单的一比

我哥说他们那会儿非典只考了语数英…

感觉一下子回到了高三啊！时间过得真快啊！我已经快高考完两年了，

引用 @我很认真的对你讲 发表的:
河北衡中呀，全国排名前三的顶级中学

人多加生源好而已。

引用 @生而有翼何必匍匐 发表的:
衡水中学推迟开学到十七以后了？ 听说早开学的校长就地免职？

emmm,空间看的…

19年高考数学题，哎，历史啊

引用 @敌法出跳刀 发表的:
我大胆猜测一下，2020年，全国卷高考作文又回到这个命题：谁是最可爱的人

老哥 我信了 我去备考了🐶🐶🐶

引用内容由于违规已被删除

病过没？

引用内容由于违规已被删除

hhhh，各地发展水平不一样，在那就是最牛逼的，你是做到比他们优秀了？

回到高三学生物的感觉！

引用 @Stu7 发表的:
教育的意义究竟是什么

意义就是考上大学

引用 @望着月亮听着歌 发表的:
这就是人家衡水🐮🍺的地方

都这样，我们当时高考赶上地震，就各种围着这个话题写作文

引用 @海松原 发表的:
高考后几个月忘得差不多了

交完卷就忘了

医学生表示这些都快忘了...

引用 @生而有翼何必匍匐 发表的:
衡水中学推迟开学到十七以后了？ 听说早开学的校长就地免职？

已经免职了？

有种背完这些把病毒解决掉，有意思吗？拿每天人心惶惶的东西出题？

高考必考点，送分题，20分，爱背不背！

高考的热门话题啊，语文作文题目也可能会出

去年没考今年一定考

引用 @水拉不水真大腿 发表的:
几个月？我写完就直接忘了

差不多，我比你早点，考前忘干净了。。

都是很基础的东西

引用 @海角逢春 发表的:
这没什么，很多热门事件高考都会来个选择题啥的，很正常，所有高三老师应该都想到了。

是的，零八年高考语文老师就明说作文题目肯定跟地震有关，怎么能写出高分作文就看自己了。

引用 @望着月亮听着歌 发表的:
这就是人家衡水🐮🍺的地方

不是，人家应该不是说知识点牛逼，而是衡水的这种态度牛逼

引用 @Stu7 发表的:
教育的意义究竟是什么

挣钱

@北京小钢炮

这就是，回忆杀？

引用 @海角逢春 发表的:
这没什么，很多热门事件高考都会来个选择题啥的，很正常，所有高三老师应该都想到了。

以我的经验，我觉得不会考！

引用 @生而有翼何必匍匐 发表的:
衡水中学推迟开学到十七以后了？ 听说早开学的校长就地免职？

老白干本来初七在衡中礼堂开年会，已经初一就通知取消了，啥时候上班都等通知

引用 @丨胖胖丨 发表的:
类似的
新型冠状病毒考点汇总
必修一
1.冠状病毒没有细胞结构，只能寄生于活细胞中。这说明（细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命活动离不开细胞）。
冠状病毒需要依靠活细胞合成蛋白质，这说明（蛋白质是生命活动的主要承担者）。
2.冠状病毒的遗传物质是单股正链RNA，它的基本组成单位是（核糖核苷酸）。它可以被（吡罗红）染液染色。
3.冠状病毒和细胞膜上的结合位点ACE2结合从而入侵细胞说明细胞膜具有（进行信息交流）的功能，也说明细胞膜（控制物质进出）的功能是相对的。
4.直接参与子代病毒在细胞内的组装过程的结构有（核糖体，内质网，高尔基体，囊泡），提供能量的细胞器是（线粒体）。这说明了各生物膜（在结构和功能上紧密联系）。
5.子代病毒通过囊泡排出细胞说明生物膜具有的结构特性是（一定的流动性）。
6.合成的RNA聚合酶只对病毒所需RNA的合成起催化作用，说明酶具有（专一性）。病毒的遗传物质进入细胞后可以在短时间内形成大量子代病毒，说明酶具有（高效性）。
7.人体通过促使被病毒感染的细胞凋亡从而清楚病毒，这说明细胞凋亡有利于（维持生物内部环境稳定，抵御外界各种因素干扰）。细胞由于病毒的增殖而裂解死亡（不属于）细胞凋亡。
必修二
8.冠状病毒的+RNA进入病毒后，首先翻译为RNA聚合酶。这一过程需要的条件有（模版：冠状病毒的+RNA，原料：氨基酸，能量，酶，tRNA，rRNA），进行的场所是（核糖体）。这说明+RNA的作用最类似于人体的（mRNA）。
9.正链RNA上结合多个核糖体的意义是（少量正链RNA可以迅速合成大量病毒所需的蛋白质）。
10.冠状病毒的增殖过程如图1所示，体现了中心法则的哪些环节？用箭头表示：
RNA → 蛋白质
↑ 复制 ↓ 翻译
←←
11.以+RNA为模板合成-RNA的过程所遵循的碱基互补配对法则与中心法则中的（翻译）过程相同。这一过程需要的条件有（模版：冠状病毒的+RNA，原料：四种游离的核糖核苷酸，能量，酶：RNA聚合酶）。
12.冠状病毒容易形成重组RNA而发生变异 这属于（基因重组）。
13.冠状病毒相对DNA病毒更容易发生变异，这是由于（RNA分子是单链，DNA分子具有双螺旋的双链结构，因此RNA比DNA容易发生碱基增添，替换和丢失）。
必修三
14.冠状病毒侵入人体后需要淋巴细胞和吞噬细胞消

厉害了，学到了

引用 @兄弟快把球传给我 发表的:
高三党？

高三党这里正在背

引用 @丨胖胖丨 发表的:
类似的
新型冠状病毒考点汇总
必修一
1.冠状病毒没有细胞结构，只能寄生于活细胞中。这说明（细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命活动离不开细胞）。
冠状病毒需要依靠活细胞合成蛋白质，这说明（蛋白质是生命活动的主要承担者）。
2.冠状病毒的遗传物质是单股正链RNA，它的基本组成单位是（核糖核苷酸）。它可以被（吡罗红）染液染色。
3.冠状病毒和细胞膜上的结合位点ACE2结合从而入侵细胞说明细胞膜具有（进行信息交流）的功能，也说明细胞膜（控制物质进出）的功能是相对的。
4.直接参与子代病毒在细胞内的组装过程的结构有（核糖体，内质网，高尔基体，囊泡），提供能量的细胞器是（线粒体）。这说明了各生物膜（在结构和功能上紧密联系）。
5.子代病毒通过囊泡排出细胞说明生物膜具有的结构特性是（一定的流动性）。
6.合成的RNA聚合酶只对病毒所需RNA的合成起催化作用，说明酶具有（专一性）。病毒的遗传物质进入细胞后可以在短时间内形成大量子代病毒，说明酶具有（高效性）。
7.人体通过促使被病毒感染的细胞凋亡从而清楚病毒，这说明细胞凋亡有利于（维持生物内部环境稳定，抵御外界各种因素干扰）。细胞由于病毒的增殖而裂解死亡（不属于）细胞凋亡。
必修二
8.冠状病毒的+RNA进入病毒后，首先翻译为RNA聚合酶。这一过程需要的条件有（模版：冠状病毒的+RNA，原料：氨基酸，能量，酶，tRNA，rRNA），进行的场所是（核糖体）。这说明+RNA的作用最类似于人体的（mRNA）。
9.正链RNA上结合多个核糖体的意义是（少量正链RNA可以迅速合成大量病毒所需的蛋白质）。
10.冠状病毒的增殖过程如图1所示，体现了中心法则的哪些环节？用箭头表示：
RNA → 蛋白质
↑ 复制 ↓ 翻译
←←
11.以+RNA为模板合成-RNA的过程所遵循的碱基互补配对法则与中心法则中的（翻译）过程相同。这一过程需要的条件有（模版：冠状病毒的+RNA，原料：四种游离的核糖核苷酸，能量，酶：RNA聚合酶）。
12.冠状病毒容易形成重组RNA而发生变异 这属于（基因重组）。
13.冠状病毒相对DNA病毒更容易发生变异，这是由于（RNA分子是单链，DNA分子具有双螺旋的双链结构，因此RNA比DNA容易发生碱基增添，替换和丢失）。
必修三
14.冠状病毒侵入人体后需要淋巴细胞和吞噬细胞消

谢谢大哥 高三狗已经开始背了

引用 @生而有翼何必匍匐 发表的:
衡水中学推迟开学到十七以后了？ 听说早开学的校长就地免职？

就是有这么个通知叭

引用 @海角逢春 发表的:
这没什么，很多热门事件高考都会来个选择题啥的，很正常，所有高三老师应该都想到了。

出题人也想到了

引用 @Stu7 发表的:
教育的意义究竟是什么

渔民

实际情况是，因为延迟开学，临时增加了1.5倍的作业卷子。我爸妈刚把卷子打印完，印了一个晚上才好……

引用 @五合一必刷题 发表的:
高考试卷不是早就出好了吗？这个给高二看还合适

不一定，汶川512地震还出现在当年高考试卷上了

引用 @宝莲灯今年必夺冠 发表的:
我竟然下意识的背了一下，哎，我的青春啊

别说了，再说哭了

真的厉害

引用 @敌法出跳刀 发表的:
我大胆猜测一下，2020年，全国卷高考作文又回到这个命题：谁是最可爱的人

现在大三退学回去复读还来得及🐴

引用 @且听v风吟 发表的:
以我的经验，我觉得不会考！

如果今年高考生物选择题涉及病毒，变异等知识，以此为出题环境，很正常。病毒也确实是高频考点。高二教材会学肺炎双球菌，这两个综合在一起我可以出题。就算不作为任何题目的出题环境，单独作用“下列关于。。。表述错误的一项是（）”的一个选项也是可能的。

引用 @默聚良 发表的:
讲道理，生物第一题血马难🐶

反正我当年高考选择题全队，选择题都是送分题嗷🐶🐶🐶

引用 @华为mate30 发表的:
今年高考作文，没准是，如何预防传染病啥的

这个倒不怎么可能。现在高考作文强调主流价值观和个人思考的结合。

引用 @暖风里的 发表的:
我记得是4副图，哪一副图是正确的，蒙了个C，答案是D，娘的

安徽卷？

引用 @虎扑JR0069549183 发表的:
真的厉害

牛逼噢

引用 @丨胖胖丨 发表的:
类似的
新型冠状病毒考点汇总
必修一
1.冠状病毒没有细胞结构，只能寄生于活细胞中。这说明（细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命活动离不开细胞）。
冠状病毒需要依靠活细胞合成蛋白质，这说明（蛋白质是生命活动的主要承担者）。
2.冠状病毒的遗传物质是单股正链RNA，它的基本组成单位是（核糖核苷酸）。它可以被（吡罗红）染液染色。
3.冠状病毒和细胞膜上的结合位点ACE2结合从而入侵细胞说明细胞膜具有（进行信息交流）的功能，也说明细胞膜（控制物质进出）的功能是相对的。
4.直接参与子代病毒在细胞内的组装过程的结构有（核糖体，内质网，高尔基体，囊泡），提供能量的细胞器是（线粒体）。这说明了各生物膜（在结构和功能上紧密联系）。
5.子代病毒通过囊泡排出细胞说明生物膜具有的结构特性是（一定的流动性）。
6.合成的RNA聚合酶只对病毒所需RNA的合成起催化作用，说明酶具有（专一性）。病毒的遗传物质进入细胞后可以在短时间内形成大量子代病毒，说明酶具有（高效性）。
7.人体通过促使被病毒感染的细胞凋亡从而清楚病毒，这说明细胞凋亡有利于（维持生物内部环境稳定，抵御外界各种因素干扰）。细胞由于病毒的增殖而裂解死亡（不属于）细胞凋亡。
必修二
8.冠状病毒的+RNA进入病毒后，首先翻译为RNA聚合酶。这一过程需要的条件有（模版：冠状病毒的+RNA，原料：氨基酸，能量，酶，tRNA，rRNA），进行的场所是（核糖体）。这说明+RNA的作用最类似于人体的（mRNA）。
9.正链RNA上结合多个核糖体的意义是（少量正链RNA可以迅速合成大量病毒所需的蛋白质）。
10.冠状病毒的增殖过程如图1所示，体现了中心法则的哪些环节？用箭头表示：
RNA → 蛋白质
↑ 复制 ↓ 翻译
←←
11.以+RNA为模板合成-RNA的过程所遵循的碱基互补配对法则与中心法则中的（翻译）过程相同。这一过程需要的条件有（模版：冠状病毒的+RNA，原料：四种游离的核糖核苷酸，能量，酶：RNA聚合酶）。
12.冠状病毒容易形成重组RNA而发生变异 这属于（基因重组）。
13.冠状病毒相对DNA病毒更容易发生变异，这是由于（RNA分子是单链，DNA分子具有双螺旋的双链结构，因此RNA比DNA容易发生碱基增添，替换和丢失）。
必修三
14.冠状病毒侵入人体后需要淋巴细胞和吞噬细胞消

👴的青春回来辣！

引用 @詹老汉推个小车车 发表的:
差不多，我比你早点，考前忘干净了。。

那老哥你更厉害🐶

我寻思这不换汤不换药吗

这是答案？

引用 @Indomitable0 发表的:
是这样的我高中生物老师提了一句她反手发来一堆只是总结

各行各业看到相应的突发事件都会有自己职业病的反应，哈哈

引用 @科比248丶 发表的:
感觉这个基本是必考了，不是生物，就是语文作文，要不然就是相关的化学知识，物理估计又是飞机空投这类能蹭上点边的。

莫非你就是出题老师🐶顺便出个英语阅读，来个应用文，提到点本次支援武汉的数据，抢修火神山医院

引用 @望着月亮听着歌 发表的:
这就是人家衡水🐮🍺的地方

楼上感觉没抓到重点吧，会这个知识点的老师多了去了，但是大过年的，应对突发事件去认真总结知识点的老师能有多少？重点在于时效性和态度

引用 @宝莲灯今年必夺冠 发表的:
我竟然下意识的背了一下，哎，我的青春啊

圈下关键字

年前高中生物老师还发了个朋友圈，可惜一个都不会了，高中那会儿还最擅长生物呢。。。

引用 @丨胖胖丨 发表的:
类似的
新型冠状病毒考点汇总
必修一
1.冠状病毒没有细胞结构，只能寄生于活细胞中。这说明（细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命活动离不开细胞）。
冠状病毒需要依靠活细胞合成蛋白质，这说明（蛋白质是生命活动的主要承担者）。
2.冠状病毒的遗传物质是单股正链RNA，它的基本组成单位是（核糖核苷酸）。它可以被（吡罗红）染液染色。
3.冠状病毒和细胞膜上的结合位点ACE2结合从而入侵细胞说明细胞膜具有（进行信息交流）的功能，也说明细胞膜（控制物质进出）的功能是相对的。
4.直接参与子代病毒在细胞内的组装过程的结构有（核糖体，内质网，高尔基体，囊泡），提供能量的细胞器是（线粒体）。这说明了各生物膜（在结构和功能上紧密联系）。
5.子代病毒通过囊泡排出细胞说明生物膜具有的结构特性是（一定的流动性）。
6.合成的RNA聚合酶只对病毒所需RNA的合成起催化作用，说明酶具有（专一性）。病毒的遗传物质进入细胞后可以在短时间内形成大量子代病毒，说明酶具有（高效性）。
7.人体通过促使被病毒感染的细胞凋亡从而清楚病毒，这说明细胞凋亡有利于（维持生物内部环境稳定，抵御外界各种因素干扰）。细胞由于病毒的增殖而裂解死亡（不属于）细胞凋亡。
必修二
8.冠状病毒的+RNA进入病毒后，首先翻译为RNA聚合酶。这一过程需要的条件有（模版：冠状病毒的+RNA，原料：氨基酸，能量，酶，tRNA，rRNA），进行的场所是（核糖体）。这说明+RNA的作用最类似于人体的（mRNA）。
9.正链RNA上结合多个核糖体的意义是（少量正链RNA可以迅速合成大量病毒所需的蛋白质）。
10.冠状病毒的增殖过程如图1所示，体现了中心法则的哪些环节？用箭头表示：
RNA → 蛋白质
↑ 复制 ↓ 翻译
←←
11.以+RNA为模板合成-RNA的过程所遵循的碱基互补配对法则与中心法则中的（翻译）过程相同。这一过程需要的条件有（模版：冠状病毒的+RNA，原料：四种游离的核糖核苷酸，能量，酶：RNA聚合酶）。
12.冠状病毒容易形成重组RNA而发生变异 这属于（基因重组）。
13.冠状病毒相对DNA病毒更容易发生变异，这是由于（RNA分子是单链，DNA分子具有双螺旋的双链结构，因此RNA比DNA容易发生碱基增添，替换和丢失）。
必修三
14.冠状病毒侵入人体后需要淋巴细胞和吞噬细胞消

那个曾属于我的青春早已一去不复返

引用 @海角逢春 发表的:
这没什么，很多热门事件高考都会来个选择题啥的，很正常，所有高三老师应该都想到了。

出题人已经在出题了，封闭出题

大三狗 读起来真的熟悉

引用 @科比248丶 发表的:
感觉这个基本是必考了，不是生物，就是语文作文，要不然就是相关的化学知识，物理估计又是飞机空投这类能蹭上点边的。

英语、数学：我俩也会考

语文肯定也得有，作文素材，全中国人民团结一致抗击病毒……

引用 @望着月亮听着歌 发表的:
这就是人家衡水🐮🍺的地方

我们老师也发了！

引用 @海角逢春 发表的:
这没什么，很多热门事件高考都会来个选择题啥的，很正常，所有高三老师应该都想到了。

然后出卷的人， 知道你们这么想， 我就是不出这样的题

过了今年， 明年你们忘了， 他又出了这么道题

引用 @海角逢春 发表的:
这没什么，很多热门事件高考都会来个选择题啥的，很正常，所有高三老师应该都想到了。

浙江自选，没几个读生物，物理。。。我这物理全县就一个班拉，

引用 @望着月亮听着歌 发表的:
这就是人家衡水🐮🍺的地方

有一说一，这不都是基础知识，换个脸而已

我不是想说自己多牛 这些很基础的

引用 @华为mate30 发表的:
今年高考作文，没准是，如何预防传染病啥的

这个可能性不大吧，现在都快二月份了，试卷应该出好了

引用 @华为mate30 发表的:
今年高考作文，没准是，如何预防传染病啥的

今年没出的话，明年的可能性就很大了

引用 @波士顿皇朝 发表的:
英语、数学：我俩也会考

哈哈，英语感觉估计就是一篇阅读，数学是真的想不到

引用 @科比248丶 发表的:
哈哈，英语感觉估计就是一篇阅读，数学是真的想不到

概率题

引用 @宝莲灯今年必夺冠 发表的:
我竟然下意识的背了一下，哎，我的青春啊

吡罗红是啥，我不记得当初学过这个啊。。。莫非这二十年教材变了。。。

这些考点直接相关的就rna病毒，蛋白质外壳，不过说实话要考病毒细胞全能考上

引用 @迪西w 发表的:
woc，求一下全文，谢谢

引用 @Stu7 发表的:
教育的意义究竟是什么

意义就是现在你看到起码还知道点，而不是看个高中生物的内容都觉得很高级。不然拿高中生物的东西造谣你也无法识破。

引用 @丨胖胖丨 发表的:
类似的
新型冠状病毒考点汇总
必修一
1.冠状病毒没有细胞结构，只能寄生于活细胞中。这说明（细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命活动离不开细胞）。
冠状病毒需要依靠活细胞合成蛋白质，这说明（蛋白质是生命活动的主要承担者）。
2.冠状病毒的遗传物质是单股正链RNA，它的基本组成单位是（核糖核苷酸）。它可以被（吡罗红）染液染色。
3.冠状病毒和细胞膜上的结合位点ACE2结合从而入侵细胞说明细胞膜具有（进行信息交流）的功能，也说明细胞膜（控制物质进出）的功能是相对的。
4.直接参与子代病毒在细胞内的组装过程的结构有（核糖体，内质网，高尔基体，囊泡），提供能量的细胞器是（线粒体）。这说明了各生物膜（在结构和功能上紧密联系）。
5.子代病毒通过囊泡排出细胞说明生物膜具有的结构特性是（一定的流动性）。
6.合成的RNA聚合酶只对病毒所需RNA的合成起催化作用，说明酶具有（专一性）。病毒的遗传物质进入细胞后可以在短时间内形成大量子代病毒，说明酶具有（高效性）。
7.人体通过促使被病毒感染的细胞凋亡从而清楚病毒，这说明细胞凋亡有利于（维持生物内部环境稳定，抵御外界各种因素干扰）。细胞由于病毒的增殖而裂解死亡（不属于）细胞凋亡。
必修二
8.冠状病毒的+RNA进入病毒后，首先翻译为RNA聚合酶。这一过程需要的条件有（模版：冠状病毒的+RNA，原料：氨基酸，能量，酶，tRNA，rRNA），进行的场所是（核糖体）。这说明+RNA的作用最类似于人体的（mRNA）。
9.正链RNA上结合多个核糖体的意义是（少量正链RNA可以迅速合成大量病毒所需的蛋白质）。
10.冠状病毒的增殖过程如图1所示，体现了中心法则的哪些环节？用箭头表示：
RNA → 蛋白质
↑ 复制 ↓ 翻译
←←
11.以+RNA为模板合成-RNA的过程所遵循的碱基互补配对法则与中心法则中的（翻译）过程相同。这一过程需要的条件有（模版：冠状病毒的+RNA，原料：四种游离的核糖核苷酸，能量，酶：RNA聚合酶）。
12.冠状病毒容易形成重组RNA而发生变异 这属于（基因重组）。
13.冠状病毒相对DNA病毒更容易发生变异，这是由于（RNA分子是单链，DNA分子具有双螺旋的双链结构，因此RNA比DNA容易发生碱基增添，替换和丢失）。
必修三
14.冠状病毒侵入人体后需要淋巴细胞和吞噬细胞消

👴的青春回来了

我想看完整版

文科生表示这很正常呀..

下意识开背，突然反应过了来，我都毕业多少年了...

引用 @怀无ray 发表的:
吡罗红是啥，我不记得当初学过这个啊。。。莫非这二十年教材变了。。。

甲基绿 吡罗红 生物必修一的实验

引用 @rogeryao1 发表的:
还敢早开学的校长也真是头铁啊，我们学校临床专硕都全部休息，不能回医院

中山大学2.8开学了解一下哦

引用 @JackDenzel 发表的:
出题人已经在出题了，封闭出题

应该没到时间吧

这才哪跟哪，大惊小怪的

引用 @敌法出跳刀 发表的:
我大胆猜测一下，2020年，全国卷高考作文又回到这个命题：谁是最可爱的人

我在你这🐴一个，半年之后再来挖你

不就是關於rna的知識麽

引用 @破相春秋 发表的:
中山大学2.8开学了解一下哦

2.8不是很正常吗？

引用 @勇闯甘比亚 发表的:
然后出卷的人， 知道你们这么想， 我就是不出这样的题

过了今年， 明年你们忘了， 他又出了这么道题

明年老师不就得说：必考题，去年没考今年肯定考？稳赚一个面包机？