我这的高中华人孩子都修15+门的AP 课，以求拉高GPA，九年级就修上个三门， AP music theory成为华人家长口口相传的提高GPA的好课（只要小时候学过钢琴的娃都能有相关乐理知识） 奈何我家娃，只愿意和好朋友（没有华人）修一样的课，不肯修他不感兴趣但好混的AP music theory，我们到时候要在同校华人孩子里要拖后腿了，只打算修10+ AP，打算把数理化统计计算机的AP课都修到顶（8门），文科history（2门），写作不强，所以英语的AP课只能看情况，再根据高年级以后，修些社会学经济学心理学这类难度不大，但他有兴趣的AP课
我们这边9年级学校提供两门：Ap human geography and comp sci principles；10年级可以选world history, European history, comp sci 1, pre cal, physics 1。chemistry要先学honor chemistry才可以选，所以最早也得11年级。bio也要11年级才允许选。到11年级可选的就多了，一般都是bio or chem or physics 2, cal bc, apush, ap lang；12年级就是physics c（这个算2门ap）, ap literature最核心，再加上也可以选bio or chem。我们数学到bc就没了，所以很多孩子12年级上ap statistics。 楼上说得很对，要和同学比，因为康嫂在推荐信上会写你孩子选的课程是不是全校最challenging的，那时候就是和其他同年级孩子比。
其实是这样的，如果有空余的选修课时必须要修课，学校提供的非AP课程里又没有什么是自己特别感兴趣的，那么修难度不高的AP课，难道不是最好的选择吗？比如我一个朋友说她孩子高中学了两年外语(Spanish)就不想学了，于是11年级多出一个课时，他就选了AP music theory , 既可以平衡一下课业负担(其他课都是硬核AP课)，还不给GPA拖后腿，何乐而不为？
Idle 发表于 2025-06-06 22:31 其实是这样的，如果有空余的选修课时必须要修课，学校提供的非AP课程里又没有什么是自己特别感兴趣的，那么修难度不高的AP课，难道不是最好的选择吗？比如我一个朋友说她孩子高中学了两年外语(Spanish)就不想学了，于是11年级多出一个课时，他就选了AP music theory , 既可以平衡一下课业负担(其他课都是硬核AP课)，还不给GPA拖后腿，何乐而不为？
这个难度大概是咋样的？
呃，问题就是同年级的都是15+起啊……
是这样吗？ 看版上大家写的也都是很多AP啊
我以前问我大女儿 说为什么别人都是 15+， 你只有个位数。 她就问我： 15? what do they take? AP Ceramic?
我一直以为 AP Ceramic 是她在搞笑， 直到我小女儿告诉我， 真的有 AP Ceramic， 她打算考。
那是你有别的亮点吧 你什么都和别人一样 不拉后腿的状态？
我是真不明白咋那么多AP课的，这么多真的有必要吗？
完全看学校，有些学校4，5门cap, 有些学校少于20门T30无望。关键字是你孩子是跟自己的pool比较。
哪个学校ap20以下就t30没希望？？都太夸张了吧。 再说光是数量真没意义，不上cal bc，但是上precal，cal ab的还能比直接上cal bc拿5的还能厉害？数量取胜没啥用，还是看默认的课程难度。
AP 3-D Art and Design
那估计你们学校GPA rank跟课程权重有关系，如果是那样的话你也只能随大流了。
我只是回答选几门AP课的问题，个人认为只要选了core AP course就够了，多了没有意义，这就是我不拉后腿的定义。所有的时间都花在AP课不明智，除非要冲rank
奈何我家娃，只愿意和好朋友（没有华人）修一样的课，不肯修他不感兴趣但好混的AP music theory，我们到时候要在同校华人孩子里要拖后腿了，只打算修10+ AP，打算把数理化统计计算机的AP课都修到顶（8门），文科history（2门），写作不强，所以英语的AP课只能看情况，再根据高年级以后，修些社会学经济学心理学这类难度不大，但他有兴趣的AP课
我们学区公校九年级也可以选AP world history and AP biology,数学卡得比较严，最高只能上pre calculus
两门英语和APUSH
谢谢。学校甚至没有AP英语 和AP历史课，也就是考这些需要自己学习准备。不知道每门需要准备多少时间，每周3小时，5小时，还是10小时？
你家是顶私吧，听说好的私高学校既使没有AP课，上课水平也达到或超过AP了，直接参加考试就行了。
Ap music theory 对于高中四年都学黑管的孩子需要嘛？有黑管基础这么课难嘛？ 可能进不了校队就会选
有的高中AP并不是最难的，提供很多很好的课，那就不一定要上AP
AP还有个好处前面有人说过，就是选的人少，一门课十个学生左右，然后都是爱学习的娃，孩子的朋友圈比较安全
因为AP可以加权啊，拉高GPA从而拉高排名，真的一点不夸张，认识的孩子在当地最卷的大公校之一，23门AP，排名非常高，最后连旗舰州大都没录上。
如果有选择，尽量避开这类毫无意义卷成绩的高中吧。
World History, US History, English Language, English Literature。这四门文科是基础
如果学校没有提供，没必要在外面考。在学校选最高级别的历史和英语课就行了。多的时间用在EC上。
数理化生，cs, 英语历史。七门足够了。 其他比如物理考三门和只考physics c 没区别。 凑数搞啥中文，音乐史，government, economics 等等毫无用处。
学校没有这两门，应该是私校，那就不需要考。毫无影响。
我娃上学校的文科课是靠tutor活着。。。。。
私校的英语历史学的内容和Ap 不一样，比如英语学的书，阅读的文章不一样，不光是写作水平问题。完全没必要花时间考文科Ap .
因人而异，看孩子基础，也要看学校相应课程跟AP考纲的重合度，如果教得内容差不多或者更难，就不用额外花时间准备AP exam了，顺便考一下就行。另外这几门课的内容跟SAT英语有重合，如果SAT英语 750以上，这几门考5分会比较轻松。
我也看见这个表格了，ap physics 1的5分率很低，被评为“最难的ap"，然而physics c的两门5分率都能达到30%左右，反而没被叫做“最难的”。
1️⃣是gate keeper 之后接着学的都是起码不反感物理的
正好我们需要准备SAT了，干脆先看看SAT怎么样再决定吧。我就怕她花了好多时间结果拿个4分，还不如不考。
哪有这么夸张，我们学校11年级才能take AP，最多两门，藤校一大堆。 主要看学校，有的学校没AP。
我觉得你这个strategy很好哎，很自然也不用特意的去拼. 我们这儿的公校好点的学生都是Ap15+ 起. 感觉那样娃就会非常辛苦.
就是pool里放眼望去都是15+啊，就是想申请排名前三十多的学校的孩子们吧，所以完全没底.
我们这里就有家长在外面考的，因为学校里面的AP课容纳不下那么多学生. 有些人可能存在报不上的情况. 这样的高中生，日常都是啥样的？ 觉得太辛苦了
多谢！
是不是有点过分了…. 而且这样为什么还录不上旗舰州大吗州大难道不就收收成绩好的学生吗？
非常感谢！这对我是个很好的参考.选课也稍微有些眉目.
谢谢！可不可以问一下有些ap是不是有些pre-request. 我听朋友说她家娃选了ap physics结果有些数学没有学过，学得非常吃力，又要补数学，每天晚上搞到凌晨两点. 非常想避开这种情况.
我们这边的公校好像也是这样的情况. 所以15+ AP基本比比皆是.
这么多AP不可能录不上旗舰州大的，如果真没录上无非两个原因 1虽然AP多，但成绩不是很好，比如不是全A或绝大部分AP 5分 2只盯着热门专业比如CS, 热门旗舰州大的CS本来就很难
我这儿情况也很相似，所以15+ 是标配. 但是刚才旁边帖子说这样也不保证录取. 那录取还有啥标准？
这个高中时间应该怎么分配？ AP一部分，EC一部分？
还有一堆凑数的…..这是何必….
问题就是出不了头啊….. 人均15+，这个是起步…..
你这肯定不是大公校，没办法比较啊
T20学校是holistic review，看孩子整个package。据说如果没有出色的EC，那成绩一定要非常突出才行；如果EC很出色，那成绩也要过某条线（具体线在哪里要看具体的大学和孩子所在的高中，要是你们高中很容易全A，那么线就是全A，如果高中全A的孩子很少，那有一两个B问题也不大）。
你家孩子有突出的课外活动吗？如果有的话不一定要跟着卷AP数量。这个跟学习成绩一样，过了某条线就没啥意义了。
AP Physics C 是calculus based的，要先学过 calculus 或者和calculus 同时学才行。
但是事实情况us government 和economics 也是必修课，不上AP也得上普通课，能把数理化生这些难AP都修了的学生都是好学生, 不会放着容易的AP不修去修普通课损失GPA 的。
其实是这样的，如果有空余的选修课时必须要修课，学校提供的非AP课程里又没有什么是自己特别感兴趣的，那么修难度不高的AP课，难道不是最好的选择吗？比如我一个朋友说她孩子高中学了两年外语(Spanish)就不想学了，于是11年级多出一个课时，他就选了AP music theory , 既可以平衡一下课业负担(其他课都是硬核AP课)，还不给GPA拖后腿，何乐而不为？
没有的，就是普通的孩子. 想定个reasonable的目标.
嗯. 这个选课逻辑也很有道理
非常感谢，是这个样子，所以基本学校里面的好学生都是指着修AP的. 但是我有些担心这些课的load，再怎么容易也是AP课程，就算跟上平时作业，project，期末各种就很累了. 这样每学期4-5门AP课，孩子是不是就都是晚上12点才能睡觉了.
这样，朋友就是说暑假没补课，开学选了就跟不上. 所以有很多家长选择暑假先补课，这样是不是太累了
我家娃开学11年级就是要同时修AP physics C和calculus BC. 反正他们学校这样排课很多年了，physics C的课程进度是专门跟calculus 协调过的。肯定有暑假补课的但不补的肯定比补的多，我家娃肯定是不会去补课的，我就不操这个心了。
就算不是AP课也是要做作业的, 不觉得平时的课业量和需要花的时间跟是不是AP课有什么关系，只跟具体课程的难度和教课的老师好不好有关系。最多也就是五月份AP考试前会比较忙一点毕竟佛脚也还是要抱的。
是第二条，男孩子申旗舰州大CS。AP虽多，但夏天都用来修课了，其他活动没时间搞了吧。
你想抵大学学分就必须要参加 AP考试呀。而且我家娃高中规定，不参加AP考试的话拿不到extra 的grade point .
默认是要考的，知道有孩子12年级申请完了，senior 就不考剩下的几门了
州大可以抵学分，私立需要看学校的规定，很多私校是用不上的，或者能滴抵的非常有限。
我的体会是不能选太多，在确保AP核心课程能拿到B以上的基础上多多益善，之所以说B，因为B对应的GPA3.0+1。想冲好学校，A-以上的基础上冲数量。
我也觉得需要补课就太多了，不如分开来一个个学扎实
多谢！
除非是算gpa时ap课更高，很水的ap再多也不可能拿这个出头。大家都知道水，ao难道不知道你比别人多选的ap都是这种课？差不多把重要的上完，成绩也很好，剩下的就是靠ec了，而不是因为学习成绩还不够。
可是外语只学了两年是个拖后腿的行为啊
每学期都4-5门AP啊 那真是太辛苦了 最后两年这个数量倒是也正常