wzuo 发表于 2025-06-06 18:59 我们这边9年级学校提供两门：Ap human geography and comp sci principles；10年级可以选world history, European history, comp sci 1, pre cal, physics 1。chemistry要先学honor chemistry才可以选，所以最早也得11年级。bio也要11年级才允许选。到11年级可选的就多了，一般都是bio or chem or physics 2, cal bc, apush, ap lang；12年级就是physics c（这个算2门ap）, ap literature最核心，再加上也可以选bio or chem。我们数学到bc就没了，所以很多孩子12年级上ap statistics。 楼上说得很对，要和同学比，因为康嫂在推荐信上会写你孩子选的课程是不是全校最challenging的，那时候就是和其他同年级孩子比。
顶尖大学的AO都是想看到外语修到学校提供的最高课程。如果是普通洲大，那就没什么问题。
mark
Thanks for the info
8年级还学了一年，高中学两年是学到了Spanish 3，满足大部分大学的要求了。
学习
大学的是多元，线性和偏分方程吗？一个个的修也还好，不能一起修。
跟我想的一样，热门州大CS的录取不比藤校容易，换个专业肯定没问题
这样行吗？ 申请的时候是要说 自己 senior year 要考哪些 AP 的。 直接四门一门不考， 不会又问题吧？
我当时也不懂，孩子说问了上一届录了同学校的学姐，学姐最后一年也没考说没事的。
是湾区的学校吗 这么卷
跟我们学校好像啊
又要保成绩又要保EC，真的挺累的. 而且EC很不容易啊
非常非常感谢这些信息！
想问一下如何知道哪些课程是水课，那些很有用呢？不上的话也不知道啊
很努力的孩子，👍
mark
我们到申请才意识到award也只能写5个。所以做各种ec，还不如选一两个，做得很好。估计这就是为什么有很强的spike确实有利。像我家的一堆活动，一堆乱七八糟的奖，选不出哪个含金量更高……
也不是每个孩子都能有spike. 讲真，真不知道这种录取方式真的是选拔到了对的人吗？ 我们这边有个爸爸整天宣传他儿子靠击剑进了mit，但是，做研究的必须得是击剑高手？ 未必吧……
高中能有五个不同方向的奖，这个不就是六边形战士吗？我还没看见过这样的，只听说过。
你列出来大家帮你排一排重要性？
靠击剑进MIT，是因为MIT击剑队需要运动员，不是因为做研究需要击剑高手。。。
那个孩子本身也挺优秀的，主攻还是stem方向，他爸爸现在也是到处宣传他儿子多么多么优秀，马上去华尔街. 就是保成绩的同时击剑进了D1.
有的AP课还是很难的
书自己不能读吗？
我们学校English要修满四年，AP Seminar不算英语课学分，算选修课学分。各个学校规定不同。
awards虽然有5个，但是activity list要10个。所以还是要有很多好填空。有没有用不说，如果别人填满，你只有两个，不好意思。
你又怎么知道你孩子觉得难？高中应该都有开学3，4周内调整课程难度的选择。 孩子实在觉得难，那时候再换成低级别的课就好。
层主好像没有说是5个方向吧。另外，如果我的记忆没出错，好像是有的学校把academic的奖和课外活动奖是分开问的。
也不用都填满，AO也只会重点看前三四个，谁会把十个都认真看完啊。
我们学校真的有，每个方向都拿到了O level，天赋过人不服不行，去了大藤
AO会看的，至少他们这么说。但是扫一眼和仔细看肯定还是有区别的。有很多学校的AO会给被他录取的学生写一个总结，里面会提到他为什么选你。从那里可以看出来他们选人的考量，至少能看出一部分来。可惜的是被拒的不给feedback，所以不能形成一个完整信息链条。被WL的只会说你的profile够我们学校，但是我们收的人少，所以你需要等。这个也没啥用
加州不是今年有一个数理化计算机生物camp的！刚好五个，还是camp级别的
自己读和跟着老师精读、分析有区别的。本想再给孩子塞一两门文科选修课，有些AP她一定要选，而且主课要挤到晚上online上，就算了
common app不是填完就发给每个学校的是一样的吗？
是啊，就是没有重点，一堆没啥太大意义的，哪个放前面，哪个去掉都没法选择的那种。说到底就是没spike，不写又看着像是只学习的。