Dongjie 发表于 2025-05-01 15:04 团体奖也有用的。science olypic national比赛MIT是每年都有人去围观选秀的，能stand out一定有用。就是要学校强，有很多牛蛙一起。团队冲不进national，个人再强也没用。
poorms 发表于 2025-05-01 17:51 感觉Maryland的录取挺奇葩的。当年Daniel Yuan不知为啥，去了马大。 不过金子总会发光 https://cmns.umd.edu/news-events/news/umd-students-place-fourth-putnam-mathematical-competition
usaki 发表于 2025-04-30 19:37 家长捐个楼就行，真才是真金刚钻
不知道，但我看到我们这周围进T5的全部有全美级别的大奖 Annie88 发表于 2025-04-30 19:44
MapleStripeAce 发表于 2025-04-30 19:40 一文看懂到底哪些美国学生奖项才有含金量？（上） — 北美家庭教育E学会 USfamilyE https://www.usfamilye.org/blog/jm238m8sb7nrx5d5h6efx 一文看懂到底哪些美国学生奖项才有含金量？（下） — 北美家庭教育E学会 USfamilyE https://www.usfamilye.org/blog/jed83w5h8mj8hrbad79zbzpmgp7x82
飞豆豆 发表于 2025-04-30 20:16 要六边形战士，但我也没搞清楚哪六边
03010103 发表于 2025-04-30 20:46 任何竞赛全国排上名的，就可以啊
Dongjie 发表于 2025-04-30 21:16 我来bloody show off一下我家娃，intel大奖，绘画省级大奖，写作比赛大奖，进T5，从来没跟周围人说过，一直锦衣夜行，低调行事，今天得瑟一下LOL
赞一个，intel 大奖展开说说？ ella2013 发表于 2025-04-30 21:31
你娃拿这么多奖周围人都不知道吗？ 海棠花开 发表于 2025-04-30 22:45
一文看懂到底哪些美国学生奖项才有含金量？（上） — 北美家庭教育E学会 USfamilyE https://www.usfamilye.org/blog/jm238m8sb7nrx5d5h6efx 一文看懂到底哪些美国学生奖项才有含金量？（下） — 北美家庭教育E学会 USfamilyE https://www.usfamilye.org/blog/jed83w5h8mj8hrbad79zbzpmgp7x82 MapleStripeAce 发表于 2025-04-30 19:40
Dongjie 发表于 2025-04-30 21:16 我还是不喜欢show off。 我改改帖子。我来bloody show off一下我家娃，有科技绘画写作大奖进T5，从来没跟周围人说过，一直锦衣夜行，低调行事，今天得瑟一下LOL
湫湫 发表于 2025-04-30 23:32 恭喜恭喜，牛娃配安静父母是最好的搭配。
海棠花开 发表于 2025-04-30 22:45 你娃拿这么多奖周围人都不知道吗？
qqlxl 发表于 2025-04-30 23:11感觉t5的标准一直变，之前适用的现在未必
Rinoa_Squall 发表于 2025-05-01 10:00 这个不可能不知道。别说拿大奖了，就是高中成绩最拔尖的那几个人，是个同级家长都知道。
min68 发表于 2025-05-01 10:44 那个含金量排名很准的。以前华人上也要好几个帖子贴过
Dongjie 发表于 2025-04-30 21:33 这些奖跟我没关系，自推娃，都是娃自己搞的，我也说不出个所以然，所以我锦衣夜行，真的是没我什么事，我都没办法往自己脸上贴金LOL
那个含金量排名很准的。以前华人上也要好几个帖子贴过 min68 发表于 2025-05-01 10:44
hiromice 发表于 2025-05-01 10:57 好成绩，ap 拉满，SAT满分，spike，国家级大奖，leadership，名人推荐信
那个排名没有大问题，但 实际意义不大。泛泛来说，能在T5眼里算SPIKE的，就是那种能证明自己在全国（甚至世界）上名列前茅的奖项/活动。如果只能证明自己在州的水平名列前茅，那就属于介于SPIKE和打酱油之间。更低一点的，就是打酱油了。 当然可能有的家长说，没有这个单子，我怎么知道什么奖项属于“能证明自己”如何如何的？很简单，如果你不知道，那就说明你本来就不需要知道啊，知道了也没用。 孩子的EC本来就是看孩子自己的天赋+爱好的。谁也不可能看到那个排名上强的有啥，就去推孩子的什么方向。 而孩子如果在某一项EC强到了那个程度，还能不知道本行业内（就算那个排名没有列出的）重要的奖项/比赛/其他活动是什么，那也就别玩儿这个了。。。 那个单子，就是给孩子没强到那个程度，而自己想从单子上找到孩子现在做的东西是什么“级别”的，可以让自个儿心理感觉好点儿而已。 Centauri 发表于 2025-05-01 11:08
Artesia123 发表于 2025-05-01 13:02团体竞赛， 拿到全美第一， 几万人参加的那种， 有用吗？ 不在名单上
yanran280 发表于 2025-05-01 13:36 我最近听的一个牛顾问的讲座说，团体的没啥用，他说这种到底是谁的力量不好说。估计还得有单项作为佐证
saiguajiataoyan 发表于 2025-05-01 14:08 既然让大家判断，又遮遮掩掩的怕大家效仿吗？😂 说详细点什么比赛？
那是肯定的啊，竞争嘛 colbenny 发表于 2025-05-01 14:18
那个层主的话有一定道理但总体并不认同。就从我家自己的经历来说，如果没见过那个榜单（那个最初的榜单记得是某个英文网上最先出来的，已经好多年了，后面老中抄袭连个出处都不给，非常不厚道） 1. 比如RSI和MIT Primes这种机会根本不会知道。 2. 比如SO这种对升学没啥用的项目，就要给升学更有用的项目让路了，因为娃的精力是有限的。 3. 比如没有啥大奖，顺手能拿几个小奖写在升学申请上总比空着好。没大奖的是多数人。 4. 比如奖太多的可以看看哪个分量更重一点。当然还要从均衡角度列奖项。 poorms 发表于 2025-05-01 14:40
Dadaobz 发表于 2025-04-30 19:43 没必要，捐5M就够了。
saiguajiataoyan 发表于 2025-05-01 14:47 很好的分享！ SO是什么？
poorms 发表于 2025-05-01 14:40 那个层主的话有一定道理但总体并不认同。就从我家自己的经历来说，如果没见过那个榜单（那个最初的榜单记得是某个英文网上最先出来的，已经好多年了，后面老中抄袭连个出处都不给，非常不厚道） 1. 比如RSI和MIT Primes这种机会根本不会知道。 2. 比如SO这种对升学没啥用的项目，就要给升学更有用的项目让路了，因为娃的精力是有限的。 3. 比如没有啥大奖，顺手能拿几个小奖写在升学申请上总比空着好。没大奖的是多数人。 4. 比如奖太多的可以看看哪个分量更重一点。当然还要从均衡角度列奖项。
saiguajiataoyan 发表于 2025-05-01 14:21 公开的才叫竞争！ 我知道你不是发帖的层主，说的是某些人的想法很狭隘，一说就是某项运动，从来不说是什么，还让人出主意 要么就是某项活动，实际完全没必要没必要 我就是发帖：大大方方的说奥化容易，大家谁有本事谁得奖，信任我的，我带着飞
saiguajiataoyan 发表于 2025-05-01 14:58 针对 第三点 首先需要定义大奖和小奖 我理解在list上的都是大奖 如果非要区分5-10 大奖 1-5 小奖 我同意层主第三点 第四点： 服从第三点
团体奖也有用的。science olypic national比赛MIT是每年都有人去围观选秀的，能stand out一定有用。就是要学校强，有很多牛蛙一起。团队冲不进national，个人再强也没用。 Dongjie 发表于 2025-05-01 15:04
poorms 发表于 2025-05-01 14:55 Science Olympics。分高中，初中和小学三组。 这个活动初中生搞非常非常推荐。高中的话......
poorms 发表于 2025-05-01 15:01 奥化相对来讲是容易。我们村有过两个IChO拿牌和两个campers。都是家长搞化学的，家里train一下就进营了。换成奥数的话，家长能自己train出来的，可能也就罗教授家了。
poorms 发表于 2025-05-01 15:08 从我村情况来看，没用。不论男女，MIT没收过一个主打SO全国奖的亚裔。（备注1: MIT收过SO拿奖的，但这些娃都有其他9/10分的奖项；最高奖是全国SO单项金牌的，一个都没收过。备注2：我村还没有哪年不能去全国SO赛的） 如果你深入搞过SO就知道，组织者水平不行。初中玩玩还不错，高中就说不过去了。
saiguajiataoyan 发表于 2025-05-01 15:17 今年有个家长是教授的 男孩AMO4次 结果派day 说拿M保底 没录 ivy day 说H在路上 最终只有州大offer 每天像祥林嫂一样 说美国大学对小中男不友好
Dongjie 发表于 2025-05-01 15:20 我家娃和队友拿了第一和第三在两个项目上都进了T5。当然也有其他的奖项，有可能是幸存者偏差。
Dongjie 发表于 2025-05-01 15:22 必须有德智体全面发展的证明，光智是不保险的。
poorms 发表于 2025-05-01 15:23 SO全国赛某项目连着两年能出完全一样的题。这样的比赛要能被AO重视，也真是醉了。
poorms 发表于 2025-05-01 15:25 M录取标准比较简单，智就够了。
Dongjie 发表于 2025-05-01 15:29 不一定啊，智和艺，至少这两条，而且这两条多半是相辅相成的LOL 别小瞧了技校生，才艺很厉害的。
智和皮，要不那么多DEI咋进去的？ hushuobadao 发表于 2025-05-01 15:33
Centauri 发表于 2025-05-01 15:15 我的意思，就是你如果没见那个榜单，对你真会有多大影响么（除了心理上的）？ 比如，你说的几个 - 像RSI这种，泛泛来说，孩子如果不到这个程度，知道了也没用 - 一点儿用都没有。但如果到了接近这个的程度，几乎很难做到“不知道”。 SO是啥？ 至于小奖，有哪些小奖是你看了榜单才有数是可以写上去的？或者有哪些小奖是你自己原来不知道，孩子也不知道要去争取，看了榜单才知道，才去参加的？如果是后者，那么孩子（相关EC方面）的老师， 不太合格。 “哪个分量更重一点”，基本上就我前面说的，你自己看孩子的得到的奖项/活动能证明你孩子达到了什么程度的成绩，就知道了。按这个去考虑，和榜单上给的，不会有大的出入。就算有差别，也和不同AO对这类东西具体看法的差别是类似的。 这个榜单，基本上更有用的，就是确实对相关的东西外行，本来就不太了解的人。 比如，如果你孩子搞某个方面的EC，搞得挺好，你（或者孩子自己）是不是本来就应该对相关方面什么奖项啊活动啊更重要，本身就有所了解呢？如果搞得不好，就是个打酱油的水平，你去了解那些本行业中的大奖，也没意义啊，根本达不到么。就算努力，也犯不着专门针对那些遥远的奖项努力。 如果不是自家孩子搞的EC，咱了解了，除了心理满足之外，还能有什么？
saiguajiataoyan 发表于 2025-05-01 12:35 好成绩相反是坏成绩，好成绩谁都知道标准是85% 以上还是95%以上是好成绩呢 另外AP对T5不是选项，T5 根本不看AP SAT满分 没必要。尽管我家SAT 满分 PSAT满分，经管我家录了T5 名人推荐信更扯了，我家的就是学校老师
hiromice 发表于 2025-05-01 15:49 别人能上藤都是扯？你自己盲人摸象开心就好！
hushuobadao 发表于 2025-05-01 15:33 智和皮，要不那么多DEI咋进去的？
saiguajiataoyan 发表于 2025-05-01 16:13 也不要小瞧 带肤色的，我接触过黑女老太太，公校教数学，至少我自己满分过高数的理工女还是很佩服她
min68 发表于 2025-05-01 15:45 小中男amo本来就上不了M，女孩才可以。我还以为人人都知道呢。 四次amo更是减分项
我个人很认同一个层主的话，全文转发如下：
那个排名没有大问题，但 实际意义不大。泛泛来说，能在T5眼里算SPIKE的，就是那种能证明自己在全国（甚至世界）上名列前茅的奖项/活动。如果只能证明自己在州的水平名列前茅，那就属于介于SPIKE和打酱油之间。更低一点的，就是打酱油了。
当然可能有的家长说，没有这个单子，我怎么知道什么奖项属于“能证明自己”如何如何的？很简单，如果你不知道，那就说明你本来就不需要知道啊，知道了也没用。
孩子的EC本来就是看孩子自己的天赋+爱好的。谁也不可能看到那个排名上强的有啥，就去推孩子的什么方向。
而孩子如果在某一项EC强到了那个程度，还能不知道本行业内（就算那个排名没有列出的）重要的奖项/比赛/其他活动是什么，那也就别玩儿这个了。。。
那个单子，就是给孩子没强到那个程度，而自己想从单子上找到孩子现在做的东西是什么“级别”的，可以让自个儿心理感觉好点儿而已。 ——————————解析———————
说的很清晰！
分析解读如下：第一段说明必须是national级别的比赛，得奖必须是finalist中第一（或前三名，待商榷）
第二段：不知道这些的家长就是你没有资源，即使你接触到，你也没有能力做到，图增添烦恼。 引申：有的家长会说撒谎了，说的别人家孩子；或者BSO，再者：无法模仿，更有甚者：你让我焦虑了，你太卷了。不卷自己，家长自私
第三段：孩子能做成功的，属于可遇不可求 第四段：单子只能做参考，清晰的定位自己和孩子的位置
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即使是state的 单项第一，也没用么？会让去national么？
一个州大，想找到好学生就需要这样也只能如此
🛋️ 沙发板凳
那个层主的话有一定道理但总体并不认同。就从我家自己的经历来说，如果没见过那个榜单（那个最初的榜单记得是某个英文网上最先出来的，已经好多年了，后面老中抄袭连个出处都不给，非常不厚道） 1. 比如RSI和MIT Primes这种机会根本不会知道。 2. 比如SO这种对升学没啥用的项目，就要给升学更有用的项目让路了，因为娃的精力是有限的。 3. 比如没有啥大奖，顺手能拿几个小奖写在升学申请上总比空着好。没大奖的是多数人。 4. 比如奖太多的可以看看哪个分量更重一点。当然还要从均衡角度列奖项。
一文看懂到底哪些美国学生奖项才有含金量？（下） — 北美家庭教育E学会 USfamilyE https://www.usfamilye.org/blog/jed83w5h8mj8hrbad79zbzpmgp7x82
没必要，捐5M就够了。
2项金牌或者一个项目多次金牌
得全国大奖娃在T5学校里可能就10%吧。其他都是含金量高的荣誉而已。
学习 了
好萌
谢谢分享！
收藏了，真是是够卷的。
小众体育，比如乒乓球、羽毛球之类的好像没有太大用处。
赞一个，intel 大奖展开说说？
一文看懂到底哪些美国学生奖项才有含金量？（下） — 北美家庭教育E学会 USfamilyE https://www.usfamilye.org/blog/jed83w5h8mj8hrbad79zbzpmgp7x82
mark
这些奖跟我没关系，自推娃，都是娃自己搞的，我也说不出个所以然，所以我锦衣夜行，真的是没我什么事，我都没办法往自己脸上贴金LOL
家长是美国总统应该可以了，或者资深政治界大佬，金融业大鳄，最起码也要是FBI局长，不是你孩子不行是你不行
intel 大奖是哪个？ 好像是好些年前的？
恭喜这么好的娃 不过你这个有点太bloody了，一般学不来
你娃拿这么多奖周围人都不知道吗？
这个我就不知道了。没太多人问过我，我也没主动跟别人提。
谢谢！
多谢分享。
层主谦虚了。 这样有自知之明的父母是孩子的福分啊。写作绘画SCIENCE 都拿大奖太全面了
可以讲讲孩子多大开始怎么就自推上？从小有天赋还是啥时候开始看的出来？
牛娃大家都知道，没有静悄悄的牛娃，牛娃藏不住的。
谢谢分享
Mark
这个不可能不知道。别说拿大奖了，就是高中成绩最拔尖的那几个人，是个同级家长都知道。
孩子家长都很好！感谢分享，群里的家长都开心的知道我们身边有这么好的的孩子！
这应了我一再说的，需要2个以上的奖互相映衬，没有短板
时代在变，一切都在变，录取标准不可能一成不变，但是万变不离其宗
同意，毕业典礼的时候都会公布的
楼主的意思估计是她没有提
关键的关键是：大部分ID都是打开过一遍，然后标记Mark
Intel 大奖就是现在的ISEF吧。如果家长真的没有参与或出钱请人辅助，那估计是7，8年之前了吧？
那个排名没有大问题，但 实际意义不大。泛泛来说，能在T5眼里算SPIKE的，就是那种能证明自己在全国（甚至世界）上名列前茅的奖项/活动。如果只能证明自己在州的水平名列前茅，那就属于介于SPIKE和打酱油之间。更低一点的，就是打酱油了。
当然可能有的家长说，没有这个单子，我怎么知道什么奖项属于“能证明自己”如何如何的？很简单，如果你不知道，那就说明你本来就不需要知道啊，知道了也没用。
孩子的EC本来就是看孩子自己的天赋+爱好的。谁也不可能看到那个排名上强的有啥，就去推孩子的什么方向。
而孩子如果在某一项EC强到了那个程度，还能不知道本行业内（就算那个排名没有列出的）重要的奖项/比赛/其他活动是什么，那也就别玩儿这个了。。。
那个单子，就是给孩子没强到那个程度，而自己想从单子上找到孩子现在做的东西是什么“级别”的，可以让自个儿心理感觉好点儿而已。
这个不准，前两个不是必须。
说的很清晰！
分析解读如下：第一段说明必须是national级别的比赛，得奖必须是finalist中第一（或前三名，待商榷）
第二段：不知道这些的家长就是你没有资源，即使你接触到，你也没有能力做到，图增添烦恼。 引申：有的家长会说撒谎了，说的别人家孩子；或者BSO，再者：无法模仿，更有甚者：你让我焦虑了，你太卷了。不卷自己，家长自私
第三段：孩子能做成功的，属于可遇不可求 第四段：单子只能做参考，清晰的定位自己和孩子的位置
好成绩相反是坏成绩，好成绩谁都知道标准是85% 以上还是95%以上是好成绩呢
另外AP对T5不是选项，T5 根本不看AP SAT满分 没必要。尽管我家SAT 满分 PSAT满分，经管我家录了T5
名人推荐信更扯了，我家的就是学校老师
得具体看了：团体项目的知名度和含金量，一个队多少人，小朋友在队里是不是领导等等。
我最近听的一个牛顾问的讲座说，团体的没啥用，他说这种到底是谁的力量不好说。估计还得有单项作为佐证
不敢苟同
用处不是那么大，团体。
那是肯定的啊，竞争嘛
公开的才叫竞争！
我知道你不是发帖的层主，说的是某些人的想法很狭隘，一说就是某项运动，从来不说是什么，还让人出主意
要么就是某项活动，实际完全没必要没必要
我就是发帖：大大方方的说奥化容易，大家谁有本事谁得奖，信任我的，我带着飞
更别提 疼校还一大堆 legacy加上富翁的子女….
很好的分享！
SO是什么？
捐进去的会不会被看不起
Science Olympics。分高中，初中和小学三组。
这个活动初中生搞非常非常推荐。高中的话......
针对 第三点 首先需要定义大奖和小奖 我理解在list上的都是大奖 如果非要区分5-10 大奖 1-5 小奖 我同意层主第三点
第四点： 服从第三点
奥化相对来讲是容易。我们村有过两个IChO拿牌和两个campers。都是家长搞化学的，家里train一下就进营了。换成奥数的话，家长能自己train出来的，可能也就罗教授家了。
只有9/10算大奖。8算OK。要靠Spike扫T5，9/10大奖基本是充要条件。
从我村情况来看，没用。不论男女，MIT没收过一个主打SO全国奖的亚裔。（备注1: MIT收过SO拿奖的，但这些娃都有其他9/10分的奖项；最高奖是全国SO单项金牌的，一个都没收过。备注2：我村还没有哪年不能去全国SO赛的）
如果你深入搞过SO就知道，组织者水平不行。初中玩玩还不错，高中就说不过去了。
谢谢回复，
还有一个机器人也是
我的意思，就是你如果没见那个榜单，对你真会有多大影响么（除了心理上的）？
比如，你说的几个 - 像RSI这种，泛泛来说，孩子如果不到这个程度，知道了也没用 - 一点儿用都没有。但如果到了接近这个的程度，几乎很难做到“不知道”。
SO是啥？
至于小奖，有哪些小奖是你看了榜单才有数是可以写上去的？或者有哪些小奖是你自己原来不知道，孩子也不知道要去争取，看了榜单才知道，才去参加的？如果是后者，那么孩子（相关EC方面）的老师， 不太合格。
“哪个分量更重一点”，基本上就我前面说的，你自己看孩子的得到的奖项/活动能证明你孩子达到了什么程度的成绩，就知道了。按这个去考虑，和榜单上给的，不会有大的出入。就算有差别，也和不同AO对这类东西具体看法的差别是类似的。
这个榜单，基本上更有用的，就是确实对相关的东西外行，本来就不太了解的人。
比如，如果你孩子搞某个方面的EC，搞得挺好，你（或者孩子自己）是不是本来就应该对相关方面什么奖项啊活动啊更重要，本身就有所了解呢？如果搞得不好，就是个打酱油的水平，你去了解那些本行业中的大奖，也没意义啊，根本达不到么。就算努力，也犯不着专门针对那些遥远的奖项努力。
如果不是自家孩子搞的EC，咱了解了，除了心理满足之外，还能有什么？
今年有个家长是教授的 男孩AMO4次 结果派day 说拿M保底 没录 ivy day 说H在路上
最终只有州大offer 每天像祥林嫂一样 说美国大学对小中男不友好
我估计她/他说的是robotic
现在是越烂越水
我家娃和队友拿了第一和第三在两个项目上都进了T5。当然也有其他的奖项，有可能是幸存者偏差。
IMO金牌都不敢说H在路上： ）
这娃申请的自我定位有问题。8分奖是不能保证录T5的。
必须有德智体全面发展的证明，光智是不保险的。
SO全国赛某项目连着两年能出完全一样的题。这样的比赛要能被AO重视，也真是醉了。
M录取标准比较简单，智就够了。
这样啊，我其实了解的也不多。而且娃申请是几年前的事了。不过在强校做强人好像是捷径如果娃喜欢竞争的环境。
不一定啊，智和艺，至少这两条，而且这两条多半是相辅相成的LOL 别小瞧了技校生，才艺很厉害的。
智和皮，要不那么多DEI咋进去的？
智就够了。其他的都不是必需的。
厉害都是相对的，M的才艺可以跟隔壁去比，看谁更厉害。
hook不在那个spike榜单讨论范围。
所有的人都是从不了解开始的。
小中男amo本来就上不了M，女孩才可以。我还以为人人都知道呢。 四次amo更是减分项
奥化对于卷区卷校不容易吧？每个学校每年只有两个名额？
别人能上藤都是扯？你自己盲人摸象开心就好！
mark
我娃当年还给我们总结过，娃那届STEM录得好的都上过Calc B/C。
德是基础，艺倒是可有可无
智到天下第一，艺就无所畏
也不要小瞧 带肤色的，我接触过黑女老太太，公校教数学，至少我自己满分过高数的理工女还是很佩服她
确实，看人看事不要太狭隘，太多的偏见只会限制自己的眼界。尤其在教育孩子上不要把自己的局限性投射到下一代身上。
这个四次AMO绝对是被枪毙的原因，爹到处哭诉，被知道的家长反复蹂躏，逗他玩儿，因为之前他太猖狂了。