中文的AP考试有教材吗

你们的孩子有考中文AP的吗？怎么能知道考试的范围和程度，有教材吗？

需要掌握多少汉字，会话是什么程度，考试是什么形式，需要写作文吗？

主要两部分。一部分多项选择。一部分自由答题。


Section IA 听力， 多项选择
1)听对话，然后选择接话
2)听对话, 回答问题。
Section IB 阅读 ，多项选择

break


SectionIIA 自由写作
1）看图写作。
2）读一个email，里面有两个问题。写一个email回答。


SectionIIB 自由对话
1）快速问答。6个问题。
2）文化演讲。给个题目。准备4分钟，讲两分钟。

College board 网站上有相关信息。
也有很多参考书。Amazon随便搜一下就有。

回复 3楼 bytegudu 的帖子
“自由写作” 这个部分有没有范文，什么样的是5分，什么样是4分这种。
我在网上没找到
谢谢解答！

谢谢提供信息！AP的中文大概是什么水平？

有马立平的：https://heritagechinese.com/website/page/AP/，还有这本叫《收获》：https://www.amazon.com/Harvest-Intermediate-Chinese-Textbook-Jialu/dp/9814455164/ref=sr_1_1?crid=3TJD2ST1F318D&dib=eyJ2IjoiMSJ9.bHwxjcIIfieuh2A8ZwyBemVdDmSn_AJd7XVhNPQod5c6dbB6OUx-wR8AplNjM8cC_SWTVB-Ze_lu-gf0OXd7Z4Ah8bhGePdKQECOiVZXazgrG0G3x9Huxk2zEfO__I9x5OAksq5wV5slTnCNRTvkNap_y7kM1asB0iMD-6z2C-CLYAFQr0u1C43DlFJTvRfhhbEhydHleaB2MkehXkGDq5YMZ32lt5JNH47AZZUWrwo._jSVErCO9D10-IBoogm98Csf7jnU_ouon86MG34wH00&dib_tag=se&keywords=harvest+chinese+textbook&qid=1727913002&sprefix=harvest+chinese+text%2Caps%2C129&sr=8-1

wzuo 发表于 2024-10-02 19:50
有马立平的：https://heritagechinese.com/website/page/AP/，还有这本叫《收获》：https://www.amazon.com/Harvest-Intermediate-Chinese-Textbook-Jialu/dp/9814455164/ref=sr_1_1?crid=3TJD2ST1F318D&dib=eyJ2IjoiMSJ9.bHwxjcIIfieuh2A8ZwyBemVdDmSn_AJd7XVhNPQod5c6dbB6OUx-wR8AplNjM8cC_SWTVB-Ze_lu-gf0OXd7Z4Ah8bhGePdKQECOiVZXazgrG0G3x9Huxk2zEfO__I9x5OAksq5wV5slTnCNRTvkNap_y7kM1asB0iMD-6z2C-CLYAFQr0u1C43DlFJTvRfhhbEhydHleaB2MkehXkGDq5YMZ32lt5JNH47AZZUWrwo._jSVErCO9D10-IBoogm98Csf7jnU_ouon86MG34wH00&dib_tag=se&keywords=harvest+chinese+textbook&qid=1727913002&sprefix=harvest+chinese+text%2Caps%2C129&sr=8-1

谢谢🙏

有一本好像baron 出的

在有一定会话能力的情况下，学完这本就能参加考试吗？

有点摸不着头绪，把这一本书的内容弄明白就差不多了？

我家女儿高中时考过AP中文, 5分。这是我当时写的详解，希望能帮到你。college board 上也有released exam。
AP中文的全称是AP Chinese Language and Culture。  AP中文听，说，读和写各占25%分数。
和其它的AP一样，AP中文也是先考MC (Multiple Choice), 然后考FR (Free Response)，  听和读是MC，说和写是FR。
听 女儿在家又看中文电视，又听中文歌，当然我们也只对她讲中文。女儿自认中文听力好，没怎么准备“听”。考后女儿说每个问题的回答时间只有几秒钟，第一题她还没答，第二题就来了。她说她是几道题过后才找到答题的节奏。前面几题说可能做错了。建议中文听力再好的孩子，也练一下考古题，适应一下节奏。
读 女儿不认识多少字，考前，我以为“读”是她最弱的部分。可她说考”读”的时间有一个小时，时间太充裕了. “读” 这部分，考题是中文的，可选择答案是英文的。女儿说，先看英文选择，再回头读中文题, 连猜带朦没什么不会的. 女儿说长文尤其容易. 女儿说她40分钟就做完了”读”这部分。没事干，还现学了几个她认为有用的词为下面的“写”做准备。 女儿说短句考了一个sign说sign八个字里有“工”“进”“人”“地”“重”，她说她知道sign后面四个字, 但不懂前面四个字什么意思，一定要逼我想出那八个字，写给她看。我猜着给她写了“施工重地，闲人免进”，女儿大叫，说就是这八个字。“免”是常考的字，女儿知道是不许的意思。女儿“工”“地”“重”分开都认识，合起来就不明白了, 但女儿知道“闲”和“免”的意思, 答案还是猜对了。
比较听和读，那年AP分数统计上也说考生们的读比听的分数高，和我家女儿的感觉一样。
写 “写”分两部分，一部分是看图写故事，一部分是回邮件。 用Barron的书和以前released题目练习过“写”的孩子一般没问题。“写”不是手写，是打拼音，且拼音有联想功能。女儿用她那认识的不多的字能应付“写”。 女儿说，看图写故事第一幅图是两个孩子在play baseball. 她说，她不知道baseball的中文是什么，便写，“一天，马克和马丽在外面打球。”我笑她，如果连“球”都不知道可怎么办，她说，那我就写他们在“玩游戏”呀。我以前和女儿说过，这种语言考试，重要的一点是不要硬做英译中的翻译，不要拼命想你不会的中文词，只要用你会的简单的中文词把故事写出来就行了。女儿说这图画是球打破了窗户，不会写球还真没办法答这题。

说 “说”是以往大家公认的最难的。尤其是Culture presentation 部分。但那次考的是介绍一种中国菜系及"Chinese food and its culture significance" 大部分在家讲中文，吃中餐的孩子都会答这题。女儿说她介绍了川菜, 说川菜又麻又辣,报了一溜川菜名，什么鱼香肉丝，宫保鸡丁，碎米芽菜, 麻婆豆腐等。她说文化部分她说，过生日时吃面条，面条长长的表示能活得长(她不会说长寿)，元宵节吃汤团，圆圆的表示全家团圆，过年时吃鱼，鱼和富余的“余”同音什么的，说时间不够了，匆匆乱总结了一下。

 

想家 发表于 2024-10-02 19:57
在有一定会话能力的情况下，学完这本就能参加考试吗？

只要报名就能考。所以我猜你是想问能不能考得好（5分）
如果你家娃只能说中文，以前没有系统地学过中文汉字，有一定词汇量（可以认识和输入拼音），那拿五分还是有一定困难的。准备AP中文考试的这一年，主要是在已有的基础上（比如以前已经上完马立平教材，或其他比较系统的教材学过几年）熟悉题型，练习一下。就好像吃饱要五张大饼，最后一年是最后一张饼，很重要，但缺了前几张饼是不行的。
至于多少词汇量够，我家娃考的时候，中文老师让他们至少达到HSK4的词汇量。

读，这部分，有拼音吗

风轻雨 发表于 2024-10-02 20:38
读，这部分，有拼音吗

当然没有了。

SonicBunny 发表于 2024-10-02 20:45
当然没有了。

那就比较难了，唉

xiaoxiao61 发表于 2024-10-02 20:31
我家女儿高中时考过AP中文, 5分。这是我当时写的详解，希望能帮到你。college board 上也有released exam。
AP中文的全称是AP Chinese Language and Culture。  AP中文听，说，读和写各占25%分数。
和其它的AP一样，AP中文也是先考MC (Multiple Choice), 然后考FR (Free Response)，  听和读是MC，说和写是FR。
听 女儿在家又看中文电视，又听中文歌，当然我们也只对她讲中文。女儿自认中文听力好，没怎么准备“听”。考后女儿说每个问题的回答时间只有几秒钟，第一题她还没答，第二题就来了。她说她是几道题过后才找到答题的节奏。前面几题说可能做错了。建议中文听力再好的孩子，也练一下考古题，适应一下节奏。
读 女儿不认识多少字，考前，我以为“读”是她最弱的部分。可她说考”读”的时间有一个小时，时间太充裕了. “读” 这部分，考题是中文的，可选择答案是英文的。女儿说，先看英文选择，再回头读中文题, 连猜带朦没什么不会的. 女儿说长文尤其容易. 女儿说她40分钟就做完了”读”这部分。没事干，还现学了几个她认为有用的词为下面的“写”做准备。 女儿说短句考了一个sign说sign八个字里有“工”“进”“人”“地”“重”，她说她知道sign后面四个字, 但不懂前面四个字什么意思，一定要逼我想出那八个字，写给她看。我猜着给她写了“施工重地，闲人免进”，女儿大叫，说就是这八个字。“免”是常考的字，女儿知道是不许的意思。女儿“工”“地”“重”分开都认识，合起来就不明白了, 但女儿知道“闲”和“免”的意思, 答案还是猜对了。
比较听和读，那年AP分数统计上也说考生们的读比听的分数高，和我家女儿的感觉一样。
写 “写”分两部分，一部分是看图写故事，一部分是回邮件。 用Barron的书和以前released题目练习过“写”的孩子一般没问题。“写”不是手写，是打拼音，且拼音有联想功能。女儿用她那认识的不多的字能应付“写”。 女儿说，看图写故事第一幅图是两个孩子在play baseball. 她说，她不知道baseball的中文是什么，便写，“一天，马克和马丽在外面打球。”我笑她，如果连“球”都不知道可怎么办，她说，那我就写他们在“玩游戏”呀。我以前和女儿说过，这种语言考试，重要的一点是不要硬做英译中的翻译，不要拼命想你不会的中文词，只要用你会的简单的中文词把故事写出来就行了。女儿说这图画是球打破了窗户，不会写球还真没办法答这题。

说 “说”是以往大家公认的最难的。尤其是Culture presentation 部分。但那次考的是介绍一种中国菜系及"Chinese food and its culture significance" 大部分在家讲中文，吃中餐的孩子都会答这题。女儿说她介绍了川菜, 说川菜又麻又辣,报了一溜川菜名，什么鱼香肉丝，宫保鸡丁，碎米芽菜, 麻婆豆腐等。她说文化部分她说，过生日时吃面条，面条长长的表示能活得长(她不会说长寿)，元宵节吃汤团，圆圆的表示全家团圆，过年时吃鱼，鱼和富余的“余”同音什么的，说时间不够了，匆匆乱总结了一下。

 

mark

xiaoxiao61 发表于 2024-10-02 20:31
我家女儿高中时考过AP中文, 5分。这是我当时写的详解，希望能帮到你。college board 上也有released exam。
AP中文的全称是AP Chinese Language and Culture。  AP中文听，说，读和写各占25%分数。
和其它的AP一样，AP中文也是先考MC (Multiple Choice), 然后考FR (Free Response)，  听和读是MC，说和写是FR。
听 女儿在家又看中文电视，又听中文歌，当然我们也只对她讲中文。女儿自认中文听力好，没怎么准备“听”。考后女儿说每个问题的回答时间只有几秒钟，第一题她还没答，第二题就来了。她说她是几道题过后才找到答题的节奏。前面几题说可能做错了。建议中文听力再好的孩子，也练一下考古题，适应一下节奏。
读 女儿不认识多少字，考前，我以为“读”是她最弱的部分。可她说考”读”的时间有一个小时，时间太充裕了. “读” 这部分，考题是中文的，可选择答案是英文的。女儿说，先看英文选择，再回头读中文题, 连猜带朦没什么不会的. 女儿说长文尤其容易. 女儿说她40分钟就做完了”读”这部分。没事干，还现学了几个她认为有用的词为下面的“写”做准备。 女儿说短句考了一个sign说sign八个字里有“工”“进”“人”“地”“重”，她说她知道sign后面四个字, 但不懂前面四个字什么意思，一定要逼我想出那八个字，写给她看。我猜着给她写了“施工重地，闲人免进”，女儿大叫，说就是这八个字。“免”是常考的字，女儿知道是不许的意思。女儿“工”“地”“重”分开都认识，合起来就不明白了, 但女儿知道“闲”和“免”的意思, 答案还是猜对了。
比较听和读，那年AP分数统计上也说考生们的读比听的分数高，和我家女儿的感觉一样。
写 “写”分两部分，一部分是看图写故事，一部分是回邮件。 用Barron的书和以前released题目练习过“写”的孩子一般没问题。“写”不是手写，是打拼音，且拼音有联想功能。女儿用她那认识的不多的字能应付“写”。 女儿说，看图写故事第一幅图是两个孩子在play baseball. 她说，她不知道baseball的中文是什么，便写，“一天，马克和马丽在外面打球。”我笑她，如果连“球”都不知道可怎么办，她说，那我就写他们在“玩游戏”呀。我以前和女儿说过，这种语言考试，重要的一点是不要硬做英译中的翻译，不要拼命想你不会的中文词，只要用你会的简单的中文词把故事写出来就行了。女儿说这图画是球打破了窗户，不会写球还真没办法答这题。

说 “说”是以往大家公认的最难的。尤其是Culture presentation 部分。但那次考的是介绍一种中国菜系及"Chinese food and its culture significance" 大部分在家讲中文，吃中餐的孩子都会答这题。女儿说她介绍了川菜, 说川菜又麻又辣,报了一溜川菜名，什么鱼香肉丝，宫保鸡丁，碎米芽菜, 麻婆豆腐等。她说文化部分她说，过生日时吃面条，面条长长的表示能活得长(她不会说长寿)，元宵节吃汤团，圆圆的表示全家团圆，过年时吃鱼，鱼和富余的“余”同音什么的，说时间不够了，匆匆乱总结了一下。

 

马克马克

xiaoxiao61 发表于 2024-10-02 20:31
我家女儿高中时考过AP中文, 5分。这是我当时写的详解，希望能帮到你。college board 上也有released exam。
AP中文的全称是AP Chinese Language and Culture。  AP中文听，说，读和写各占25%分数。
和其它的AP一样，AP中文也是先考MC (Multiple Choice), 然后考FR (Free Response)，  听和读是MC，说和写是FR。
听 女儿在家又看中文电视，又听中文歌，当然我们也只对她讲中文。女儿自认中文听力好，没怎么准备“听”。考后女儿说每个问题的回答时间只有几秒钟，第一题她还没答，第二题就来了。她说她是几道题过后才找到答题的节奏。前面几题说可能做错了。建议中文听力再好的孩子，也练一下考古题，适应一下节奏。
读 女儿不认识多少字，考前，我以为“读”是她最弱的部分。可她说考”读”的时间有一个小时，时间太充裕了. “读” 这部分，考题是中文的，可选择答案是英文的。女儿说，先看英文选择，再回头读中文题, 连猜带朦没什么不会的. 女儿说长文尤其容易. 女儿说她40分钟就做完了”读”这部分。没事干，还现学了几个她认为有用的词为下面的“写”做准备。 女儿说短句考了一个sign说sign八个字里有“工”“进”“人”“地”“重”，她说她知道sign后面四个字, 但不懂前面四个字什么意思，一定要逼我想出那八个字，写给她看。我猜着给她写了“施工重地，闲人免进”，女儿大叫，说就是这八个字。“免”是常考的字，女儿知道是不许的意思。女儿“工”“地”“重”分开都认识，合起来就不明白了, 但女儿知道“闲”和“免”的意思, 答案还是猜对了。
比较听和读，那年AP分数统计上也说考生们的读比听的分数高，和我家女儿的感觉一样。
写 “写”分两部分，一部分是看图写故事，一部分是回邮件。 用Barron的书和以前released题目练习过“写”的孩子一般没问题。“写”不是手写，是打拼音，且拼音有联想功能。女儿用她那认识的不多的字能应付“写”。 女儿说，看图写故事第一幅图是两个孩子在play baseball. 她说，她不知道baseball的中文是什么，便写，“一天，马克和马丽在外面打球。”我笑她，如果连“球”都不知道可怎么办，她说，那我就写他们在“玩游戏”呀。我以前和女儿说过，这种语言考试，重要的一点是不要硬做英译中的翻译，不要拼命想你不会的中文词，只要用你会的简单的中文词把故事写出来就行了。女儿说这图画是球打破了窗户，不会写球还真没办法答这题。

说 “说”是以往大家公认的最难的。尤其是Culture presentation 部分。但那次考的是介绍一种中国菜系及"Chinese food and its culture significance" 大部分在家讲中文，吃中餐的孩子都会答这题。女儿说她介绍了川菜, 说川菜又麻又辣,报了一溜川菜名，什么鱼香肉丝，宫保鸡丁，碎米芽菜, 麻婆豆腐等。她说文化部分她说，过生日时吃面条，面条长长的表示能活得长(她不会说长寿)，元宵节吃汤团，圆圆的表示全家团圆，过年时吃鱼，鱼和富余的“余”同音什么的，说时间不够了，匆匆乱总结了一下。

 

请问，您女儿大概认识多少汉字

xiaoxiao61 发表于 2024-10-02 20:31
我家女儿高中时考过AP中文, 5分。这是我当时写的详解，希望能帮到你。college board 上也有released exam。
AP中文的全称是AP Chinese Language and Culture。  AP中文听，说，读和写各占25%分数。
和其它的AP一样，AP中文也是先考MC (Multiple Choice), 然后考FR (Free Response)，  听和读是MC，说和写是FR。
听 女儿在家又看中文电视，又听中文歌，当然我们也只对她讲中文。女儿自认中文听力好，没怎么准备“听”。考后女儿说每个问题的回答时间只有几秒钟，第一题她还没答，第二题就来了。她说她是几道题过后才找到答题的节奏。前面几题说可能做错了。建议中文听力再好的孩子，也练一下考古题，适应一下节奏。
读 女儿不认识多少字，考前，我以为“读”是她最弱的部分。可她说考”读”的时间有一个小时，时间太充裕了. “读” 这部分，考题是中文的，可选择答案是英文的。女儿说，先看英文选择，再回头读中文题, 连猜带朦没什么不会的. 女儿说长文尤其容易. 女儿说她40分钟就做完了”读”这部分。没事干，还现学了几个她认为有用的词为下面的“写”做准备。 女儿说短句考了一个sign说sign八个字里有“工”“进”“人”“地”“重”，她说她知道sign后面四个字, 但不懂前面四个字什么意思，一定要逼我想出那八个字，写给她看。我猜着给她写了“施工重地，闲人免进”，女儿大叫，说就是这八个字。“免”是常考的字，女儿知道是不许的意思。女儿“工”“地”“重”分开都认识，合起来就不明白了, 但女儿知道“闲”和“免”的意思, 答案还是猜对了。
比较听和读，那年AP分数统计上也说考生们的读比听的分数高，和我家女儿的感觉一样。
写 “写”分两部分，一部分是看图写故事，一部分是回邮件。 用Barron的书和以前released题目练习过“写”的孩子一般没问题。“写”不是手写，是打拼音，且拼音有联想功能。女儿用她那认识的不多的字能应付“写”。 女儿说，看图写故事第一幅图是两个孩子在play baseball. 她说，她不知道baseball的中文是什么，便写，“一天，马克和马丽在外面打球。”我笑她，如果连“球”都不知道可怎么办，她说，那我就写他们在“玩游戏”呀。我以前和女儿说过，这种语言考试，重要的一点是不要硬做英译中的翻译，不要拼命想你不会的中文词，只要用你会的简单的中文词把故事写出来就行了。女儿说这图画是球打破了窗户，不会写球还真没办法答这题。

说 “说”是以往大家公认的最难的。尤其是Culture presentation 部分。但那次考的是介绍一种中国菜系及"Chinese food and its culture significance" 大部分在家讲中文，吃中餐的孩子都会答这题。女儿说她介绍了川菜, 说川菜又麻又辣,报了一溜川菜名，什么鱼香肉丝，宫保鸡丁，碎米芽菜, 麻婆豆腐等。她说文化部分她说，过生日时吃面条，面条长长的表示能活得长(她不会说长寿)，元宵节吃汤团，圆圆的表示全家团圆，过年时吃鱼，鱼和富余的“余”同音什么的，说时间不够了，匆匆乱总结了一下。

 

你介绍的很详细，有参考价值，谢谢。

cheezit1999 发表于 2024-10-02 20:35
只要报名就能考。所以我猜你是想问能不能考得好（5分）
如果你家娃只能说中文，以前没有系统地学过中文汉字，有一定词汇量（可以认识和输入拼音），那拿五分还是有一定困难的。准备AP中文考试的这一年，主要是在已有的基础上（比如以前已经上完马立平教材，或其他比较系统的教材学过几年）熟悉题型，练习一下。就好像吃饱要五张大饼，最后一年是最后一张饼，很重要，但缺了前几张饼是不行的。
至于多少词汇量够，我家娃考的时候，中文老师让他们至少达到HSK4的词汇量。

应该把HSK1-4细细的过一遍？

马克一下

不知道需要多少词汇量，我家孩子上了八年的周末中文学校，然后用Barron AP中文复习了几个月（平均每天半个小时？）最后考了5分。他说听力比想象中难一些。

Mark

crystalhuang 发表于 2024-10-02 21:24
不知道需要多少词汇量，我家孩子上了八年的周末中文学校，然后用Barron AP中文复习了几个月（平均每天半个小时？）最后考了5分。他说听力比想象中难一些。

这个书一共几册？

crystalhuang 发表于 2024-10-02 21:24
不知道需要多少词汇量，我家孩子上了八年的周末中文学校，然后用Barron AP中文复习了几个月（平均每天半个小时？）最后考了5分。他说听力比想象中难一些。

你们在家都说中文吧？

想家 发表于 2024-10-02 21:41
这个书一共几册？

很大很厚的一本。

markmark

回复 19楼 风轻雨 的帖子
当时学的是暨南大学编的中文课本，学到了第七册。只认识课文里那几个字。

xiaoxiao61 发表于 2024-10-02 20:31
我家女儿高中时考过AP中文, 5分。这是我当时写的详解，希望能帮到你。college board 上也有released exam。
AP中文的全称是AP Chinese Language and Culture。  AP中文听，说，读和写各占25%分数。
和其它的AP一样，AP中文也是先考MC (Multiple Choice), 然后考FR (Free Response)，  听和读是MC，说和写是FR。
听 女儿在家又看中文电视，又听中文歌，当然我们也只对她讲中文。女儿自认中文听力好，没怎么准备“听”。考后女儿说每个问题的回答时间只有几秒钟，第一题她还没答，第二题就来了。她说她是几道题过后才找到答题的节奏。前面几题说可能做错了。建议中文听力再好的孩子，也练一下考古题，适应一下节奏。
读 女儿不认识多少字，考前，我以为“读”是她最弱的部分。可她说考”读”的时间有一个小时，时间太充裕了. “读” 这部分，考题是中文的，可选择答案是英文的。女儿说，先看英文选择，再回头读中文题, 连猜带朦没什么不会的. 女儿说长文尤其容易. 女儿说她40分钟就做完了”读”这部分。没事干，还现学了几个她认为有用的词为下面的“写”做准备。 女儿说短句考了一个sign说sign八个字里有“工”“进”“人”“地”“重”，她说她知道sign后面四个字, 但不懂前面四个字什么意思，一定要逼我想出那八个字，写给她看。我猜着给她写了“施工重地，闲人免进”，女儿大叫，说就是这八个字。“免”是常考的字，女儿知道是不许的意思。女儿“工”“地”“重”分开都认识，合起来就不明白了, 但女儿知道“闲”和“免”的意思, 答案还是猜对了。
比较听和读，那年AP分数统计上也说考生们的读比听的分数高，和我家女儿的感觉一样。
写 “写”分两部分，一部分是看图写故事，一部分是回邮件。 用Barron的书和以前released题目练习过“写”的孩子一般没问题。“写”不是手写，是打拼音，且拼音有联想功能。女儿用她那认识的不多的字能应付“写”。 女儿说，看图写故事第一幅图是两个孩子在play baseball. 她说，她不知道baseball的中文是什么，便写，“一天，马克和马丽在外面打球。”我笑她，如果连“球”都不知道可怎么办，她说，那我就写他们在“玩游戏”呀。我以前和女儿说过，这种语言考试，重要的一点是不要硬做英译中的翻译，不要拼命想你不会的中文词，只要用你会的简单的中文词把故事写出来就行了。女儿说这图画是球打破了窗户，不会写球还真没办法答这题。

说 “说”是以往大家公认的最难的。尤其是Culture presentation 部分。但那次考的是介绍一种中国菜系及"Chinese food and its culture significance" 大部分在家讲中文，吃中餐的孩子都会答这题。女儿说她介绍了川菜, 说川菜又麻又辣,报了一溜川菜名，什么鱼香肉丝，宫保鸡丁，碎米芽菜, 麻婆豆腐等。她说文化部分她说，过生日时吃面条，面条长长的表示能活得长(她不会说长寿)，元宵节吃汤团，圆圆的表示全家团圆，过年时吃鱼，鱼和富余的“余”同音什么的，说时间不够了，匆匆乱总结了一下。

 

你说“写”是打拼音，是在电脑上考试吗？也就是打出来的同音字，学生再自己选哪个字是正确的？