美国教育体制怎么了，六年级就开始分好班普通班了吗？我实在没有明白

今早隔壁一韩国妈妈说的 她家娃，五年级 昨天接到通知，说是要开始准备分班 就是 五年级十个班 （公校） 成绩平日都是A或者A-的分在明年六年级的好班 其他的，就是普通班 这些好班的，到了九年级 就可以有资格选大学课程 而普通班的，没有资格
她特别愤愤不平 她家男娃，还不知道每天怎么回事情 怎么就分班了
我也认为不可思议 本来很多男娃发育就很晚， 很多八年级才开始重视学习 这个时候正是疯玩，和发展个人爱好的时候 现在搞得所有人往分数看齐 把孩子的创造力全部抹杀了 这还是我们原来认为的美国教育吗
我也不理解，想象将来自己的娃娃 坐标，美东东三角

我们学区没有这种制度

忘说了 六年级分到普通班的 六年级，七年级还有一次机会调整 但是成绩也要全A
这哪里是美国啊 中国好吧

如果不是永久性，每年重新测试，你小孩还是有机会进去的。这种分班也有好处，不分班的话教程就要顾及平均水平，教快了后进娃不开心，教慢了先进娃不开心，分开上各得其所不是挺好

回复 1楼Jaelynleaf的帖子
搬家吧，很多学区没初中没有快慢班

小学还有评分？

愿意卷的去卷，不愿意卷的不卷。我不明白的是这位韩国妈妈的想法，一方面不想卷，另一方面又不高兴人家不带她卷。

如果不是永久性，每年重新测试，你小孩还是有机会进去的。这种分班也有好处，不分班的话教程就要顾及平均水平，教快了后进娃不开心，教慢了先进娃不开心，分开上各得其所不是挺好
聚 发表于 2023-02-12 12:23

我家娃娃还在上daycare 不过这形式下去 得搬家 所有人都盯着分数
话说 人家普通班的 凭啥不能选AP 能学就学，学不了就放弃 剥夺人家受教育的权利吗 政治正确呢
打个官司 学区遭殃

是的，我们这儿也是六年级分班。 家长不同意老师的推荐可以自己要求到好班。

应该是数学分级吧。确实这个年级应该分级学习了。因为普通班的数学非常简单，按照那个进度的话高中是没有办法学到高数这种高级数学课程的。如果数学天赋好的孩子会被耽搁了。而对数学不感兴趣数学不好的孩子来说，分级继续呆在普通班，学习压力没有那么大。我觉得很合理。 不存在早发育还是晚发育的问题，因为数学每年都会考的，你后来居上数学提高了也可以跳级进快班的。 所以版上一些人说美国基础教育不好，我不这么觉得。我觉得这种分层教育很好，没有一刀切，满足各类孩子的需要。

我家2年级，班里就已经分快慢组了，快组学3-5年级的东西。我觉得老师还是挺能干的，能照顾到班里所有同学的情况。

小学还有评分？
j2010 发表于 2023-02-12 12:24

嗯，她说是A和A- 她家男娃五年级 可悲的是 她和她先生还不知道怎么回事情 就要分班了 她说，估计该考的都考了 学校的通知邮件半年前就发过了 估计他俩忙，也没有怎么看 俩都是ABK 悲剧吧

我们这里的学校6年级就开始evaluate 7th grade的honor class

特殊学校吧，完全不能代表美国教育，我们公校五年级连成绩都没有，哪还什么A，A-

我们学区也是六年级课分honor和普通班，普通班A可以申请下一年的H, H读不下去也可以转回普通班。

我们这里数学分班、5年级的时候考试再加上6年级初再考一次，分3级，蛮正常吧。 我儿子5年级第三次考试考的一般，所以分在2级，8年级的时候，因为暑假提前学了，所以和数学老师申请进最高级，考试成绩也可以，全班2个孩子被允许进了最高级，但最后另外一个孩子因为跟不上还是被踢回去，我们8年级开始用了一直用的数字辅导老师，所以一直帮助我们读到现在AP微积分。其实我有点后悔进了最高级班，孩子是文科生，数学还是按部就班学比较好，基础扎实，其他确实数学好的孩子应该分在最高级

就是数学分级。因为美帝数学教得特别浅，如果不分lane，大家都在普通级，满足不了大学stem专业对数学基础的需要。简单的说上了大学会学不了那些stem专业。 但本来也不是所有人都擅长数理化，要走stem专业对吧。那就因材施教，分不同的lane，适合不同的孩子。这就类似中国到一定年级会分文科班，理科班。理科班的数理化深度要求和文科班数理化深度要求都很不一样。理科班对历史的要求和文科班对历史的要求也不同。 假若孩子数理化方面不擅长，将来读个文科专业本来也就没必要非进快lane不可，没什么好处。 并不是数学分个级就成了“所有人往分数看齐，完全抹杀孩子的创造力全部”。这是典型的二极管思维，不是0那就是1，不是1那必然就是0。

好点的学区那个时候都有分级考试吧，不是说分快慢班，一般是主课分级，比如数学分级，高级的可以提前学，到时候高中才有时间学AP课。要不然一直把高中必修课慢慢学完，就没时间学AP了。 楼主老是一惊一乍的

我这里二年级就分，above grade.on grade, below grade 三档。六年级考gt啊。

我们这里没有

应该是数学分级吧。确实这个年级应该分级学习了。因为普通班的数学非常简单，按照那个进度的话高中是没有办法学到高数这种高级数学课程的。如果数学天赋好的孩子会被耽搁了。而对数学不感兴趣数学不好的孩子来说，分级继续呆在普通班，学习压力没有那么大。我觉得很合理。 不存在早发育还是晚发育的问题，因为数学每年都会考的，你后来居上数学提高了也可以跳级进快班的。 所以版上一些人说美国基础教育不好，我不这么觉得。我觉得这种分层教育很好，没有一刀切，满足各类孩子的需要。
曾经的心情 发表于 2023-02-12 12:26

我觉得中国的快慢班挺好的呀，因材施教不是么。

就是数学分级。因为美帝数学教得特别浅，如果不分lane，大家都在普通级，满足不了大学stem专业对数学基础的需要。简单的说上了大学会学不了那些stem专业。 但本来也不是所有人都擅长数理化，要走stem专业对吧。那就因材施教，分不同的lane，适合不同的孩子。这就类似中国到一定年级会分文科班，理科班。理科班的数理化深度要求和文科班数理化深度要求都很不一样。理科班对历史的要求和文科班对历史的要求也不同。 假若孩子数理化方面不擅长，将来读个文科专业本来也就没必要非进快lane不可，没什么好处。 并不是数学分个级就成了“所有人往分数看齐，完全抹杀孩子的创造力全部”。这是典型的二极管思维，不是0那就是1，不是1那必然就是0。
弹指芳华 发表于 2023-02-12 12:33

嗯 我就是听她一说 觉得挺差异
你们这么一解释 明白了

挺好的，我当年上的中学和小学就是没有分班的。学的太浅了，中学数学他们在学分数加减法你敢信？我后来都是自己拿中国的教科书学的数学。分班其实对孩子有好处。

好点的学区那个时候都有分级考试吧，不是说分快慢班，一般是主课分级，比如数学分级，高级的可以提前学，到时候高中才有时间学AP课。要不然一直把高中必修课慢慢学完，就没时间学AP了。 楼主老是一惊一乍的
noodlewo 发表于 2023-02-12 12:35

+1 楼主孩子还那么小，对这种自己不了解的事情，不要一惊一乍的。先了解清楚，再做结论

坐标中西部大农村，我们这里的学区从小学中学分班开始是按照NWEA/MAP的成绩来决定的。小学四年级开始，如果NWEA都在95%以上，加老师推荐，可以进gifted program。到了六年级，honor class也是按照NWEA和ILearn的成绩来分的。进了honor class，每九周的成绩出线C，就会自动掉到普通班。如果在普通班一直特别优秀，一个学期之后可以升到honor班。

好点的学区那个时候都有分级考试吧，不是说分快慢班，一般是主课分级，比如数学分级，高级的可以提前学，到时候高中才有时间学AP课。要不然一直把高中必修课慢慢学完，就没时间学AP了。 楼主老是一惊一乍的
noodlewo 发表于 2023-02-12 12:35

因为我不知道啊 自己娃娃还很小

坐标中西部大农村，我们这里的学区从小学中学分班开始是按照NWEA/MAP的成绩来决定的。小学四年级开始，如果NWEA都在95%以上，加老师推荐，可以进gifted program。到了六年级，honor class也是按照NWEA和ILearn的成绩来分的。进了honor class，每九周的成绩出线C，就会自动掉到普通班。如果在普通班一直特别优秀，一个学期之后可以升到honor班。
LKJ 发表于 2023-02-12 12:38

我原来一直以为美国九年级前都是反智教育 看来是不对的 惭愧

我家娃娃还在上daycare 不过这形式下去 得搬家 所有人都盯着分数
话说 人家普通班的 凭啥不能选AP 能学就学，学不了就放弃 剥夺人家受教育的权利吗 政治正确呢
打个官司 学区遭殃

Jaelynleaf 发表于 2023-02-12 12:26

不是让不让普通班的孩子学ap的问题，而是让这些孩子学能不能学下来最后能得几分的问题。 反正我们不政治正确红州从K就开始分级了

所谓快慢班一般就是指数学分级，初中数学分不跳级、跳一级或跳两级。很多初中是这么操作的，不一定是割喉学区。因为美国初高中从Algebra I 开始必须一级级往上学，没有上完prerequisite course就别想选下一级。如果打算高中毕业前能上完高中提供的最高级数学课，初中不数学跳级是不可能做到的。
这么操作因材施教，对学生有好处，理科好的孩子就学快点，这样能保证高中早点上AP Calc BC，也就可以早点修AP Physics C。
理科不强文科好的孩子就慢点上数学，容易保证门门得A，unweighted GPA好看，多余的时间多花在文科或自己擅长的方向上，对申请大学有好处。

我们这里似乎分四或五等，GT 跳级， GT不跳级快班，快班，普通班，似乎下面还有一级给跟不太上或特殊娃。任何一年都可以通过考试重新调剂。

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不满意就去不分的学区呗。 现在被政治正确搞得，很少有学区分了。 其实分班教学是好的，满足不同孩子需要，而且每年都调整。 美国学校里的考试非常简单

我原来一直以为美国九年级前都是反智教育 看来是不对的 惭愧
Jaelynleaf 发表于 2023-02-12 12:40

你别看现在数学都会分级，那是因为普通lane实在教得太浅了，等你娃上了学你看一下他们五年级的数学题你会气。总体来说美国教育还是越来越反智（这一点深蓝区会更为明显，红区可能要好很多），打着平等的口号要所有孩子都学简单的，这样大家就没有学业上的gap了

不是让不让普通班的孩子学ap的问题，而是让这些孩子学能不能学下来最后能得几分的问题。 反正我们不政治正确红州从K就开始分级了
张小多 发表于 2023-02-12 12:41

我们是蓝州，数学也是6年级开始分级了。不存在学校吃官司什么的。这本来就是因材施教。给了每个孩子机会的。并且每年也都会变动。 我不知道差区是什么样子的。我们好区反正是这样的。数学六年级开始分成3级，最高一级会有两个班，50个孩子，大概全年级1/6的样子，我觉得比例不算低了。第二级估计学生会更多。普通班那应该是确实对数学不感兴趣的人呆了。

我觉得中国的快慢班挺好的呀，因材施教不是么。

miid 发表于 2023-02-12 12:36

是啊。就是应该因材施教。

我们三年级就开始分了，每年都调整。

我们这比较卷，小学K班就根据成绩分组分作业了

小学分级，是数学课排队去不同level上课，真正分级是6年级

因材施教啊，这个韩国妈妈有点自私吧，反对分班就是因为她儿子不行。

你别看现在数学都会分级，那是因为普通lane实在教得太浅了，等你娃上了学你看一下他们五年级的数学题你会气。总体来说美国教育还是越来越反智（这一点深蓝区会更为明显，红区可能要好很多），打着平等的口号要所有孩子都学简单的，这样大家就没有学业上的gap了
弹指芳华 发表于 2023-02-12 12:43

因为小布什的No one behind政策造成的。
如何因材施教，大家都等最差的一起？

另外，还有分班都不能满足个别孩子的学习要求的话，他们还可以要求跳级。但是需要暑期学习那门课程或者是自学考试通过。好像是从Geometry开始GPA就要被算入高中GPA的，所以必须要有一个成绩在那里的，你就必须考试通过或者是暑假修。这样可以把你的考试成绩或者暑假课修出来的最后成绩算做那门课的GPA。

我原来一直以为美国九年级前都是反智教育 看来是不对的 惭愧
Jaelynleaf 发表于 2023-02-12 12:40

正常好学区学校会因才施教，不会觉得学校太简单的。

我家娃娃还在上daycare 不过这形式下去 得搬家 所有人都盯着分数
话说 人家普通班的 凭啥不能选AP 能学就学，学不了就放弃 剥夺人家受教育的权利吗 政治正确呢
打个官司 学区遭殃

Jaelynleaf 发表于 2023-02-12 12:26

AP 课一般都会有prerequisite ，我们学区是普通班prerequisite课学的好，拿a的话就可以上，honor 班是拿b可以上。学校不可能让学生随意选修ap课的，毕竟会影响ap考试的通过率。此外我不觉得ap课拿b的成绩单比普通课拿a更好看，不是很明白一窝蜂选ap课的意义

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我们上私校一年级，一个班十几个小孩，数学和英语都是分三个小组上课的。英语差的孩子还在拼读，英语好的孩子已经chapter book 做阅读理解和换角度复述了。数学具体差别我不清楚，只知道advanced 小组每周有一堂数学课是中学部的数学老师过来讲课，具体讲了啥我儿子说不清楚。分层次上课挺好吧，毕竟每个孩子进度都不一样。这个分组是经常hui重新评估的。我同事的孩子在 park slope 公校，有一阵被分到了数学差班，紧张了一阵子，后来成绩提高了，又回到正常班了。

就是数学分级。因为美帝数学教得特别浅，如果不分lane，大家都在普通级，满足不了大学stem专业对数学基础的需要。简单的说上了大学会学不了那些stem专业。 但本来也不是所有人都擅长数理化，要走stem专业对吧。那就因材施教，分不同的lane，适合不同的孩子。这就类似中国到一定年级会分文科班，理科班。理科班的数理化深度要求和文科班数理化深度要求都很不一样。理科班对历史的要求和文科班对历史的要求也不同。 假若孩子数理化方面不擅长，将来读个文科专业本来也就没必要非进快lane不可，没什么好处。 并不是数学分个级就成了“所有人往分数看齐，完全抹杀孩子的创造力全部”。这是典型的二极管思维，不是0那就是1，不是1那必然就是0。
弹指芳华 发表于 2023-02-12 12:33

应该是数学分级。因为英语高中毕业的要求只是要求上多少学分，所以不管水平怎样，上完四年就满足毕业要求了。但数学不管是高中毕业还是（大）部分四年制的大学，会有程度上的要求。一刀切肯定不行：要么有人学不下去，要么大家赶不上毕业和大学要求。当然对亚裔肯定是没有前者的问题。有些学区，理论上可能要开三个不同的课，实际操作中，公校因为经费的关系，一般开两个，生源好一点就开比较快的两个，程度比较弱一点的学生比例高，可能就开慢的两个班。 而且应该不是按固定比例的，是看资格考试成绩，如果大家水平都高，可以都开几个快班。

因材施教，没啥问题吧？
要不然大家混一起，不是一半孩子觉得无聊，就是另一半孩子觉得跟不上

不是一年级就考试去gifted班吗，每个学校每个年级都有个gifted class。

一看就是没经验的家长瞎BB，不分级才痛苦，不卷的学区初中也开始分了。因材施教不好吗？

不挺好吗？不是分完定终身，以后成绩好了还可以再调整的啊

这个一直都有吧。加州以前一直是六年级分班。现在好像推迟一年了。

另外，还有分班都不能满足个别孩子的学习要求的话，他们还可以要求跳级。但是需要暑期学习那门课程或者是自学考试通过。好像是从Geometry开始GPA就要被算入高中GPA的，所以必须要有一个成绩在那里的，你就必须考试通过或者是暑假修。这样可以把你的考试成绩或者暑假课修出来的最后成绩算做那门课的GPA。
曾经的心情 发表于 2023-02-12 12:50

对，我朋友女儿初中数学非常好，最高等级都满足不了她的需求，学区允许她去高中上数学课，这是非常人性化的安排呀

你说的是中国还是美国？？这里小学K-5，6年级是初中，刚入学而且来自几个学校的学生怎么分？莫名其妙

我们这里四年级开始分。美国卷州。

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我们学区有6年级数学分班，6、7加速班到了高中能更早选AP或者honor课。有些AP/Honor课对数学有要求，要到一定level才能选，数学走得快的孩子就能早选课。5年级数学老师开学就会提这件事，中间会跟家长谈一次，学期结束会再确定一下（孩子能不能进，想不想进？）。我们在加州，很普通的学区。 你提到的这家估计不是很了解学区的政策，跟学校老师也没有及时沟通，所以错失了机会。其实没觉得什么大不了的。学校有孩子数学很不错，但不愿意进，在普通班轻松拿A，我看也挺好的。

我们这边数学六年级分流。数学好的5年级就定下来了。中间一溜的6年级还有一次机会。

你说的是中国还是美国？？这里小学K-5，6年级是初中，刚入学而且来自几个学校的学生怎么分？莫名其妙
金山阿叔 发表于 2023-02-12 12:58

五年级的成绩为六年级分班做基点 阿叔读不好中文，我中文也表达不清

我们这边数学六年级分流。数学好的5年级就定下来了。中间一溜的6年级还有一次机会。
hope20111 发表于 2023-02-12 13:03

是的。我们6年级也可以调整，想进想退，跟数学老师提。

我们学区有快慢班，7年级升初中，数学开始分honor和普通还有慢班三个级别。从10年级开始每个学科都有分。每年都有考试重新分配。

所以我看一些人说美国小学教育反智我就觉得很好笑，因为他们根本不了解美国学校里理工科好的孩子根本不会被耽搁啊。美国就是实施的精英教育体制。 一般来说，下面的路线是美国初高中数学的必修课程：Algebra 1, Geometry, Algebra 2, Precalculus, AP Calculus AB, AP Calculus BC 一共6门课那就需要6年去修这些课程。有些孩子还会在11年级前就把这些课程修完，后面时间还可以修一些大学的线性代数或者AP Statistics。 普通数学班高中毕业前修完Algebra 2好像就可以了。

数学吧。美国的小学初中数学实在太简单了，排除中国教育，无论从哪个角度看，我都怀疑是建立在美国人都是数学弱智的假设上的。我以前老板，博士，教授，算个简单的两位数加减乘除都要掏出手机用计算器。我们这里分普通版，快班，honor班

今早隔壁一韩国妈妈说的 她家娃，五年级 昨天接到通知，说是要开始准备分班 就是 五年级十个班 （公校） 成绩平日都是A或者A-的分在明年六年级的好班 其他的，就是普通班 这些好班的，到了九年级 就可以有资格选大学课程 而普通班的，没有资格
她特别愤愤不平 她家男娃，还不知道每天怎么回事情 怎么就分班了
我也认为不可思议 本来很多男娃发育就很晚， 很多八年级才开始重视学习 这个时候正是疯玩，和发展个人爱好的时候 现在搞得所有人往分数看齐 把孩子的创造力全部抹杀了 这还是我们原来认为的美国教育吗
我也不理解，想象将来自己的娃娃 坐标，美东东三角
Jaelynleaf 发表于 2023-02-12 12:18

nyc从幼儿园就开始分了。。。

中西部农村二年级就开始分了。初中数学分成了三档，ELA也分快慢。

nyc从幼儿园就开始分了。。。
momosun 发表于 2023-02-12 13:30

既然都说很早分班 怎么隔壁ABK竟然不知道 说明 小学分班 是最近些年开始的吗
另一个疑问 当然这个问题不好直问

我们小学四年级数学就开始分快慢班了，白人80%的大公校，五年级language arts也分快慢班。六年级是初中了, 根据五年级的几个标准化考试，所有学科(sciences, social study, 等)都分快慢班两个等级，数学是分了三个等级。八年级的时候, 数学，science, 和外语最高等级的课是算高中学分但不计入高中GPA的。

愿意卷的去卷，不愿意卷的不卷。我不明白的是这位韩国妈妈的想法，一方面不想卷，另一方面又不高兴人家不带她卷。
聚 发表于 2023-02-12 12:25

其实她不高兴的是自己没卷赢。

美西最弱州😅公立小学一年级，按他们老师的说法，是同一个班也分级的，阅读和数学都会按孩子的能力提供阅读材料和数学练习题，然后听说我们这边三年级开始就会所有孩子考试，每年一次还是两年一次来着，为的就是初中开始分班，数学会学额外的教材

嗯，她说是A和A- 她家男娃五年级 可悲的是 她和她先生还不知道怎么回事情 就要分班了 她说，估计该考的都考了 学校的通知邮件半年前就发过了 估计他俩忙，也没有怎么看 俩都是ABK 悲剧吧
Jaelynleaf 发表于 2023-02-12 12:29

他们自己不关心孩子教育，怪谁？

嗯，她说是A和A- 她家男娃五年级 可悲的是 她和她先生还不知道怎么回事情 就要分班了 她说，估计该考的都考了 学校的通知邮件半年前就发过了 估计他俩忙，也没有怎么看 俩都是ABK 悲剧吧
Jaelynleaf 发表于 2023-02-12 12:29

她想怎么着？老师每天跟在她屁股后面提醒她每一步吗？

我儿子三年级就分数学快班了。四年级就有天才班了。

回复 12楼Jaelynleaf的帖子
考试都是很临时的，防止你突击刷题啊。我这边原来一直听说是三年级有考gt，结果k的某一天收到一张破纸和老师的消息，说推荐你家孩子考考看，同意请签字。我签完忙着去问家里有大一点的孩子的朋友家要怎么搞，还没来得及看看他什么水准，他就。。。考完了。。。而且他都不知道发生了什么，就是闲聊他说被叫出去在电脑上做了几个题。。

……….

就是数学分级。因为美帝数学教得特别浅，如果不分lane，大家都在普通级，满足不了大学stem专业对数学基础的需要。简单的说上了大学会学不了那些stem专业。 但本来也不是所有人都擅长数理化，要走stem专业对吧。那就因材施教，分不同的lane，适合不同的孩子。这就类似中国到一定年级会分文科班，理科班。理科班的数理化深度要求和文科班数理化深度要求都很不一样。理科班对历史的要求和文科班对历史的要求也不同。 假若孩子数理化方面不擅长，将来读个文科专业本来也就没必要非进快lane不可，没什么好处。 并不是数学分个级就成了“所有人往分数看齐，完全抹杀孩子的创造力全部”。这是典型的二极管思维，不是0那就是1，不是1那必然就是0。
弹指芳华 发表于 2023-02-12 12:33

美国就算是天才班教的程度都不行，很简单，所以还是要靠家里上私教才行

美国就算是天才班教的程度都不行，很简单，所以还是要靠家里上私教才行
Geofan 发表于 2023-02-12 14:15

低年级天才班其实教不了什么东西的。我觉得数学分级更重要。 初中数学分级后孩子不会觉得简单的，如果还觉得简单可以继续往上面跳。但是切记不要跳太多用力过猛。因为高中的GPA也很重要的。如果你跳级后拿B就得不偿失了。或者是课程太难孩子要花很多时间在这门课上面也得不偿失了。因为还有很多课外活动要搞的。学校课程不要弄得那么难比较好。

嗯，她说是A和A- 她家男娃五年级 可悲的是 她和她先生还不知道怎么回事情 就要分班了 她说，估计该考的都考了 学校的通知邮件半年前就发过了 估计他俩忙，也没有怎么看 俩都是ABK 悲剧吧
Jaelynleaf 发表于 2023-02-12 12:29

这么重要的邮件，学校通知都发了半年了，你邻居都没怎么看，可见他们平时对孩子的教育是什么态度。 关于数学分级，学校网站、学区网站都有，家长自己不关注，不了解，怪谁？ 结果出来后，发现自己娃没有占到便宜就突然炸锅了！真牛

这种ABK就是典型的美国人的entitlement。娃进不了快班，不怪娃不努力家长不管娃，而是怪这个系统不公平。我女儿五年级升六年级没进那个最快的班，我没怪老师只后悔我自己乱忙没管她。还好后来自己考上了。

我们学区从一年级开始，数学和英文就分班了。

我们这里也是小学就分了。数学英语。亚裔小孩上普通班都不好意思和人说。因为学区，房价一直坚挺。出来一个房子，很快走掉。

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我这里数学第一次分级是在三年级

我家娃娃还在上daycare 不过这形式下去 得搬家 所有人都盯着分数
话说 人家普通班的 凭啥不能选AP 能学就学，学不了就放弃 剥夺人家受教育的权利吗 政治正确呢
打个官司 学区遭殃

Jaelynleaf 发表于 2023-02-12 12:26

AP 都是有pre requisite的，你普通课程都达不到B, 就不qualify上AP课，到哪里都是这样的，什么叫政治不正确？

我孩子读小学的时候，我们这就有分啊。按数学和英文不同水平分班上课。每年都有变的，我们不只看考试成绩，还有老师评估。

AP 都是有pre requisite的，你普通课程都达不到B, 就不qualify上AP课，到哪里都是这样的，什么叫政治不正确？
ospina 发表于 2023-02-12 14:59

我意思是说 那些成绩普通的娃娃 连试一试AP课程的机会都没有了 这不太好吧？
你别太激动啊 把我上面说的“政治正确“前面的叙述看清楚啊
我知道教育体系最牛的芬兰和德国 也是再差的学生也有权利试一试吧 所以今天听隔壁的一说 我也挺蒙的

不用担心，美帝数学的挺简单

我们这里初中没分班，分班很好啊，应人施教。否则大家都陪着学简单的。

2年级就分班了啊

俺们这三年级就开始有gift program了，不仅数学学得快，所有科目都学得比普通班级快一年。后来我才知道，其实一二年级就有孩子被分到数学快班学高一个年纪的课了

我意思是说 那些成绩普通的娃娃 连试一试AP课程的机会都没有了 这不太好吧？
你别太激动啊 把我上面说的“政治正确“前面的叙述看清楚啊
我知道教育体系最牛的芬兰和德国 也是再差的学生也有权利试一试吧 所以今天听隔壁的一说 我也挺蒙的


Jaelynleaf 发表于 2023-02-12 15:24

AP课程本来就不是高中毕业的要求，也就是说不是所有高中生都会修的课程。 AP课程是advanced课程，对先修有要求，也就是说有些课孩子必须之前上过，才可能理解AP课，是给某一方面学有余力的孩子。 如果问是不是所有孩子都有“权利”上AP课程，我只能回答说，不是。或者说，如果你非要这个权利不可，那也得是靠你自己努力挣来的。 如果问高中毕业所要求的课程是不是所有孩子都有权利上，那是的。但AP不属于这个范畴。

这个妈妈就是那种又不给孩子补习，又觉得可以自主上快班的吗

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这是美国因才施教的一大特色。我们村（非灾区）六年级数学分快慢班。七年级数学继续分成快中慢，英文分快慢班。八年级继续科学也分快慢班。
数学还允许单科跳级。知道数学最快的八年级修Calc b/c，还不是小亚。

分级主要是为了照顾学习能力弱一些的孩子。我们学区6升7开始Math和ELA分级；7升8五门主科全部分级。其实就是能跟得上一般进度的留在所谓Accl班（根本不是超前教学），跟不上一般进度的就在普通班。进入9年级分三级，最底下的一级人数非常少，基本就是为了accommodate有些learning disabilities/difficulties的学生。

分班是可能的，分到差班就不能上大学，是不可能的。

数学吧。美国的小学初中数学实在太简单了，排除中国教育，无论从哪个角度看，我都怀疑是建立在美国人都是数学弱智的假设上的。我以前老板，博士，教授，算个简单的两位数加减乘除都要掏出手机用计算器。我们这里分普通版，快班，honor班
layjohns 发表于 2023-02-12 13:29

简单计算，算得再快也比不了机器。人家计算能力不行，不还是当老板了？下面干活的计算能力好就行了。太多时间用来把四则运算搞得麻溜，实际上也就没有时间去培养其它能力了

既然都说很早分班 怎么隔壁ABK竟然不知道 说明 小学分班 是最近些年开始的吗
另一个疑问 当然这个问题不好直问


Jaelynleaf 发表于 2023-02-12 13:33

可能她娃成绩一般，老师就从来没提过。进快班肯定会告诉家长的，留在普通班当然没必要告诉家长。难不成说，哎呀你娃没能进快班呢。
反正就是进了快班家长很早就知道。如果从来没进过快班，可能娃毕业了家长都不知道有这回事。

数学分级教学我知道的学区大部分都这样吧？我这边，6年级数学有6，6+和7+三档，7+是之前数学跳了一级的，和7年级数学上7+的一起上，每档走不同的track。

我们这搞体育的老外不愿意上快班，因为作业量大，他们没时间做。老外和老中对孩子期望不一样，老外觉得孩子SAT1400以上就不错，老中一定要接近满分。这个我觉得也不是偏见，老中娃普遍在学习能力上强一些，老外娃确实在体育能力上强，各尽所能。

既然都说很早分班 怎么隔壁ABK竟然不知道 说明 小学分班 是最近些年开始的吗
另一个疑问 当然这个问题不好直问


Jaelynleaf 发表于 2023-02-12 13:33

可以非常肯定的一点是，不是最近些年才开始的。分lane的历史有年头了。 倒是最近些年，有些极左的地区在做准备要取消分lane了。

可能她娃成绩一般，老师就从来没提过。进快班肯定会告诉家长的，留在普通班当然没必要告诉家长。难不成说，哎呀你娃没能进快班呢。
反正就是进了快班家长很早就知道。如果从来没进过快班，可能娃毕业了家长都不知道有这回事。

host 发表于 2023-02-12 16:13

一般来说考GT班或者是数学跳级都是全年级统一考试的。但是学校不会提前告诉家长们，估计是怕提前准备影响评估。但是关注孩子学习的家长基本上也会知道大概的考试时间，比如说二年级考GT班啊，五年级数学分级考试啊，等等。考完后每个孩子会收到成绩单。如果分数在某个分数以上的话，会收到额外的学区的信件，通知你孩子考进GT班了什么的。如果没达到要求的孩子估计就不会收到这个信件了。

我个人觉得美国快班的数学进度不会比国内的差。但是物理化学生物基础没有国内那么牢固。举个例子，国内应该是初二开始上物理了，然后初中上两年，高中如果学理科的话应该是再上三年物理。那么总共就是上了5年的物理课。而美国这边初中没有单独的物理课，science讲得很简单。估计只能涉及到一些物理知识，所以只能算上了一年的物理课吧。然后到了高中，很多学校是直接AP Physics1开始上，最后可能再修一个AP Physics 2或者C，其实总共只上了3年的物理。所以很多孩子觉得AP Physics C很难。好在一些物理好的孩子从初中开始可能就会搞一些竞赛，会增强物理化学知识，这样修最难的AP Physics C不会觉得很吃力。 我个人觉得，美国教育如果还需要改革的话，那就是初中Science其实也应该像数学这样分级。这样可以让理科好的孩子早点学得专一点深一点。初中Science好像是不能跳级的。

我个人觉得美国快班的数学进度不会比国内的差。但是物理化学生物基础没有国内那么牢固。举个例子，国内应该是初二开始上物理了，然后初中上两年，高中如果学理科的话应该是再上三年物理。那么总共就是上了5年的物理课。而美国这边初中没有单独的物理课，science讲得很简单。估计只能涉及到一些物理知识，所以只能算上了一年的物理课吧。然后到了高中，很多学校是直接AP Physics1开始上，最后可能再修一个AP Physics 2或者C，其实总共只上了3年的物理。所以很多孩子觉得AP Physics C很难。好在一些物理好的孩子从初中开始可能就会搞一些竞赛，会增强物理化学知识，这样修最难的AP Physics C不会觉得很吃力。 我个人觉得，美国教育如果还需要改革的话，那就是初中Science其实也应该像数学这样分级。这样可以让理科好的孩子早点学得专一点深一点。初中Science好像是不能跳级的。
曾经的心情 发表于 2023-02-12 16:36

美国中学教的science物理化学生物这些的确拉垮得不是一点半点。我娃数学还成，但是我每次看见她一副物理白痴的样子就想打人

另外美国的课时时间短，比如说高中每个学期最多只能选7门课。下午3点就放学了。国内不算晚自习和暑假补课的时间，每天至少多上2个小时，如果美国高中也是5点放学，每天9个时间段的话，高中期间也可以修更多的课程了。 美国好学生基本上放学后都得花很多时间自学才行。