我个人觉得美国快班的数学进度不会比国内的差。但是物理化学生物基础没有国内那么牢固。举个例子，国内应该是初二开始上物理了，然后初中上两年，高中如果学理科的话应该是再上三年物理。那么总共就是上了5年的物理课。而美国这边初中没有单独的物理课，science讲得很简单。估计只能涉及到一些物理知识，所以只能算上了一年的物理课吧。然后到了高中，很多学校是直接AP Physics1开始上，最后可能再修一个AP Physics 2或者C，其实总共只上了3年的物理。所以很多孩子觉得AP Physics C很难。好在一些物理好的孩子从初中开始可能就会搞一些竞赛，会增强物理化学知识，这样修最难的AP Physics C不会觉得很吃力。 我个人觉得，美国教育如果还需要改革的话，那就是初中Science其实也应该像数学这样分级。这样可以让理科好的孩子早点学得专一点深一点。初中Science好像是不能跳级的。 曾经的心情 发表于 2023-02-12 16:36
美国中学教的science物理化学生物这些的确拉垮得不是一点半点。我娃数学还成，但是我每次看见她一副物理白痴的样子就想打人 弹指芳华 发表于 2023-02-12 16:41
确实是，老美初中的science太泛泛，即使快班一天到晚作业里都在写Journal看不到物理的影子, 喜欢数学和科学的孩子,参加到学校的science club后才接触到一下物理知识。 花开季节 发表于 2023-02-12 16:56
我们这儿4-6年级有GATE班，就是gifted and talented，课本跟普通班一样但是老师会额外布置projects. 只要成绩达到要求，每年都可以加入GATE. 但是学校不会公开宣传，只是qualified的学生家长会收到通知。其他家长基本上完全不知道这事儿。 然后七年级的数学和英文分快慢班，课本不一样。快班的课本基本上是普通7+8年级的内容捏一起。谁进快班是由六年级末的一次测验决定的。 然后八年级的数学分三档，七年级快班考试成绩好的就进入八年级最高那档。没规定说七年级慢班的不能上八年级的最高档，要申请考快班考试考得好也能上，但是之前数学没学好的话，后来能反超的机会非常小。 初中都分班的，因为实在不可能大波哄的教学。其实大多数小学高年级也分，只是很多家长因为自己孩子没qualify所以不知道而已。 crystalyysu 发表于 2023-02-12 16:58
今早隔壁一韩国妈妈说的 她家娃，五年级 昨天接到通知，说是要开始准备分班 就是 五年级十个班 （公校） 成绩平日都是A或者A-的分在明年六年级的好班 其他的，就是普通班 这些好班的，到了九年级 就可以有资格选大学课程 而普通班的，没有资格 她特别愤愤不平 她家男娃，还不知道每天怎么回事情 怎么就分班了 我也认为不可思议 本来很多男娃发育就很晚， 很多八年级才开始重视学习 这个时候正是疯玩，和发展个人爱好的时候 现在搞得所有人往分数看齐 把孩子的创造力全部抹杀了 这还是我们原来认为的美国教育吗 我也不理解，想象将来自己的娃娃 坐标，美东东三角 Jaelynleaf 发表于 2023-02-12 12:18
我家娃娃还在上daycare 不过这形式下去 得搬家 所有人都盯着分数 话说 人家普通班的 凭啥不能选AP 能学就学，学不了就放弃 剥夺人家受教育的权利吗 政治正确呢 打个官司 学区遭殃 Jaelynleaf 发表于 2023-02-12 12:26
应该是数学分级吧。确实这个年级应该分级学习了。因为普通班的数学非常简单，按照那个进度的话高中是没有办法学到高数这种高级数学课程的。如果数学天赋好的孩子会被耽搁了。而对数学不感兴趣数学不好的孩子来说，分级继续呆在普通班，学习压力没有那么大。我觉得很合理。 不存在早发育还是晚发育的问题，因为数学每年都会考的，你后来居上数学提高了也可以跳级进快班的。 所以版上一些人说美国基础教育不好，我不这么觉得。我觉得这种分层教育很好，没有一刀切，满足各类孩子的需要。 曾经的心情 发表于 2023-02-12 12:26
俺们这三年级就开始有gift program了，不仅数学学得快，所有科目都学得比普通班级快一年。后来我才知道，其实一二年级就有孩子被分到数学快班学高一个年纪的课了 Bisu 发表于 2023-02-12 15:46
美国课堂数学的A很好拿的，要是有心要进数学快班我还没听说谁家孩子没进去的 donery 发表于 2023-02-12 19:13
我们初中分快中慢三个级别，快班只有全年级top10%，不是想进就进的 justice 发表于 2023-02-12 19:35
我们这儿也是，很多中国小朋友进不去，包括一个父母都是MIT PhD的小姑娘。高中前学校会再给一次entrance test，整个k12就那么两次进honor班的机会，进去的也不保险，每年按成绩往外淘汰人。 Captaintoo 发表于 2023-02-12 20:44
其实韩国妈妈在经历cultural shock. 这个分班，选课，参加什么课外活动，往哪个竞赛上拐，对于美国本土居民，都是不言而喻的，也就是大家都知道的差不多。但对于第一代移民，是不知道的，因为和我们成长的环境不一样。我们那个时候是透明的，全班从第一到最后一名；全年级排名，甚至上一级下一级排名都清清楚楚。哪些孩子得了什么奖，比了什么赛全校都公布，因为这些项目大多数也是通过学校选拔和组织参加的。在美国就不一样了，很多信息不透明的。如果你的孩子学习一般，不算“快”的，大概率你会觉得学校风平浪静。因为学校只通知那些选入快班，选入竞赛队或者得奖的孩子的家长。不会全班全年级公布名单。那孩子不知道吗？他们知道，但不会回家主动说。那个韩国妈妈其实也不用气，仿佛提前知道就会结果不一样。其实，结果可能差不多….justice 发表于 2023-02-12 19:20
回复 131楼曾经的心情的帖子 你们比较幸福。我们这儿亚裔人口在学校里达到70%；TOP10%就算全被华人小孩占了，也有一大把华人小孩选不进去的。即使这些小孩到其他区域可能都是快班生。 justice 发表于 2023-02-12 21:19
韩国教育体系是压力极大 是世界上数一数二卷的国家 卷到生育率都是负的了 她怎么可能有culture shock？ ritter 发表于 2023-02-12 21:04
初中还有班级一说么？分班啥意思啊，我们这儿六年级都是自己选课的，数学有三种level，其他各门课都有不同level的可以选，爱去哪个去哪个kenddl 发表于 2023-02-12 17:51
我觉得这样最好，大部分人都给个gt的title，然后自己随便选课，课prerequisite写好，要跳级选定了过了几周不能改只能drop。下学期才能再选。 那些嚷嚷的人，无非就是觉得丢了面子。你要真让他去选快班的课，他也不乐意 lazycat12345 发表于 2023-02-12 21:39
是的，我们这里1年级就开始了，老师推荐+考试，进去了家长才知道。2年级有统考，看有没有漏网的。 host 发表于 2023-02-12 18:39
我们这里K就有分班了，没办法，一个班的学生上下差别太大，K开学第一周，老师让大家写I的时候，已经有小朋友写了EYE，而班上另一半的小朋友字母还认不全呢。所以都是分小group教学。我们家读K时候还不知道考试是怎么回事呢，就已经收到通知阅读去哪个组，数学去哪个组。到三年级学区开始贯彻AA，不允许差别太大，老师基本不管第一梯队的几个孩子，主要负责另外两个level，第一梯队的老师每天给点学习材料给点作业，几个人自己学，进度还比另外两个level快得多。他们自己不知道自己快，其他人也不知道他们快，成绩都是private，老师也只给有进步还是表现很好这类的评语，太公平了。同理对应几个比较落后的学生。 这么分班挺好的，最快的自己跑的开心，中等的看不到他们完全没压力，最后的struggle也不容易被人看到导致被嘲笑。 猜测这个韩国妈妈主要是不忿自己娃没有进到最高级，如果进了最高级她大概率就会觉得这种做法非常合理。 chashaobao 发表于 2023-02-12 21:51
一个班里面分组这种其实作用不大。因为一个班里面只有一个老师。她不可能顾及到方方面面的。大多数时候是让水平差不多的孩子在一起做projects，互相学习什么的。 最有用的还是直接分班。不管是GT班还是数学分级。效果都会更好。因为班里学生水平差不多，老师可以直接同一进度授课。效率会高很多。 曾经的心情 发表于 2023-02-12 22:02
我这里数学英语历史science 音乐美术都有GT. 我觉得挺好，大部分学生都在某个GT 课上，总体GT 按种族看非常平衡，从来没有把亚裔单独拿出来说。虽然也是考试定GT, 数学快班是大部分亚裔，然而URM 也在音乐美术体育和一些humanity 的GT 的道路上学有所成。家长们都很平和。 ConnieBear 发表于 2023-02-12 21:48
忘说了 六年级分到普通班的 六年级，七年级还有一次机会调整 但是成绩也要全A 这哪里是美国啊 中国好吧 Jaelynleaf 发表于 2023-02-12 12:23
也觉得分班很好。因材施教。 我这里有超快班，高三个年级。快快班，+2， 快板和普版。大家孩子都可以进入适合自己的节奏的分班，不挺好吗？jiajia2018 发表于 2023-02-13 01:44
回复 1楼Jaelynleaf的帖子 新加坡最卷 小学毕业就分流职业教育了 连以后高考的机会都不给 德国也差不多 男孩子晚熟的很吃亏 我记得我们小时候 很多男生高三才开始发力 也都去了985 这些男娃在现在的体系下 估计只能去技校了 ritter 发表于 2023-02-13 06:55
嗯，她说是A和A- 她家男娃五年级 可悲的是 她和她先生还不知道怎么回事情 就要分班了 她说，估计该考的都考了 学校的通知邮件半年前就发过了 估计他俩忙，也没有怎么看 俩都是ABK 悲剧吧 Jaelynleaf 发表于 2023-02-12 12:29
到了高三才发力这也太夸张了! 高三才努力也来不及了吧。都要申请大学了。美国申请大学高中四个年级都成绩都要看的。另外我不相信什么晚熟之类的话。自推的娃从小就自推。有个别娃青春叛逆期可能会耽搁几年。但从小就是聪明孩子的。 曾经的心情 发表于 2023-02-13 07:12
所谓男孩八年级才重视学习，真的不是借口吗…… lazykimmy 发表于 2023-02-13 07:20
存粹说晚熟。我一女生，也是高二才开窍，才开始弄明白数学。幸好是学文科，而我记忆力很好，最后两年开窍也上了985。幸好国内是高考定终身，如果是这里，就完全没可能了。 七七曲奇 发表于 2023-02-13 08:34
回复 1楼Jaelynleaf的帖子 东三角是指哪几个州？ ZDI92JJ1 发表于 2023-02-13 09:12
康涅狄格周围 tri-state area 各有各的说法 反正地图上就是PA上面的那个角 PA不算 Jaelynleaf 发表于 2023-02-13 09:18
我们这儿也有啊。 你儿子按照他自己的程度上他适合的班就行了，为啥非要和其他人卷？每个人都不一样，晚开窍的就晚点上大学课程，早开窍的人早点上，有何不妥？美国这边工作几年再上大学都没一点问题，我觉得成熟得太晚的男生这样也不错。 人家开快慢班的目的是给不同lane的孩子按各自速度去发展，不是要每个人去抢最快的lane。不能因为自己孩子成熟的晚就剥夺那些成熟得早的孩子的学习权利，更不要用中国千军万马抢独木桥的心态去看美国教育… thejustice 发表于 2023-02-13 09:58
我原来一直以为美国九年级前都是反智教育 看来是不对的 惭愧 Jaelynleaf 发表于 2023-02-12 12:40
说高三发力其实有点儿不准确 并不是说高三前是技校水平 然后高三一下就去985了 我们高中是省里前几名的重点 学苗都是很好的 但是有些男生高一高二很普通 高三突然开窍 年级中游一下跳到年级前十名 如果在小学阶段 这些差距更难以说明问题 ritter 发表于 2023-02-13 11:26
可是美国一般没有重点高中，每个高中都是技校+职校+普通高中+重点高中学生的混合。中国重点高中的普通学生，对应的大概也是美国高中至少前10%的水平。 lauraoyzj 发表于 2023-02-13 12:43
其实，我挺理解那个韩国妈妈的。说好的躺平呢？说好的美国中小学教学就是快乐教学呢？其实不然，根据楼上各个家长的反映，大多数学校都分级的，好多在低年级就分级教学。 这还不叫卷！？ 当自己孩子分在慢班，中班的，那得需要很长时间才能接受“他不太行，成绩不灵光" 这个概念吧。 而且大公校每年被好大学招生的名额，非常有限。快班的学生基本就占到学校的TOP 10-20%; 这帮人除非出现重大失误，高中成绩仍然会是佼佼者，基本上好大学的名额就被拿的七七八八了。中班慢班的只有少数孩子才有翻牌的可能吧。难道不是输在起跑线上了？韩国妈妈焦虑也是可以理解的。 justice 发表于 2023-02-13 12:41
快乐教学出来的孩子到大学真是。。。 不知道在社会上捶打一番是不是能学会 不然无法理解这个社会是怎么维持运行的 SheldonCooper 发表于 2023-02-13 13:07
确实是啊 我们这儿当年三年级的时候，全年级学生都参加了个什么考试 考完才知道那个就是数学分级考试最后一个年级有两个人考过了。然后四年级开始学校单独给这俩学生开班上数学课。
可以试啊 看到过有家长闹强行上数学快班的 但是次次都在班里拿F 那不是得不偿失吗？ 而且学生们自己心里全有数 谁成绩好 谁完全跟不上 我们学区的要求是进入最快的那个班之后 必须每次成绩保持B以上 否则就要降一个级 普娃强行上快班也是一件很辛苦的事情 ------------
确实是，老美初中的science太泛泛，即使快班一天到晚作业里都在写Journal看不到物理的影子, 喜欢数学和科学的孩子,参加到学校的science club后才接触到一下物理知识。
然后七年级的数学和英文分快慢班，课本不一样。快班的课本基本上是普通7+8年级的内容捏一起。谁进快班是由六年级末的一次测验决定的。
然后八年级的数学分三档，七年级快班考试成绩好的就进入八年级最高那档。没规定说七年级慢班的不能上八年级的最高档，要申请考快班考试考得好也能上，但是之前数学没学好的话，后来能反超的机会非常小。
初中都分班的，因为实在不可能大波哄的教学。其实大多数小学高年级也分，只是很多家长因为自己孩子没qualify所以不知道而已。
我朋友的娃跟我说，他的物理全部是暑假他爸爸教的。他爸爸是教授，暑假没事所以可以全职教他。这娃物理就很好，竞赛一直拿奖。可惜一般的家庭哪有这个时间和资源。 看看高中的课时安排吧。一门英语，一门数学，一门外语，一门社会学，一门乐队，然后你只能选两门science课程。物理化学生物里面挑选，没办法做到每年三门都学的。还有一些computer science课程，又得分一些时间。如果每天多上两门课，情况就完全不一样了。
是啊，感觉这边喜欢理工科的孩子真的是很不容易的。初中只能在science clubs里面学些额外的物理化学知识，然后高中就直接上honor, AP课。真的挺辛苦的。
看来各地不一样，我们学区小学开始就有gt班，学区会发邮件，愿意考的家庭给娃申请考试，集中考试后成绩会发给家长。初中开始的快班不一样了，是按照成绩来分的，可以单科去快班也可以全部科目在快班，看自己娃的成绩了，一个Q成绩B-以下自动降级到普通班，如果之后提升了再升级。数学在初中分三等，不同于其他科目。 我们这里老外上快班的普遍没有亚裔高，一方面学习上确实不如亚裔，另一方面快班作业量大，老外要玩体育没那么多时间。有一次娃和普通班孩子一起完成一个健康课的journal,我娃等到晚上9点了对方还没写她那部分，就给她发邮件也没见回，只好把她那部分也做了，第二天对方回邮件说她球队训练9点半才结束.......所以分班还是有好处的。孩子和家长可以按自己的规划和喜好，不一样学习规划的，挺难在一起完成作业的。
三年级就开始分了
这有啥不可思议的，自己的娃自己不上心有啥好说的？如果自己上心了也就是个一般水平那又有啥愤愤不平？不一起拖着不是很好？
开什么玩笑？就美国普通学生的数学水平，乘法表都背不下来的你让他学数学AP，真以为美国的教育资源够这么浪费的？初高中分快慢班是美国教育最有价值的地方，因材施教，成绩好的孩子不会被耽误，普通孩子不想卷就跟着自己的节奏走，想卷就自己努力。所有的选择都在那儿，实在不是那块料，当个蓝领也饿不死。就怕心比天高，命比纸薄，怨天怨地怨社会。
我也觉得这样分挺好的，我们家俩孩子数学一个普通班一个快班，在快班的那个确实在学数学上接受能力和反应很快，快班进度也很快，作业也比较难。不同程度的教学适应不同接受能力的孩子，挺好的，都不痛苦。每个孩子的talent不同，在适合自己那个地方待着最舒服。
是的，我们这里1年级就开始了，老师推荐+考试，进去了家长才知道。2年级有统考，看有没有漏网的。
我们小学四年级就分advanced 班和普通班了。坐标GA
我们学区小学一年级就英语分班上，但是数学一直到初中按考试成绩分班
其实不同水平的孩子分开上挺好的，关键是家长自己要调节心态
我们初中分快中慢三个级别，快班只有全年级top10%，不是想进就进的
一般10%-15%的孩子可以进数学快班的。因为中国孩子普遍数学好，所以确实很少中国孩子进不去的。
我们这儿也是，很多中国小朋友进不去，包括一个父母都是MIT PhD的小姑娘。高中前学校会再给一次entrance test，整个k12就那么两次进honor班的机会，进去的也不保险，每年按成绩往外淘汰人。
所以还是要去私立 想去快班都可以去 不会分快慢班 教育资源更充分 老师给的goa也都很高 不卷
小学就开始分班的，娃好像是二年级三年级都考试了，没考进GT, 娃特别耿耿于怀，主要亚裔基本都是GT program , 学校里总有同学问。
其实要是成绩好也不耽误，可以单科跳级或者全年跳级
韩国教育体系是压力极大 是世界上数一数二卷的国家 卷到生育率都是负的了 她怎么可能有culture shock？
你们比较幸福。我们这儿亚裔人口在学校里达到70%；TOP10%就算全被华人小孩占了，也有一大把华人小孩选不进去的。即使这些小孩到其他区域可能都是快班生。
其实我现在回忆，好像是按照I-ready分数分级。如果你的分数达到了某个标准，那肯定得让你跳级的。两个班不够就开三个班。这个教育资源还是有的。所以我前面说的按比例取成绩好的应该是不成立的。而是达到了标准的孩子有多少收多少。我们学区亚裔比例少，所以一般两个班。隔壁学区亚裔多，据说将近一半学生都是快班的。他们有好几个数学快班。
啥culture shock，就是自己没进去叽歪一下罢了
我觉得这样最好，大部分人都给个gt的title，然后自己随便选课，课prerequisite写好，要跳级选定了过了几周不能改只能drop。下学期才能再选。 那些嚷嚷的人，无非就是觉得丢了面子。你要真让他去选快班的课，他也不乐意
不删选随便上的话也很麻烦的，很多过度自信的孩子会去选，中途又要退出，真的很麻烦的。我孩子以前班上有个孩子，每次数学考试都哭，这都还是删选过的，因为低于B就要被踢出去，所以压力很大。第二年就转到普通班去了，这就是纯折腾。
我这里数学英语历史science 音乐美术都有GT. 我觉得挺好，大部分学生都在某个GT 课上，总体GT 按种族看非常平衡，从来没有把亚裔单独拿出来说。虽然也是考试定GT, 数学快班是大部分亚裔，然而URM 也在音乐美术体育和一些humanity 的GT 的道路上学有所成。家长们都很平和。
我们这里K就有分班了，没办法，一个班的学生上下差别太大，K开学第一周，老师让大家写I的时候，已经有小朋友写了EYE，而班上另一半的小朋友字母还认不全呢。所以都是分小group教学。我们家读K时候还不知道考试是怎么回事呢，就已经收到通知阅读去哪个组，数学去哪个组。到三年级学区开始贯彻AA，不允许差别太大，老师基本不管第一梯队的几个孩子，主要负责另外两个level，第一梯队的老师每天给点学习材料给点作业，几个人自己学，进度还比另外两个level快得多。他们自己不知道自己快，其他人也不知道他们快，成绩都是private，老师也只给有进步还是表现很好这类的评语，太公平了。同理对应几个比较落后的学生。
这么分班挺好的，最快的自己跑的开心，中等的看不到他们完全没压力，最后的struggle也不容易被人看到导致被嘲笑。
猜测这个韩国妈妈主要是不忿自己娃没有进到最高级，如果进了最高级她大概率就会觉得这种做法非常合理。
我们这里也是啊。K就开始考试，一年级开始分快慢班上，一直到高中都有。我还以为全美国都这样呢。
一个班里面分组这种其实作用不大。因为一个班里面只有一个老师。她不可能顾及到方方面面的。大多数时候是让水平差不多的孩子在一起做projects，互相学习什么的。 最有用的还是直接分班。不管是GT班还是数学分级。效果都会更好。因为班里学生水平差不多，老师可以直接同一进度授课。效率会高很多。
对的，3年级以前，学区没有搞教改强调ZZZQ的时候，K开始数学和阅读就分班了。3年级时学区的黑墨家长提意见，说分班对孩子造成精神压力巨大，就只能是各班自己内部分小组了。当年学力测评就大滑坡，4年以后请专业公司测评结论是教改完全失败，学生成绩全方位下降，越是基础差的学生下降越多，越是基础好的成绩影响越少。后来又默默采用其他措施补救了一些。
这难道不是变相的GT分班。在美东公立，小学三年级就分班了。 LZ想多了。才小学而已，疯玩和忙于发展个人爱好的孩子，只要确实Academy advanced, 一样轻松进好班。人家不需要想分数看齐。 韩国家长很拼，有点疯狂。 我见过公校小学一二年级请私教的韩国家长，在图书馆遇到了。真是疯了。就学了那么一点点东西，用得着请私教吗？就这样推进了GT， 能学得轻松吗？
求指点，这是哪个神仙地区。
4年级到6年级的GT班跟我们这里挺像，2年级identified. 3年级开始试学。然后4年级才正式加入Gt. 这里GT 小孩集中一起。不是GT的留在原教室。我家的现在6年级，希望7年级的时候，我们这里也会分快慢班班。
难道这个班里大部分是女孩？
我们小时候的中学也分这样的班，我们高中的班就是把全校每个班top 10%的人组了一个班，我们班最后高考全部是一本线以上，班里排在中等名次的学生，高考也超一本线40分以上。班里孩子出路都不错。当然普通班的也有很多出色的。 自己好强并且在意成绩，并且也确实有能力卷得过别人的，那就一起卷卷喽，有些所谓的政治正确，明明自己超前别人很多了，却没办法发挥出来，浪费自己的才华和时间，有什么意义呢？出来社会以后，事实上不同的人也是人各有志，道不同不相为谋。
mark…….
牛，高三个年级公校还能accomodate。
同意！
新加坡最卷 小学毕业就分流职业教育了 连以后高考的机会都不给 德国也差不多 男孩子晚熟的很吃亏 我记得我们小时候 很多男生高三才开始发力 也都去了985 这些男娃在现在的体系下 估计只能去技校了
到了高三才发力这也太夸张了! 高三才努力也来不及了吧。都要申请大学了。美国申请大学高中四个年级都成绩都要看的。另外我不相信什么晚熟之类的话。自推的娃从小就自推。有个别娃青春叛逆期可能会耽搁几年。但从小就是聪明孩子的。
如果是ABK，难道不应该更知道美国公立基础教育的结构？怎么就糊里糊涂地被分班？难道美国每个州不同？还是最近几十年改革了？
存粹说晚熟。我一女生，也是高二才开窍，才开始弄明白数学。幸好是学文科，而我记忆力很好，最后两年开窍也上了985。幸好国内是高考定终身，如果是这里，就完全没可能了。
如果父母不管学习的话，有可能的。
我家大娃还是女孩，现在5年级了，考试全靠在课堂上听那一耳朵，从来不知道复习是什么东西，本身又没有过目不忘的本事，于是 Social study这种需要大量记忆的科目，单元测验还拿过C。如果我不盯着她，我觉得她到了 8年级也不会重视学习
握一下手 我也是高二都快读完了 才知道高考的重要性 当时我的公主妈都绝望了 托着关系想把我塞到美院一个偏门系 结果结果 我还是考得不错
所以他们这种分班吧 我觉得就是一个上层的花招而已 盯着分数，普通老百姓娃娃 你就好好地做个螺丝钉吧 什么爱好啊，什么课余啊，什么个人啊 都是浮云 除非你爹妈特别有钱
这些影子阶层 就是这样来固化他们的统治 和搞我们中产一样 你不上班吧，就没有啥好日子 你一上班吧，就没有你个人的东西 你想有点想法并实现，那你就要付出更多的代价 放弃你本可以过得好点的日子 问题，有多少人愿意 (ˉ▽￣～) 切~~
东三角是指哪几个州？
康涅狄格周围 tri-state area 各有各的说法 反正地图上就是PA上面的那个角 PA不算
这不显然是自己的问题。都通知过了他们不知道而已。。。
虽然没经验，但是感觉11年级成绩要能大幅度提高，essay把开窍的过程写个好故事，申请大学还是很有机会的。实在不行大学还能转学，美国没有定终身这回事
哦，这一个年级分十个班的做法我以前从来没听说过，应该反映的不是美国教育体制，或是tri-state area普遍的教育体制吧。
可以问下楼主坐标哪里么
我们这儿也有啊。 你儿子按照他自己的程度上他适合的班就行了，为啥非要和其他人卷？每个人都不一样，晚开窍的就晚点上大学课程，早开窍的人早点上，有何不妥？美国这边工作几年再上大学都没一点问题，我觉得成熟得太晚的男生这样也不错。 人家开快慢班的目的是给不同lane的孩子按各自速度去发展，不是要每个人去抢最快的lane。不能因为自己孩子成熟的晚就剥夺那些成熟得早的孩子的学习权利，更不要用中国千军万马抢独木桥的心态去看美国教育…
看你怎么写essay了，这就是妥妥的 personal growth，大学最爱这种正能量励志小作文。 卡梅CS招过一个中国学生PhD，就是国内烂校本科毕业的，全靠小作文写得好。
我们也在新英格兰，这边公校六年级算初中了，你说的应该就是六年级开始的数学分级。很正常，而且我觉得美国这样分流特别好，让有理科天分和喜欢数学的人去学，而大部分人一生根本不需要用到那么多的数学，也不喜欢学数学的人能够不用那么痛苦的烧脑，可以花更多精力去学习文学艺术社科等方向。
说高三发力其实有点儿不准确 并不是说高三前是技校水平 然后高三一下就去985了 我们高中是省里前几名的重点 学苗都是很好的 但是有些男生高一高二很普通 高三突然开窍 年级中游一下跳到年级前十名 如果在小学阶段 这些差距更难以说明问题
说得好。学区无非是因材施教，和卷没关系。是lz自己心里卷。
不分班你说反智，分班你说剥夺人家受教育机会，无语
可是美国一般没有重点高中，每个高中都是技校+职校+普通高中+重点高中学生的混合。中国重点高中的普通学生，对应的大概也是美国高中至少前10%的水平。
是这样的。技校+职校+普通高中+重点高中，再加体校的混合体。好处是小孩子选择比较多；不好的地方是，选择一多，就容易迷惑。😂
美国的教育就是这样啊。该教啥都不教，该考啥都考。 为什么要花很长时间接受呢？难道家长默认自己娃都脑子灵光成绩好吗？这样的家长也太可怕了
美国老师会说现在你们小不要考虑大学的事，孩子把这话当圣旨，都意识不到去前五十也是有难度的