什么叫历史发生过的，这里的A教科书可以说XX发生过，B书可以说没发生过，C课本说某些事情发生过？你能读完美国的教科书，或者知道学生学的是哪本？ 我们不是政治挂帅，是尊重别国的文化、历史和观点，现在这本中文书是去comment别国的文化和历史，这才有明显的立场。反之，如果是讲到中国的历史或文化，再结合美国的历史，说美国也有类似的，你们怎么想？结合美国的经验和中国的实际，开展讨论，尝试不同的结论，可以持不同意见，那是另外一回事。 SonicBunny 发表于 2022-09-30 13:55
为了证明我记忆没有错乱，找电子版课本看了一遍。仔细一看，这一页上除了“箬”，还有一个“黏”字也是十分地添乱。 我承认部编课本有很多优点，适合对中文要求很高的家庭。手工删掉课本和练习册上的一些要求，降到60分标准来用这套教材和配套练习册也不是不可以，但是为啥不直接找本来就是60分目标的教材呢。手工删首先是麻烦，其次我也不想小朋友知道难的字可以不学，难的题可以跳过不做，感觉会有不好的副作用呢 张小多 发表于 2022-09-30 08:58
不了解你的学生，我中文课学生没有人觉得这算什么comment。高中老师经常自己给学生找不同的阅读资料，很少有标准的教科书或者说统一的结论，我感觉这边的高中生已经习惯了接触不同信息然后自己思考分析整理。我教初高中生中文的时候一个常做的事就是和他们在学校里学的知识对比。
说到讲中国历史和文化，结合美国的历史，马立平在介绍伏羲六十四卦的时候解释了这和二进制的类比，我学生先说中国人好聪明啊，然后问，为什么中国没有首先发明出电脑？这问题问的简直太好了，课堂上讨论了半天，挺有趣的。
原来在这里，我找了下教材，当时就圈了一下，在国内学也不会要求记这个字的吧？本来也不在书后字表里，又有拼音。正常学语言不都是这样的吗？英文阅读学校老师说一页上有五个左右不认识的词刚刚好。我有时看灌水古言小白文，连及笄读什么音都是最近才知道的，但是不影响阅读，也不能说我不配看小白文吧。
黏这个字到不难，娃认字主要靠图形记忆，对他们来说难的是字型简单但是长得很像的一组字，会搞混。
小学几年级？我们家上半年三年级刚上四年级，之前大半年都在看口袋里的爸爸，很多本，还没看完。最近在看昆虫记，昆虫记字很少。漫画主打丁丁历险记和哆啦A梦，看了很多很多遍。还有就是所有经典儿童读物，只要不是英美作家用英语写的，我都买了中文版，比如匹诺曹小王子尼尔斯骑鹅旅行记等等，她自己随便看，看不下去就先放着。她最喜欢的是长袜子皮皮，也看了很多遍。米小圈什么的一些流行的书大概看过几本。