家有小学生男娃一枚,从小性格就是特别容易frustrated, 做任何事情,只要不能立刻学会掌握,就会开始急躁,whining,甚至开始哭泣。天资聪颖,确实很多方面的东西都可以立刻掌握,在学习文体方面都表现的很有天赋。但是慢慢大了,开始参加竞技比赛,性格的缺陷开始越来越明显,经常一局不顺,就全面垮掉溃不成军直接放弃。 从小就注意到了他的这个极其沮丧的性格特点,按照大部分书里面讲的办法,例如:label the feelings, deep breath,从很小就开始经常讲,不停讲,但是就是很不愿意去做这些可以帮助自己的事情。比如深呼吸的道理他很懂,但是就是极其反感抗拒,虽然他自己也知道这是最能帮助自己的办法。 慢慢越长越大了,比赛场上哪怕领先对方也会因为一两个move不够理想,就会开始自我否定,各种沮丧,最后边比边哭,各种抓马。 这个事情一场困扰我们很多年了,眼见越来越严重的趋势,孩子一点小事就这么痛苦,做妈妈的心里像刀割一样。这里的厉害妈妈比较多,我该怎么帮助他呢? zliu 发表于 2022-03-27 17:05
家长要学会validate他,慢慢的他自己学会self-validation 。Validation不是指对错。而是说他感受到的,表现出来的都是合理的,可以被接纳的。 validation是前提。在教授其它的方法之前,没有validation的话,没有人能够接受任何方法。而且其他人帮助他的同时,他就感受为invalidation。 Raising An Emotionally Intelligent Child The Heart of Parenting。这本书会很有帮助。
有的娃就是这样情绪激烈 intense feelings 其实对娃自己也是很大折磨;这是天生的。据我观察(样本有限)不少比较talented的娃都有这个问题,并且还特别追求完美(也是天生的!!)首先家长认识到这个问题就很好;帮娃慢慢学习接受自己的情绪,学会在情绪起来的时候detach,不要被情绪推着走driven by emotions;可能是一生的功课。但是娃小的时候学习能力很强。首先家长自己要表现得很calm,接受娃就是这样的package,然后慢慢帮娃学会处理自己的强烈情绪(不是说这是不好的,只是性格的一部分)可以抱抱娃,然后说些类似于“这样很难受对不对?妈妈知道” 态度就是我们一起来处理这个问题。第一步是acknowledge 武志红说人生最重要的就是被“看见”,意思就是被理解被接受被尊重。再强调一次,一定一定要首先acknowledge 然后再想办法解决,不能一下子跳到solution 会让娃更frustrated. 这样常年重复下来,娃的meltdown会渐渐减少;会知道不用事事完美,it's OK to lose sometimes and it's OK to make mistakes. That's how we learn. Nobody is born perfect. 对家长自己的情绪管理可能要求很高,可以看书或者寻求一些儿童心理学家的帮助。不过疫情期间好的therapist都非常忙,很难约时间。
有的娃就是这样情绪激烈 intense feelings 其实对娃自己也是很大折磨;这是天生的。据我观察(样本有限)不少比较talented的娃都有这个问题,并且还特别追求完美(也是天生的!!)首先家长认识到这个问题就很好;帮娃慢慢学习接受自己的情绪,学会在情绪起来的时候detach,不要被情绪推着走driven by emotions;可能是一生的功课。但是娃小的时候学习能力很强。首先家长自己要表现得很calm,接受娃就是这样的package,然后慢慢帮娃学会处理自己的强烈情绪(不是说这是不好的,只是性格的一部分)可以抱抱娃,然后说些类似于“这样很难受对不对?妈妈知道” 态度就是我们一起来处理这个问题。第一步是acknowledge 武志红说人生最重要的就是被“看见”,意思就是被理解被接受被尊重。再强调一次,一定一定要首先acknowledge 然后再想办法解决,不能一下子跳到solution 会让娃更frustrated. 这样常年重复下来,娃的meltdown会渐渐减少;会知道不用事事完美,it's OK to lose sometimes and it's OK to make mistakes. That's how we learn. Nobody is born perfect. 对家长自己的情绪管理可能要求很高,可以看书或者寻求一些儿童心理学家的帮助。不过疫情期间好的therapist都非常忙,很难约时间。 JingSeattle 发表于 2022-03-27 19:49
家长要学会validate他,慢慢的他自己学会self-validation 。Validation不是指对错。而是说他感受到的,表现出来的都是合理的,可以被接纳的。 validation是前提。在教授其它的方法之前,没有validation的话,没有人能够接受任何方法。而且其他人帮助他的同时,他就感受为invalidation。 Raising An Emotionally Intelligent Child The Heart of Parenting。这本书会很有帮助。
有的娃就是这样情绪激烈 intense feelings 其实对娃自己也是很大折磨;这是天生的。据我观察(样本有限)不少比较talented的娃都有这个问题,并且还特别追求完美(也是天生的!!)首先家长认识到这个问题就很好;帮娃慢慢学习接受自己的情绪,学会在情绪起来的时候detach,不要被情绪推着走driven by emotions;可能是一生的功课。但是娃小的时候学习能力很强。首先家长自己要表现得很calm,接受娃就是这样的package,然后慢慢帮娃学会处理自己的强烈情绪(不是说这是不好的,只是性格的一部分)可以抱抱娃,然后说些类似于“这样很难受对不对?妈妈知道” 态度就是我们一起来处理这个问题。第一步是acknowledge 武志红说人生最重要的就是被“看见”,意思就是被理解被接受被尊重。再强调一次,一定一定要首先acknowledge 然后再想办法解决,不能一下子跳到solution 会让娃更frustrated. 这样常年重复下来,娃的meltdown会渐渐减少;会知道不用事事完美,it's OK to lose sometimes and it's OK to make mistakes. That's how we learn. Nobody is born perfect. 对家长自己的情绪管理可能要求很高,可以看书或者寻求一些儿童心理学家的帮助。不过疫情期间好的therapist都非常忙,很难约时间。 JingSeattle 发表于 2022-03-27 19:49
有的娃就是这样情绪激烈 intense feelings 其实对娃自己也是很大折磨;这是天生的。据我观察(样本有限)不少比较talented的娃都有这个问题,并且还特别追求完美(也是天生的!!)首先家长认识到这个问题就很好;帮娃慢慢学习接受自己的情绪,学会在情绪起来的时候detach,不要被情绪推着走driven by emotions;可能是一生的功课。但是娃小的时候学习能力很强。首先家长自己要表现得很calm,接受娃就是这样的package,然后慢慢帮娃学会处理自己的强烈情绪(不是说这是不好的,只是性格的一部分)可以抱抱娃,然后说些类似于“这样很难受对不对?妈妈知道” 态度就是我们一起来处理这个问题。第一步是acknowledge 武志红说人生最重要的就是被“看见”,意思就是被理解被接受被尊重。再强调一次,一定一定要首先acknowledge 然后再想办法解决,不能一下子跳到solution 会让娃更frustrated. 这样常年重复下来,娃的meltdown会渐渐减少;会知道不用事事完美,it's OK to lose sometimes and it's OK to make mistakes. That's how we learn. Nobody is born perfect. 对家长自己的情绪管理可能要求很高,可以看书或者寻求一些儿童心理学家的帮助。不过疫情期间好的therapist都非常忙,很难约时间。 JingSeattle 发表于 2022-03-27 19:49
觉得是孩子对自己的expecation和自己的能力不匹配。不知道孩子为什么会对自己有过高的expectation. 其实不管是体育项目还是钢琴,孩子觉得enjoy是非常重要的。这个孩子看起来已经不enjoy了,就是为了不知道哪里来的目标硬来。 这个expectation是不是家长或者老师跟影响出来的? 一般的孩子都是enjoy and try your best就好了。
我来回答上面的问题。孩子对自己的预期是从小时候学东西很快这些正反馈而得到的,和家长无关。他们因为聪明,学很多东西上手很快,就习惯于一切都应该如此顺利。一旦遇到瓶颈就无所适从。 有一本书叫 thinking fast and slow有一点涉及这个方面。最终能think deep的人大多不是那种反应很快学东西一触即通的人,因为他们能难build patience to think deep.
我来回答上面的问题。孩子对自己的预期是从小时候学东西很快这些正反馈而得到的,和家长无关。他们因为聪明,学很多东西上手很快,就习惯于一切都应该如此顺利。一旦遇到瓶颈就无所适从。 有一本书叫 thinking fast and slow有一点涉及这个方面。最终能think deep的人大多不是那种反应很快学东西一触即通的人,因为他们能难build patience to think deep. metis 发表于 2022-03-28 00:08
Pat pat 楼主,家有同款娃,理解这里面的痛苦。 说家长expectation太高/孩子任务太重的,不是这种状况。我们家就是,比如说钢琴考试要求录音,错了一点点就一定要从头开始录,错几次就抓狂,大大的发作. 和砸钢琴也差不多。说错一点没关系别再录了不听,别学了也不听,就是进入牛角尖了。 作为家长,真是很崩溃不想给娃学了,总之对家长是极大的考验…
Pat pat 楼主,家有同款娃,理解这里面的痛苦。 说家长expectation太高/孩子任务太重的,不是这种状况。我们家就是,比如说钢琴考试要求录音,错了一点点就一定要从头开始录,错几次就抓狂,大大的发作. 和砸钢琴也差不多。说错一点没关系别再录了不听,别学了也不听,就是进入牛角尖了。 作为家长,真是很崩溃不想给娃学了,总之对家长是极大的考验… sleepykunkun 发表于 2022-03-28 00:22
有同款儿子。第一,肯定他的感受。第二,不要想着entertain 他。他有情绪崩溃的自由。给他时间让他消化情绪。家长或者别的家人不要试图说服,安慰他。平常心看待他的情绪。大一点就会好一点。我家现在学了琴。他生气的时候就去弹琴。他说弹琴可以让他自己平静下来。我对他的要求,他可以哭,可以生气,但是不要砸东西,不要甩锅别人,不要讲赌气的话,比如,I will never xxxxxx.否则我就要惩罚,比如不给看电视,不能玩游戏之类的。所以他现在发脾气时还是有所顾忌的,不踩红线。其实一年比一年好。大了还是慢慢在变好。
有同款儿子。第一,肯定他的感受。第二,不要想着entertain 他。他有情绪崩溃的自由。给他时间让他消化情绪。家长或者别的家人不要试图说服,安慰他。平常心看待他的情绪。大一点就会好一点。我家现在学了琴。他生气的时候就去弹琴。他说弹琴可以让他自己平静下来。我对他的要求,他可以哭,可以生气,但是不要砸东西,不要甩锅别人,不要讲赌气的话,比如,I will never xxxxxx.否则我就要惩罚,比如不给看电视,不能玩游戏之类的。所以他现在发脾气时还是有所顾忌的,不踩红线。其实一年比一年好。大了还是慢慢在变好。 felali9 发表于 2022-03-28 01:02
——————————————————————— 家有小学生男娃一枚,从小性格就是特别容易frustrated, 做任何事情,只要不能立刻学会掌握,就会开始急躁,whining,甚至开始哭泣。天资聪颖,确实很多方面的东西都可以立刻掌握,在学习文体方面都表现的很有天赋。但是慢慢大了,开始参加竞技比赛,性格的缺陷开始越来越明显,经常一局不顺,就全面垮掉溃不成军直接放弃。
从小就注意到了他的这个极其沮丧的性格特点,按照大部分书里面讲的办法,例如:label the feelings, deep breath,从很小就开始经常讲,不停讲,但是就是很不愿意去做这些可以帮助自己的事情。比如深呼吸的道理他很懂,但是就是极其反感抗拒,虽然他自己也知道这是最能帮助自己的办法。
慢慢越长越大了,比赛场上哪怕领先对方也会因为一两个move不够理想,就会开始自我否定,各种沮丧,最后边比边哭,各种抓马。
这个事情一场困扰我们很多年了,眼见越来越严重的趋势,孩子一点小事就这么痛苦,做妈妈的心里像刀割一样。这里的厉害妈妈比较多,我该怎么帮助他呢?
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不管是不是聪明娃,低于预期都可能有frustration。 家长导向很重要,一直要强调work hard和failure is an opportunity,另外就是平时重过程轻结果
请看置顶更新,想加入这个community抱团取暖的,可以加Cavity05私信
谢谢美妈。我把你的这个留言置顶吧,非常赞同建立一个这样的华人community!
🛋️ 沙发板凳
看看武志红的心理学课,看看是不是小时候的哺育出了问题
不过,心理素质和抗压能力有一大部分是天生,后天可以改善,但是要经过震撼人生的大事。
团体运动和个人项目都有,体育占大多数。包括弹琴也是一样的表现,每次有一个新曲子,大半时间会有meltdown的抓马。
我女儿下围棋,应该和你娃差不多大,也是这样的。没有办法,只能在对局中成长。另外就是认真参加至少一项体育运动,能有些作用。
完全同意,可是怎么提高呢?用了常见的办法,他都非常抗拒,真的很苦恼
从两三岁发现他的这个倾向,就再也没表扬过聪明,向来只表扬努力
解决办法是,让孩子明白聪明不一定能lead to success。一旦孩子接受这个逻辑,就能逐渐calm down。
管理自己的情绪本身是一个长期的学习过程,现在这些反应都是学习中的正常现象,跟学习慢的孩子刚开始的成绩不理想一样。
谢谢建议。应该多跟他讲讲,让他接受自己这方面比其他人慢的这个现实
家长要学会validate他,慢慢的他自己学会self-validation 。Validation不是指对错。而是说他感受到的,表现出来的都是合理的,可以被接纳的。
validation是前提。在教授其它的方法之前,没有validation的话,没有人能够接受任何方法。而且其他人帮助他的同时,他就感受为invalidation。
Raising An Emotionally Intelligent Child The Heart of Parenting。这本书会很有帮助。
同意每一个字!这样的孩子真的天生活得很累,很不容易!谢谢对于Validate的提醒。对家长自身的要求就非常高,被他折磨久了,耐心有时候也被磨光。要日日自省,想学会任何时候都保持平静和接纳
谢谢!很早就买着这本书,只看了个开头。这就拿出来细细研读
The Explosive Child Paperback – July 21, 2021 by (Author)
可以参考一下
谢谢分享,先mark一下
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他说过发作的时候特别想打人,考虑过买一套拳击的家庭设备,但好像优劣掺半,没有落实。儿子因为这个quit了钢琴,但是女儿练习时他非常喜欢听,自己也照找很多经典的古典音乐听,发现古典音乐对平稳他的情绪有挺帮助的。
说真的,几乎每天都有的这种发作,对家庭气氛和家里其他成员都是非常严酷的考验。
赞MM一点就通!还想说一句,家长自己也不是圣人;累了倦了自己有点小情绪,也是非常正常的。如果有点lapse,等平静下来也可以给娃解释,刚刚自己累了,如果做得不好就道歉并且以后会改进。也是以身作则示范,如何接受自己不完美,如何努力进步。重要的是往正确的方向努力,不放弃。不会因为不完美就不爱自己。
虽然可能努力多年,也比不上天生冷静自制的娃,但是在进步,不妨碍生活就行。我是觉得我家娃的talent和他的情绪是bundled package 家里有这样的长辈;所以我也有准备,尽量在他小时帮他处理好这个,以后不会对他人生造成困扰就行。
这个据说真的是bundled package,我们跟Davidson Young Scholars的咨询师讨论过这个问题。咨询师认为,很多profoundly gifted kids在十一二岁前,前额叶发育还没有跟上(因为大脑其他部分的飞速发展,可能会compromise这部分的功能),会导致情绪和自控能力较差,一般来说慢慢引导,十二岁以后会好很多。
父母是type A 完美主义吗?
是不是夸孩子夸的太多了,expectation太高。 孩子自己达不到,所以发脾气?
这时候安抚情绪为主,说的越多越没用。
是所有的老师教练都用sharp形容的孩子。我们从他很小的时候就认识到他性格的这个很大缺陷,所以从来避免smart/sharp这样的形容词,强调不看重结果,只不停的鼓励他要做到不放弃,努力和坚持。这个是天生的完美主义性格,对自己期望值很高。家里还有一个娃,性格截然相反啊,百分百知足常乐型。
他自己很喜欢钢琴,学新曲子的时候,经常会崩溃
我当时就是实在忍受不了他frustrate时砸琴键,就坚定停了,当然也跟他商量了。也许大家都不是在足够冷静的状态下做的决定,但彼时彼刻,有可能毁了钢琴,大人也要疯掉。如今发现儿子还是很喜欢音乐,他自己说后悔quit,我就跟他一起分析了当时继续下去家里每天会有怎样惨烈的战斗。他是同意的。同时,因为他一直在听,熟知了很多曲目和作曲家,并没有浪费掉时间,明年5年级学校乐队要选乐器,我们都觉得他情绪掌控有不少进步,完全可以重新学起来,所以都很期待。 我想说的是,学习正面应对的策略是必要的,但是有些时候转身绕过冲突,按个暂停键,給孩子给全家一个喘息的机会也未尝不可。
我女儿排球俱乐部 里一黑人女孩,就经常场上发挥不好就控制不住自己。 结果有次比赛的时候,被巡视的总教练看见了,当场被替下来,在场边对她妈说,回家吧,这次比赛没你份了。结果后来一下就老实多了。说实话,这种用爱是不解决问题的。就得被社会毒打一次两次,就好了。
是的。孩子心理都明镜似的。他闹是因为他知道他可以闹。等他意识到闹的后果他如果还想继续自然会乖。大点的孩子知道当众发脾气很没有sportsmanship, 所以等孩子大点知道树立自己的形象也不会当众再闹。
在家里闹的这个,家里得有个大人镇得住孩子,很严肃的告诉他停下,孩子就老实了。要是孩子在家是大王,就不知道怎么办了。
在团体项目比赛场上,现在基本不会哭了。但是单人的项目,跟教练经常打着打着就哭了。他不会摔东西之类的发脾气,是非常痛苦的边哭边骂自己怎么这么笨。
为什么这么痛苦还要常年坚持这么多项目呢?是因为不参加或者放慢节奏也是一样frustrated,必须经历痛苦才能脱敏吗?
觉得是孩子对自己的expecation和自己的能力不匹配。不知道孩子为什么会对自己有过高的expectation. 其实不管是体育项目还是钢琴,孩子觉得enjoy是非常重要的。这个孩子看起来已经不enjoy了,就是为了不知道哪里来的目标硬来。 这个expectation是不是家长或者老师跟影响出来的? 一般的孩子都是enjoy and try your best就好了。
是任何小事情都会frustrated。都说体育运动是对孩子身心发育有非常正面的影响,而且他可以说是热爱体育。但是学新东西的时候,就会有各种不切实际的预期,恨不得一眨眼就学会新的内容,所以非常痛苦。 这个预期绝对和父母无关,只有家有同款娃的父母才能体会,这个是天生的。小时候字写的不好看都会边擦边哭,当妈的看着都很崩溃。
没觉得智商高的怎么就“容易”有情绪问题了,不是说楼主,是说有些人老爱给各种毛病按上智商高的原因,感情高智商的人基本都要非疯即狂了。
哎,家有同款娃。作为家长,经常都要崩溃一下。。。。
我们学校GT parent forum的时候,确实有说这种情绪强烈的孩子,出现在GT group的比较多,像前面一些楼里讲的,有时候是个package deal. 但反过来当然不成立,高智商的孩子并不都是有情绪波动问题的。
和你们对他的预期无关,但跟他对自己的期望值有关,他为什么会觉得自己事事必须赢呢?他最早对于赢的概念,赢很重要的观念怎么得来的?我家有同款类似的小孩,我发现,非常惭愧的讲,是孩子注意到他赢了我特别开心,孩子为了我开心(潜意识)就想做最好。后来没别的办法,就是慢慢安排,不要刻意,他做什么输了我们该吃吃该玩玩,也分享大人自己输了的经历给他看到,现在好了很多。你想想他这种心态的根源再想办法。
有一本书叫 thinking fast and slow有一点涉及这个方面。最终能think deep的人大多不是那种反应很快学东西一触即通的人,因为他们能难build patience to think deep.
天生的完美主义者,所以他从小认为字写得不好看 (其实我认为写的真的已经非常漂亮了)就会边写边擦边哭。
我们现在他比赛输赢根本是同样的反应,只要他没有崩溃,控制好情绪就会表扬,反之就会指出他情绪的问题。
现在看来,validate他的情绪做的很不够,至少孩子认为做的不够深入,一般是直接指出情绪问题,希望他能下次进步。目前看来,这个方法不好,孩子很抗拒。
是啊,一点没错,我和我老公十几岁认识,从小我一直都觉得自己比他聪明,智商比他高20个点。但最后他走的更远更深,因为他的品质里有毅力,坚持,和百折不挠。 所以后来我觉得聪明其实最不重要的品质了(除非是真的天才)。有时孩子超过我们的预期我们也不会和别人比,而是说你比爸爸妈妈小时候要厉害,从来没有给孩子“我很smart”的感觉,自己也会说要多practice。
我知道我歪题了,LZ不要打我。遁了。
mm有没有尝试着先把handle情绪放一边,先帮他打破这个完美主义的圈子看看?有时过多的探讨情绪也是在过多的强调情绪,这是我家孩子counselor的一点建议。
谢谢美妈的建议 - 具体怎么打破完美主义的圈子?我觉得他这个完美主义已经好多了,现在有时候字写得东倒西歪也能够接受了。但是还没办法接受自己不能马上学会一项新东西,比如一小时内学会一个新曲子。
也不容易,我表妹也是完美主义者,初中之前样样争第一(当然家里的expectation也确实因此变高,那时候不懂教育),高中之后进了最好学校的尖子班,拿不到第一甚至不是前几名了,就直接厌学了。。。高考都没法好好考了就送出来读书了。。。不过不知道其他人打破完美主义怪圈之后是不是也是这个反应。。。
一样一样的,前两年曲子后面没弹好就要从头开始重新弹一遍。现在老师要求把那些难弹的地方反复弹,好像也能接受一些从中间开始弹的不完整和不完美了。这样想来,他这么多年也是有些进步的,只是跟其他大部分孩子比,太困难太曲折太抓马了。
父母正常的状态应该是心理就把孩子当成个普通孩子,鼓励他努力。而不是从心里就觉得他有体育文艺都有天赋一直在夸。即使不当着孩子夸,平时肯定有表现出来的。
这个没有同款娃的家长估计不能理解。
我家俩一个这样一个完全不这样……我也一直在探索中到底什么是有效的办法。
那是因为父母对着两个孩子的态度也不一样。
楼主很明显一直在夸他孩子"体育文艺都有天赋"等等。我不奇怪孩子的high expectation哪里来的。 我朋友娃在非常出名的gifted school, 四年级就学calculus, 钢琴听过的人都满座皆惊。体育也在national rank上。 她从来不这么直接了当说她孩子“有天赋”,只是说她娃有passion肯努力。
孩子这种性格肯定收到了外界的影响。 不信向前面说的发脾气直接不让上场一次就掰过来了。弹钢清闹腾?那就不让谈钢琴了。停私教。不让碰琴。真爱琴的孩子马上就知道控制自己情绪了。就势就不谈了的孩子应该也对钢琴不是真爱就放弃了算了。
这种不适合下chess啥的,我遇到很多聪明娃chess都走不远,归根到底就是自尊心太强,实在不行也不要逼孩子。
我的心底,其实很期望两个都开开心心知足常乐。人到中年才活明白,什么聪明资质,都抵不过内心强大平静快乐,世上还有比这更重要的事情吗?
不能同意更多!之所以来版上求助各位妈妈,也是因为靠天赋根本就走不远的,只有内心崩溃和无助的死循环。
我们从三岁开始就在家不用聪明这个字眼了,能避免就避免。一直强调的是要practice, 要坚持,要stay positive no matter what.
我们真的无数次想放弃啊!可是要这么讲的话,写中文字,下棋,哪怕学骑自行车也都早放弃了。任何生活中的小事都是frustration的来源,那生活还怎么进行下去呢?
谢谢建议和鼓励!🙏 能一直保持平常心,对大人也是极大的考验
钢琴错了从头弹。 数学题自己出题自己解,解不出来能像一个月。 玩游戏,如果有可能输就不玩,要玩就是有把握赢的。 天生的,真的不是我逼的。 我这么lame,我能教出那么comepetitive的娃吗?
泪啊!
但是那个知道他在家也是发脾气摔门啊!太可怕啦。 原来大家都一样, 放心啦! 这就是青春期的高智商娃的通病吧!
其实都可以理解,关心则乱,控制不好自己在所难免