来看看今年浙江的高考满分作文……

b
buzhidao2000
你还是没看懂。
第一段的意思就是,这个都啥时代了?家庭和社会对我们青少年的期望呢,已经没啥谈头了。我觉得想学学“树上的男爵”里的主人公。
第二段的意思是,我们年轻人天然地就想否定过去,不屑被古旧的期望约束。但是呢也不能完全否定一切啊。
第三段的意思是,我们年轻人社会经验不够,总还是要在抚养我们的家庭和社会中成长。
第四段的意思是,理想和实践也是要结合的。“树上的男爵”的主人公虽然很叛逆,生活在树林里,也还是和普通社会有互动。这样就不会丢失自我。
第五段的意思是,我们年轻人喜欢批判,但是不要廉价的批判前人他人,不要自命清高。比如社会让那个矿工诗人庸俗化,我们也没有资格去不屑。
第六段的意思是,生活实践当中也会有意想不到的际遇,可能会改变你原来的计划。所以“不妨让体验走在言语之前”,“对无法言说之事保持沉默”。
最后总结是,回到开头,仰慕小说“树上的男爵”的主人公那样,又有自己独立的生活和追求,又接地气。

总的来说写的非常符合高考的命题, 就是家庭,社会,和自己对人生的期望会有不同,社会也可能会让你干你没想干的事,这就有落差和错位,你怎么去体验和思考?


nakamoto 发表于 2020-08-03 23:21

这个孩子确实写的偏哲学派而不是文学派,所以一堆人大嚷着看不懂。 文字造作也是没跑的。 不过这个年纪,能有这样的想法,有这样的能力去play高考 命题作文,很好啊,完全应该鼓励,满分给得很好。
E
Eiffelweal
以我自己的经验,写一篇自己都不知道说啥的,满篇华丽词藻堆砌的作文反而得分高,能成为范文,感觉语文老师跟怕别人说自己看不懂似的。
yuyan13 发表于 2020-08-03 10:13

哈哈哈,真理
F
Fauvism
字都认识就是不知道在说啥…有一种看医学检查报告单的感觉……
天天啊 发表于 2020-08-03 08:42

确定都认识?我头一句就不认识了。。。
i
imetabitch
我印象中,著名作家的遣词造句都是平实易懂的,高明之处在于深刻的思想,立体饱满的人物,或者引人入胜的意境。 像这篇文章这样堆砌辞藻而不知所云的东西,以及给它打满分的阅卷老师,都是装b的典型。
雍 发表于 2020-08-03 12:11

re 完全读不下去。。。
B
Baitubaobei
这篇文章最后说的又想生活在树上、又想接地气,感觉很混乱。用词晦涩、堆砌人名和典故,为啥就不能好好说话呢? 用词高深是为了突出知识渊博与众不同吗? 这种做法本身就不接地气了。
M
Morncc
看不到图?
l
lyalexmm
字都认识不错了,我好像还有几个不认识呢,哈哈
枫叶耳环
这篇文章最后说的又想生活在树上、又想接地气,感觉很混乱。用词晦涩、堆砌人名和典故,为啥就不能好好说话呢? 用词高深是为了突出知识渊博与众不同吗? 这种做法本身就不接地气了。
Baitubaobei 发表于 2020-08-04 00:20

我都没能看完,但听你这么一说,感觉这文章就还真是切了题,弄出一大篇却不知所云,这不正是“生活在树上”吗?哈哈哈哈哈
a
arizaq
你还是没看懂。
第一段的意思就是,这个都啥时代了?家庭和社会对我们青少年的期望呢,已经没啥谈头了。我觉得想学学“树上的男爵”里的主人公。
第二段的意思是,我们年轻人天然地就想否定过去,不屑被古旧的期望约束。但是呢也不能完全否定一切啊。
第三段的意思是,我们年轻人社会经验不够,总还是要在抚养我们的家庭和社会中成长。
第四段的意思是,理想和实践也是要结合的。“树上的男爵”的主人公虽然很叛逆,生活在树林里,也还是和普通社会有互动。这样就不会丢失自我。
第五段的意思是,我们年轻人喜欢批判,但是不要廉价的批判前人他人,不要自命清高。比如社会让那个矿工诗人庸俗化,我们也没有资格去不屑。
第六段的意思是,生活实践当中也会有意想不到的际遇,可能会改变你原来的计划。所以“不妨让体验走在言语之前”,“对无法言说之事保持沉默”。
最后总结是,回到开头,仰慕小说“树上的男爵”的主人公那样,又有自己独立的生活和追求,又接地气。

总的来说写的非常符合高考的命题, 就是家庭,社会,和自己对人生的期望会有不同,社会也可能会让你干你没想干的事,这就有落差和错位,你怎么去体验和思考?


nakamoto 发表于 2020-08-03 23:21

这个解读可以拿满分了,清楚明白。 作文的思想和结构作为考场应答怎么也是超高水平了。和著名作家比,要求太高了。虽然过于玩弄文字,但其实并没有为堆砌而离题,顶多也就扣个三五分吧。评个满分引发一下社会争议也挺好。
s
sunfic
看了几遍算是看懂了。这位同学水平太高了。不仅该得满分,还该给个特别奖什么的。这位同学不仅博览群书,而且领悟很深,生僻字也知道怎么用。而且能在高考压力巨大的场合,极其有限的时间里,各种名言典故,各种生僻字,都运用自如,写完首尾相接,论述完整的一篇作品。难得的天才。
nakamoto 发表于 2020-08-03 22:45

这文章写的狗屁不通
第一句里面的“现代社会以海德格尔的“一切实践传统都已经瓦解完了”为嚆矢,滥觞于.......“ 就有很大问题
首先且不说文风不统一的问题,一个外国翻译的白话文后面生硬的接了“嚆矢”,“滥觞”这类白话文里不常出现的词。这句话本身也有问题。先说说几个表示事物初始发展端倪的词:
“鼻祖”就是最初的祖先。这里的“鼻”不作鼻子讲,而是表示开头的意思。西汉扬雄写过一部名为《方言》的书,其中说到:“鼻,始也。兽之初生谓之鼻。梁益之间谓鼻为初,或谓之祖。”据此可知,“鼻祖”乃是西汉时代梁益两州(今四川)的方言。又在扬雄的文章中有“有周氏之婵嫣兮,或鼻祖于汾隅”之句,“鼻祖”亦即始祖。 “嚆矢”就是鸣镝,也就是响箭。响箭是古代军队用来发布号令的,射时会发出响声;因为声音的速度远比箭速为快,人们听到响声总在中箭之先,所以就被用来比喻事情的开头。《庄子》书中有“焉知曾史之不为桀趾嚆矢也”之句,意思是说,怎么知道贤人的出现不正是暴君强徒要行动的信号呢,可以作为这种用法的说明。 “滥觞”的“滥”解释为水满,“觞”是古代的酒杯。《荀子》有云:“昔者江出于岷山,其始出也,其源可以滥觞。”意思是说,在江河的发源处,水非常浅,只能盛满酒杯。后来,“滥觞”也被用来比喻事情的开头。 停车时用木头止住车轮转动为“轫”,待到车子启行时,首先就得把轫抽去,是为“发轫”。“发轫”本来是说启程或者出发,后来也用以比喻事情的开始。
简单的说 鼻祖指初始的历史传承,嚆矢指的是端倪,隐藏的影响,可能是受某个事情的影响而能观察到的另外的东西,滥觞指的是源头,发轫指的是启程,是指一些关键因素对一个历程的开端。
这些词是类似的,但是有细微的差别,不能乱用。“现代社会以海德格尔的“一切实践传统都已经瓦解完了”为嚆矢”这句话读起来就非常别扭。正确的说法是现代社会以摒弃实践为嚆矢,正如海德格尔所说的那样,xxxx。他现在这个句子,表达的意思是说海德格尔说了一句话,现代社会才开始,这显然不对的。
这就是典型的背套文,他不理解什么叫做嚆矢,就认为它是开端一样的意思,所以用错词了。
以xxx为嚆矢,滥觞于xxx更是一个套话,说出来觉得挺牛b的,但是说实话给你一个礼拜背背套文,大部分人都能写出这样文笔不通的所谓文章来






V
Verymoment
看了别处的报道,阅卷第一位老师只给了39,另两位给了55, 结果阅卷组长竟然拍板满分
s
sunfic
看了别处的报道,阅卷第一位老师只给了39,另两位给了55, 结果阅卷组长竟然拍板满分
Verymoment 发表于 2020-08-04 01:56

39,55都有道理 平均一下50多分是合适的 毕竟是考场环境 给50分已经挺高的了
但是满分绝对是有问题的,文章里面文法不通的地方太多了,整个文章行文也不协调流畅
n
nakamoto
这文章写的狗屁不通
第一句里面的“现代社会以海德格尔的“一切实践传统都已经瓦解完了”为嚆矢,滥觞于.......“ 就有很大问题
首先且不说文风不统一的问题,一个外国翻译的白话文后面生硬的接了“嚆矢”,“滥觞”这类白话文里不常出现的词。这句话本身也有问题。先说说几个表示事物初始发展端倪的词:
“鼻祖”就是最初的祖先。这里的“鼻”不作鼻子讲,而是表示开头的意思。西汉扬雄写过一部名为《方言》的书,其中说到:“鼻,始也。兽之初生谓之鼻。梁益之间谓鼻为初,或谓之祖。”据此可知,“鼻祖”乃是西汉时代梁益两州(今四川)的方言。又在扬雄的文章中有“有周氏之婵嫣兮,或鼻祖于汾隅”之句,“鼻祖”亦即始祖。 “嚆矢”就是鸣镝,也就是响箭。响箭是古代军队用来发布号令的,射时会发出响声;因为声音的速度远比箭速为快,人们听到响声总在中箭之先,所以就被用来比喻事情的开头。《庄子》书中有“焉知曾史之不为桀趾嚆矢也”之句,意思是说,怎么知道贤人的出现不正是暴君强徒要行动的信号呢,可以作为这种用法的说明。 “滥觞”的“滥”解释为水满,“觞”是古代的酒杯。《荀子》有云:“昔者江出于岷山,其始出也,其源可以滥觞。”意思是说,在江河的发源处,水非常浅,只能盛满酒杯。后来,“滥觞”也被用来比喻事情的开头。 停车时用木头止住车轮转动为“轫”,待到车子启行时,首先就得把轫抽去,是为“发轫”。“发轫”本来是说启程或者出发,后来也用以比喻事情的开始。
简单的说 鼻祖指初始的历史传承,嚆矢指的是端倪,隐藏的影响,可能是受某个事情的影响而能观察到的另外的东西,滥觞指的是源头,发轫指的是启程,是指一些关键因素对一个历程的开端。
这些词是类似的,但是有细微的差别,不能乱用。“现代社会以海德格尔的“一切实践传统都已经瓦解完了”为嚆矢”这句话读起来就非常别扭。正确的说法是现代社会以摒弃实践为嚆矢,正如海德格尔所说的那样,xxxx。他现在这个句子,表达的意思是说海德格尔说了一句话,现代社会才开始,这显然不对的。
这就是典型的背套文,他不理解什么叫做嚆矢,就认为它是开端一样的意思,所以用错词了。
以xxx为嚆矢,滥觞于xxx更是一个套话,说出来觉得挺牛b的,但是说实话给你一个礼拜背背套文,大部分人都能写出这样文笔不通的所谓文章来







sunfic 发表于 2020-08-04 01:17

你这才是是卖弄玄虚。高考60分钟要完成命题作文。一个高三的小伙或者小姑娘能写出这个水平,你行吗?
围棋里高手下快棋比赛也都是有明显误招的。但是在那种情况下能下出那种水平的已经是高手了。赢了就是冠军。没有谁会后来复盘说如果我这样走那样走就能翻盘,所以赢的人水平不行。
你一个大人,谷歌在手,在这里细嚼慢咽,慢慢挑毛病,然后去攻击人家小朋友60分钟里写出来的东西,觉得有面子吗?给你六十分钟你能干啥?


o
ocyoyo
你这才是是卖弄玄虚。高考60分钟要完成命题作文。一个高三的小伙或者小姑娘能写出这个水平,你行吗?
围棋里高手下快棋比赛也都是有明显误招的。但是在那种情况下能下出那种水平的已经是高手了。赢了就是冠军。没有谁会后来复盘说如果我这样走那样走就能翻盘,所以赢的人水平不行。
你一个大人,谷歌在手,在这里细嚼慢咽,慢慢挑毛病,然后去攻击人家小朋友60分钟里写出来的东西,觉得有面子吗?给你六十分钟你能干啥?



nakamoto 发表于 2020-08-04 02:44

问题是六十分钟写点正常的文章不好么,非要写点卖弄又错误的东西,蒙谁呢?
M
MISSABCEDFG
我承认自己才疏学浅 真的看不懂 而且没有耐心看下去 引不起共鸣的文章有什么用?
M
MISSABCEDFG
果然我不适合当老师 看见这种我耐不住性子要扇下去了
s
sunfic
你这才是是卖弄玄虚。高考60分钟要完成命题作文。一个高三的小伙或者小姑娘能写出这个水平,你行吗?
围棋里高手下快棋比赛也都是有明显误招的。但是在那种情况下能下出那种水平的已经是高手了。赢了就是冠军。没有谁会后来复盘说如果我这样走那样走就能翻盘,所以赢的人水平不行。
你一个大人,谷歌在手,在这里细嚼慢咽,慢慢挑毛病,然后去攻击人家小朋友60分钟里写出来的东西,觉得有面子吗?给你六十分钟你能干啥?



nakamoto 发表于 2020-08-04 02:44

你这个是胡搅蛮缠了
首先满分作为是什么意思?立意清楚,扣题准确,表达流畅,没有明显遣词造句的错误。这是基本的要求 这篇文章起码在表达流畅和没有错误这两条上都不满足,就算堆砌辞藻判卷老师觉得还不错 也不能抵消掉问题呀
如果不给满分我没什么意见。满分就意味着完美,这个文章哪怕是在考场环境也是不完美的
N
Narnia
我觉得语文考试考作文打分的主观性太强了,一篇用词平实但是逻辑严谨说服力强的文章,很可能就不如这种用了很多高深词汇但是莫名其妙的文章受评卷老师欢迎。。 白居易参加高考,作文肯定没李商隐分数高。。 pop 发表于 2020-08-03 09:15
不要侮辱李商隐 这堆砌词藻毫无新意的文章可比不上李商隐
h
hive
说人话
m
mr_founder
好多字都不认识。
不知道写的啥内容。

o
okokok66
好的文章不会是晦涩难懂或难读的
f
fitzroy
垃圾垃圾
白芍
文字是为了沟通,这篇文章已经失去了文字本来的意义了
P
Pandaluck
好的文章不仅应该让人有兴趣读下去,而且还会让读者产生共鸣。然而这篇文章显然都没有做到。其实文章的作者小小年纪最起码也是阅读甚广,词汇量丰富。而那位打出满分的老师才是真正应该被讨论和质疑的。
猪舌头
以我自己的经验,写一篇自己都不知道说啥的,满篇华丽词藻堆砌的作文反而得分高,能成为范文,感觉语文老师跟怕别人说自己看不懂似的。
yuyan13 发表于 2020-08-03 10:13

我的经验也是,议论文要写的情绪激昂,用词华丽举例也要高大上。至于思想就明显的写出出题人想要什么就行了
你还是没看懂。
第一段的意思就是,这个都啥时代了?家庭和社会对我们青少年的期望呢,已经没啥谈头了。我觉得想学学“树上的男爵”里的主人公。
第二段的意思是,我们年轻人天然地就想否定过去,不屑被古旧的期望约束。但是呢也不能完全否定一切啊。
第三段的意思是,我们年轻人社会经验不够,总还是要在抚养我们的家庭和社会中成长。
第四段的意思是,理想和实践也是要结合的。“树上的男爵”的主人公虽然很叛逆,生活在树林里,也还是和普通社会有互动。这样就不会丢失自我。
第五段的意思是,我们年轻人喜欢批判,但是不要廉价的批判前人他人,不要自命清高。比如社会让那个矿工诗人庸俗化,我们也没有资格去不屑。
第六段的意思是,生活实践当中也会有意想不到的际遇,可能会改变你原来的计划。所以“不妨让体验走在言语之前”,“对无法言说之事保持沉默”。
最后总结是,回到开头,仰慕小说“树上的男爵”的主人公那样,又有自己独立的生活和追求,又接地气。

总的来说写的非常符合高考的命题, 就是家庭,社会,和自己对人生的期望会有不同,社会也可能会让你干你没想干的事,这就有落差和错位,你怎么去体验和思考?


nakamoto 发表于 2020-08-03 23:21

树上的男爵的小说情节是主人公跟家里争执,然后离家出走住在树上,再也不下地,不回归家庭和社会。 最后主人公感觉快不行了,还是不忘初心,坚持不下地,爬到树顶自杀。
看懂了的同学,解释一下从这个故事如何引申出"热爱土地,升上天空"?
n
nakamoto
你这个是胡搅蛮缠了
首先满分作为是什么意思?立意清楚,扣题准确,表达流畅,没有明显遣词造句的错误。这是基本的要求 这篇文章起码在表达流畅和没有错误这两条上都不满足,就算堆砌辞藻判卷老师觉得还不错 也不能抵消掉问题呀
如果不给满分我没什么意见。满分就意味着完美,这个文章哪怕是在考场环境也是不完美的

sunfic 发表于 2020-08-04 02:51

考场作文都有错误。以你这种要求没有人能的满分。能得满分的是八股文。这篇作文最大的价值是创新,是挑战传统上对高考作文的期望。立意扣题也都很好。也显示出学生本人的功底。就像在传统古典绘画流行的时候皮萨罗,莫奈,梵高等人的印象派横空出世。所以得满分没有问题。
n
nakamoto
树上的男爵的小说情节是主人公跟家里争执,然后离家出走住在树上,再也不下地,不回归家庭和社会。 最后主人公感觉快不行了,还是不忘初心,坚持不下地,爬到树顶自杀。
看懂了的同学,解释一下从这个故事如何引申出"热爱土地,升上天空"?
雍 发表于 2020-08-04 10:00

西方古典里悲剧英雄很多。从普罗米修斯,Achilles, 到奥赛罗,都深受大众的喜爱。这位高中生用这篇小说的主人公来表达自己的想法,有什么奇怪的?
贾宝玉也是悲剧人物。难道他不热爱生活吗?
如果小朋友写作文说要以岳飞为榜样,你是不是也会说,傻子,岳飞最终被他效忠的皇帝杀了,连儿子岳云都遭殃,很不值!不要学岳飞!

西方古典里悲剧英雄很多。从普罗米修斯,Achilles, 到奥赛罗,都深受大众的喜爱。这位高中生用这篇小说的主人公来表达自己的想法,有什么奇怪的?
贾宝玉也是悲剧人物。难道他不热爱生活吗?
如果小朋友写作文说要以岳飞为榜样,你是不是也会说,傻子,岳飞最终被他效忠的皇帝杀了,连儿子岳云都遭殃,很不值!不要学岳飞!


nakamoto 发表于 2020-08-04 11:19

此考生说要像树上的男爵那样生活,但不解释男爵是怎样生活的,所以是假定读者都读过这本小说,并且对男爵的生活态度有共识。从最后一段推论,考生想说男爵既尊重社会与家庭的期望,又在思考和实践中寻找到了实现个人理想的途径。
但是从这篇小说的情节,能读出这样的共识吗? 显然不能啊。男爵如此决绝,飞向天空是为了自杀,连尸体都不回归大地, 更合乎逻辑的理解是这是一个为了实现个人理想,与社会与家庭彻底决裂的生活态度。
因为此文罗列了一堆书名和人名,有的人就被镇住了,不加推敲,顶礼膜拜,这就是缺乏思辨能力的表现。


n
nakamoto
此考生说要像树上的男爵那样生活,但不解释男爵是怎样生活的,所以是假定读者都读过这本小说,并且对男爵的生活态度有共识。从最后一段推论,考生想说男爵既尊重社会与家庭的期望,又在思考和实践中寻找到了实现个人理想的途径。
但是从这篇小说的情节,能读出这样的共识吗? 显然不能啊。男爵如此决绝,飞向天空是为了自杀,连尸体都不回归大地, 更合乎逻辑的理解是这是一个为了实现个人理想,与社会与家庭彻底决裂的生活态度。
因为此文罗列了一堆书名和人名,有的人就被镇住了,不加推敲,顶礼膜拜,这就是缺乏思辨能力的表现。



雍 发表于 2020-08-04 12:15

我还真去翻了一下这本小说 https://www.tianyabooks.com/world/Calvino16/
即使没有看过小说人也明显感到这篇作文不是那种大家期望小孩子写的乐观向上,远大理想,青春灿烂的宣言。通篇文字都是比较冷漠,就事论事,一种Stoicism的感觉。 那个主人公柯西莫很喜欢读书,写书,也很活跃,谈情说爱,但是就是生活在树上,和社会保持距离。
这个高中生也许就是有类似的想法。对社会和家庭的期望有种无可奈何的感觉。我不认为他没读过这本书在瞎引用。升上天空并不是说飞黄腾达。如果是指飞黄腾达反而和文章的调调不符。他的意思就是人生三部曲,活着的时候和社会保持距离,但是也热爱享受生活,最后潇洒的离开不留踪影。
最后那三组词,生活在树上 - 始终热爱大地 - 升上天空,是对那本小说很好的总结。 柯希莫也不能算是自杀。结尾的时候他生病快不行了。自己选择了一种结局。
“奄奄一息的柯希莫,当锚的绳子靠近他之际,一跃而起,就象他年轻时经常蹦跳的那个样儿,抓住了绳索,脚踩在锚上,身体蜷缩成一团,我们看见他就这样飘走了,被风拽扯着,勉强控制着气球的运行,消失在大海那边
热气球飞过海峡,终于在对岸的海滩上着陆了。绳子上只拴着那只锚。飞行员们一直忙于掌握航向,对别的事情毫无觉察。人们猜测垂死的老人可能是在飞越海峡时坠落了。
柯希莫就这样逝去了,没有让我们得到看见他的遗体返向地面的欣慰。在家族的墓地上竖起一块纪念他的墓碑,上面刻写着:“柯希莫·皮奥瓦斯科·迪·隆多——生活在树上一一始终热爱大地——升入天空。”

作者不是没有思辨能力。而是有点看穿了人间冷暖。这也很符合开头第一段的意思。作者对生活未来没有那么乐观。写的也比较晦涩。但这也是文章创意和优秀的地方。
社会上大部分人也许都是希望看到小孩子写“我本来长大了想当宇航员。但是如果党要我扫垃圾我也愿意”之类的正能量作文。