国际大奖小说文库，奇想文库，彩乌鸦系列。。。 还有日本的宫泽贤治，安房直子。。。。 更不用说那些儿童文学经典名著都有中译本 水母 发表于 2020-06-18 16:47
就没个很适合的教材，真的！我今天说，小孩坚持学到有个初一二的中文水平，就很好了。我老婆说，怎么可能！根本达不到这个水平。我小学三年级，就可以读金庸全集了。。。我很震惊，三年级，能读金庸全集吗？她很肯定的说，当然，我就是那时候开始读的。我一脸茫然。。。突然感觉，是不是自己小时候太笨了啊。 pwwp 发表于 6/18/2020 3:53:14 PM [url=http://huaren.us/showtopic.aspx?topicid=2562721&postid=84433244#84433244][/url]
中文我是徹底不讓學了，都是亂七八糟的東西，學會了更可以看更多亂七八糟的玩意，韭菜沒當夠？ 锦觅 发表于 2020-06-18 15:52
到处是槽点。 比如说，刚读的这个，讲阿凡提的。说有人不服阿凡提聪明，就找阿凡提，说，都说你聪明，那你说说我的鼻子有多重？阿凡提说，你把鼻子割下来就可以称称有多重了啊？ 对方掩面而去，认输了。。。 这叫什么事啊！ 边读我边觉得不可思议。 pwwp 发表于 2020-06-18 15:51
说的不是一回事。能学会中文还是很好的。但ABC小孩坚持下来真不容易。 pwwp 发表于 2020-06-18 15:54
就没个很适合的教材，真的！ 我今天说，小孩坚持学到有个初一二的中文水平，就很好了。 我老婆说，怎么可能！根本达不到这个水平。我小学三年级，就可以读金庸全集了。。。 我很震惊，三年级，能读金庸全集吗？ 她很肯定的说，当然，我就是那时候开始读的。 我一脸茫然。。。突然感觉，是不是自己小时候太笨了啊。 pwwp 发表于 2020-06-18 15:53
万分同意，教材太差了，完全和这边孩子的思维模式不配套，生生把孩子的学习兴趣给磨灭 tanglianzi 发表于 2020-06-18 15:59
本来，今年暑假我打算带小孩去台北上中文学校的，都联系的差不多了。 结果，这哪里也去不了了。 pwwp 发表于 2020-06-18 16:02
你根据他的兴趣爱好，直接给他买书看呗～～你自己小时候爱看闲书还是爱看教科书？ ChristinaW 发表于 2020-06-18 16:05
到处是槽点。 比如说，刚读的这个，讲阿凡提的。说有人不服阿凡提聪明，就找阿凡提，说，都说你聪明，那你说说我的鼻子有多重？阿凡提说，你把鼻子割下来就可以称称有多重了啊！ 对方掩面而去，认输了。。。 这叫什么事啊！ 边读我边觉得不可思议。 pwwp 发表于 2020-06-18 15:51
你说哪怕书接前文学的曹冲称象也好啊。比如说： 阿凡提说，这还不简单，你整个人和头沉到水里，划个线，然后只把鼻子露出水面，再划个线。。。 pwwp 发表于 2020-06-18 15:56
同感---还有精卫填海的故事，后羿射日的故事，以及愚公移山的故事。 emerald2020 发表于 2020-06-18 15:59
有时候我问我儿子心得，他讲的还是很有意思的，听了让人哈哈大笑。 比如，小马过河。。。。他说，这个故事告诉我们，我们寻求reference的时候，要考虑到不同的人或者动物的perspective有各自的局限性。 解释的还挺深刻。。。 就是鲁班那个，他不理解，居然认为鲁班用带齿的树叶，直接做成了锯子，去锯木头。。。。他困惑了好久，知道我告诉他，哈哈。 pwwp 发表于 2020-06-18 16:05
带着他学，还不想学呢，还自己学，他做不到。 pwwp 发表于 2020-06-18 16:06
嗯同感觉中文教材一些内容很尬过，不过真想学就跳过尬的吧。。。我是已经放弃识字会说就得了。。。 但别说中文教材了，曾经暑假偷懒送娃回国在国内无聊上过一个舞蹈班，那审美，连我妈都忍不了 firmiana 发表于 2020-06-18 16:10
阿凡提好多故事都很毁三观。小时候没发现而已，典型的阶级划分论。有钱即恶人，没钱即良善 doublemint 发表于 2020-06-18 16:19
我看的十万个为什么是文革版的。每本书开头就是打倒叛徒工贼内奸刘少奇。造船不如买船，买船不如租船的爬行主义，洋奴哲学。不过内容是真不错。喷气飞机后面拉的不是白烟是云就是那时候学到的。 小喵呜 发表于 2020-06-18 16:19
中文我是徹底不讓學了，都是亂七八糟的東西，學會了更可以看更多亂七八糟的玩意，韭菜沒當夠？ 我把我另外一篇回復放在這裏： 漢語本身并不低俗，但是 1. 官方，有着通天权力控制所有媒体的人，带头污染语言。看看新闻联播的骂街就知道了 2. 没有创作自由，创作者被打压 3. 极度的言论审查，发个朋友圈都被抓 4. 官方的带领下，最没文化的粉红充斥简体中文环境，不断创造垃圾新词 综上，我不喜欢汉语，不会在汉语上再多花时间，不是因为“汉语本身”低劣，而是因为我不想生活在简体中文的环境，继续受它毒害。不要和我说“汉语本身是好的，只要环境改变汉语就会变好”，请问环境怎么改变？改变需要多长时间？这就好像说“中国人也爱民主自由，只要推翻现有体制就行”，那怎么推翻呢？什么时候推翻呢？这种说法根本不能被证明，就像历史不能假设，我们只有一个现实。我不反对有这种信念的人，就好像我不反对留在国内希望改变中国的人，甚至还会佩服，但对不起，我等不起。 锦觅 发表于 6/18/2020 3:52:47 PM
我引用一下之前討論過的： 漢語本身并不低俗，但是 1. 官方，有着通天权力控制所有媒体的人，带头污染语言。看看新闻联播的骂街就知道了 2. 没有创作自由，创作者被打压 3. 极度的言论审查，发个朋友圈都被抓 4. 官方的带领下，最没文化的粉红充斥简体中文环境，不断创造垃圾新词 综上，我不喜欢汉语，不会在汉语上再多花时间，不是因为“汉语本身”低劣，而是因为我不想生活在简体中文的环境，继续受它毒害。不要和我说“汉语本身是好的，只要环境改变汉语就会变好”，请问环境怎么改变？改变需要多长时间？这就好像说“中国人也爱民主自由，只要推翻现有体制就行”，那怎么推翻呢？什么时候推翻呢？这种说法根本不能被证明，就像历史不能假设，我们只有一个现实。我不反对有这种信念的人，就好像我不反对留在国内希望改变中国的人，甚至还会佩服，但对不起，我等不起。 锦觅 发表于 2020-06-18 16:05
回复 41楼ChristinaW的帖子课本用来认字就可以了，没必要这么较真。这边的孩子英文阅读深度广度早就超越中文课本，不会因为课文的故事影响到三观。各国神话传说寓言中莫名其妙的故事都不少，中国的故事完全在正常范围内张小多 发表于 2020-06-18 16:15
看到这个乐了，由于父母懒惰，娃的中文都是在中文学校学的，马力平教材，平时做网上作业，暑假从不复习。前几天才给两娃测了一把中文实际水平。家有从国内搬运过来的人民大学小学语文教材全套， 测了把认字水平。 大娃学什么都认真，是中文学校老师首肯的好学生，现在公校九年级上中文三 ，是一名属于少数通过入学考试直升中文三的孩子，下学期AP， 学校老师说现在过AP都没问题，自己能独立阅读少儿版十万个为什么。 粗估小学二年级上册毕业水准。 二娃是废材，全靠我陪着考前突击老师的学习大纲混到中文学校六年级。 粗估小学一年级下册毕业水准 所以呢，LZ老婆三年级读金庸是完全可能的。 vvdd 发表于 2020-06-18 16:10
你是觉得这故事有问题还是觉得这故事不应该做教材？ 很多时候folk story就是这样的啊，什么俩农妇抢孩子孩子劈一半，还有一休拿个绳子吭哧吭子栓画上的老虎，还有一千零一夜好多杀了人做肉酱，hansen and gretal什么的好多都要不莫名其妙要么恐怖血腥 Cumberbitch 发表于 2020-06-18 16:25
最近有娃后开始读中文的bed time story。我直接从网上读。读着读着嘎然而止或者吓一跳。故事内容挑战正常人的价值观，上下文逻辑关系乱七八糟。要不我自己瞎编假装读下去，要不我说宝宝我们换一个故事。建议大家读之前先把故事过一遍。 草薰风 发表于 2020-06-18 16:22
回复 40楼pwwp的帖子我三年级看的都是凡尔纳的科幻。bebedoll 发表于 2020-06-18 16:14
不是三观不三观的问题，你得让孩子有自己学习的动力才行～～课本谁爱看啊，肯定越学越讨厌。你给他看他自己喜欢的内容的方面的书，不就有动力了，顺便把字也学会了。 ChristinaW 发表于 2020-06-18 16:25
LZ的课本被篡改了，原版的是阿凡提问巴依的头有多重，巴依答不上来，阿凡提赢了第一回合；然后巴依反问阿凡提，阿凡提乱报了一个数字，阿凡提赢了第二回合。 kate1091 发表于 2020-06-18 16:20
北欧的童书很好呀。 aiersha 发表于 2020-06-18 16:34
回复 8楼Xiaoxiaohai的帖子 不奇怪，我以前总结过中文教材。 中文教材和中文学校： 目前市面上主要有三套针对海外ABC的中文教材。我家三套都用过。 a）暨南大学《中文》：这是侨办和暨南大学合办的教材，都是免费发放到中文学校，也可以在网上免费下载。印刷质量不错。缺点是低年级内容和海外ABC的生活不太贴近，高年级的内容会有些政治宣传相关的东西。 b）马丽萍中文：马丽萍自己编写的中文教材，以认字多为卖点，低年级效果突出，但是作业多，容易造成高年级学生后劲不足。缺点是教材比较贵，连出版号都没有，不是正式出版物，但卖的是正式出版物的价钱。目前很多学校和课后班在用。 c）双双中文：加州的王双双编写的中文教材，北大出版社出版。低年级内容比较贴近ABC的生活，高年级的文化哲学历史等也很有特色。他们在湾区（Cupertino和三谷）有自己的老师和学校，老师水平非常高。听说他们学校经常收其他中文学校学不下去的孩子。可惜其他地区没有分校，据说目前正在筹备网校照顾湾区以外的孩子。我家的ABC目前在双双。 大家可以看看双双的油管https://www.youtube.com/channel/UCAEC6GVfQiOvSP3mX5xlX6A，感受一下老师的水平。 ecdsa 发表于 2020-06-18 16:27
母语教材进阶很快的，光这半册识字量就是从1000到1500的区别。 chikorita 发表于 2020-06-18 16:33
美国有教材，你非要用国内洗脑教科书，怨谁 mary的小绵羊 发表于 2020-06-18 16:28
我也是三年级看的金庸全集，还是繁体竖排的～～ ChristinaW 发表于 2020-06-18 15:57
其实小时候反而没想这么多，阿里巴巴四十大盗，四十大盗藏桶里，拿热油浇进去把他们都烫死了。小时候没啥感觉，反而大了觉得这太恐怖了。 小喵呜 发表于 2020-06-18 16:29
国内现在好的中文绘本非常多，当然大部分翻译的，但原创也有佳作，看都看不完。 到了小学突然有个断档，估计学习任务比较重，课外阅读时间不多。到了小学高年级可以看大人的书选择又会很多。 chikorita 发表于 2020-06-18 16:26
还有一个故事，我越读心里也不是味道。。 狮子吃蚊子，吃不到，蚊子就得意了，觉得自己很牛，结果就去蜘蛛网那里浪，还很不服，结果，蜘蛛就把蚊子吃掉了。。。。 人家蚊子哪里不服了？ 被吃掉就活该么？ pwwp 发表于 2020-06-18 16:46
你要找80后新出的一些书了，我买的那套讲一些小怪物有一套高级餐具在家开茶会，描写的点心，茶杯看的我好想买。 flyingplate 发表于 2020-06-18 16:42
教材，教材，是中文学校的上课教材。。。。你这完全就不了解情况。。。你想用哪家，就让人家学校用哪家啊？ pwwp 发表于 2020-06-18 16:39
教材是一方面，主要还是学中文很花时间，学过不用又很容易忘。我快放弃了 贝贝龙 发表于 2020-06-18 17:00
当然自己教还好点，遇到槽点可以直接给纠正，兵来将挡，直接给点破。送去中文学校让那些孔院小姐姐和教会神棍教就彻底糟蹋了，白瞎了小孩 okyes 发表于 2020-06-18 16:56
蚊子被吃掉就是活该！ 小喵呜 发表于 2020-06-18 16:54
会不会是大人有时候把小孩想得太傻了？ 我看小朋友看dogman也很。。。dogman是一个警察和他的狗殉职了，然后医生把狗头切下来，安在警察的身体上（当然警察的头也被切下来了），然后就成了dogman。。。。。。。。大人看着是不是很恐怖？但我和小朋友（5岁）说这不是真的不要信噢，被小朋友翻了白眼，说“I. KNOW. 🙄" 我们小时候看过很多三观歪歪的东西，长大了也还好。 _eeee_ 发表于 2020-06-18 16:54
为什么有这么强烈的个人感情色彩掺和进来呢？ pwwp 发表于 2020-06-18 17:05
歪哥你住纽约当然不能理解我们住乡下的痛苦。走个狗，种个菜，干个野外活，蚊子和疯了似的。蚊子被蜘蛛吃了算是为我们报仇了。 小喵呜 发表于 2020-06-18 17:09
我是五六年级看武侠，尤其小升初考试之后，之前家长管着不让看而已。三年级比较先进，但四五年级应该可以。这边三年级是不是也可以看哈利波特了？ fishonly 发表于 2020-06-18 17:21
回复 143楼baobao557的帖子 厉害，看懂鲍二家的怎么被自杀的么？天香楼真相是？ 哲仁布措 发表于 2020-06-18 17:23
回复 1楼pwwp的帖子 我觉得新部编版教材不错。节选的还有科幻故事。有些很上口的儿歌。洗脑文跳过去就好了。其实洗脑文已经减少了。 flyerr 发表于 2020-06-18 17:09
比如说，刚读的这个，讲阿凡提的。说有人不服阿凡提聪明，就找阿凡提，说，都说你聪明，那你说说我的鼻子有多重？阿凡提说，你把鼻子割下来就可以称称有多重了啊！ 对方掩面而去，认输了。。。
这叫什么事啊！ 边读我边觉得不可思议。
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这不是很机智吗？ 对于无理挑衅的杠精，何必跟他浪费时间。
🛋️ 沙发板凳
我把我另外一篇回復放在這裏：
漢語本身并不低俗，但是 1. 官方，有着通天权力控制所有媒体的人，带头污染语言。看看新闻联播的骂街就知道了 2. 没有创作自由，创作者被打压 3. 极度的言论审查，发个朋友圈都被抓 4. 官方的带领下，最没文化的粉红充斥简体中文环境，不断创造垃圾新词
综上，我不喜欢汉语，不会在汉语上再多花时间，不是因为“汉语本身”低劣，而是因为我不想生活在简体中文的环境，继续受它毒害。不要和我说“汉语本身是好的，只要环境改变汉语就会变好”，请问环境怎么改变？改变需要多长时间？这就好像说“中国人也爱民主自由，只要推翻现有体制就行”，那怎么推翻呢？什么时候推翻呢？这种说法根本不能被证明，就像历史不能假设，我们只有一个现实。我不反对有这种信念的人，就好像我不反对留在国内希望改变中国的人，甚至还会佩服，但对不起，我等不起。
我今天说，小孩坚持学到有个初一二的中文水平，就很好了。
我老婆说，怎么可能！根本达不到这个水平。我小学三年级，就可以读金庸全集了。。。
我很震惊，三年级，能读金庸全集吗？
她很肯定的说，当然，我就是那时候开始读的。
我一脸茫然。。。突然感觉，是不是自己小时候太笨了啊。
说的不是一回事。能学会中文还是很好的。但ABC小孩坚持下来真不容易。
是够蠢的，应该是 -随便说个数，对方不信，阿凡提才说：不信割下来称 -吧
我看過品蔥很多關於中文的討論，pros and cons都比較過。我家娃如果推著學下去肯定沒問題，但是我決定放棄了
我记得小学三四年级班级同学交换看武侠小说 然后被老师没收。有金庸梁羽生什么的。
有时候我问我儿子心得，他讲的还是很有意思的，听了让人哈哈大笑。
比如，小马过河。。。。他说，这个故事告诉我们，我们寻求reference的时候，要考虑到不同的人或者动物的perspective有各自的局限性。
解释的还挺深刻。。。
就是鲁班那个，他不理解，居然认为鲁班用带齿的树叶，直接做成了锯子，去锯木头。。。。他困惑了好久，知道我告诉他，哈哈。
漢語本身并不低俗，但是 1. 官方，有着通天权力控制所有媒体的人，带头污染语言。看看新闻联播的骂街就知道了 2. 没有创作自由，创作者被打压 3. 极度的言论审查，发个朋友圈都被抓 4. 官方的带领下，最没文化的粉红充斥简体中文环境，不断创造垃圾新词
综上，我不喜欢汉语，不会在汉语上再多花时间，不是因为“汉语本身”低劣，而是因为我不想生活在简体中文的环境，继续受它毒害。不要和我说“汉语本身是好的，只要环境改变汉语就会变好”，请问环境怎么改变？改变需要多长时间？这就好像说“中国人也爱民主自由，只要推翻现有体制就行”，那怎么推翻呢？什么时候推翻呢？这种说法根本不能被证明，就像历史不能假设，我们只有一个现实。我不反对有这种信念的人，就好像我不反对留在国内希望改变中国的人，甚至还会佩服，但对不起，我等不起。
你根据他的兴趣爱好，直接给他买书看呗～～你自己小时候爱看闲书还是爱看教科书？
带着他学，还不想学呢，还自己学，他做不到。
其实还好嘛，你小时候没读过这种三观不正的故事吗？你不也正常发育了。话说美国这些教材，马立平啊，双双啊，暨南啊，阅读确实是硬伤，我现在用人教版的小学教材给小孩当阅读，就是要筛选一下TG的洗脑文，其实不多，低年级基本没有。
这个work吗？这个只能测量鼻子的体积，你还要知道鼻子的密度才能算重量吧。
愚公移山的故事，我给他讲的时候，郭德纲老师的段子在思绪里挥散不去。
我儿子问，为什么他们不直接搬家呢？
我也不知道怎么回答。哈哈
这两个故事我都要去古狗才知道唉～～
但别说中文教材了，曾经暑假偷懒送娃回国在国内无聊上过一个舞蹈班，那审美，连我妈都忍不了
这几个故事啥问题
大娃学什么都认真，是中文学校老师首肯的好学生，现在公校九年级上中文三 ，是一名属于少数通过入学考试直升中文三的孩子，下学期AP， 学校老师说现在过AP都没问题，自己能独立阅读少儿版十万个为什么。 粗估小学二年级上册毕业水准。 二娃是废材，全靠我陪着考前突击老师的学习大纲混到中文学校六年级。 粗估小学一年级下册毕业水准
所以呢，LZ老婆三年级读金庸是完全可能的。
所以关键是他自己喜欢的内容啊～～
比如他喜欢写诗，你就可以给他看歪诗三百首～～ 他喜欢运动，给他看球星的传记， 要是喜欢历史文学，那你就太省心了～～
认识字跟读懂不是一回事
哈哈。我本来是想送到台北去上中文夏令营的。。
这个疫情改变了太多计划。
我觉得你的诗做教材就不错，敦，煌的，两个背，影。。
时代背景造成的。你现在有钱了，当然站巴依老爷一边。那时候大家都是穷人。话说回来，现在如果出一个故事，你怼刘强东。我们肯定站在你一边哈哈。
我看的十万个为什么，介绍重力时举的例子， 说民兵打枪时瞄准人家的脑袋，由于重力作用，子弹会打中胸口～～ 都是毁童年的三观啊～～
中文母语的小孩面临接下来20年前途摧毁性打击。
上大学有兴趣再学吧，我在大学的时候教过几个学期中文，美国教材，挺好挺实用的内容，也不枯燥
不是三观不三观的问题， 你得让孩子有自己学习的动力才行～～ 课本谁爱看啊，肯定越学越讨厌。 你给他看他自己喜欢的内容的方面的书， 不就有动力了，顺便把字也学会了。
你是觉得这故事有问题还是觉得这故事不应该做教材？
很多时候folk story就是这样的啊，什么俩农妇抢孩子孩子劈一半，还有一休拿个绳子吭哧吭子栓画上的老虎，还有一千零一夜好多杀了人做肉酱，hansen and gretal什么的好多都要不莫名其妙要么恐怖血腥
真的吗，感到心疼你家大娃，勤勤恳恳学了这么多年，多花了多少功夫，跟学渣的差距只是一个二年级上册
白雪公主最早的版本是个恐怖故事～～
国内现在好的中文绘本非常多，当然大部分翻译的，但原创也有佳作，看都看不完。
到了小学突然有个断档，估计学习任务比较重，课外阅读时间不多。到了小学高年级可以看大人的书选择又会很多。
80天，绿鹦鹉螺号，还有啥来着。
不奇怪，我以前总结过中文教材。
中文教材和中文学校： 目前市面上主要有三套针对海外ABC的中文教材。我家三套都用过。 a）暨南大学《中文》：这是侨办和暨南大学合办的教材，都是免费发放到中文学校，也可以在网上免费下载。印刷质量不错。缺点是低年级内容和海外ABC的生活不太贴近，高年级的内容会有些政治宣传相关的东西。 b）马丽萍中文：马丽萍自己编写的中文教材，以认字多为卖点，低年级效果突出，但是作业多，容易造成高年级学生后劲不足。缺点是教材比较贵，连出版号都没有，不是正式出版物，但卖的是正式出版物的价钱。目前很多学校和课后班在用。 c）双双中文：加州的王双双编写的中文教材，北大出版社出版。低年级内容比较贴近ABC的生活，高年级的文化哲学历史等也很有特色。他们在湾区（Cupertino和三谷）有自己的老师和学校，老师水平非常高。听说他们学校经常收其他中文学校学不下去的孩子。可惜其他地区没有分校，据说目前正在筹备网校照顾湾区以外的孩子。我家的ABC目前在双双。
大家可以看看双双的油管https://www.youtube.com/channel/UCAEC6GVfQiOvSP3mX5xlX6A，感受一下老师的水平。
同意。就是当识字教材来用的。没有百分百完美的课本。 不喜欢内容的话，直接跳过课文，直接把课文里的字词教孩子就可以了。
其实小时候反而没想这么多，阿里巴巴四十大盗，四十大盗藏桶里，拿热油浇进去把他们都烫死了。小时候没啥感觉，反而大了觉得这太恐怖了。
为什么阿凡提总是赢？
我都同情巴依老爷了！
推荐《彩色世界童话》，意大利原著，台湾中文版，大陆引进。
但是，其实西方童话神话民间传说以现在的眼光来看也同样是三观不正，逻辑混乱。
安徒生童话。大克劳斯和小克劳斯，欺骗，杀人，碰瓷，敲诈。啥都有啊
谢谢分享！ 我本来是机会去台北学的。他们有针对海外ABC小孩的，双语教学。
去看一下中国小学生的课本，一册的任务是很重的。
教材，教材，是中文学校的上课教材。。。。你这完全就不了解情况。。。你想用哪家，就让人家学校用哪家啊？
哇，膜拜一下你和歪嫂！你们都很V5 !!!
的确，有些真的很残酷。
水浒传，回头在想想。。。简直不忍直视。。。杀人，吃人，人肉包子。。。。
学到初中水平基本做梦。一般ESL的人，多年学习生活后，英文词汇量在一万左右。这只是英文母语小学三年级的水平，但日常生活工作是没问题的。多年不用以后，只是聊天灌水，很多人中文也就是小学水平。
国际大奖小说文库，奇想文库，彩乌鸦系列。。。 还有日本的宫泽贤治，安房直子。。。。 更不用说那些儿童文学经典名著都有中译本
这个故事我娃刚读过英文的，是伊索寓言
这里有双双的教学视频https://www.shuangshuangonline.com/watch-videos
其实最精华的是王双双的经验总结，几十年的海外中文教学经验，能让家长少走弯路。
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我家娃大了，什么书不归我们控制了。小时候看的都是berenstain bears之类，中文书都是最简单的小鲤鱼找妈妈之类。不过我有时候也在想也并不一定要严格控制不让看什么。象前面我说的，杀人啊，放火啊，拿枪打人啊，小时候看的时候也没啥，后来大了，把杀人放火枪毙和见过的真的联系起来了，就觉得恐怖了。
这是伊索寓言里的吧？
我们一天中文学校没上过。跟我学。
这些都还行，毕竟是神话故事，比如那个夸父追日，我就让他对比那些comic，卡通不着调的。关键是避不开那些一本正经胡说八道的课文，比如，李四光，神舟飞船，爬山虎的脚，长城，全是科学错误和常识错误，还有那些政治的垃圾
蚊子被吃掉就是活该！
坚持下来，是很不容易。据说，马丽萍教材三年级最难坚持下来，我们还算勉强跟下来了。
我儿子读写都好，就是不会说，平时说话不行。感觉他的英文口语非常强势主导，换成中文，很累。
本来想着去台北一夏天，纠正提高下的。
是，主要是没有语言大环境。真的很难。。
放吧，到时候让他选个二外，就来兴趣了。
是这样。😂读着读着，我家小孩儿都会觉得很无语。现在我们就不上教材了，自己家里买好点的中文书一起读。但是就这样，不少时候也是很无语。不过，自己小时候读的时候还觉得很搞笑。😄
你不送不就行了吗？有必要对教课的口出不逊吗？
为什么有这么强烈的个人感情色彩掺和进来呢？
是这样。我小时候读大林小林还觉得搞笑，几年前给孩子买来读，才意识到很多恐怖的细节，把人变成鸡蛋吃，用石头砸死人。。。
歪哥你住纽约当然不能理解我们住乡下的痛苦。走个狗，种个菜，干个野外活，蚊子和疯了似的。蚊子被蜘蛛吃了算是为我们报仇了。
我觉得新部编版教材不错。节选的还有科幻故事。有些很上口的儿歌。洗脑文跳过去就好了。其实洗脑文已经减少了。
这是英文的故事啊，我读过
这也要赖中文学校吗？
哈哈哈，原来如此，理解了。。
我小学三年级已经看完红楼梦了。所以确实小学三年级水平很够了
我家孩子一直上到马力平到7年级，她说课文很无聊。的确很无聊，内容很低幼，十几岁的孩子读英文的书内容早就很深了。但是她认识的中文又不足以读很深的内容。所以对半吊子中文，这也是个挺难解决的矛盾。我尝试自己教她读些散文。在我的帮助下磕磕巴巴能读下来。鲁迅的秋夜，朱自清的匆匆，娃倒是很喜欢鲁迅的风格，不喜欢朱自清的。
所以结论就是，尽量三年级推到一个能自主阅读小说的程度？
多谢。。。。。。。
厉害，看懂鲍二家的怎么被自杀的么？天香楼真相是？
这也是马丽萍教材的主要问题，高年级的课文很低幼，不符合高年级的心理。双双要好很多。
娃一年级，同学就能看哈利波特的了。。。不用等到三年级。。。
re
看过，不代表看得懂。。中文有个成语，叫做浑沦吞枣，了解一下？
我也很喜欢部编版，各种题材体裁的文章都有涉及。所谓的洗脑文，和神话传说一样，家长以自身的经历阅历脑补了太多东西。比如吃水不忘挖井人，家长一看到毛主席，多少腥风血雨涌上心头。对于abc小屁孩，就是一个很简单的故事，一个人A，看到周围人吃水困难，于是帮大家打了一口井，后来的人们在吃水的时候都很感激和想念当年帮他们打井的人。大部分和ccp有关的课文对没有历史背景知识的小孩来说，就是一个故事。如果在学中文之外不继续大剂量补充近现代史知识，过一两年小朋友勉强能记住的就是有个人打了口井，有个人种了棵树，有些人过草地的时候肚子饿了去钓鱼。