真着急啊，十五个半月的儿子被州里的评估机构确认是significant delay in communication 和fine motor skill。唯一的安慰是他们认为自闭可能性很小，恳请有类似经验的妈妈来分享一下经验吧！尤其是有什么建议怎么和孩子玩有效果，哪些游戏能促进他的模仿和交流能力，我们也会用心和EI派来的老师学的。。
bless~~~~~~~ Don't be panic now. My son was diagnosed for delay by the same state org three months ago. Now I can see that he is catching up. So do not tag them as 'delay' too early. They may give you some surprise soon.
以下是引用TakemeHome在11/4/2011 10:12:00 AM的发言： bless~~~~~~~ Don't be panic now. My son was diagnosed for delay by the same state org three months ago. Now I can see that he is catching up. So do not tag them as 'delay' too early. They may give you some surprise soon. 先谢谢大家的祝福！
我也打电话找过私立的，因为其实我们保险是全包的，用私立的反而只用付copay。但只有什么speech language pathologist可以找，很多还不work with children。后来我想，反正大人的时间已经搭进去了，不如找个有经验的，正儿八经的机构，而且他现在主要矛盾不是说话晚，SLP可能对他帮助不是太大。想来想去别最后为了省钱把娃耽误了回头可没后悔药吃。 [此贴子已经被作者于2011/11/4 14:11:48编辑过]
I got the tests where my son was 18 months. My son was only delay in expressive communication category. I did not use their service because I spoke chinese to my son but the teacher speaks english which I do not like. Since you use their service, you should be patient and let your son work it out.
Several days ago, I just took my daughter for the assessment (she's 10 months) suggested by her pediatrician concerning about her gross motor skills. Fortunately, the assessment result is "no delay". I still need to give her more tummy time and help her transition from sitting to tummy and tummy to sitting. She is not crawling yet.
真着急啊，十五个半月的儿子被州里的评估机构确认是significant delay in communication 和fine motor skill。唯一的安慰是他们认为自闭可能性很小，恳请有类似经验的妈妈来分享一下经验吧！尤其是有什么建议怎么和孩子玩有效果，哪些游戏能促进他的模仿和交流能力，我们也会用心和EI派来的老师学的。。
大致情况是这样的：
理解力几乎为零，不懂大人说啥，也不能follow 任何direction，每天喜欢玩自己的，大人耐心教他怎么玩玩具他一点也没兴趣学，也学不会，只喜欢那些能按按钮的玩具，其他只是把所有的玩具到处往地上砸，幼儿园的老师已经多次委婉提醒我们说这样会伤到自己和别的小朋友，要我们在家教他怎么正确的玩玩具，她们也在幼儿园里不停的教，但好像他一点也不get it。还是我行我素。
至今这么大了还不会任何gesture，不肯用手指东西，不会拍手，不肯wave byebye（尽管我们天天指东西给他看，看书也不停的指，每天上学前都教他byebye，经常大人互相拍手做游戏给他看，再抓他的手示范他，可是他就只会拼命的把手往后扯），我们指东西他也经常不知道顺着看过去。饿了困了只会哭和哼唧，不会用其他方式表达，其他玩具什么的，只知道自己去拿，够不着也就放弃了，不会找大人求助。没有模仿的欲望，不知道自己脸上的五官，就更别提其他的部位了，基本好像不认识任何动物和物品。语言来说，没有一个词，连妈妈都不会叫，偶尔发些dadada的声音。
以前得过中耳炎可能听力有一段时间受到影响，但现在测了没问题。对自己的名字还是知道回头的，也特别爱笑，爱和大人捉迷藏，眼神交流非常好，对生人也会开心的看着眼睛笑，虽然啥也不懂但还是喜欢翻书看书，对了只喜欢超级简单的书，一页上要是图案多了就爬走不看了。
fine motor skill我觉得主要可能还是因为他不懂指令也不肯模仿，所以测试的人让他把东西垒一起，拨拉珠子什么的他根本就不知道要干什么。
大家总是说孩子一天一个样，可是我家孩子十个月过后的communication就一直没怎么进步过呀。。真是沮丧透顶了，求妈妈们进来帮帮我吧！怎么让落后宝宝赶上来呀？
bless mm.
bless~~~~~~~ Don't be panic now. My son was diagnosed for delay by the same state org three months ago. Now I can see that he is catching up. So do not tag them as 'delay' too early. They may give you some surprise soon.
先谢谢大家的祝福！
这个MM能说说你儿子是多大时候测试的呢？你用了你们州的service么，还是孩子自己就慢慢进步了？
我们州里每个月还要交三百块，一共来家里辅导四次，每次45分钟。我们是已经启动了，但不知道是不是会有很好的效果。
既然他不能明白很多，你和娃讲话就要简洁明了，适当运用一些叠字，因为叠字虽然儿语，但比较韵律感，娃容易听的进去。
他喜欢按扭的玩具，你就给他玩，一边玩一边告诉他按这个词，他一作这个动作你就说按，次数多了他就知道按是这个动作了。
你不要放过和娃的交流，做一个动作就说出来，比如你喝水你要告诉他，妈妈要喝水了，你喝几口，问：宝宝要不要喝啊
其他指导慢慢来，先一些日常沟通会了，再来玩具这些怎么堆，怎么玩。
bye bye这类手势我个人并没有在迷的，娃通常对再见这类意思会理解的很晚，因为记忆很短他们根本不知道发生过的事情，很多东西不说bye bye他们也觉得不见了，所以很多小孩会不过是因为大人强烈要求模仿，而他们和大人之间的沟通是比较良好的，娃知道是大人想叫他们做这个动作。你娃本来就不理解你们在说什么，再强迫他学bye bye会很有抵触的。
我记得书上说，娃最有兴趣最能学的进去的，是大部分熟悉小部分陌生的东西，所以你看你娃最熟悉什么，带点小小的陌生的东西进去，你娃说不定很快就会了，然后再慢慢推广开来。
而且还是要找些专门机构还做治疗，不过虽然是有这些专门机构来做的治疗，总还是妈妈的爱心和耐心更不可缺，大人会要在这个方向付出比常人更多的心血了。
[此贴子已经被作者于2011/11/4 10:22:47编辑过]
多和他说说话呢，大人说话慢一点，每次拿同一个东西的时候都重复这个词，每次做一个动作也重复一个词，比如拿过牛奶，说‘牛奶’，然后让宝宝喝的时候说“喝”
尽量简单重复！孩子还小，早期干预肯定没问题的。
医生有什么建议没？
经常和娃做些抚触会不会让娃和大人之间的沟通变的好些，象皮肤直接接触拥抱，比如抱在一起浴缸玩水，玩到高兴处，小鸭飘走了，你带着他的小手一起去“抓”回来，然后顺着情景告诉他这叫小鸭子。
既然他不能明白很多，你和娃讲话就要简洁明了，适当运用一些叠字，因为叠字虽然儿语，但比较韵律感，娃容易听的进去。
他喜欢按扭的玩具，你就给他玩，一边玩一边告诉他按这个词，他一作这个动作你就说按，次数多了他就知道按是这个动作了。
你不要放过和娃的交流，做一个动作就说出来，比如你喝水你要告诉他，妈妈要喝水了，你喝几口，问：宝宝要不要喝啊
其他指导慢慢来，先一些日常沟通会了，再来玩具这些怎么堆，怎么玩。
bye bye这类手势我个人并没有在迷的，娃通常对再见这类意思会理解的很晚，因为记忆很短他们根本不知道发生过的事情，很多东西不说bye bye他们也觉得不见了，所以很多小孩会不过是因为大人强烈要求模仿，而他们和大人之间的沟通是比较良好的，娃知道是大人想叫他们做这个动作。你娃本来就不理解你们在说什么，再强迫他学bye bye会很有抵触的。
我记得书上说，娃最有兴趣最能学的进去的，是大部分熟悉小部分陌生的东西，所以你看你娃最熟悉什么，带点小小的陌生的东西进去，你娃说不定很快就会了，然后再慢慢推广开来。
而且还是要找些专门机构还做治疗，不过虽然是有这些专门机构来做的治疗，总还是妈妈的爱心和耐心更不可缺，大人会要在这个方向付出比常人更多的心血了。
[此贴子已经被作者于2011/11/4 10:22:47编辑过]
感觉非常非常受启发，太谢谢MM了。尤其是这段：“娃最有兴趣最能学的进去的，是大部分熟悉小部分陌生的东西”。我想对我儿子这样的孩子可能很重要，因为他对大人想让他知道的东西并不是很感兴趣。对自己想玩的东西不肯放下。
还有有时虽然我们注意娃做什么的时候说给他听他在做什么，但是还真没想起来自己做的时候（比如喝水）也可以在旁边唐。
我觉得好像还好。。。。我儿子15个月的时候也不喜欢跟别人玩，现在逐步好点，不过他一个人可以玩很久。15个月本来就没到开始说话的时候，饿了哭闹很正常。反正我是放养型的。我儿子到了2岁突然开始狂说话，现在就是话痨，中英文都开始说。所以我觉得楼主不用太过担心。
谢谢MM宽慰。希望我家娃也能像你儿子一样能快点爆发。
其实我倒是对他一点不说话不纠结，但是他这么大了还没有任何理解力，自己不知道指东西，没有任何手势非常让我担心。一度还怀疑过他是不是自闭。。
我是想这么大小的宝宝，不能说话正常，但应该是至少能理解一些大人的话了。
比如EI的人问我很多这样的问题，比方大人说吃饭了，他会不会自己到high chair附近来，或者我们说出去玩了，他会不会知道自己去拿鞋，或是往门的方向走，我们说来抱抱，他知不知道往我们这里跑，类似的这些回应他统统没有。我知道的其他所有和他差不多大小的孩子，这么大时说话的水平参差不齐，但是理解力都多少有一些。
bless mm.
大大大大大的bless!!!!!!
不太懂，先bless一下
bless~~~~~~~~
多和他说说话呢，大人说话慢一点，每次拿同一个东西的时候都重复这个词，每次做一个动作也重复一个词，比如拿过牛奶，说‘牛奶’，然后让宝宝喝的时候说“喝”
尽量简单重复！孩子还小，早期干预肯定没问题的。
医生有什么建议没？
谢谢MM！我们也是在不停的说和做这些简单重复，
医生就是refer我们去用早期干预。。感觉儿医他们就是把关的一样，如果觉得development有concern就叫我们立刻去找专门机构谈。
有时候不是孩子听不懂,是他懒的理你,故意装不懂.....
唉，我也想过这种可能。但现在看来还是主要是真的不懂。
比方如果到他喝奶的时间了，他饿了，但还没饿到特别fussy的时候，如果我在他耳边叨唠奶，奶，宝宝要不要喝奶，他一点反应没有，但我要变出来一个奶瓶在他面前，他就立刻开始哭着上来迫不及待的要喝。
我觉得还好把，我女儿13个月大，也是啥都听不懂
我一两个月前还算淡定，觉得可能男孩子发育慢点，但是现在淡定不起来了。。因为真的是这么长时间一点进步都没有。。评估机构来时其实我们还想是不是我们只是moderately delay，不一定会qualify 他们的service。没想到一下子就说两项是significant delay。。
★ 发自Android 华人阅览器 4.0.6
现在2岁了，基本上一学就会，比如教一句，妈妈睡觉，他就会自己说，爸爸睡觉，妈妈睡觉，宝宝睡觉之类的。
也许我要求比较低，但是我觉得每个孩子的发展阶段不一样的，比如说我家孩子
运动能力超级强，但是语言能力要慢一些，有些孩子相反，语言可能快些，但是运动能力发展慢。
反正做爸妈的教肯定要教，但是急不得，耐心一点，没准某一天就是一个milestone
唉，我也想过这种可能。但现在看来还是主要是真的不懂。
比方如果到他喝奶的时间了，他饿了，但还没饿到特别fussy的时候，如果我在他耳边叨唠奶，奶，宝宝要不要喝奶，他一点反应没有，但我要变出来一个奶瓶在他面前，他就立刻开始哭着上来迫不及待的要喝。
mm你是刚开始把“奶”这个词跟喝奶relate起来还是从他小时候就这么做呢？
我们也刚进行了第一次评估，我发现我以前做的还是很欠缺的，我跟娃相处的时候都比较安静，比如喝奶喝水都是直接递给他也不说话。。。我跟他每次喝水都说水水，昨天是第二天，觉得他应该渴了的时候问了句要和水水吗，他就自己去拿杯子了。
但是我家娃比你家大个月呢，你娃可能catch up没那么快，你再耐心等等
我和娃爸正进行反思，如果大人一直就是希望娃能一边自己玩，最后娃就还真是一边自己玩的娃了。也许到了某个阶段有了说话欲望会有爆发，但是在美国外界会给压力的，自己也开始担心了话，还是要注意带娃方式的
15个月好像还太小了吧。我家宝宝15个月左右的时候也基本上自己玩，但是从18个月开始，每隔几天就发现一个惊喜，
现在2岁了，基本上一学就会，比如教一句，妈妈睡觉，他就会自己说，爸爸睡觉，妈妈睡觉，宝宝睡觉之类的。
也许我要求比较低，但是我觉得每个孩子的发展阶段不一样的，比如说我家孩子
运动能力超级强，但是语言能力要慢一些，有些孩子相反，语言可能快些，但是运动能力发展慢。
反正做爸妈的教肯定要教，但是急不得，耐心一点，没准某一天就是一个milestone
谢谢MM鼓励。你家宝宝进步真大！希望我们也是只是个late boomer，有时我很paranoid，觉得他会不会以后上学也是学什么都特别特别慢，有什么learning disability之类的。。
先给mm一个大大的bless，评估结果确实看起来比较糟糕，请尽量配合他们的治疗方法，并花更多的时间和孩子一起，你要庆幸这个发现的早，还有变好的可能。
★ 发自Android 华人阅览器 4.0.6
谢谢啊，是啊，我老公本来觉得我无事生非，现在他也开始着急起来了，和我一起陪孩子玩的明显多了。算是坏事中的好事吧。
我一两个月前还算淡定，觉得可能男孩子发育慢点，但是现在淡定不起来了。。因为真的是这么长时间一点进步都没有。。评估机构来时其实我们还想是不是我们只是moderately delay，不一定会qualify 他们的service。没想到一下子就说两项是significant delay。。
不用太纠结报告是怎么写的。写的严重，你得到的service多，对娃有好处。老师来的时候，你在旁边多看看。你也可以在家自己做。他们做的很容易模仿。另外，老师最好和家里primary language一样。不然，小孩子容易对应不上。EI不都是免费的吗？你的怎么还交钱啊？
Bless...
bless, bless..........
并不知道拜拜是要告别的意思。
以下是引用Jen.F在11/4/2011 10:22:00 AM的发言：
bye bye这类手势我个人并没有在迷的，娃通常对再见这类意思会理解的很晚，因为记忆很短他们根本不知道发生过的事情，很多东西不说bye bye他们也觉得不见了，所以很多小孩会不过是因为大人强烈要求模仿，而他们和大人之间的沟通是比较良好的，娃知道是大人想叫他们做这个动作。你娃本来就不理解你们在说什么，再强迫他学bye bye会很有抵触的。
此贴子已经被作者于2011/11/4 10:22:47编辑过]
我不太相信这个机构呀，我们的孩子15个月英文水平还没有到能听懂指令的程度，要是稍微再慢一些的孩子，肯定也不能理解动作啥的，这个年龄的孩子还会怕生人什么的。不能完全做为依据。
要自己根据自己的孩子做个判断，哪方面弱，就先下手，是个慢慢的，重复的过程。
需要大量的练习。
每个孩子发展的都不一样吧，15月还小了，应该很快能赶上来
不用太纠结报告是怎么写的。写的严重，你得到的service多，对娃有好处。老师来的时候，你在旁边多看看。你也可以在家自己做。他们做的很容易模仿。另外，老师最好和家里primary language一样。不然，小孩子容易对应不上。EI不都是免费的吗？你的怎么还交钱啊？ Bless...
我们州是按收入收费的。如果收入低，一分不用掏，越高付的越多。而且即使是保险很好，全部包，他们还是要强迫我们付这么多钱给州里。
家里我们目前为止一直说中文，可是只有英文老师，难道我们应该先彻底give up中文只说英文么？觉得有点不甘心。。因为我们现阶段最大的concern还不是语言迟缓，而是理解力。。
[此贴子已经被作者于2011/11/4 12:16:52编辑过]
为什么做这个评估啊？是不是娃娃没有听懂英文呢？
bless, bless..........
最主要因为他不指东西，没有gesture，不wave byebye，而且不肯follow 任何 direction，不肯模仿。
其实主要做的原因是想排除自闭（以上都是自闭的red flag），顺带对发育进行评估。
对啊，虽然麦兜不一定知道byebye是再见，可是麦兜是会重复大人动作的，但是我儿子不肯重复大人的任何动作。byebye只是其中一个。。
你可以去看看我的帖子，专门记录这件事的。我家娃现在三岁多了，EI毕业的时候给转到当地学校人家都不收，说我家娃太超前了。
这个家长要跟着学老师怎么跟娃交流的，很重要。老师每周就来几个小时，家长是24X7跟孩子在一起的。
我最大感受是孩子的确是一直在学习，一个月前不会的，过了一个月可能就会了。所以关键不是早几个月或晚几个月会，而是能学习，能进步。
先给mm一个大大的bless，评估结果确实看起来比较糟糕，请尽量配合他们的治疗方法，并花更多的时间和孩子一起，你要庆幸这个发现的早，还有变好的可能。
★ 发自Android 华人阅览器 4.0.6
re这个，我有个朋友的孩子跟你们情况比较类似，但是小的时候没有引起父母的重视，也是认为长大了就好了啊之类的。
一直耽搁到3岁，那时已经很严重了，被确诊为自闭症，才开始医学干预。也是每周有专业人士上门三次进行辅导，这种辅导要求父母也在家学习，所以对父母的工作也有很大影响。
所以从这个角度讲，现在被确诊并开始治疗总好过几年后吧。
当然还是要大大的bless啦！
最好还是误诊！！！
mm你是刚开始把“奶”这个词跟喝奶relate起来还是从他小时候就这么做呢？我们也刚进行了第一次评估，我发现我以前做的还是很欠缺的，我跟娃相处的时候都比较安静，比如喝奶喝水都是直接递给他也不说话。。。我跟他每次喝水都说水水，昨天是第二天，觉得他应该渴了的时候问了句要和水水吗，他就自己去拿杯子了。但是我家娃比你家大个月呢，你娃可能catch up没那么快，你再耐心等等我和娃爸正进行反思，如果大人一直就是希望娃能一边自己玩，最后娃就还真是一边自己玩的娃了。也许到了某个阶段有了说话欲望会有爆发，但是在美国外界会给压力的，自己也开始担心了话，还是要注意带娃方式的
我们倒是从小就在他耳边唐“奶”这个字的。
MM家宝宝多大了？看你写“大个月”，是指大一个月吗？评估结果还好吗？
还有你说的一点很对。我们因为是男孩子，不到一岁就上了幼儿园，我们从小总想培养他独立玩耍，不黏人的性格，这样在幼儿园里孩子也好过一些。现在他真的就是在一边自己玩的独立娃，我的朋友有的很羡慕我家娃不缠人，可是真的是各有利弊。等你真想教他东西的时候人家懒得理你。。
反思一下，以前真的可能引导的不够多。以后一定得平衡这些考虑。。
还好，你说的这些和我家丫头19个月的时候EI评估一样，我们好像还差点。
你可以去看看我的帖子，专门记录这件事的。我家娃现在三岁多了，EI毕业的时候给转到当地学校人家都不收，说我家娃太超前了。
这个家长要跟着学老师怎么跟娃交流的，很重要。老师每周就来几个小时，家长是24X7跟孩子在一起的。
谢谢!看到MM好像写了很多啊！真是个上心的好妈妈。我要好好学习MM的帖子。。
re这个，我有个朋友的孩子跟你们情况比较类似，但是小的时候没有引起父母的重视，也是认为长大了就好了啊之类的。
一直耽搁到3岁，那时已经很严重了，被确诊为自闭症，才开始医学干预。也是每周有专业人士上门三次进行辅导，这种辅导要求父母也在家学习，所以对父母的工作也有很大影响。
所以从这个角度讲，现在被确诊并开始治疗总好过几年后吧。
当然还是要大大的bless啦！
最好还是误诊！！！
是啊，我们最最担心的就是自闭。虽然EI的人说可能性很小（因为年纪太小，他们也不能说彻底就完全排除了）。
因为他自己高兴了，还是来找人玩的，也看着人的眼睛笑。所以希望只是普通的delay。
我们家宝宝和lz家差不多大。做新妈妈常常不知道每个时间段宝宝应该是什么样的，特别是这里朋友少，大家交往也不多。我来说说我们家宝宝，给lz做个参考。能听懂简单的指令，比如把球扔出去，让他去检回来。会叫爸妈，但可能还不是很明白意思。会求助，比如要吃糖，他会叫我们帮他把糖剥开。
我最大感受是孩子的确是一直在学习，一个月前不会的，过了一个月可能就会了。所以关键不是早几个月或晚几个月会，而是能学习，能进步。
谢谢MM。真的是很需要这些真实生活中的benchmark。你家宝宝的进程和我周围朋友的娃们还是比较consistent的。
我们最担心的就是他这几个月都没什么进步。我觉得等啊等，等的花儿快谢了。。
不好意思我用的网上的输入法，忘了填数字进去了
其实我也是因为我妈妈很强调早教我很反感，就做过头了。也许本来很喜欢人与人交流的娃，不用使劲教也能pickup自己学会语言，这种对事物比对人好奇的，耐心差好动的娃，还就得反复凿反复凿，得有大人来交才行
我是很不好面子的人，所以这个delay阿超前阿对我来说没啥那种跟人比较的沮丧和自豪感.
但是我真是觉得其实他们第二代移民在这里成长面临的社会心理问题很多我们都不会体察的，如果能帮助到至少正常的水平，就帮帮
但是mm你这个怎么会要很多钱呢，是政府机构来作evaluation的吗？我们这里是三岁以上才走保险和家里的，之前都免费
以下是引用Hopeful_Nicole在11/4/2011 12:31:00 PM的发言：
我们倒是从小就在他耳边唐“奶”这个字的。
MM家宝宝多大了？看你写“大个月”，是指大一个月吗？评估结果还好吗？
还有你说的一点很对。我们因为是男孩子，不到一岁就上了幼儿园，我们从小总想培养他独立玩耍，不黏人的性格，这样在幼儿园里孩子也好过一些。现在他真的就是在一边自己玩的独立娃，我的朋友有的很羡慕我家娃不缠人，可是真的是各有利弊。等你真想教他东西的时候人家懒得理你。。
反思一下，以前真的可能引导的不够多。以后一定得平衡这些考虑。。
是不是送daycare的原因，导致和大人交流太少？而且中英文混杂的环境。
没事在家要尽量和他多说话，穿衣服，吃饭，洗澡等都要在一边唐。
男孩子一般来说稍微落后点，不要着急，邻居家的男孩14.5个月，也几乎什么都不懂，好像只会wave 88，五官也都不认识。
真有事要找我了，比如要拿什么东西，我说你喊妈妈我就给你拿，她基本憋到快哭了也不会喊。我觉得你别太纠结你家娃不肯重复动作了，
你就不停的给他做示范吧，比如出去碰见别人，临走的时候你跟他说，我们要走了跟××拜拜好吗，然后你就做个88的动作，再用手拿着他的手做个88的动作，让他把88跟这个动作联系起来。如果他不肯做，你就下次再继续这么唐，但是别push他。
以下是引用Hopeful_Nicole在11/4/2011 12:23:00 PM的发言：
对啊，虽然麦兜不一定知道byebye是再见，可是麦兜是会重复大人动作的，但是我儿子不肯重复大人的任何动作。byebye只是其中一个。。
我家老大一岁的时候也做过评估，也是滞后，当时我们也很着急，但是我们俩都始终认为孩子没有问题，所以没有使用医生建议的训练，我就一直在家自己带。给LZ一点信心：我家已经7岁了，现在看起来没啥异常，主意很大的一个孩子。爸爸妈妈要耐心一点，不要在宝宝面前表现出焦虑情绪，不停的重复指令，不停的教，孩子会掌握的。其实孩子心理明白着呢，只不过可能他主观能动性比较强，不愿意follow大人的指令。在我个人看来其实这种孩子是比较聪明的。现在老二医生说的多半都不会，我们也是一笑而过。我们也不会去做什么评估了，每个孩子都有他们自己的时间表，妈妈别着急。
谢谢mm分享。这个性格有可能还真是也是一部分原因。我家小人好像主意特别大，不喜欢被人左右，老师都开玩笑的提到过。请问在重复教上有没有什么具体的窍门和笨妈分享？我们也是一真在重复，可是可能执行出来不是特别effective。
不太懂，先bless一下
我觉得好像还好。。。。我儿子15个月的时候也不喜欢跟别人玩，现在逐步好点，不过他一个人可以玩很久。15个月本来就没到开始说话的时候，饿了哭闹很正常。反正我是放养型的。我儿子到了2岁突然开始狂说话，现在就是话痨，中英文都开始说。所以我觉得楼主不用太过担心。
我也觉得还好，我娃15个月的时候不比楼主的娃进步多少，五官最近才学会指。我都不好意思说了。。。15个月下结论太早了
5个月,大5个月呢不好意思我用的网上的输入法，忘了填数字进去了其实我也是因为我妈妈很强调早教我很反感，就做过头了。也许本来很喜欢人与人交流的娃，不用使劲教也能pickup自己学会语言，这种对事物比对人好奇的，耐心差好动的娃，还就得反复凿反复凿，得有大人来交才行我是很不好面子的人，所以这个delay阿超前阿对我来说没啥那种跟人比较的沮丧和自豪感. 但是我真是觉得其实他们第二代移民在这里成长面临的社会心理问题很多我们都不会体察的，如果能帮助到至少正常的水平，就帮帮但是mm你这个怎么会要很多钱呢，是政府机构来作evaluation的吗？我们这里是三岁以上才走保险和家里的，之前都免费
我和你很像啊。也是自己妈总是想强调早教。我和老公都有些叛逆。
找的是政府机构，ped推荐的，好像就这一家。按家庭收入收钱。没收入不用交，收入越高越交的多。没办法，可能州里想钱想疯了。。这还是签了单子说同意州里去bill保险公司，如果不签的话一个月得付600块。
我也打电话找过私立的，因为其实我们保险是全包的，用私立的反而只用付copay。但只有什么speech language pathologist可以找，很多还不work with children。后来我想，反正大人的时间已经搭进去了，不如找个有经验的，正儿八经的机构，而且他现在主要矛盾不是说话晚，SLP可能对他帮助不是太大。想来想去别最后为了省钱把娃耽误了回头可没后悔药吃。
[此贴子已经被作者于2011/11/4 14:11:48编辑过]
和我家闺女一模一样大。是不是送daycare的原因，导致和大人交流太少？而且中英文混杂的环境。没事在家要尽量和他多说话，穿衣服，吃饭，洗澡等都要在一边唐。男孩子一般来说稍微落后点，不要着急，邻居家的男孩14.5个月，也几乎什么都不懂，好像只会wave 88，五官也都不认识。
很有可能呀。我们双职工，工作都很忙，下班接孩子回家忙着折腾做饭喂饭洗澡什么的也就临睡前能坐下来教会。我们以后会注意做杂事时也要不停的唐。。
谢谢mm分享。这个性格有可能还真是也是一部分原因。我家小人好像主意特别大，不喜欢被人左右，老师都开玩笑的提到过。请问在重复教上有没有什么具体的窍门和笨妈分享？我们也是一真在重复，可是可能执行出来不是特别effective。
15个半月这样还好吧，我家妞16个月才学会指东西，楼主描述的跟我家妞很多地方都很像。我还自我感觉良好，觉得我家妞聪明的很呢。我。我。我。泪奔了。。。。
MM别泪奔呀！这个你家妞不是学会了吗？我们这个离指东西感觉还很遥远呢。MM有什么特别的办法教她吗？估计你家也是个独立的宝宝。。
现在我们是看啥指啥，也给他念书时不停地指，可他大部分时间不爱看我指的方向。而且看书时还常常嫌我的指头碍事要硬生生扒拉走，还按着不让我指。我曾经想过是不是不是每个孩子都指东西的，结果试图google 宝宝不指东西，出来的全是自闭症的网站，别提多泄气了。
我觉得普遍的男孩子各方面发育比女孩子稍微晚点。小孩子有时候你越让她可以做什么，他们好像越抵制。麦兜兜平时还妈妈的喊，真有事要找我了，比如要拿什么东西，我说你喊妈妈我就给你拿，她基本憋到快哭了也不会喊。我觉得你别太纠结你家娃不肯重复动作了，你就不停的给他做示范吧，比如出去碰见别人，临走的时候你跟他说，我们要走了跟××拜拜好吗，然后你就做个88的动作，再用手拿着他的手做个88的动作，让他把88跟这个动作联系起来。如果他不肯做，你就下次再继续这么唐，但是别push他。
好象真的是哦。。
我们现在马上就17个月了，上周才学会有指向性地说妈妈，爸爸，还会很不清楚的说“再见”，但不会wave，上周才知道顺着我手指的方向去看。总之很多进步都是上周开始的，因为不知道其他孩子的情况，我就觉得我家妞很聪明。
期待我家娃也有加速进步的一天。。
15个月只看简单图画的书，楼主是不是给的书太advanced了？我儿子在15个月的时候就对鼠小弟这类很简单的图画书感兴趣，金凯瑞童话对他来书太复杂了，3岁之后才对金凯瑞童话感兴趣。还有对孩子说些silly word的逗他，我妈妈在我儿子小的时候使尽全身功夫逗我儿子，我妈说别人看到她都会觉得她”半疯“。
其实我们给看的都是超简单的。什么宝宝笑脸的，一页只有一两个图像的。稍微复杂点的认物体的，他自己就跑了，所以只给他看他自己爱看的。。
先谢谢大家的祝福！
这个MM能说说你儿子是多大时候测试的呢？你用了你们州的service么，还是孩子自己就慢慢进步了？
我们州里每个月还要交三百块，一共来家里辅导四次，每次45分钟。我们是已经启动了，但不知道是不是会有很好的效果。
I got the tests where my son was 18 months. My son was only delay in expressive communication category. I did not use their service because I spoke chinese to my son but the teacher speaks english which I do not like. Since you use their service, you should be patient and let your son work it out.
妈妈心态要平和，耐心耐心还是耐心，坚持就是胜利。其实15个月还小着呢，别太着急，不要老看到他的缺点，其实宝宝天天都在进步呢。
谢谢MM提醒。确实我这个星期满脑子想的都是他没能达到的标准。都不能够enjoy自己的宝宝了。。
★ 发自Android 华人阅览器 4.0.6
后来早教中心派老师每周两次来家里教女儿说话做手语玩游戏，可能真是遇到一个很好的老师，在她的帮助下，女儿开始说简单的单词，开始学会要用语言表达自己想要的东西，不光是哼哈了事。
三岁时回国一年，女儿中文也快速发展起来，开始说一些短语句子。
四岁回到美国上学，早教中心换了两个老师来教她，说她已经很好，过几个月等和她熟悉一些再作测试评估，基本上觉得已经没有太明显的迟缓了。
所以说不要太担心，只要不是自闭症，很快就会发展成和同龄人差不多的水平，就算自闭症发现治疗得及时也会改善很多。
挺专业的意见，妈妈们的好心回答能有多大样本？只是有自己家小孩得出的结论也是很偏的。
嗯，EI老师来上课我们会好好学习并应用的。
我发帖本来也是主要看看热心的妈妈们有没有什么经验分享，尤其是那些每天日常生活中的能应用的教孩子的办法，已经学到了不少东西，有很多MM的建议非常有实用价值，我觉得受益匪浅。。
很可怕么？我很懵的，我女儿18个月时被医生诊断语言交流理解力动作等等很多方面都发育迟缓。我还想，小婴儿不都这样子么？
后来早教中心派老师每周两次来家里教女儿说话做手语玩游戏，可能真是遇到一个很好的老师，在她的帮助下，女儿开始说简单的单词，开始学会要用语言表达自己想要的东西，不光是哼哈了事。
三岁时回国一年，女儿中文也快速发展起来，开始说一些短语句子。
四岁回到美国上学，早教中心换了两个老师来教她，说她已经很好，过几个月等和她熟悉一些再作测试评估，基本上觉得已经没有太明显的迟缓了。
所以说不要太担心，只要不是自闭症，很快就会发展成和同龄人差不多的水平，就算自闭症发现治疗得及时也会改善很多。
MM的例子很encouraging！也希望机构能给孩子配一个好老师。。
对于精细动作,抚触肯定是重要一环.以前喂奶时,一定会把她的手指放在我的手中一个一个把玩,带着她垒积木,减花生,红豆,甚至绿豆,穿珠子,还有吊臂,别小看吊臂,其实这对手部刺激很大.我的宝宝现在29个月,精细动作很好,而且自己都可以倒立了.
只要每天坚持做,肯定会有效果.只是自己要耐心,不要焦虑,这样会影响宝宝的
比如说告别的时候bye-bye,你就要一边说bye一边挥娃的手，让他知道这2个是联系在一起的。多教他几次，娃就能知道是怎么回事了。说句不好听的话，就跟训练小狗似的，成条件反射。
教娃做什么动作，指五官什么的，都是先示范给他看看，然后再手把手的教他，拉着他的手摸耳朵，跟他说这是耳朵。
然后喝水这样的动作，每次都是拿着水杯问他要不要喝水，或者说我们来喝水吧。他看到了会来喝水，就跟他说哦，你自己喝水喝的好棒什么的，鼓励他。这样他以后就知道那个水杯里面有水，要喝的时候就会指了。
至于玩玩具，比如说层层叠，手把手的教他，套圈放进去，哪怕是我拉着他的手放进去的，我都会鼓掌说，你真棒！至于他捡了个球给我，我也会说谢谢你啊。就是多说，多鼓励。
不过多鼓励，多鼓掌的下场是，娃有时候塞东西给我吃，塞了之后就很高兴，自己在那鼓掌。因为以前他给我东西吃的时候，我就夸他好棒，给他鼓掌，哈哈
我们现在快要两岁半了，early intervention之后进步很大，虽然还没有完全赶上来。目前大家也觉得他不是自闭，医生给的定义是GDD（Global Development Delay）。
积极准备吧，每个孩子不一样，也许你家的属于顿悟型，很快就能赶上，但是作为家长，我们不敢risk自己孩子是不是“突然开窍”那一类。你在哪个州？为什么要收费呢？我们这里什么service都不收费，我家孩子现在一个星期9个小时各种Service，都是不收费的（3岁以前）。
15个半月这样还好吧，我家妞16个月才学会指东西，楼主描述的跟我家妞很多地方都很像。我还自我感觉良好，觉得我家妞聪明的很呢。我。我。我。泪奔了。。。。
对阿，我也觉得我家妞妞挺聪明的，她也不知道五官，就知道捅自己鼻孔。
谢谢MM宽慰。希望我家娃也能像你儿子一样能快点爆发。
其实我倒是对他一点不说话不纠结，但是他这么大了还没有任何理解力，自己不知道指东西，没有任何手势非常让我担心。一度还怀疑过他是不是自闭。。
我是想这么大小的宝宝，不能说话正常，但应该是至少能理解一些大人的话了。
比如EI的人问我很多这样的问题，比方大人说吃饭了，他会不会自己到high chair附近来，或者我们说出去玩了，他会不会知道自己去拿鞋，或是往门的方向走，我们说来抱抱，他知不知道往我们这里跑，类似的这些回应他统统没有。我知道的其他所有和他差不多大小的孩子，这么大时说话的水平参差不齐，但是理解力都多少有一些。
这样是滞后了 我儿子一岁的时候我也怀疑过他是不是自闭，因为他不会WAVE BYEBYE，叫他名字十次里只有三四次会有回应 但是他的理解力没有问题 你还是应该请教专业的老师和医生，请他们给出一些专业的建议，自己平时不断给他练习，现在还小，早点干预总是好的 不要太相信幼儿园的老师能给予多少帮助，因为那么多孩子不会给予多少特殊照顾的，如果可能就自己带他
不要勉强,不要焦急,测评不一定准的.不学习未必是不会,只是不能引起兴趣.要多给一些不同的刺激,听歌谣,听诗歌,看图片,看一些动画,去动物园,去游乐场,给她多一些刺激.不要勉强她欢迎再见,没什么大不了,我家孩子也从小一直不做,只是因为她很有个性而已
对于精细动作,抚触肯定是重要一环.以前喂奶时,一定会把她的手指放在我的手中一个一个把玩,带着她垒积木,减花生,红豆,甚至绿豆,穿珠子,还有吊臂,别小看吊臂,其实这对手部刺激很大.我的宝宝现在29个月,精细动作很好,而且自己都可以倒立了.
只要每天坚持做,肯定会有效果.只是自己要耐心,不要焦虑,这样会影响宝宝的
MM不怕choking hazard吗？我家小子会以闪电速度把地上的渣子往嘴里塞的。。
吊臂是怎么玩的？
我觉得要有耐心，一定要多说，多教。
比如说告别的时候bye-bye,你就要一边说bye一边挥娃的手，让他知道这2个是联系在一起的。多教他几次，娃就能知道是怎么回事了。说句不好听的话，就跟训练小狗似的，成条件反射。
教娃做什么动作，指五官什么的，都是先示范给他看看，然后再手把手的教他，拉着他的手摸耳朵，跟他说这是耳朵。
然后喝水这样的动作，每次都是拿着水杯问他要不要喝水，或者说我们来喝水吧。他看到了会来喝水，就跟他说哦，你自己喝水喝的好棒什么的，鼓励他。这样他以后就知道那个水杯里面有水，要喝的时候就会指了。
至于玩玩具，比如说层层叠，手把手的教他，套圈放进去，哪怕是我拉着他的手放进去的，我都会鼓掌说，你真棒！至于他捡了个球给我，我也会说谢谢你啊。就是多说，多鼓励。
不过多鼓励，多鼓掌的下场是，娃有时候塞东西给我吃，塞了之后就很高兴，自己在那鼓掌。因为以前他给我东西吃的时候，我就夸他好棒，给他鼓掌，哈哈
我觉得MM的宝宝好聪明啊，也很合作。其实你写的每一条都是我们每天exactly坚持做的，示范，手把手的教他，说的话都一样(边鼓掌边说你真棒，etc），可是在我家小子身上效果甚微。。忘了在头贴里说过没有，他也不肯拍巴掌。我们从他五六个月起就在不停地在他面前拍手念歌谣唱patty cake什么的，他就是不肯拍。要是想抓着他的小爪子一起拍，他立刻就拼命抽走。。
积极准备吧，每个孩子不一样，也许你家的属于顿悟型，很快就能赶上，但是作为家长，我们不敢risk自己孩子是不是“突然开窍”那一类。 心有戚戚啊。。希望我家宝宝early intervention后能catch up。。