娃的11年级课程中，有一个课时有两门课冲突，且学校不能挪开了， advanced Journalism and Calc D/Linear Algebra. 必须二选一。孩子擅长写作，是校报副主编，12年级很有希望成为主编，所以打算校内留下advanced journalism. 对于Cal D/Linear Algebra, 她有如下几个选择，大家看哪个选择最好？她的大学专业选择的可能方向是Stem or business. 长期职业规划有可能走Law in business or tech.
孩子本人是倾向于选择1。一是因为她未来的专业方向是stem or business都需要强数学基础，二是因为校报还有其他亚裔女娃，功课和EC也都很猛的，直接竞争。虽然人家很可能文科和stem竞赛稍微弱点，没有写作奖，做不上主编，副主编还是没问题的。人家还有其他刺。因此，娃不想在数学选课难度上拉下，有concern.
娃的11年级课程中，有一个课时有两门课冲突，且学校不能挪开了， advanced Journalism and Calc D/Linear Algebra. 必须二选一。孩子擅长写作，是校报副主编，12年级很有希望成为主编，所以打算校内留下advanced journalism. 对于Cal D/Linear Algebra, 她有如下几个选择，大家看哪个选择最好？她的大学专业选择的可能方向是Stem or business. 长期职业规划有可能走Law in business or tech.
1. 校外community college上 Calc D/Linear Algebra: 不利的地方在于不知道CC的数学老师如何， 且需要接送，这个于我们不是困难，就是多花点时间。这门课本来就是dual enrollment, 校内上的课也算CC课程，不会出现在校内成绩单上。
2. 11年级数学课不上 Calc D/Linear Algebra 而换成其他数学课，比如AP statistics, 12年级再上Calc D/Linear Algebra. 这样的好处是，不需要校外上课，也无需接送。不利的地方在于，她刚刚学完AP Calc BC, 如果11年级不接着上cal D/Linear algebra, 断开了微积分学习的连续性，且11年级的数学课相对于其他数学强的孩子显得不够challenging.
孩子本人是倾向于选择1。一是因为她未来的专业方向是stem or business都需要强数学基础，二是因为校报还有其他亚裔女娃，功课和EC也都很猛的，直接竞争。虽然人家很可能文科和stem竞赛稍微弱点，没有写作奖，做不上主编，副主编还是没问题的。人家还有其他刺。因此，娃不想在数学选课难度上拉下，有concern.
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🛋️ 沙发板凳
成绩单有高分挺好的
on calc bc
11年级不知能做出啥，很可能就这样了
两门数学都是100分。
这我是做梦都没想到。
我个人认为这么牛的娃还是让娃做主吧，对我来说这两个选择都无所谓。
但她其实并不弱，所以娃有点不甘心。她是本校唯一的女生aime qualifier，她未来的专业方向也是stem or business，都需要强数学基础，她担心对她的未来专业申请不利。
事实证明也没耽误啥。
虽然人家很可能文科稍微弱点，没有写作竞赛大奖，做不上主编，副主编还是没问题的。人家还有其他刺。娃不想在数学选课难度上拉下，因此有concern.
大学才学线代不妨碍后面修研究生程度的讨论班和做研究
个人觉得选线代好一些
熊娃舞蹈班有个同届的牛娃，除了主编舞蹈还有其他的大刺，我以为可以横扫的，结果只录取了小藤，还是WL捞出来的，到现在我都没想明白。
当年舞蹈学校一起毕业的几个solo娃都比熊娃强，都是早申T5，只有我家知道飞起来打枣也打不到直接ED。结果T5真的是很难挤进去，最后一个小藤两个top UC。
一届500人的话，主编主席主啥都不容易当上的。能当上肯定是大EC亮点。当然就靠这一招鲜肯定不够。
的统治区，小中得了就比较稀罕。
主要靠这个还有一些其他的EC去了top大学
有的主编去的大学也一般
community college上 Calc D/Linear Algebra其实一点都不会难，不会占用太多时间
看你需不需要接送啥的，还有时间安排是否冲突
我觉得主要争取11年级top summer camps
还有把这些突出的项目更进一步
T5就差不多了