老师round去了89。在她的syllabus上规定不可以round，也没有写89.5就是B。我现在让孩子不要再和老师发Email了，孩子的最后一个Email老师也没有回。这是很明显就是要压低孩子的分数了。大家说说怎么办？我接受B，但是无缘无故压低孩子分数我觉得不太能过去。这门课是4分课，不是AP课。讨厌看我贴的，请跳过。也不想刷屏。真心请教网友。
感觉好紧张
感慨家长知道的真多
有仇？lol
我们这儿上周都陆续毕业典礼了
老师加分减分也不说为啥？
18。然后总分是88， 给了一分以后是89.5，然后直接弄到89.
这老师真轴，跟学生较劲，多给个A也不会掉斤肉
吸取教训，11年级及以后不要再让类似的事情发生了。孩子的成绩确实在边缘，实力确实不够。
找校长状告老师故意难为学生
数学教授要疯了吧lol
和政治老师的争执。现在想来， 就是自己不尊重老师。老师最后给了我74分。学校规定单科75分以下不可参加任何奖学金评定。
今天系统维护，干不了活。就多说几句，一会儿删。
以平常心对待孩子的成绩，这也是孩子成长中面对的困境和学会走出困境。
我娃9年级西班牙语 89.7，得了高中四年的唯一的B+，没有去找过老师，据说那个老师挺tough。娃不是学霸，EC也花很多时间，最后GPA没有掉链子。也分享过LD读研时找教授correct分数，最后喜提唯一的B。
回过头来看，这些都是浮云，不影响后来的升学和工作。教训就是要和老师/教授搞好关系，分数都不是事儿。
祝以后一切顺利， EC取得更好的成绩！
都是公校的老实孩子，如果是熊娃这种私校多半就给个A-了。
低调
所以你娃或者就认了move on, 或者就跟她死磕，不行就找校长那种。先把依据都准备好，主要就是syllabus 和学区文件那些。写得一清二楚你娃占理那就不怕。既然那一分给了，那就变成rounding怎么算的问题。如果有简单规定，那真也许能要下来。但是代价也挺高。
如果按学区的区间，89.5应该四舍五入到90
要不就去好好研究一下学校给分的政策，研究明白以后再决定找不找老师
要让老师无话可说？
了解她对你家娃不满意的点在哪里？心态上接受B,让娃先暂时不回邮件，缓两天看看。
开始
我们高中是老师自己说了算。我家的也有过89.5以上的B+。所以看syllabus和学区handbook怎么说了。如果就是写90以上是A，那就比较难argue了。
我家领导平时建议孩子选最容易的，玩的好就行，也不在乎成绩。但如果是老师不公平，会立马杀到校长那里去。
娃还想折腾吗
如果娃不服气，郁闷，家长支持一下，了解娃如何的罪过老师
如果娃有压力，说b也算了吧，就算了
可以教一教老师数学了。
首先，感觉老师有点故意要给B了，这个不好办。
关于round up不仅每个学校政策不同，有时是学区/学校没有明确政策，老师有权利自行安排，我家娃今年一个92.66,老师给round到93得了A,但另一门课96.5老师不给round到97（我们学校93 A，97 A+)。所以你如果是这种情况就比较难办。建议如果想死磕到底的话需要仔细研读学区政策和老师syllabus，下载一份作为backup.
另一方面讲，你和娃还是要反省一下自己的表现，说实话如果我是老师，我也会很反感家长来要分。
最后，两个B不是the end of the world, 我们学校有得B进Yale, UPenn,西北的, 更有个娃得了5个B进芝大的。专心做好娃其它方面的事情，这事可能move on 更有利于你。如果真的是只想知道什么地方老师不满意而不是要分，不妨等过一年，甚至大学申请之后孩子象成年人跟成年人一样跟老师谈谈。
孩子能从中体会到人性的复杂，也算学到些东西。人生不如意十之八九，提早悟到不是坏事。
一般老师都是照章办事，该是啥grade就是啥，如果规定范围内可以自行掌握的话，现在的政治大环境下老师一般会通融一下，这个老师有点不合常理，感觉可能背后有点原因，问问娃跟老师都有过啥interactions，是不是有啥误会（当然也可能老师就是有偏见）找到症结所在，再对症下药。
世界上不公平又没处讲理的事太多。有时候要劝自己吃亏就是占便宜。
opt 1 死磕：找到实据找校长，必要时谈种族因素。一定要有后手是去丝糕
2 move on
其实目标top 学校的，应该各科都要平衡，并且要老师喜欢
所以我看我家男孩就比女孩不靠谱些。B就B吧，反正儿子大学录得也还行。从申大学的结果来看，低年级一个B其实没什么。保持后面都是A，uptrend就好了。
是我儿子四年上的唯一的不是honor或AP的英语课，得了四年最低分。
学年一直和老师沟通，想提高成绩，就是死活压低分。后来我儿子上的AP英语课，都得了 A，
唉，碰上了，没办法。孩子和我们家长都找过这个老师。没用。 连B+都没给。
出国之前一直当老师，说实话，比较讨厌为了小分斤斤计较的学生，如果你那么在乎那几分，为什么平时早不努力呢？我家孩子上高中后，除了第一学期，从来没有看过他们的成绩，当然啦，我们是随遇而安，我们告诉孩子们，这世界上没有百分之百的公平，有时候你占了便宜，有时候倒了霉，这就是生活，你们看着办。
老师round去了89。在她的syllabus上规定不可以round，也没有写89.5就是B。我现在让孩子不要再和老师发Email了，孩子的最后一个Email老师也没有回。这是很明显就是要压低孩子的分数了。大家说说怎么办？我接受B，但是无缘无故压低孩子分数我觉得不太能过去。这门课是4分课，不是AP课。讨厌看我贴的，请跳过。也不想刷屏。真心请教网友。
感觉好紧张
感慨家长知道的真多
有仇？lol
我们这儿上周都陆续毕业典礼了
老师加分减分也不说为啥？
18。然后总分是88， 给了一分以后是89.5，然后直接弄到89.
这老师真轴，跟学生较劲，多给个A也不会掉斤肉
吸取教训，11年级及以后不要再让类似的事情发生了。孩子的成绩确实在边缘，实力确实不够。
找校长状告老师故意难为学生
数学教授要疯了吧lol
和政治老师的争执。现在想来， 就是自己不尊重老师。老师最后给了我74分。学校规定单科75分以下不可参加任何奖学金评定。
今天系统维护，干不了活。就多说几句，一会儿删。
以平常心对待孩子的成绩，这也是孩子成长中面对的困境和学会走出困境。
我娃9年级西班牙语 89.7，得了高中四年的唯一的B+，没有去找过老师，据说那个老师挺tough。娃不是学霸，EC也花很多时间，最后GPA没有掉链子。也分享过LD读研时找教授correct分数，最后喜提唯一的B。
回过头来看，这些都是浮云，不影响后来的升学和工作。教训就是要和老师/教授搞好关系，分数都不是事儿。
祝以后一切顺利， EC取得更好的成绩！
都是公校的老实孩子，如果是熊娃这种私校多半就给个A-了。
低调
所以你娃或者就认了move on, 或者就跟她死磕，不行就找校长那种。先把依据都准备好，主要就是syllabus 和学区文件那些。写得一清二楚你娃占理那就不怕。既然那一分给了，那就变成rounding怎么算的问题。如果有简单规定，那真也许能要下来。但是代价也挺高。
如果按学区的区间，89.5应该四舍五入到90
要不就去好好研究一下学校给分的政策，研究明白以后再决定找不找老师
要让老师无话可说？
了解她对你家娃不满意的点在哪里？心态上接受B,让娃先暂时不回邮件，缓两天看看。
开始
我们高中是老师自己说了算。我家的也有过89.5以上的B+。所以看syllabus和学区handbook怎么说了。如果就是写90以上是A，那就比较难argue了。
我家领导平时建议孩子选最容易的，玩的好就行，也不在乎成绩。但如果是老师不公平，会立马杀到校长那里去。
娃还想折腾吗
如果娃不服气，郁闷，家长支持一下，了解娃如何的罪过老师
如果娃有压力，说b也算了吧，就算了
可以教一教老师数学了。
首先，感觉老师有点故意要给B了，这个不好办。
关于round up不仅每个学校政策不同，有时是学区/学校没有明确政策，老师有权利自行安排，我家娃今年一个92.66,老师给round到93得了A,但另一门课96.5老师不给round到97（我们学校93 A，97 A+)。所以你如果是这种情况就比较难办。建议如果想死磕到底的话需要仔细研读学区政策和老师syllabus，下载一份作为backup.
另一方面讲，你和娃还是要反省一下自己的表现，说实话如果我是老师，我也会很反感家长来要分。
最后，两个B不是the end of the world, 我们学校有得B进Yale, UPenn,西北的, 更有个娃得了5个B进芝大的。专心做好娃其它方面的事情，这事可能move on 更有利于你。如果真的是只想知道什么地方老师不满意而不是要分，不妨等过一年，甚至大学申请之后孩子象成年人跟成年人一样跟老师谈谈。
孩子能从中体会到人性的复杂，也算学到些东西。人生不如意十之八九，提早悟到不是坏事。
一般老师都是照章办事，该是啥grade就是啥，如果规定范围内可以自行掌握的话，现在的政治大环境下老师一般会通融一下，这个老师有点不合常理，感觉可能背后有点原因，问问娃跟老师都有过啥interactions，是不是有啥误会（当然也可能老师就是有偏见）找到症结所在，再对症下药。
世界上不公平又没处讲理的事太多。有时候要劝自己吃亏就是占便宜。
opt 1 死磕：找到实据找校长，必要时谈种族因素。一定要有后手是去丝糕
2 move on
其实目标top 学校的，应该各科都要平衡，并且要老师喜欢
所以我看我家男孩就比女孩不靠谱些。B就B吧，反正儿子大学录得也还行。从申大学的结果来看，低年级一个B其实没什么。保持后面都是A，uptrend就好了。
是我儿子四年上的唯一的不是honor或AP的英语课，得了四年最低分。
学年一直和老师沟通，想提高成绩，就是死活压低分。后来我儿子上的AP英语课，都得了 A，
唉，碰上了，没办法。孩子和我们家长都找过这个老师。没用。 连B+都没给。
出国之前一直当老师，说实话，比较讨厌为了小分斤斤计较的学生，如果你那么在乎那几分，为什么平时早不努力呢？我家孩子上高中后，除了第一学期，从来没有看过他们的成绩，当然啦，我们是随遇而安，我们告诉孩子们，这世界上没有百分之百的公平，有时候你占了便宜，有时候倒了霉，这就是生活，你们看着办。