孩子从Kingdergarten到小学3年级阶段最重要的不是获取知识而是培养良好的习惯，包括做事的专注和投入，怎么面对困难和挫折，如何交朋友等等. 这个阶段英文阅读应该是重点，家长从孩子3-4岁陪孩子读书到孩子自己选书读，既要读经典也要根据孩子的兴趣让她们自己选书读. 对于理科有talent的孩子可以开始学AOPS Beast Academy, 非常好的一套书，我女儿最喜欢的数学书，把数学和故事娱乐融合得很好. 另外这个阶段也是小孩广泛explore 兴趣的阶段，特别是音乐和体育，时间很多可以试不同体育项目及乐器帮助孩子找到最爱.
4年级到初中8年级是孩子K-12教育中最重要的阶段. 一方面学校几乎没有什么作业有大量时间，另一方面孩子也开始成熟起来可以接受各种挑战. 这个阶段英文大量阅读仍然很重要因为到了高中除了暑假，很少有时间读书. 同时这个阶段也是为高中打好理科基础的core period. 数学是所有理科的基础，如果光靠学校教的一点知识，家长不加码，高中理科会非常吃力. 能力强的孩子可以学AOPS intro和intermediate 系列，参加mathcount及AMC比赛. 理科能力差一些的也可以上Russianmath把高中课程提前学打一些基础.
高中阶段，家长应该放手，主要把握大的方向，高中再推就太晚了. 从村高历年进入T10的学生看，大部分都是自推型，几乎没有家长在高中推出来的，而且说实话这个阶段推也没有用. 但不是说家长放手不管，而是放弃micro-management，做好后勤，大学申请选校等.
还有一点，男孩成熟较晚，家长要有耐心. 就像我儿子，初中AOPS，从小阅读都推过，用处不大，不像我女儿，儿子直到进大学才慢慢成熟.
一点浅见，仅供参考.
完全和我以前教的反着。
华裔孩子特别需要推社交，老刘的娃更是需要。操作方法就是带进各种团体活动，进入团体环境。童子军，团体运动，去幼儿园，夏令营等等。
至于老刘的最爱数学，我的观点是如果小孩喜欢他会主动去要资源去寻找资源，父母只需要在小学阶段给他们打好普通数学基础就够了。很多孩子对数学感兴趣并愿意去钻研，是在高中之后开始的。
光跟美国校内的k-12数学确实不太够。
国内就不行了，肯定差距很大。
推只是“引导”的口头说法，决定权和进度当然还在孩子身上，因材施教地推数学是很重要的。
正确，孩子虽然暑假一次intern啥的都没做过，但是自己赚的钱估计比绝大多数数理牛蛙intern赚的多。远离数理不代表赚钱一定少
我们州大旗舰理工科很扎实（熊娃要是能进去我就很满意了）。认识有熟人的孩子就是公校按部就班学习，上大学前学到Calculus BC, 没有参加过数学或者计算机竞赛，我们州大旗舰数学计算机双专业毕业GPA=4.0。
美国这点好，啥时候都不晚，有太多资源可以让你开窍。只要是孩子自己有动力。
当然人家很有可能也是有talent的，所以也不在你说的pool里
不过如果孩子天生理科不强，为什么要花那么多额外的时间学呢？当然了，如果孩子一点其他方面的天赋都没有，出于以后生存的考虑优先学习理工科我可以理解。
我说怎么你突然变nerd啦。
孩子从Kingdergarten到小学3年级阶段最重要的不是获取知识而是培养良好的习惯，包括做事的专注和投入，怎么面对困难和挫折，如何交朋友等等. 这个阶段英文阅读应该是重点，家长从孩子3-4岁陪孩子读书到孩子自己选书读，既要读经典也要根据孩子的兴趣让她们自己选书读. 对于理科有talent的孩子可以开始学AOPS Beast Academy, 非常好的一套书，我女儿最喜欢的数学书，把数学和故事娱乐融合得很好. 另外这个阶段也是小孩广泛explore 兴趣的阶段，特别是音乐和体育，时间很多可以试不同体育项目及乐器帮助孩子找到最爱.
4年级到初中8年级是孩子K-12教育中最重要的阶段. 一方面学校几乎没有什么作业有大量时间，另一方面孩子也开始成熟起来可以接受各种挑战. 这个阶段英文大量阅读仍然很重要因为到了高中除了暑假，很少有时间读书. 同时这个阶段也是为高中打好理科基础的core period. 数学是所有理科的基础，如果光靠学校教的一点知识，家长不加码，高中理科会非常吃力. 能力强的孩子可以学AOPS intro和intermediate 系列，参加mathcount及AMC比赛. 理科能力差一些的也可以上Russianmath把高中课程提前学打一些基础.
高中阶段，家长应该放手，主要把握大的方向，高中再推就太晚了. 从村高历年进入T10的学生看，大部分都是自推型，几乎没有家长在高中推出来的，而且说实话这个阶段推也没有用. 但不是说家长放手不管，而是放弃micro-management，做好后勤，大学申请选校等.
还有一点，男孩成熟较晚，家长要有耐心. 就像我儿子，初中AOPS，从小阅读都推过，用处不大，不像我女儿，儿子直到进大学才慢慢成熟.
一点浅见，仅供参考.
完全和我以前教的反着。
华裔孩子特别需要推社交，老刘的娃更是需要。操作方法就是带进各种团体活动，进入团体环境。童子军，团体运动，去幼儿园，夏令营等等。
至于老刘的最爱数学，我的观点是如果小孩喜欢他会主动去要资源去寻找资源，父母只需要在小学阶段给他们打好普通数学基础就够了。很多孩子对数学感兴趣并愿意去钻研，是在高中之后开始的。
光跟美国校内的k-12数学确实不太够。
国内就不行了，肯定差距很大。
推只是“引导”的口头说法，决定权和进度当然还在孩子身上，因材施教地推数学是很重要的。
正确，孩子虽然暑假一次intern啥的都没做过，但是自己赚的钱估计比绝大多数数理牛蛙intern赚的多。远离数理不代表赚钱一定少
我们州大旗舰理工科很扎实（熊娃要是能进去我就很满意了）。认识有熟人的孩子就是公校按部就班学习，上大学前学到Calculus BC, 没有参加过数学或者计算机竞赛，我们州大旗舰数学计算机双专业毕业GPA=4.0。
美国这点好，啥时候都不晚，有太多资源可以让你开窍。只要是孩子自己有动力。
当然人家很有可能也是有talent的，所以也不在你说的pool里
不过如果孩子天生理科不强，为什么要花那么多额外的时间学呢？当然了，如果孩子一点其他方面的天赋都没有，出于以后生存的考虑优先学习理工科我可以理解。
我说怎么你突然变nerd啦。