即使在T5,这已经是这些学校学生SAT成绩的中位数了。 更何况1540和1550没有本质区别,除非你考到1580及以上,那才能跨入这些学校前25%的学生区间。但问题是从1570及以下考到1580及以上不是一件容易的事。
其次你要进T5,T20在SAT达标后,需要看的是你的EC和其它,所以这时候SAT成绩对你的入取已变得无意义了。因此无需觉得目前的SAT成绩是鸡肋,再花时间去考,不值得把时间再花在这上面。
有关SAT到底在什么年级好,经验是只要你准备好了,考得越早越好,因为如果你要申请夏令营,或是一些奖项,有时是需要SAT成绩的。
他们用这个成绩弥补GPA的不足,根本没啥用。 我看我们学校1600的小印们,该去哪儿还是去哪儿。学业好不好,和标考没啥必然的关系。
我闺女就没有1540, 坚决认为是好成绩。
不能太认真。
我孩子有个大学同学,名私,著名的夏令营两次,标考1600, 和我儿子一起上课,我儿子考满分的数理课,他做都做不完。
fluid reasoning 是不是和逻辑推理有关?
因为标考不说明学业的能力。
现在很多研究生院都不要GRE了,就是觉得研究生的学术能力和GRE的成绩没啥Correlation。
多高是高?
working meomory 呢
IQ的一部分
对学习速度影响比较大
那processing speed 是什么
学习职业的具体意义可能并不大。只要知道没有明显缺陷就可以了
即使在T5,这已经是这些学校学生SAT成绩的中位数了。 更何况1540和1550没有本质区别,除非你考到1580及以上,那才能跨入这些学校前25%的学生区间。但问题是从1570及以下考到1580及以上不是一件容易的事。
其次你要进T5,T20在SAT达标后,需要看的是你的EC和其它,所以这时候SAT成绩对你的入取已变得无意义了。因此无需觉得目前的SAT成绩是鸡肋,再花时间去考,不值得把时间再花在这上面。
有关SAT到底在什么年级好,经验是只要你准备好了,考得越早越好,因为如果你要申请夏令营,或是一些奖项,有时是需要SAT成绩的。
他们用这个成绩弥补GPA的不足,根本没啥用。 我看我们学校1600的小印们,该去哪儿还是去哪儿。学业好不好,和标考没啥必然的关系。
我闺女就没有1540, 坚决认为是好成绩。
不能太认真。
我孩子有个大学同学,名私,著名的夏令营两次,标考1600, 和我儿子一起上课,我儿子考满分的数理课,他做都做不完。
fluid reasoning 是不是和逻辑推理有关?
因为标考不说明学业的能力。
现在很多研究生院都不要GRE了,就是觉得研究生的学术能力和GRE的成绩没啥Correlation。
多高是高?
working meomory 呢
IQ的一部分
对学习速度影响比较大
那processing speed 是什么
学习职业的具体意义可能并不大。只要知道没有明显缺陷就可以了