高中生课本都没整明白,还能整科研?但凡有个本科学历的就知道,写一篇毕业论文都不容易。那么天才,去读个大学,真心屈才,应该直接去应聘大学正教授了。
AP作假,竞赛作假,科研作假,申请summer camp 作假,文书作假等等。靠父母作假去了藤校的,T5的,到底最后有几个人混出来了?
怎么回事。
花得值,能回本。不过,娃是个普娃,作弊进去了,半米也花了,结果还可能比不过州大的。当然,人家愿意咋花钱,其他人管不了。可是,作弊这事,影响到其他家庭和孩子了,也该背骂名。
花点钱, 上点课, 就可以发表文章
我们没对那么领域感兴趣就没去
也难怪加州有非T5就州大的说法。
顾问都是不保证你申请到哪里的, 你自己看了决定
小时候一个班学画画出来,明明都画得差不多,老师一个劲夸我女儿画得好,搞得其他妈妈很不服气,后来我观察,奥妙就是老师是不是替学生改。反正最后结果都差不多
但是跳舞的找对编舞老师也很重要,牛老师也得靠关系,还得送上video给老师看看愿不愿意帮你编舞。
这次scholastic的无数中国老师studio出来的
特别是俺这种螺丝钉
有操守的,自己不碰高中科研这个“浑水”池塘,也不让自家孩子参与其中,尽管很多孩子在科研方面可能很有天赋。怕的就是被贴上“欺骗”的标签。
网络时代,“获奖”名单会永远被公示,这种他人的另眼相待乃至暗中的评价可能是终身的。高中的孩子们也基本都明白其中的龌龊,很多孩子由此会产生对科研和其从业人员的不信任甚至轻视。长远看,孩子们这种发自内心的对科研作弊的不屑甚至厌恶,可能会对科研的未来产生难以预料的负面效果。
话说回来,大多数入藤的孩子,尤其是大藤的孩子,不是靠着科研拿到门票的。很多孩子没有利用家庭人脉一样入大藤,毕竟老中一代的基因摆在那里,小中们的先天资质和后天勤奋很大成都上注定了未来可期。
高中生课本都没整明白,还能整科研?但凡有个本科学历的就知道,写一篇毕业论文都不容易。那么天才,去读个大学,真心屈才,应该直接去应聘大学正教授了。
AP作假,竞赛作假,科研作假,申请summer camp 作假,文书作假等等。靠父母作假去了藤校的,T5的,到底最后有几个人混出来了?
怎么回事。
花得值,能回本。不过,娃是个普娃,作弊进去了,半米也花了,结果还可能比不过州大的。当然,人家愿意咋花钱,其他人管不了。可是,作弊这事,影响到其他家庭和孩子了,也该背骂名。
花点钱, 上点课, 就可以发表文章
我们没对那么领域感兴趣就没去
也难怪加州有非T5就州大的说法。
顾问都是不保证你申请到哪里的, 你自己看了决定
小时候一个班学画画出来,明明都画得差不多,老师一个劲夸我女儿画得好,搞得其他妈妈很不服气,后来我观察,奥妙就是老师是不是替学生改。反正最后结果都差不多
但是跳舞的找对编舞老师也很重要,牛老师也得靠关系,还得送上video给老师看看愿不愿意帮你编舞。
这次scholastic的无数中国老师studio出来的
特别是俺这种螺丝钉
有操守的,自己不碰高中科研这个“浑水”池塘,也不让自家孩子参与其中,尽管很多孩子在科研方面可能很有天赋。怕的就是被贴上“欺骗”的标签。
网络时代,“获奖”名单会永远被公示,这种他人的另眼相待乃至暗中的评价可能是终身的。高中的孩子们也基本都明白其中的龌龊,很多孩子由此会产生对科研和其从业人员的不信任甚至轻视。长远看,孩子们这种发自内心的对科研作弊的不屑甚至厌恶,可能会对科研的未来产生难以预料的负面效果。
话说回来,大多数入藤的孩子,尤其是大藤的孩子,不是靠着科研拿到门票的。很多孩子没有利用家庭人脉一样入大藤,毕竟老中一代的基因摆在那里,小中们的先天资质和后天勤奋很大成都上注定了未来可期。