高中生课本都没整明白，还能整科研？但凡有个本科学历的就知道，写一篇毕业论文都不容易。那么天才，去读个大学，真心屈才，应该直接去应聘大学正教授了。
AP作假，竞赛作假，科研作假，申请summer camp 作假，文书作假等等。靠父母作假去了藤校的，T5的，到底最后有几个人混出来了？
怎么回事。
花得值，能回本。不过，娃是个普娃，作弊进去了，半米也花了，结果还可能比不过州大的。当然，人家愿意咋花钱，其他人管不了。可是，作弊这事，影响到其他家庭和孩子了，也该背骂名。
花点钱， 上点课， 就可以发表文章
我们没对那么领域感兴趣就没去
也难怪加州有非T5就州大的说法。
顾问都是不保证你申请到哪里的， 你自己看了决定
小时候一个班学画画出来，明明都画得差不多，老师一个劲夸我女儿画得好，搞得其他妈妈很不服气，后来我观察，奥妙就是老师是不是替学生改。反正最后结果都差不多
但是跳舞的找对编舞老师也很重要，牛老师也得靠关系，还得送上video给老师看看愿不愿意帮你编舞。
这次scholastic的无数中国老师studio出来的
特别是俺这种螺丝钉
有操守的，自己不碰高中科研这个“浑水”池塘，也不让自家孩子参与其中，尽管很多孩子在科研方面可能很有天赋。怕的就是被贴上“欺骗”的标签。
网络时代，“获奖”名单会永远被公示，这种他人的另眼相待乃至暗中的评价可能是终身的。高中的孩子们也基本都明白其中的龌龊，很多孩子由此会产生对科研和其从业人员的不信任甚至轻视。长远看，孩子们这种发自内心的对科研作弊的不屑甚至厌恶，可能会对科研的未来产生难以预料的负面效果。
话说回来，大多数入藤的孩子，尤其是大藤的孩子，不是靠着科研拿到门票的。很多孩子没有利用家庭人脉一样入大藤，毕竟老中一代的基因摆在那里，小中们的先天资质和后天勤奋很大成都上注定了未来可期。
高中生课本都没整明白，还能整科研？但凡有个本科学历的就知道，写一篇毕业论文都不容易。那么天才，去读个大学，真心屈才，应该直接去应聘大学正教授了。
AP作假，竞赛作假，科研作假，申请summer camp 作假，文书作假等等。靠父母作假去了藤校的，T5的，到底最后有几个人混出来了？
怎么回事。
花得值，能回本。不过，娃是个普娃，作弊进去了，半米也花了，结果还可能比不过州大的。当然，人家愿意咋花钱，其他人管不了。可是，作弊这事，影响到其他家庭和孩子了，也该背骂名。
花点钱， 上点课， 就可以发表文章
我们没对那么领域感兴趣就没去
也难怪加州有非T5就州大的说法。
顾问都是不保证你申请到哪里的， 你自己看了决定
小时候一个班学画画出来，明明都画得差不多，老师一个劲夸我女儿画得好，搞得其他妈妈很不服气，后来我观察，奥妙就是老师是不是替学生改。反正最后结果都差不多
但是跳舞的找对编舞老师也很重要，牛老师也得靠关系，还得送上video给老师看看愿不愿意帮你编舞。
这次scholastic的无数中国老师studio出来的
特别是俺这种螺丝钉
有操守的，自己不碰高中科研这个“浑水”池塘，也不让自家孩子参与其中，尽管很多孩子在科研方面可能很有天赋。怕的就是被贴上“欺骗”的标签。
网络时代，“获奖”名单会永远被公示，这种他人的另眼相待乃至暗中的评价可能是终身的。高中的孩子们也基本都明白其中的龌龊，很多孩子由此会产生对科研和其从业人员的不信任甚至轻视。长远看，孩子们这种发自内心的对科研作弊的不屑甚至厌恶，可能会对科研的未来产生难以预料的负面效果。
话说回来，大多数入藤的孩子，尤其是大藤的孩子，不是靠着科研拿到门票的。很多孩子没有利用家庭人脉一样入大藤，毕竟老中一代的基因摆在那里，小中们的先天资质和后天勤奋很大成都上注定了未来可期。