我儿子已经在NYU做了六门课的teaching fellow, 下面的总结是今天晚上他从NYU 回家的路上告诉我的。
统计和数据分析课：以下比较都是完全相同的考卷。
1）NYU Stern 学生，平均85分，小留95+很多。
2）NYU Stern MBA, 平均值70+，学生能力不如Stern 本科生。
3）非 Stern 本科生，平均60多一点，大多数学生没有掌握老师教的内容。
Debit Instruments
Stern 本科，A一般总评在90 以上，今年有一位三年级时GPA 4.0 的学生得了88， 所以88以上是A。
香港科技大学和Stern 联合办囯际金融硕士班，平均分不到三十分，第一名六十分，得唯一一个A。
联合招生的学生大多是大陆，香港，东南亚金融业有五年以上经验的精英，但他（她）可能不学无术的多，类似美国川总家族或权贵的子女，能力应该是上面几个群体里最差的。
以上数据都来自我儿子口述，考题都是他出的，虽然题目相同，但老师有可能没有把所有内容都在课堂上讲透，特别是硕士班，学生的目的主要可能是旅游和社交，也许听课不认真，他们题目大多数不会做。
娃这学期上的写作课，成绩就是交三次papers，每次都能得93以上的学生并不多。
我上过MBA,对我来说很通俗的概念旁边的年轻人理解很困难，年龄不一样啊
拿出一些合适的考试题目，组合成为一个试卷罢了，在楼主的眼里，这叫做出考试题目了。
也不怎么样
我儿子已经在NYU做了六门课的teaching fellow, 下面的总结是今天晚上他从NYU 回家的路上告诉我的。
统计和数据分析课：以下比较都是完全相同的考卷。
1）NYU Stern 学生，平均85分，小留95+很多。
2）NYU Stern MBA, 平均值70+，学生能力不如Stern 本科生。
3）非 Stern 本科生，平均60多一点，大多数学生没有掌握老师教的内容。
Debit Instruments
Stern 本科，A一般总评在90 以上，今年有一位三年级时GPA 4.0 的学生得了88， 所以88以上是A。
香港科技大学和Stern 联合办囯际金融硕士班，平均分不到三十分，第一名六十分，得唯一一个A。
联合招生的学生大多是大陆，香港，东南亚金融业有五年以上经验的精英，但他（她）可能不学无术的多，类似美国川总家族或权贵的子女，能力应该是上面几个群体里最差的。
以上数据都来自我儿子口述，考题都是他出的，虽然题目相同，但老师有可能没有把所有内容都在课堂上讲透，特别是硕士班，学生的目的主要可能是旅游和社交，也许听课不认真，他们题目大多数不会做。
娃这学期上的写作课，成绩就是交三次papers，每次都能得93以上的学生并不多。
我上过MBA,对我来说很通俗的概念旁边的年轻人理解很困难，年龄不一样啊
拿出一些合适的考试题目，组合成为一个试卷罢了，在楼主的眼里，这叫做出考试题目了。
也不怎么样