终于，上海的小学开始教孩子学说上海话了！
早知今日，何必当初？
我们上学的那会儿，老师鼓励大家说普通话，其实他们自己也说一口洋泾浜普通话。“把图片拿出来！” 变成了“把肚皮拿出来！”
但是，师生们都在认真的学习普通话，毕竟，一是政府号召，二是，普通话的确方便五湖四海的人交流。否则，上海人的“沪普”就常常让外地人觉得不知所云。
比如餐桌上：来来，这只肚闸蟹zang，吃这个zang的。客人：不不，这个蛮好，不脏，不脏……。来来，喝一杯洗脚水……。
那时候，学校里并不强迫大家说普通话，更没有什么普通话考级。放了学出了校门，叽里呱啦都是上海话，回到家里普通话就更忘到爪哇国了。
不知从什么时候开始，学说普通话成了必须说普通话，不单单上海，全国各地的中小学一律要说标准的普通话，甚至课外都要求说普通话，弄的在家里长辈和孩子说方言，孩子却以普通话回答。现在的孩子基本都不会方言了，人人一口标准的播音员普通话，好像个个都可以报考广播学院播音系。
方言，其实也是一种文化遗产，应该继承发扬的。普通话不过是一种交流的工具，会说就可以了。学了普通话而丢掉方言等于捡了芝麻丢了西瓜。现在终于意识到西瓜不能丢，是好事，但是让本来课业就十分繁重的孩子在额外加一门课，似乎也没必要。在本土环境里，只要不禁止孩子说方言，自然而然的，他们就会说了，那用得着向学外语那样专门开课呢？
咱们的领导真不容易，事无巨细，什么都要操心，老百姓吃饭要管（菜篮子工程），上厕所要管（厕所革命），生娃要管（一会儿计划生育，一会儿要生三胎），说什么话也要管（就不提言论的管控了）……什么都要管，又没有远见和能力，于是很多事情就是一个极端走到另一个极端。
我说的方言其实不必专门花时间去学的。
学外语也不是越多越好，越精越好，基础教育阶段重点还是本国语言和其它知识。外语有一门能基本会听说读就很不错了。
我認識一個猶太人，包括中文在內的四種語言，中文有小學水平了，能寫簡單的作文，法語比中文好，希伯來與英語那當然是精通了。
没有一定的语言天赋，学起来花太多时间和精力。拉丁语系不同语言的差别不像汉语和英语那么大，加上欧洲本来就有语言混杂的优势，好比过去国内一个大单位，五湖四海的人，学不同方言机会很多。你想学方言而不被歧视，那这种方言你要说的天衣无缝，几乎不可能的。特别是到上海北京这样的习惯于歧视外地人的大城市，当然是过去的事啦。
南京、重庆、杭州。。。
這份文件是強制開設漢語課，不是禁止教維文。是把原來的維文課時分出來一部分教漢語。
上海人还好，普通话都说的很好。广东人有时就喜欢说广东话，如果饭桌上就我一个人听不懂就特别不舒服。地方话是交通不便利，人员流动差的产物，现在这个时代实在不懂保留地方话有什么意义。有点口音很正常，可发音别人都听不懂就没意思了。如果上海话有特别的文化意义那倒是另当别论。如果全世界用一种通用语言，可以节约很多学习时间，也许文化会有大的发展呢，至少再评诺贝尔文学奖就更具群众基础了。：）
If you only speak 普通话, you may not even realize it.
Look into the dictionaries. Pu tong hua has about 30 韵母 while Guang dong hua has around 50. I believe min nan yu has around 70.
I don't like pu tong hua especially when I write poems.
全世界是都应该说世界语，各国人民交流没有障碍多好，可行吗？
语言，是文化的载体，中国文化的根在中原（河南、陕西）在吴语，粤语地区，这些地方的语言蕴藏丰富的文化内涵，把方言丢失了，等于丢弃文化。现在为什么要学文言文呢？
用北方话做”普通话“实际上是方便了北方人，但是离中国的文化更远了。政治不正确的说，普通话其实是满人的语言，和真正的汉族”官话“背离了。
当年要是把孙中山的粤语或蒋介石的吴语作为”国语“，你今天恐怕就不会这样认为了。
请你再看看清楚？是不是我老花了。。。
https://baike.baidu.hk/item/%E6%96%BD%E6%B0%8F%E9%A3%9F%E7%8D%85%E5%8F%B2/373570
Some say this shows how "interesting" the Chinese language is. The opposite is true.
I once tried to construct something like this with Guang dong hua, without success. Guang dong hua is more distinct in expression.
最後一條禁止學校教務管理之類的，跟學生上課無關
反过来，有人这样对待你们生活用了几百年的母语----你会怎样想？
为什么说终于， 难道上海一定要说沪语？ 方言里的确包含文化的因素， 有研究的意义， 但是对大部分学生来说， 语言最重要的功能是沟通， 理解， “学了普通话而丢掉方言等于捡了芝麻丢了西瓜” 这可能不妥吧， 这种说法的含义里特指方言比普通话更重要， 这该从何说起？
想起之前在沪求学，彼时的沪语可是排挤乡下人的特权呀！ 我????说起来算是各大学府里最官僚的那个，每次去行政那边取料， 明明很正规的流程， 被上海阿姨一顿沪语砸个七荤八素， 再来一个沪式的瞥眼， 没觉得沪语在这里提现什么样的好文化！
不跟着北京瞎冲。
人也说听不太懂，也没人说有不舒服的感觉。
终于，上海的小学开始教孩子学说上海话了！
早知今日，何必当初？
我们上学的那会儿，老师鼓励大家说普通话，其实他们自己也说一口洋泾浜普通话。“把图片拿出来！” 变成了“把肚皮拿出来！”
但是，师生们都在认真的学习普通话，毕竟，一是政府号召，二是，普通话的确方便五湖四海的人交流。否则，上海人的“沪普”就常常让外地人觉得不知所云。
比如餐桌上：来来，这只肚闸蟹zang，吃这个zang的。客人：不不，这个蛮好，不脏，不脏……。来来，喝一杯洗脚水……。
那时候，学校里并不强迫大家说普通话，更没有什么普通话考级。放了学出了校门，叽里呱啦都是上海话，回到家里普通话就更忘到爪哇国了。
不知从什么时候开始，学说普通话成了必须说普通话，不单单上海，全国各地的中小学一律要说标准的普通话，甚至课外都要求说普通话，弄的在家里长辈和孩子说方言，孩子却以普通话回答。现在的孩子基本都不会方言了，人人一口标准的播音员普通话，好像个个都可以报考广播学院播音系。
方言，其实也是一种文化遗产，应该继承发扬的。普通话不过是一种交流的工具，会说就可以了。学了普通话而丢掉方言等于捡了芝麻丢了西瓜。现在终于意识到西瓜不能丢，是好事，但是让本来课业就十分繁重的孩子在额外加一门课，似乎也没必要。在本土环境里，只要不禁止孩子说方言，自然而然的，他们就会说了，那用得着向学外语那样专门开课呢？
咱们的领导真不容易，事无巨细，什么都要操心，老百姓吃饭要管（菜篮子工程），上厕所要管（厕所革命），生娃要管（一会儿计划生育，一会儿要生三胎），说什么话也要管（就不提言论的管控了）……什么都要管，又没有远见和能力，于是很多事情就是一个极端走到另一个极端。
我说的方言其实不必专门花时间去学的。
学外语也不是越多越好，越精越好，基础教育阶段重点还是本国语言和其它知识。外语有一门能基本会听说读就很不错了。
我認識一個猶太人，包括中文在內的四種語言，中文有小學水平了，能寫簡單的作文，法語比中文好，希伯來與英語那當然是精通了。
没有一定的语言天赋，学起来花太多时间和精力。拉丁语系不同语言的差别不像汉语和英语那么大，加上欧洲本来就有语言混杂的优势，好比过去国内一个大单位，五湖四海的人，学不同方言机会很多。你想学方言而不被歧视，那这种方言你要说的天衣无缝，几乎不可能的。特别是到上海北京这样的习惯于歧视外地人的大城市，当然是过去的事啦。
南京、重庆、杭州。。。
這份文件是強制開設漢語課，不是禁止教維文。是把原來的維文課時分出來一部分教漢語。
上海人还好，普通话都说的很好。广东人有时就喜欢说广东话，如果饭桌上就我一个人听不懂就特别不舒服。地方话是交通不便利，人员流动差的产物，现在这个时代实在不懂保留地方话有什么意义。有点口音很正常，可发音别人都听不懂就没意思了。如果上海话有特别的文化意义那倒是另当别论。如果全世界用一种通用语言，可以节约很多学习时间，也许文化会有大的发展呢，至少再评诺贝尔文学奖就更具群众基础了。：）
If you only speak 普通话, you may not even realize it.
Look into the dictionaries. Pu tong hua has about 30 韵母 while Guang dong hua has around 50. I believe min nan yu has around 70.
I don't like pu tong hua especially when I write poems.
全世界是都应该说世界语，各国人民交流没有障碍多好，可行吗？
语言，是文化的载体，中国文化的根在中原（河南、陕西）在吴语，粤语地区，这些地方的语言蕴藏丰富的文化内涵，把方言丢失了，等于丢弃文化。现在为什么要学文言文呢？
用北方话做”普通话“实际上是方便了北方人，但是离中国的文化更远了。政治不正确的说，普通话其实是满人的语言，和真正的汉族”官话“背离了。
当年要是把孙中山的粤语或蒋介石的吴语作为”国语“，你今天恐怕就不会这样认为了。
请你再看看清楚？是不是我老花了。。。
https://baike.baidu.hk/item/%E6%96%BD%E6%B0%8F%E9%A3%9F%E7%8D%85%E5%8F%B2/373570
Some say this shows how "interesting" the Chinese language is. The opposite is true.
I once tried to construct something like this with Guang dong hua, without success. Guang dong hua is more distinct in expression.
最後一條禁止學校教務管理之類的，跟學生上課無關
反过来，有人这样对待你们生活用了几百年的母语----你会怎样想？
为什么说终于， 难道上海一定要说沪语？ 方言里的确包含文化的因素， 有研究的意义， 但是对大部分学生来说， 语言最重要的功能是沟通， 理解， “学了普通话而丢掉方言等于捡了芝麻丢了西瓜” 这可能不妥吧， 这种说法的含义里特指方言比普通话更重要， 这该从何说起？
想起之前在沪求学，彼时的沪语可是排挤乡下人的特权呀！ 我????说起来算是各大学府里最官僚的那个，每次去行政那边取料， 明明很正规的流程， 被上海阿姨一顿沪语砸个七荤八素， 再来一个沪式的瞥眼， 没觉得沪语在这里提现什么样的好文化！
不跟着北京瞎冲。
人也说听不太懂，也没人说有不舒服的感觉。