的目的是展现自我,感动AO。家长读几遍目的在于
保征娃写的是自己。
我觉得家长完全有能力帮助孩子完成写作。
孩子在写essay 时 不愿意明的暗的自夸, 让他该他不愿意。但是再好的申请者, 自己不写出来, ao 怎么知道呢
以我家娃写的common app essay初稿为例,他的立意有趣,但是写出来感悟太多,枯燥而且有点说教了
他有一些好的实例,如果能想办法穿插进去,代替掉感悟部分,文章就会生动很多。但是如何自然穿插,通篇的flow如何安排,这个很费脑筋
给孩子足够时间,我想他应该能写得不错。而原来担心的就是没有时间慢慢琢磨润色
只用20分钟就完事儿了…我读完感叹,一字未改。
录了!
我觉得写在上面不好, 她不同意去掉
但都经过他体会后,用自己的方式和语言表达的。
但是他的同学顾问看了也没说什么
整个主文书是写 她怎么从 一个看白雪公主童话的小孩 成长到一个爱写作 的 高中生 。写作对她的影响
我用简单粗暴的话说,那就是读完后,让人觉得是人才,是可造之才。
不过,这也是我个人的胡说,别当真。
我觉得占篇幅太多了。
升学顾问没给什么建议
但是大学申请主文书还是不要这样, 有的自嘲幽默不是每个人都能理解的
对作者心灵的触动和作者的感悟,但“写好”的因素就多了。
她在美国出生长大,但是上小学英语分班 却被分到english learner 那组, 而不是英文水平最高的那一组。
我觉得写这段话没必要。
https://paws.kettering.edu/~jhuggins/humor/essay.html
后面说了她上小学英文分班不是最高级,后来她喜欢阅读 喜欢学校图书馆经常去那里阅读, 成套成系列阅读
做了很多义工, 当时感受很多,但是我感觉没在主文书里写出来。她主文书很多篇幅在反思, 我认为应该多写做义工的贡献。 我也不确定谁是对的。
后面又写了高中参加写作课后活动, 和其它人写书准备出版, 和其它人办camp教小孩子写作
我的想法是增加她办camp 为社区贡献这块篇幅, 减少对孩提时代的反省
为社区小朋友组织camp,反响很好。但是她写她在上课前紧张自己怀疑。
我觉得应该把篇幅用在写孩子的进步自己的感受。不是应该用在写自己的紧张。
升学顾问不让我参与, 但是现在早申失利了, 我对主文书不放心。
我家最后没用上,但是觉着这是一个不错的法子。大学生对申请很熟悉,孩子如果没idea,他们陪聊天,也许可以帮忙找到并且整理思路。而写好的essay,他们也可以提点意见。当然前提是能找到一个认真帮忙写作很牛的大学生。
我有朋友家雇职业帮人改essay的,是个文学博士。essay改之后确实改头换面,但就是有点老气横秋,一看就感觉不是孩子写的。AO经验丰富,可能一眼就能看得出来。
一个提议,仅供参考:-)
的目的是展现自我,感动AO。家长读几遍目的在于
保征娃写的是自己。
我觉得家长完全有能力帮助孩子完成写作。
孩子在写essay 时 不愿意明的暗的自夸, 让他该他不愿意。但是再好的申请者, 自己不写出来, ao 怎么知道呢
以我家娃写的common app essay初稿为例,他的立意有趣,但是写出来感悟太多,枯燥而且有点说教了
他有一些好的实例,如果能想办法穿插进去,代替掉感悟部分,文章就会生动很多。但是如何自然穿插,通篇的flow如何安排,这个很费脑筋
给孩子足够时间,我想他应该能写得不错。而原来担心的就是没有时间慢慢琢磨润色
只用20分钟就完事儿了…我读完感叹,一字未改。
录了!
我觉得写在上面不好, 她不同意去掉
但都经过他体会后,用自己的方式和语言表达的。
但是他的同学顾问看了也没说什么
整个主文书是写 她怎么从 一个看白雪公主童话的小孩 成长到一个爱写作 的 高中生 。写作对她的影响
我用简单粗暴的话说,那就是读完后,让人觉得是人才,是可造之才。
不过,这也是我个人的胡说,别当真。
我觉得占篇幅太多了。
升学顾问没给什么建议
但是大学申请主文书还是不要这样, 有的自嘲幽默不是每个人都能理解的
对作者心灵的触动和作者的感悟,但“写好”的因素就多了。
她在美国出生长大,但是上小学英语分班 却被分到english learner 那组, 而不是英文水平最高的那一组。
我觉得写这段话没必要。
https://paws.kettering.edu/~jhuggins/humor/essay.html
后面说了她上小学英文分班不是最高级,后来她喜欢阅读 喜欢学校图书馆经常去那里阅读, 成套成系列阅读
做了很多义工, 当时感受很多,但是我感觉没在主文书里写出来。她主文书很多篇幅在反思, 我认为应该多写做义工的贡献。 我也不确定谁是对的。
后面又写了高中参加写作课后活动, 和其它人写书准备出版, 和其它人办camp教小孩子写作
我的想法是增加她办camp 为社区贡献这块篇幅, 减少对孩提时代的反省
为社区小朋友组织camp,反响很好。但是她写她在上课前紧张自己怀疑。
我觉得应该把篇幅用在写孩子的进步自己的感受。不是应该用在写自己的紧张。
升学顾问不让我参与, 但是现在早申失利了, 我对主文书不放心。