申请=你可以录取我了。
录取=你可以来上学了。
这两个都是自愿的把进一步选择的权力赋予对方的意思。
如果，大学要你把申请改成：
录取=你必须来上学，
这是限制你的自由权力，
那么，你应该平等地把录取改成：
申请=你必须录取我，
你也应该限制他的自由。
当大学只是给你更高的早申录取率的时候
你的申请就成了：
申请=30%录取率下，你把录取权力给大学。
那么，平等的录取修改应该是：
录取=30%可能接受，你把RD申请量减少到原来的1/3。
这样的平等，是理性的，可量化的。
具体量化的方式，咱们还可以商量。
否则世界上很多人连生存权都没有。
但我必须说明这事实是不平等的。
我觉得不是我不懂ED binding。
而是我明显比你更懂一些事。
你敢接着辩下去吗？
你能接着辩下去吗？
我回答了你的问题。
你回答我的问题吧。
你ED的目的不就是要去争取那高一点点的录取率的好处，不是么?
再说, 真的合格的话, 学校也会defer你到RD, 再给你一次机会的, 所以,ED的好处是, AO可以“再看看”
大学可以说我在这受教育的权力是他给的，我必须履行我的义务。
但我义务是必须来这家大学这吗？我不来他这，我也没有限制他给别人录取的自由啊。
即使我不来了，他还有的是人可以去录取啊。
大学的自由，没有受到任何限制。
其实，感觉到自由受限制的人，都是同校ED被拒的那些同学。
我前面楼里已经说了，这是一种虚幻的感觉而已。
其他人的自由，其实不是被我限制的。
ED的人，都是在帮助ED大学去侵犯RD申请这者的自由。
他们ED被拒，只是这个侵犯来的RD人的自由
没有落在他们自己身上罢了
在美国宪法规定有这个权利？
申请=你可以录取我了。
录取=你可以来上学了。
这两个都是自愿的把进一步选择的权力赋予对方的意思。
如果，大学要你把申请改成：
录取=你必须来上学，
这是限制你的自由权力，
那么，你应该平等地把录取改成：
申请=你必须录取我，
你也应该限制他的自由。
当大学只是给你更高的早申录取率的时候
你的申请就成了：
申请=30%录取率下，你把录取权力给大学。
那么，平等的录取修改应该是：
录取=30%可能接受，你把RD申请量减少到原来的1/3。
这样的平等，是理性的，可量化的。
具体量化的方式，咱们还可以商量。
否则世界上很多人连生存权都没有。
但我必须说明这事实是不平等的。
我觉得不是我不懂ED binding。
而是我明显比你更懂一些事。
你敢接着辩下去吗？
你能接着辩下去吗？
我回答了你的问题。
你回答我的问题吧。
你ED的目的不就是要去争取那高一点点的录取率的好处，不是么?
再说, 真的合格的话, 学校也会defer你到RD, 再给你一次机会的, 所以,ED的好处是, AO可以“再看看”
大学可以说我在这受教育的权力是他给的，我必须履行我的义务。
但我义务是必须来这家大学这吗？我不来他这，我也没有限制他给别人录取的自由啊。
即使我不来了，他还有的是人可以去录取啊。
大学的自由，没有受到任何限制。
其实，感觉到自由受限制的人，都是同校ED被拒的那些同学。
我前面楼里已经说了，这是一种虚幻的感觉而已。
其他人的自由，其实不是被我限制的。
ED的人，都是在帮助ED大学去侵犯RD申请这者的自由。
他们ED被拒，只是这个侵犯来的RD人的自由
没有落在他们自己身上罢了
在美国宪法规定有这个权利？