schedule满满的，早出晚归。不知道子坛那些全能型牛娃每一天是怎么活过来的。都是超人类。
可能因为疫情困在家的缘故吧。
反正她很兴奋。
你理藤校做啥，轻松多了。累坏娃，藤校赔吗？
小学和初中要抓紧。就可以上硬核。别等高中抓紧。
别弄得该做的没做好，做一些不靠谱的事情，将来头疼。
我只能跑这儿祥林嫂。
公校课程很多时间收益低，她只选最难最少的，而且她音乐学院还要上课。初中倒是做了很多Science Olympiad，高中因为时间投入太大也没有选
拿开车来举例：我们一直都是顺其自然，强调安全自己成熟了再独立开车，但孩子学校影响，大多11，12年级都开车上学，自然让她有独立开车的欲望，加上朋友经常交流开车心得，我们配合陪练，所以很快就能独立上路了。
再次强调要以孩子为主体。
好在孩子心里强大，目标明确，剥夺了我的话语权，自己按自己的pace挺好的。
没有供养他一辈子的trust, 我只能说为啥你不去大富家投胎。
相信很大成度对老中raise小中只重数理化所谓"硬核"的方式存在质疑。
对不重要又大量的作业, 闺女有个homework group。分开做一部分, 然后share。还都知道修改一点。
如果是越俎代庖决定孩子的方向甚至武断干涉孩子的EC，为了孩子的未来和亲子关系，值得商榷。。。
毕竟是孩子的人生，以己度人，我们也不希望别人来主导我们的人生。。。
男娃要硬核，必须专心功课，EC太耗时间，拿不出手怎么去名校，累垮娃是一点，娃熬夜长不高怎么办？
不能什么都想要，睡眠，硬核，EC，名校，你们自己选，我选睡眠和硬核，当然牛蛙全部搞定。我说的是我家普娃。
这是我读了很多二代小中对自己成长过程中, 缺失了很多能力的培养机会, 表达遗憾最多的。
不是功课最忙（功课最忙最难最没时间的是10和11年级），而是是初高中的转折点，有的转顺了，有的不顺利可能影响整个高中。
好多学生9年级选课不是那么难，但一定是承上启下的关键课程（为10年级选难课程做准备）。
高中的同学关系也很关键，有EC
。。。。
schedule满满的，早出晚归。不知道子坛那些全能型牛娃每一天是怎么活过来的。都是超人类。
可能因为疫情困在家的缘故吧。
反正她很兴奋。
你理藤校做啥，轻松多了。累坏娃，藤校赔吗？
小学和初中要抓紧。就可以上硬核。别等高中抓紧。
别弄得该做的没做好，做一些不靠谱的事情，将来头疼。
我只能跑这儿祥林嫂。
公校课程很多时间收益低，她只选最难最少的，而且她音乐学院还要上课。初中倒是做了很多Science Olympiad，高中因为时间投入太大也没有选
拿开车来举例：我们一直都是顺其自然，强调安全自己成熟了再独立开车，但孩子学校影响，大多11，12年级都开车上学，自然让她有独立开车的欲望，加上朋友经常交流开车心得，我们配合陪练，所以很快就能独立上路了。
再次强调要以孩子为主体。
好在孩子心里强大，目标明确，剥夺了我的话语权，自己按自己的pace挺好的。
没有供养他一辈子的trust, 我只能说为啥你不去大富家投胎。
相信很大成度对老中raise小中只重数理化所谓"硬核"的方式存在质疑。
对不重要又大量的作业, 闺女有个homework group。分开做一部分, 然后share。还都知道修改一点。
如果是越俎代庖决定孩子的方向甚至武断干涉孩子的EC，为了孩子的未来和亲子关系，值得商榷。。。
毕竟是孩子的人生，以己度人，我们也不希望别人来主导我们的人生。。。
男娃要硬核，必须专心功课，EC太耗时间，拿不出手怎么去名校，累垮娃是一点，娃熬夜长不高怎么办？
不能什么都想要，睡眠，硬核，EC，名校，你们自己选，我选睡眠和硬核，当然牛蛙全部搞定。我说的是我家普娃。
这是我读了很多二代小中对自己成长过程中, 缺失了很多能力的培养机会, 表达遗憾最多的。
不是功课最忙（功课最忙最难最没时间的是10和11年级），而是是初高中的转折点，有的转顺了，有的不顺利可能影响整个高中。
好多学生9年级选课不是那么难，但一定是承上启下的关键课程（为10年级选难课程做准备）。
高中的同学关系也很关键，有EC
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