家长的主要作用是监督孩子锻炼身体，教育孩子积极融入社会，教导孩子有礼貌，待人接物不卑不亢。
家长最不需要做的就是给孩子找一堆补习班来上。聪明孩子一般3岁就可以自己学习，自己读书，自己学数学。看不懂的，问一下家长。普通孩子到了高中，也该养成自己学习的习惯。家长给孩子找一堆补习班，不停往孩子脑子里灌知识，时间久了，孩子根本不知道如何去学习。孔子不是说了学而不思则罔，学得再多，自己不思考，也白搭，浪费时间和金钱。
有点天赋，比如数学竞赛过了AIME，可以适当上个补习班，冲AMO。但是，上补习班，就是为了进AIME，考好AP，就不太需要了。这些只需要适当地学习，就可以做好的事情，没必要找补习班。补习班不利于孩子自学，补习班上多了的孩子只知道等着别人来喂，知识面非常窄。
北清里面有一些重点中学来的学生，到了大学，由于缺乏高中老师的监督和填鸭式教育，很快就被一批有自学能力的同学抛在后面了。能够考入北清的，尚且如此，更不用说其他孩子了。
孩子如果需要上补习班，应该由孩子自己提出，讲讲为啥需要补习。现在，很多家长自己上阵给孩子找一堆补习班，实在没有必要。
至于你引用孔夫子的话，”孔子不是说了学而不思则罔，学得再多，自己不思考，也白搭，浪费时间和金钱。“
孔子其实还还说了另一句话，不刷题，光琢磨，会成为神经病的。”思而不学则殆“
要死磕。即使自己有10分力气，用7分的力气去学习生活，才能从容不迫。用20分的力气，可能不到四十岁身体就透支了。
大部分孩子是普通孩子，跟大人一样，有懒惰情绪，能不学习就不学习，能玩就多玩一会儿。
普通家庭里，出个3岁就爱学习的孩子的概率小于1%。
但是如果在割喉学校, 还拼命要挤进前几, 也保不准需要。
3年前第一次听说为了下一年成绩A, 暑假去提前学一遍。当时万分愕然。
家长教育理念不同, 操作就会不同。
能力堪忧。
紫檀里，从来没上过补习班的，包含各类网课的，请私教的，家里从没有超前学数学的，没有搞过aops, 娃爸妈从来没有给孩子讲过题的，没有推ec的 举手站这里。
尊重小娃的天性
读书上自生自长的娃，紫檀一个也没有。
我说一定是数学老师四处分享的结果。。。
制作视频没有特点，没有啥美感，别人凭啥subscribe你呢，但我不能说，孩子需要explore，我相信她自己会明白，还有她的peer会告诉她他们看后的想法。完全没有必为了得A把学校功课在暑假自学一遍。可以用这些时间去explore外面的世界。
但凡要老师教的班都不能碰，绝对不能碰！
不过我发现家庭条件好的西班牙人家的孩子也补习的。 台湾来的家庭都补习，还请升学指导。
不是全补。
方面的东西？
必须学以致用才行。。。
时间了。哈哈
墙做运动。。。让她听了很多古诗词，自编了很多儿歌给她听
现在很多补习班名称叫提高班，花两倍时间学同样课划不来，时间上损失，平时效率降低，事倍功半，更造成学生没有放松时间，变成用打游戏减压。
庆幸从小学一路上来只送过中文学校，而且根据谷歌20%原则，有足够的自由时间支配，也没有玩上电子游戏。这位家长推崇运动和社交，是金玉良言。
这两天看了点小娃和同学正在写的小说，很惊奇居然有描述一群坏人拿出烟，如何说话的场景。。。我都不知道小娃啥时候见过别人吸烟。。。
思路被带坏了的后果要很多年才能去除，如果能被去除的话。我们的教授朋友都感叹大学新生要先被cleasing brain，很多孩子做不到改变思维后面就费劲。
虽然还拿奖学金，人家就是不喜欢。
当然开开眼界，知道数学是个巨大的领域，有那么多值得解决的好玩的而且高深的问题，对非天才娃肯定是有好处的，使得大家不要只盯着高中教的那点东西，做井底之蛙。
这种可不是一般人所说的补习班吧。
不过，高级竞赛娃的 USAMO, USPho，MOP, AIME 啥的..应该要上补习班？ 我家的没做这些 LOL。
钢琴学了3-4年，每周一节课 45min, 过了8级 （CA-3, 5, 8级考了3次），参加几次CA conference就没有继续跟老师学了，自己玩。 他喜欢音乐，也自学或在高中的Marching/Concert/Jazz bands, 学了其他好几种乐器。
游泳 - 断断续续跟教练学，跟community 游泳队，10岁各个泳姿都拿到city 比赛的 (南加30万人口的city) 的前几名， 11岁summer回中国一个月，然后就没有然后了。 这个我觉得没有继续比较遗憾 -- 不是说为了申请大学的竞赛EC，而是继续作为一个长期的体育活动。
足球，棒球，网球都是学了个入门。
家长的主要作用是监督孩子锻炼身体，教育孩子积极融入社会，教导孩子有礼貌，待人接物不卑不亢。
家长最不需要做的就是给孩子找一堆补习班来上。聪明孩子一般3岁就可以自己学习，自己读书，自己学数学。看不懂的，问一下家长。普通孩子到了高中，也该养成自己学习的习惯。家长给孩子找一堆补习班，不停往孩子脑子里灌知识，时间久了，孩子根本不知道如何去学习。孔子不是说了学而不思则罔，学得再多，自己不思考，也白搭，浪费时间和金钱。
有点天赋，比如数学竞赛过了AIME，可以适当上个补习班，冲AMO。但是，上补习班，就是为了进AIME，考好AP，就不太需要了。这些只需要适当地学习，就可以做好的事情，没必要找补习班。补习班不利于孩子自学，补习班上多了的孩子只知道等着别人来喂，知识面非常窄。
北清里面有一些重点中学来的学生，到了大学，由于缺乏高中老师的监督和填鸭式教育，很快就被一批有自学能力的同学抛在后面了。能够考入北清的，尚且如此，更不用说其他孩子了。
孩子如果需要上补习班，应该由孩子自己提出，讲讲为啥需要补习。现在，很多家长自己上阵给孩子找一堆补习班，实在没有必要。
至于你引用孔夫子的话，”孔子不是说了学而不思则罔，学得再多，自己不思考，也白搭，浪费时间和金钱。“
孔子其实还还说了另一句话，不刷题，光琢磨，会成为神经病的。”思而不学则殆“
要死磕。即使自己有10分力气，用7分的力气去学习生活，才能从容不迫。用20分的力气，可能不到四十岁身体就透支了。
大部分孩子是普通孩子，跟大人一样，有懒惰情绪，能不学习就不学习，能玩就多玩一会儿。
普通家庭里，出个3岁就爱学习的孩子的概率小于1%。
但是如果在割喉学校, 还拼命要挤进前几, 也保不准需要。
3年前第一次听说为了下一年成绩A, 暑假去提前学一遍。当时万分愕然。
家长教育理念不同, 操作就会不同。
能力堪忧。
我娃学校就有USAMO娃上pre cal 差点得C的 … 老师看着不顺眼，啥都会发生。
紫檀里，从来没上过补习班的，包含各类网课的，请私教的，家里从没有超前学数学的，没有搞过aops, 娃爸妈从来没有给孩子讲过题的，没有推ec的 举手站这里。
尊重小娃的天性
另外participation 10%, 完全随心所欲的给分。 牛娃太牛了都有点脾气。成功了叫霸气，没成功以前都叫EQ 低。
读书上自生自长的娃，紫檀一个也没有。
我说一定是数学老师四处分享的结果。。。
制作视频没有特点，没有啥美感，别人凭啥subscribe你呢，但我不能说，孩子需要explore，我相信她自己会明白，还有她的peer会告诉她他们看后的想法。完全没有必为了得A把学校功课在暑假自学一遍。可以用这些时间去explore外面的世界。
但凡要老师教的班都不能碰，绝对不能碰！
不过我发现家庭条件好的西班牙人家的孩子也补习的。 台湾来的家庭都补习，还请升学指导。
不是全补。
方面的东西？
必须学以致用才行。。。
时间了。哈哈
墙做运动。。。让她听了很多古诗词，自编了很多儿歌给她听
现在很多补习班名称叫提高班，花两倍时间学同样课划不来，时间上损失，平时效率降低，事倍功半，更造成学生没有放松时间，变成用打游戏减压。
庆幸从小学一路上来只送过中文学校，而且根据谷歌20%原则，有足够的自由时间支配，也没有玩上电子游戏。这位家长推崇运动和社交，是金玉良言。
这两天看了点小娃和同学正在写的小说，很惊奇居然有描述一群坏人拿出烟，如何说话的场景。。。我都不知道小娃啥时候见过别人吸烟。。。
思路被带坏了的后果要很多年才能去除，如果能被去除的话。我们的教授朋友都感叹大学新生要先被cleasing brain，很多孩子做不到改变思维后面就费劲。
虽然还拿奖学金，人家就是不喜欢。
当然开开眼界，知道数学是个巨大的领域，有那么多值得解决的好玩的而且高深的问题，对非天才娃肯定是有好处的，使得大家不要只盯着高中教的那点东西，做井底之蛙。
这种可不是一般人所说的补习班吧。
不过，高级竞赛娃的 USAMO, USPho，MOP, AIME 啥的..应该要上补习班？ 我家的没做这些 LOL。
钢琴学了3-4年，每周一节课 45min, 过了8级 （CA-3, 5, 8级考了3次），参加几次CA conference就没有继续跟老师学了，自己玩。 他喜欢音乐，也自学或在高中的Marching/Concert/Jazz bands, 学了其他好几种乐器。
游泳 - 断断续续跟教练学，跟community 游泳队，10岁各个泳姿都拿到city 比赛的 (南加30万人口的city) 的前几名， 11岁summer回中国一个月，然后就没有然后了。 这个我觉得没有继续比较遗憾 -- 不是说为了申请大学的竞赛EC，而是继续作为一个长期的体育活动。
足球，棒球，网球都是学了个入门。