特殊高中的压力可以想象有多大。每次的成绩单带回家,不仅高中生压力山大, 家长也是如此,所以平常心态还是很重要的。
根子在家庭
压力是好事情,美国中学太缺少学业上的真正竞争
不过妈妈说孩子还是对学业兴趣乏乏。但是孩子越大越体现出教养良好,基因里的某些野性被教育驯化了的感觉。
有多少亚裔家长从小教孩子识字识数读书算数?有多少黑莫家长这么做?
有多少小中的家长推数学推运动推补习?和黑莫家长比应该就明白了吧。
虽然是大实话,但因为众所周知的原因,说真话的肯定被打压,皇帝的新衣愿意不愿意的都得穿上。
再说了,你说的那些运动,真的是只拼体能吗?你也太小瞧华人运动员了。
如果能有个实验,把亚裔儿童和黑莫儿童对调家庭抚养,结果会是如何?
我以前写过一篇文章关于我在孩子小学低年级阶段去他们学校志愿,一周两次帮助几个学习落后孩子。给他们读书教他们识字,还辅导算数。用的就是中国人的刷题重复式方法,一年下来这几个孩子都成了班上的好学生。
我个人的经历数字实在有限,但是说明了一些问题所在。
成就跟智商有一定关系,但跟后天环境或许有更大的关系,这个没人否认。
特殊高中的压力可以想象有多大。每次的成绩单带回家,不仅高中生压力山大, 家长也是如此,所以平常心态还是很重要的。
根子在家庭
压力是好事情,美国中学太缺少学业上的真正竞争
不过妈妈说孩子还是对学业兴趣乏乏。但是孩子越大越体现出教养良好,基因里的某些野性被教育驯化了的感觉。
有多少亚裔家长从小教孩子识字识数读书算数?有多少黑莫家长这么做?
有多少小中的家长推数学推运动推补习?和黑莫家长比应该就明白了吧。
虽然是大实话,但因为众所周知的原因,说真话的肯定被打压,皇帝的新衣愿意不愿意的都得穿上。
再说了,你说的那些运动,真的是只拼体能吗?你也太小瞧华人运动员了。
如果能有个实验,把亚裔儿童和黑莫儿童对调家庭抚养,结果会是如何?
我以前写过一篇文章关于我在孩子小学低年级阶段去他们学校志愿,一周两次帮助几个学习落后孩子。给他们读书教他们识字,还辅导算数。用的就是中国人的刷题重复式方法,一年下来这几个孩子都成了班上的好学生。
我个人的经历数字实在有限,但是说明了一些问题所在。
成就跟智商有一定关系,但跟后天环境或许有更大的关系,这个没人否认。