欧洲中世纪的人征服人
人征服人的手段，大致有两种，一种是武力，一种是思维文化。在欧洲中世纪，这两种手段是分离的，国王世俗政权，靠武力；天主教会靠全面垄断知识文化，用一神教征服人的思维理念。这两种手段，互为表里，相互支持。不过呢，因为这两种性质完全不同的手段掌握在完全分离的两个不同的人群手中，所以在合作的同时，又有矛盾斗争。天主教会有一神教做支撑，又全面垄断了知识文化，所以整个中世纪，在双方的争斗中，往往占上风。知识文化，相对武力征服，要文明些。对武力征服的野蛮残暴，形成了一定的制约。所以教会的精神权威，既能在一定程度上维护欧洲封建农奴制度的总体安定，又阻止了类似于中国古代的以武力为基础的大一统的社会制度的形成。但是，无论是教会，国王，不管是从思想上，还是用武力，他们所从事的事业，都是人征服人的事业。
欧洲中世纪的人征服人
人征服人的手段，大致有两种，一种是武力，一种是思维文化。在欧洲中世纪，这两种手段是分离的，国王世俗政权，靠武力；天主教会靠全面垄断知识文化，用一神教征服人的思维理念。这两种手段，互为表里，相互支持。不过呢，因为这两种性质完全不同的手段掌握在完全分离的两个不同的人群手中，所以在合作的同时，又有矛盾斗争。天主教会有一神教做支撑，又全面垄断了知识文化，所以整个中世纪，在双方的争斗中，往往占上风。知识文化，相对武力征服，要文明些。对武力征服的野蛮残暴，形成了一定的制约。所以教会的精神权威，既能在一定程度上维护欧洲封建农奴制度的总体安定，又阻止了类似于中国古代的以武力为基础的大一统的社会制度的形成。但是，无论是教会，国王，不管是从思想上，还是用武力，他们所从事的事业，都是人征服人的事业。