“邵艾，该起床了，”谷欣的脸贴在白花花的蚊帐上，冲还在酣睡的邵艾小声说，“孙老师不是叫咱们七点半去麦豆吃早餐吗？”
邵艾不情愿地从床上坐起。12月初他们药学院四个新生通过了辩论赛初赛，于同年级的所有学院中作为得分最高的队拔得头筹。今天是圣诞节前的周六，校级决赛定于上午九点入场，决赛胜利者将于明年春季代表学校参加广州市大学生辩论赛。孙老师为了鼓励自己的队伍，请四个学生决赛前去附近的西式餐厅喝咖啡吃早点。
邵艾和谷欣洗漱后换上参赛选手统一穿的白衬衣黑裤子，匆匆化了个淡妆。进入麦豆餐厅大堂时见孙老师和方熠已经等在那里了。
一向怎么打扮都带点儿土气的孙老师这回给自己置办了套黑西装，式样倒是中规中矩，就是衣服大了一两码，瞬间把年龄拉高十岁，同身边朝气蓬勃、风华正茂的方熠看起来几如父子。按说孙老师那种精瘦的身材穿件修身的西服应当挺耐看的，为什么非要买大码的，是预备着长胖后也能穿吗？邵艾觉得他是时候交个女朋友了，至少能帮忙挑下衣服。
二女入座时已接近七点半，又过了十五分钟，身为一辩的施祖还没影儿，孙老师的脸色已经不大好看了。邵艾知道孙老师是个比较敏感的人，问方熠：“你知道施祖他们宿舍的电话吗？”
“别叫了，”孙老师抬手招呼服务员，“好不容易周末，一个电话把全宿舍都吵起来不好，咱们先吃吧。”
四人默默地吃完早餐，施祖也没出现。走出餐厅的时候却见许刚强满头大汗地迎上来，“孙老师，施祖今早病了，说是很厉害的腹痛，不知是不是阑尾炎。大家正送他去校医院，他让我来跟您告个假。”
这个消息对在场的几人无异于晴天霹雳！要知道辩论赛中一二三四辩手各有各的分工，少一个人就只能退赛了。这些日子来大家都准备得很辛苦，不在一起练习的时候也会抽空读辩论方面的书，连吃饭洗碗都在脑子里琢磨遇上各种辩题该如何从正反两方面入手。
“这就是我的命，”孙老师丧气地朝一边走开，两手掐在腰间，将敞着扣的那套硕大西服前襟分向左右，看上去就像一心为民请命的乡村基层干部最终不得不接受失败的结局。
“孙老师，”刚强小心翼翼地问，“施祖让我问您，能不能由我来接替他做一辩？”
邵艾这才注意到刚强今天也穿了白衬衣和黑西裤，大概是施祖借给他的吧。施祖是客家人，五官圆润、骨架纤细。而刚强在北方人中也算个儿高的，平日穿衣虽不显壮硕但挺拔健美。施祖的衣服套在他身上，袖子和裤腿都短了几寸，露出手腕的皮肤和脚踝处一截白袜子。胸前的衬衣纽扣则处在集体绷飞的边缘，整体造型说不上是滑稽还是辣眼睛。
“你？”孙老师打量着刚强，举棋不定地说，“辩论赛可不同于日常生活中的斗嘴，要经过理论学习和严格训练的。一辩尤其重要，决定了评委和观众的第一印象，算是奠定了我方辩论的基调。不过……”
不过离着开赛入场已经不到一个钟头了，这时候还能有什么更好的选择吗？也只能死马当活马医了。
“我看这样吧，”方熠提议，“我来做一辩，负责开场陈述，刚强做四辩。”
这样也好，邵艾心想。四辩在辩论中基本上是不发言的，主要任务是在结束前做一篇较长的总结陈词。等刚强发言的时候其他人的观点也都说得差不多了，他只需要对大家的发言进行归纳。孙老师显然也认可了这种安排。
“中午前能结束吧？”刚强小心翼翼地问，“我午后还要去打工。”
“差不多，”孙老师皱着眉瞅了他一眼，似乎在心里说——瞧这点儿出息。
******
少了东方不败这位学富五车、思路敏捷的重要成员，原本信心满满奔着夺冠而去的药学院辩论队，从老师到学生每人脸上挂一副出来旅游忘记带钱包、想爽爽不成的憋屈样，于上午九点步入比赛大礼堂一侧的单间里入座。进屋前已被告知本次辩论的题目为《改变别人是可行的》，孙老师替大家抽签的结果是“正方”。而他们的对手是之前连续两届的冠军——中文系大三级有着“铁嘴四人组”之称的学长和学姐们。
“记住我平日给你们列的注意事项啊，”孙老师在离开房间前嘱咐道。
每个队给一小时的准备时间。在来的路上方熠已经把辩论的基本规则向刚强做了介绍，接下来这一个钟头，高中时期有充分辩论经验的方熠是这么安排的。
每人先花10分钟独自将能想到的正反方的论据都写下来，其后的20分钟互相交换看法，由队长方熠将各种论据整合在一起，并达成共识。接下来再给一辩和四辩20分钟写开场与总结陈述。最后10分钟查缺补漏，看看都有什么环节容易受到对方攻击、并该如何应付。
一个小时眨眼过。孙老师神情肃穆地打开门，将学生领去大礼堂主席台一侧。台上正中央是主席位，两侧各有两张长桌和四个座位成倾斜角度排放。由于是周六上午，观众席最初只坐了三分之二，还有些刚起床的学生在辩论赛开始后才陆续赶来。
主席是个五十来岁、戴方框眼镜的男教授。首先向大家介绍台下第一排坐着的评委和公证人，再请每队的成员做简单自我介绍。辩论开始后，主席让正方一辨先做开场陈述。
“假如改变别人不可行，”方熠起身后冲台下说道。通常一辩是可以手握几张巴掌大的记事条来读的，方熠则全凭记忆。邵艾认为他这么做是在有意博裁判的同情分，毕竟，战场上的一花一木都能影响战局。
“……那么咱们这间大学、以及全国几千所大学和数不清的中小学就可以解散了。父母也无需教育子女，他生下来怎么个样，就让他一直这样好了，能行吗？教育的作用就是用来丰富、改变、甚至重塑一个人。改掉这个人的恶习，洗刷错误的认知，腹有诗书气自华，我们这些大学生在离开校园时应当是个不同的人才对。
“踏入社会后也是一样啊。政客为什么要演说？就是要取得大众支持、让他们接受自己的观念，哪怕群众最初的观点与他是背道而驰的。当我们在公司发现一起共事的队友和我们理念相悖，干嘛费那么大劲儿去说服他们，难道不是希望他们变得和我们一致吗？假如同在一个部门，我认为这么做是对的，他非说是错的，坚持己见互相拆台，精力都用在内耗上了，还怎么去完成共同的目标？”
方熠坐下后，台下一片掌声，然而对面桌坐的“铁嘴四人组”依旧面不改色。等主席请反方一辩做开场陈述的时候，一个脸颊消瘦、太阳穴凹陷的男生站起身。
“我想先请正方搞清楚辩题——我们想要改变别人、和这个人自发地想被改变，是两码事。拿受教育来说，必须要被教育的人自愿来学习、来接受改造，这是前提。即便学生们的动机千差万别，有的确实是想扩充自己的知识技能，还有的仅仅是迫于就业压力，无论如何，一个人首先要自愿被改，才有可能发生转变，否则就是油盐不进啊。
“再拿常见的夫妻关系来说，都说爱他就全盘接受他的优缺点吧，不要试图去改变对方，因为那不可能，即便耗尽一辈子的时光。所以正方所举的那些例子都是偷换概念。人是不能被别人硬性改变的，所有看得见的转变本质上都是自发行为。”
邵艾听到这里倒吸一口凉气。敌方一辩指责方熠偷换概念，其实他们才是在偷换概念。然而手法巧妙，还真的让人不好应对。
“开场陈述结束，”主席宣布道，“下面请正方二辩提问，反方可任选一人作答。”
邵艾站起身时，对面坐在二辩位置上的学姐也跟着起身。
邵艾：“请问反方，监狱里的犯人也都是自愿被判刑，被关起来改造的吗？”
学姐：“被关的时候当然不是自愿的，可之后的改造必须要他们主动配合才能完成。”
邵艾：“然而犯人只要服刑期满就会被释放，并没有对其进行考核才决定是否让他们回归社会。这就等于承认，他们在服刑期间都被外力改变了。反方认为现有的刑法规则都是错的喽？”
学姐：“法律不是完美的，否则也不会有那么多再次入狱的。那些改邪归正的也不见得真被改变了，只是不想再过囚禁的生活而已。”
邵艾：“人是由行为定义的，我们要改变的就是行为。心性是很难判断、也是在瞬息万变的。能在行为上起到规范约束的作用就是我们改造他人的目标。”
“时间到，”主席说，“请反方一辩提问。”
随着反方一辩的起立，谷欣站起身。
反方一辩是个国字脸的男生，“当前流行一种说法——改变自己是神，改变别人是神经病。要知道，我们每个人生下来时就有天性上的差异，后天不同的环境也会造就独特的价值观世界观，是这些客观事实、这些难以扭转的力量，决定了我们是个什么样的人。以为通过自己的说教就可以改变一个人多少年来养成的习性，让他今后从不同的角度去看待问题了？这不是神经病是什么？”
谷欣道：“改变别人不是件容易事，可不能因为困难就放弃了。倘若你知道室友复习时做的都是无用功，你还希望他考砸？眼瞅着朋友往火坑里跳，你也不上前拉一把？诤友之所以比酒肉朋友可贵，就在于他们不会为了单纯地讨好朋友、不会为了维持一团和气就任由朋友犯错。那样的人根本算不得朋友，就是各取所需。”
一番唇枪舌战下来，双方各有千秋。最后轮到每方的四辩进行总结陈述，在这之前四辩是不发言的。
“我只说两点，”刚强穿着那套局促的衬衣西裤，站起身来说道。作为四辩，通常先是总结队友已经表达过的观点并加以提升，最好再能煽煽情、拉拢人心，将气氛推向高潮。
“其一，改变别人时尽量避免使用强迫的手段。否则对方即使迫于压力就范，从长远来看必会反弹，因为他不认为有改变的必要。所以我们的重点是动之以理，把变与不变的利弊剖析清楚，尽最大可能让对方自己产生想要改变的欲望。从这点来说，正反方的观点并不冲突。
“其二，动之以理前面还有半句——晓之以情。我们同亲人、爱人相处的时候，很多事情不见得存在客观上的对错，只是各有不同的立场而已。比如丈夫认为能干的妻子不够温柔，让一家人精神紧张；妻子则认为丈夫应主动承担更多的家务，她才有可能放松下来。这个时候与其徒劳地想要改变别人、让双方陷入互相埋怨的恶性循环中，不如先去改变、提升自己。让自己成为一个更优秀且乐观的人，才会有精神和物质方面的能力去帮别人解决实际问题。
“此外，我们的目光不能总是聚焦在当前的负面因素上，时时刻刻都在斗争、在灭火。有那精力，不如让正能量的车轮往前滚，把我们大家一同带离困境才是王道。当我们自己改善了，当周围的整体状况变好了，就会发现身边的人也在潜移默化地朝我们希望的方向去转变。”
刚强这番话说完后，全场鸦雀无声。严格说来，他的话并不是接着之前的辩论来延伸，并不局限于“别人能否被改变”的口舌之争上。而是直接跳上更高一层的台阶，从情与理两个方面阐述人们在公事与私事中该采用什么具体有效的办法去改变他人。邵艾甚至可以看出，原本成竹在胸的反方四辩已经在气势上萎了，因为她的说辞不可能同刚强是一个境界的。
中午时分，评委们判定药学院大一新生辩论队夺冠，这可是破天荒头一回！孙老师兴奋得连西服上衣都脱了，要带大家去广州五星豪华酒店白天鹅宾馆开庆功宴。刚强因为还要赶去杂货铺兼职，只得请辞。没分开两步众人就听他发出“啊”的一声惨叫。回头见他手捂着胸口，地下有三颗纽扣在蹦跳，大家都笑了。
邵艾也跟着笑，同时在心里冲他说：“许刚强，你毕业后应当去从政。”
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我觉得把小艾写成刚强一辈子追不是的白月光才对，让刚强仰视的那种，
学院里有几个academic advisorts，帮着选课。教授回答职业方面的问题。
“ 此外，我们的目光不能总是聚焦在当前的负面因素上，时时刻刻都在斗争、在灭火。有那精力，不如让正能量的车轮往前滚”～赞和握手！
强，不亏是男主，再加上长得又帅，说实话这样的男孩就算家世不好也很难不让人动心。
“邵艾，该起床了，”谷欣的脸贴在白花花的蚊帐上，冲还在酣睡的邵艾小声说，“孙老师不是叫咱们七点半去麦豆吃早餐吗？”
邵艾不情愿地从床上坐起。12月初他们药学院四个新生通过了辩论赛初赛，于同年级的所有学院中作为得分最高的队拔得头筹。今天是圣诞节前的周六，校级决赛定于上午九点入场，决赛胜利者将于明年春季代表学校参加广州市大学生辩论赛。孙老师为了鼓励自己的队伍，请四个学生决赛前去附近的西式餐厅喝咖啡吃早点。
邵艾和谷欣洗漱后换上参赛选手统一穿的白衬衣黑裤子，匆匆化了个淡妆。进入麦豆餐厅大堂时见孙老师和方熠已经等在那里了。
一向怎么打扮都带点儿土气的孙老师这回给自己置办了套黑西装，式样倒是中规中矩，就是衣服大了一两码，瞬间把年龄拉高十岁，同身边朝气蓬勃、风华正茂的方熠看起来几如父子。按说孙老师那种精瘦的身材穿件修身的西服应当挺耐看的，为什么非要买大码的，是预备着长胖后也能穿吗？邵艾觉得他是时候交个女朋友了，至少能帮忙挑下衣服。
二女入座时已接近七点半，又过了十五分钟，身为一辩的施祖还没影儿，孙老师的脸色已经不大好看了。邵艾知道孙老师是个比较敏感的人，问方熠：“你知道施祖他们宿舍的电话吗？”
“别叫了，”孙老师抬手招呼服务员，“好不容易周末，一个电话把全宿舍都吵起来不好，咱们先吃吧。”
四人默默地吃完早餐，施祖也没出现。走出餐厅的时候却见许刚强满头大汗地迎上来，“孙老师，施祖今早病了，说是很厉害的腹痛，不知是不是阑尾炎。大家正送他去校医院，他让我来跟您告个假。”
这个消息对在场的几人无异于晴天霹雳！要知道辩论赛中一二三四辩手各有各的分工，少一个人就只能退赛了。这些日子来大家都准备得很辛苦，不在一起练习的时候也会抽空读辩论方面的书，连吃饭洗碗都在脑子里琢磨遇上各种辩题该如何从正反两方面入手。
“这就是我的命，”孙老师丧气地朝一边走开，两手掐在腰间，将敞着扣的那套硕大西服前襟分向左右，看上去就像一心为民请命的乡村基层干部最终不得不接受失败的结局。
“孙老师，”刚强小心翼翼地问，“施祖让我问您，能不能由我来接替他做一辩？”
邵艾这才注意到刚强今天也穿了白衬衣和黑西裤，大概是施祖借给他的吧。施祖是客家人，五官圆润、骨架纤细。而刚强在北方人中也算个儿高的，平日穿衣虽不显壮硕但挺拔健美。施祖的衣服套在他身上，袖子和裤腿都短了几寸，露出手腕的皮肤和脚踝处一截白袜子。胸前的衬衣纽扣则处在集体绷飞的边缘，整体造型说不上是滑稽还是辣眼睛。
“你？”孙老师打量着刚强，举棋不定地说，“辩论赛可不同于日常生活中的斗嘴，要经过理论学习和严格训练的。一辩尤其重要，决定了评委和观众的第一印象，算是奠定了我方辩论的基调。不过……”
不过离着开赛入场已经不到一个钟头了，这时候还能有什么更好的选择吗？也只能死马当活马医了。
“我看这样吧，”方熠提议，“我来做一辩，负责开场陈述，刚强做四辩。”
这样也好，邵艾心想。四辩在辩论中基本上是不发言的，主要任务是在结束前做一篇较长的总结陈词。等刚强发言的时候其他人的观点也都说得差不多了，他只需要对大家的发言进行归纳。孙老师显然也认可了这种安排。
“中午前能结束吧？”刚强小心翼翼地问，“我午后还要去打工。”
“差不多，”孙老师皱着眉瞅了他一眼，似乎在心里说——瞧这点儿出息。
******
少了东方不败这位学富五车、思路敏捷的重要成员，原本信心满满奔着夺冠而去的药学院辩论队，从老师到学生每人脸上挂一副出来旅游忘记带钱包、想爽爽不成的憋屈样，于上午九点步入比赛大礼堂一侧的单间里入座。进屋前已被告知本次辩论的题目为《改变别人是可行的》，孙老师替大家抽签的结果是“正方”。而他们的对手是之前连续两届的冠军——中文系大三级有着“铁嘴四人组”之称的学长和学姐们。
“记住我平日给你们列的注意事项啊，”孙老师在离开房间前嘱咐道。
每个队给一小时的准备时间。在来的路上方熠已经把辩论的基本规则向刚强做了介绍，接下来这一个钟头，高中时期有充分辩论经验的方熠是这么安排的。
每人先花10分钟独自将能想到的正反方的论据都写下来，其后的20分钟互相交换看法，由队长方熠将各种论据整合在一起，并达成共识。接下来再给一辩和四辩20分钟写开场与总结陈述。最后10分钟查缺补漏，看看都有什么环节容易受到对方攻击、并该如何应付。
一个小时眨眼过。孙老师神情肃穆地打开门，将学生领去大礼堂主席台一侧。台上正中央是主席位，两侧各有两张长桌和四个座位成倾斜角度排放。由于是周六上午，观众席最初只坐了三分之二，还有些刚起床的学生在辩论赛开始后才陆续赶来。
主席是个五十来岁、戴方框眼镜的男教授。首先向大家介绍台下第一排坐着的评委和公证人，再请每队的成员做简单自我介绍。辩论开始后，主席让正方一辨先做开场陈述。
“假如改变别人不可行，”方熠起身后冲台下说道。通常一辩是可以手握几张巴掌大的记事条来读的，方熠则全凭记忆。邵艾认为他这么做是在有意博裁判的同情分，毕竟，战场上的一花一木都能影响战局。
“……那么咱们这间大学、以及全国几千所大学和数不清的中小学就可以解散了。父母也无需教育子女，他生下来怎么个样，就让他一直这样好了，能行吗？教育的作用就是用来丰富、改变、甚至重塑一个人。改掉这个人的恶习，洗刷错误的认知，腹有诗书气自华，我们这些大学生在离开校园时应当是个不同的人才对。
“踏入社会后也是一样啊。政客为什么要演说？就是要取得大众支持、让他们接受自己的观念，哪怕群众最初的观点与他是背道而驰的。当我们在公司发现一起共事的队友和我们理念相悖，干嘛费那么大劲儿去说服他们，难道不是希望他们变得和我们一致吗？假如同在一个部门，我认为这么做是对的，他非说是错的，坚持己见互相拆台，精力都用在内耗上了，还怎么去完成共同的目标？”
方熠坐下后，台下一片掌声，然而对面桌坐的“铁嘴四人组”依旧面不改色。等主席请反方一辩做开场陈述的时候，一个脸颊消瘦、太阳穴凹陷的男生站起身。
“我想先请正方搞清楚辩题——我们想要改变别人、和这个人自发地想被改变，是两码事。拿受教育来说，必须要被教育的人自愿来学习、来接受改造，这是前提。即便学生们的动机千差万别，有的确实是想扩充自己的知识技能，还有的仅仅是迫于就业压力，无论如何，一个人首先要自愿被改，才有可能发生转变，否则就是油盐不进啊。
“再拿常见的夫妻关系来说，都说爱他就全盘接受他的优缺点吧，不要试图去改变对方，因为那不可能，即便耗尽一辈子的时光。所以正方所举的那些例子都是偷换概念。人是不能被别人硬性改变的，所有看得见的转变本质上都是自发行为。”
邵艾听到这里倒吸一口凉气。敌方一辩指责方熠偷换概念，其实他们才是在偷换概念。然而手法巧妙，还真的让人不好应对。
“开场陈述结束，”主席宣布道，“下面请正方二辩提问，反方可任选一人作答。”
邵艾站起身时，对面坐在二辩位置上的学姐也跟着起身。
邵艾：“请问反方，监狱里的犯人也都是自愿被判刑，被关起来改造的吗？”
学姐：“被关的时候当然不是自愿的，可之后的改造必须要他们主动配合才能完成。”
邵艾：“然而犯人只要服刑期满就会被释放，并没有对其进行考核才决定是否让他们回归社会。这就等于承认，他们在服刑期间都被外力改变了。反方认为现有的刑法规则都是错的喽？”
学姐：“法律不是完美的，否则也不会有那么多再次入狱的。那些改邪归正的也不见得真被改变了，只是不想再过囚禁的生活而已。”
邵艾：“人是由行为定义的，我们要改变的就是行为。心性是很难判断、也是在瞬息万变的。能在行为上起到规范约束的作用就是我们改造他人的目标。”
“时间到，”主席说，“请反方一辩提问。”
随着反方一辩的起立，谷欣站起身。
反方一辩是个国字脸的男生，“当前流行一种说法——改变自己是神，改变别人是神经病。要知道，我们每个人生下来时就有天性上的差异，后天不同的环境也会造就独特的价值观世界观，是这些客观事实、这些难以扭转的力量，决定了我们是个什么样的人。以为通过自己的说教就可以改变一个人多少年来养成的习性，让他今后从不同的角度去看待问题了？这不是神经病是什么？”
谷欣道：“改变别人不是件容易事，可不能因为困难就放弃了。倘若你知道室友复习时做的都是无用功，你还希望他考砸？眼瞅着朋友往火坑里跳，你也不上前拉一把？诤友之所以比酒肉朋友可贵，就在于他们不会为了单纯地讨好朋友、不会为了维持一团和气就任由朋友犯错。那样的人根本算不得朋友，就是各取所需。”
******
一番唇枪舌战下来，双方各有千秋。最后轮到每方的四辩进行总结陈述，在这之前四辩是不发言的。
“我只说两点，”刚强穿着那套局促的衬衣西裤，站起身来说道。作为四辩，通常先是总结队友已经表达过的观点并加以提升，最好再能煽煽情、拉拢人心，将气氛推向高潮。
“其一，改变别人时尽量避免使用强迫的手段。否则对方即使迫于压力就范，从长远来看必会反弹，因为他不认为有改变的必要。所以我们的重点是动之以理，把变与不变的利弊剖析清楚，尽最大可能让对方自己产生想要改变的欲望。从这点来说，正反方的观点并不冲突。
“其二，动之以理前面还有半句——晓之以情。我们同亲人、爱人相处的时候，很多事情不见得存在客观上的对错，只是各有不同的立场而已。比如丈夫认为能干的妻子不够温柔，让一家人精神紧张；妻子则认为丈夫应主动承担更多的家务，她才有可能放松下来。这个时候与其徒劳地想要改变别人、让双方陷入互相埋怨的恶性循环中，不如先去改变、提升自己。让自己成为一个更优秀且乐观的人，才会有精神和物质方面的能力去帮别人解决实际问题。
“此外，我们的目光不能总是聚焦在当前的负面因素上，时时刻刻都在斗争、在灭火。有那精力，不如让正能量的车轮往前滚，把我们大家一同带离困境才是王道。当我们自己改善了，当周围的整体状况变好了，就会发现身边的人也在潜移默化地朝我们希望的方向去转变。”
刚强这番话说完后，全场鸦雀无声。严格说来，他的话并不是接着之前的辩论来延伸，并不局限于“别人能否被改变”的口舌之争上。而是直接跳上更高一层的台阶，从情与理两个方面阐述人们在公事与私事中该采用什么具体有效的办法去改变他人。邵艾甚至可以看出，原本成竹在胸的反方四辩已经在气势上萎了，因为她的说辞不可能同刚强是一个境界的。
******
中午时分，评委们判定药学院大一新生辩论队夺冠，这可是破天荒头一回！孙老师兴奋得连西服上衣都脱了，要带大家去广州五星豪华酒店白天鹅宾馆开庆功宴。刚强因为还要赶去杂货铺兼职，只得请辞。没分开两步众人就听他发出“啊”的一声惨叫。回头见他手捂着胸口，地下有三颗纽扣在蹦跳，大家都笑了。
邵艾也跟着笑，同时在心里冲他说：“许刚强，你毕业后应当去从政。”
回目录：https://blog.wenxuecity.com/myblog/77469/130301.html
我觉得把小艾写成刚强一辈子追不是的白月光才对，让刚强仰视的那种，
学院里有几个academic advisorts，帮着选课。教授回答职业方面的问题。
“ 此外，我们的目光不能总是聚焦在当前的负面因素上，时时刻刻都在斗争、在灭火。有那精力，不如让正能量的车轮往前滚”～赞和握手！
强，不亏是男主，再加上长得又帅，说实话这样的男孩就算家世不好也很难不让人动心。