首先，我的话是有条件的，全程都在说在自己的能力范围内去早早准备，因为每个孩子能力不同，什么时候是自己的合适时候是没有定数的。有些孩子在初中，8年级就考完了SAT，有些孩子要到11年级末暑假才能匆匆去考，不能一刀切。
不要听信紫檀家长裸考标准考试的胡言，绝大多数孩子即使再聪明，对于标准考试的适应和熟练都需要一定的时间去练习，所以要准备好才去考一定需要投入相应的时间。因此没有理由花双倍的时间去准备SAT和ACT两个类似的考试。如果是要学STEM的，建议可以选SAT就选SAT一门。
至于要考几次，当然是一次最好，如果考试多于两次，那就说明你在自己没有准备好的时候就去考了，这本身就是问题。至于考多少分，那是高高益善，普通大学1470左右就不错了，想冲击顶尖大学，那么考个1520-1550就不错了。当初我家弟弟跟我们争论，如果他考分小于1530那他同意再考一次，且最多同意考两次。SAT1570是个坎。从1580-1600我认为水平是一样的，差的只是运气。这点运气不值得去反复尝试。
至于为何要早考，主要的原因有两点，SAT在数学上只要熟练掌握代数1和2以及Pre-Cal就行了，但是英文上它需要大量的单词和阅读训练，对不同的孩子这个变量最大。早考SAT首先是因为如果你要做大的EC或奖项，它需要有一定的学术基础，语言和数学都有要求。其次，做大的EC或竞赛，你要投入很多时间，即使不谈project 本身时间精力的海量投入，哪怕就是出去比赛，领奖等等都需要到处飞，在高中仅为此的逃课都会有一大列清单。而且11年级的时候是各类EC和比赛最出成绩的时候，这时候时间本就紧张，再把宝贵的时间用到准备SAT上去就太不值得了。当然，如果有人什么EC与竞赛都没有，那么拖到11年级最后的暑假去考也不是问题。
我的观点重来就是要量入为出，不要人人都紧盯最头部的大学，毕竟那几个学校满打满算也就那点人，有时退一步海阔天空，做什么事都要在自己的能力范围内，这样生活才有意义，充满色彩。相反的话，那实在就是自己给自己过不去了。
娃能考多少分大概率早有数了。
我家都没试过ACT, 没有直接对比。
小中1600 S就能看上不成？
建议选STEM的考SAT。同时，SAT分数有1600分，更容易很好地表现差异性。个人感觉ACT的分数设计不够科学。这是为何别人更喜欢从SAT的成绩里看出差异性。
其实藤校的SAT成绩多少年变化都不大， 可见一斑。
有自己的步调，没有标准答案
像LZ说的为啥要早考，我自己不敢苟同。
这里的各式焦虑贴还少吗？只有家长心里把对孩子的目标放低，才能真的放心和放手让孩子自己去成长和发展。
首先，我的话是有条件的，全程都在说在自己的能力范围内去早早准备，因为每个孩子能力不同，什么时候是自己的合适时候是没有定数的。有些孩子在初中，8年级就考完了SAT，有些孩子要到11年级末暑假才能匆匆去考，不能一刀切。
不要听信紫檀家长裸考标准考试的胡言，绝大多数孩子即使再聪明，对于标准考试的适应和熟练都需要一定的时间去练习，所以要准备好才去考一定需要投入相应的时间。因此没有理由花双倍的时间去准备SAT和ACT两个类似的考试。如果是要学STEM的，建议可以选SAT就选SAT一门。
至于要考几次，当然是一次最好，如果考试多于两次，那就说明你在自己没有准备好的时候就去考了，这本身就是问题。至于考多少分，那是高高益善，普通大学1470左右就不错了，想冲击顶尖大学，那么考个1520-1550就不错了。当初我家弟弟跟我们争论，如果他考分小于1530那他同意再考一次，且最多同意考两次。SAT1570是个坎。从1580-1600我认为水平是一样的，差的只是运气。这点运气不值得去反复尝试。
至于为何要早考，主要的原因有两点，SAT在数学上只要熟练掌握代数1和2以及Pre-Cal就行了，但是英文上它需要大量的单词和阅读训练，对不同的孩子这个变量最大。早考SAT首先是因为如果你要做大的EC或奖项，它需要有一定的学术基础，语言和数学都有要求。其次，做大的EC或竞赛，你要投入很多时间，即使不谈project 本身时间精力的海量投入，哪怕就是出去比赛，领奖等等都需要到处飞，在高中仅为此的逃课都会有一大列清单。而且11年级的时候是各类EC和比赛最出成绩的时候，这时候时间本就紧张，再把宝贵的时间用到准备SAT上去就太不值得了。当然，如果有人什么EC与竞赛都没有，那么拖到11年级最后的暑假去考也不是问题。
我的观点重来就是要量入为出，不要人人都紧盯最头部的大学，毕竟那几个学校满打满算也就那点人，有时退一步海阔天空，做什么事都要在自己的能力范围内，这样生活才有意义，充满色彩。相反的话，那实在就是自己给自己过不去了。
娃能考多少分大概率早有数了。
我家都没试过ACT, 没有直接对比。
小中1600 S就能看上不成？
建议选STEM的考SAT。同时，SAT分数有1600分，更容易很好地表现差异性。个人感觉ACT的分数设计不够科学。这是为何别人更喜欢从SAT的成绩里看出差异性。
其实藤校的SAT成绩多少年变化都不大， 可见一斑。
有自己的步调，没有标准答案
像LZ说的为啥要早考，我自己不敢苟同。
这里的各式焦虑贴还少吗？只有家长心里把对孩子的目标放低，才能真的放心和放手让孩子自己去成长和发展。