11年级在一次州范围进行的数学竞赛获得整个州的年级第一，全体（包括12年级）第三。小心翼翼的让她去考AMC12，可是AMC12A那天和她的Orchestra Program冲突，没去考，但是AMC12B是on the list of winnders of being an excellent young female mathematics student in the XX section for this years AMC12B.
她逻辑推理能力很好，所以在这个州，她speech and debate （Public Forum）进了national level.
小家伙（女儿）现在11年级，自从Pandemic和青春期同时到来时（2020年3月份，当时8年级），当时正是意气风发的时候，正满心期待着State Mathcounts 的进行(Chapeter在我们人口占一半州人口，得了第一，也是7年级唯一（其他3个8年级）一个进National Mathcounts），结果大家都知道，取消了。学校coach和她都非常失望。所幸的是AMC10好像是Pandemic之前进行的，8年级12岁（曾跳了一级）就进了AIME（州里唯二之一，另一个是男孩）, 7年级时的AMC8 是Distiguished Honor Roll （我们在大烂州，可能整个7年级就2-3个能进）.
从9年级起改成上网课彻底摆烂，说她Hate Math，上课关掉摄像头，不上课，成绩开始一落千丈曾经一度是F，后面死赶活赶变成A，什么AMC10和12也不去考,这是9年级和10年级，非常非常可怕的两年多，什么也没干的那种（成绩勉勉强强不让太差的那种）。
后面改成in person又慢慢好点了，但是数学之类的估计也忘的差不多了，我每天小心翼翼的伺候着，希望她能重新有一点对学习的热情，但是基本没有，每天拿着手机看Youtube，可能也许稍微好些？
所有说的这些应该与进名校无望，但是她总体是智商比较高的小孩（进DYS的那种），所以即使完全摆烂，从不读书，从不准备，啥基本上是裸考，除了学校要求的绝不愿再多花一秒的那种，她的应考成绩依然很好：
PSAT能进Semifinalist （虽然还米有公布，但是比去年公布的多了40-50分），SAT裸考也很好（虽然没有满分，1560+），
11年级在一次州范围进行的数学竞赛获得整个州的年级第一，全体（包括12年级）第三。小心翼翼的让她去考AMC12，可是AMC12A那天和她的Orchestra Program冲突，没去考，但是AMC12B是on the list of winnders of being an excellent young female mathematics student in the XX section for this years AMC12B.
她逻辑推理能力很好，所以在这个州，她speech and debate （Public Forum）进了national level.
目前在我们这个大公校在11年级结束时能仍然排名第一第二左右（选了10几门AP课在他们学校很common）。
EC：Soccer 校外在club team（是一个Travel team），但是在这个公校竞争激烈（加上年龄可能偏小，刚过16岁）所以还在JV
Ochestra：First chair 在学校和这个城市的Youth Symhony, 进了All-state 但不是first chair
这种情况下，如果自圆其说增大进梦校/名校的机会？她的AIME是在8年级进的，要提还是不要提？
学术竞赛在大学申请中占的比例越来越小，你没说小孩的写作能力如何，你们高中往年大学录取记录如何，这些都比成绩重要。
有时太能干娃，调调太拽，文青不爱
Harvard,MIT, CMU CS, UPenn, Stanford, USC, UCB, Yale, Brown, 等
她一直不愿意放弃Orchestra（不算AP和honor），但是她11年级在校外多选了一门AP课，这样就和第一名平了
当然missing homework也和足球的team经常travel有关，缺非常多课。
也没说谁进了winner list。好几个都是100+的。
严重. 回到学校上课后就好了很多.
还有soccer 的referee, 12年级可能会做一些orchestra program的president之类的
加点力，娃很聪明.
再差的州，第一也是很厉害的吧
地方性的，在所在的section内的几个州排名的
https://wallethub.com/edu/e/most-educated-states/31075