如果孩子高中只上一年的外语，我们的第一冲动是想9年级校外上完AP Chinese， 考完AP Chinese and be done with it. 因为我们高中不允许学生9年级take APs，然后孩子已经学到了AP Chinese level， 想保持学习的连续性，所以想校外学完，然后把课程转回学校的成绩单上，以此满足大学申请对外语的要求。
但是，听说斯坦福等学校不看9年级的成绩，这样的话，9年级考完AP Chinese ，会不会让招生官认为我们完全没学外语呢？这种做法的另一个缺点是，它同时会占用9年级周末某天半天的时间上中文AP课，再加上每周3-4个小时的作业时间，这些时间的占用会减少EC的时间。
另一个选择是，校内10年级take AP Chinese. 这样上面的concern就没有了，唯一的问题是孩子要暂停一年中文的学习。但是，我可以通过9年级的暑假给孩子复习一下Chinese credit 1-4的内容，以此帮助她10年级pick up Chinese。
请有经验的家长提出宝贵意见，哪一个选择好，是9年级校外上AP Chinese 呢，还是10年级校内上AP Chinese。非常感谢！
如果孩子高中只上一年的外语，我们的第一冲动是想9年级校外上完AP Chinese， 考完AP Chinese and be done with it. 因为我们高中不允许学生9年级take APs，然后孩子已经学到了AP Chinese level， 想保持学习的连续性，所以想校外学完，然后把课程转回学校的成绩单上，以此满足大学申请对外语的要求。
但是，听说斯坦福等学校不看9年级的成绩，这样的话，9年级考完AP Chinese ，会不会让招生官认为我们完全没学外语呢？这种做法的另一个缺点是，它同时会占用9年级周末某天半天的时间上中文AP课，再加上每周3-4个小时的作业时间，这些时间的占用会减少EC的时间。
另一个选择是，校内10年级take AP Chinese. 这样上面的concern就没有了，唯一的问题是孩子要暂停一年中文的学习。但是，我可以通过9年级的暑假给孩子复习一下Chinese credit 1-4的内容，以此帮助她10年级pick up Chinese。
请有经验的家长提出宝贵意见，哪一个选择好，是9年级校外上AP Chinese 呢，还是10年级校内上AP Chinese。非常感谢！
9年级考中文AP。另外在校炫另外一门外语连修3年以上再考过AP
我们学engineering,外语课是最没用的
所以其实很多时候这GPA排名也不是看上去那么简单。大学看得懂。
也是学校不让九年级选AP课。
然后在10年级考AP中文。这样他们就有2门外语。厉害。