觉得平时孩子可能和父母交流少，和其他的大人交流也不深，在social emotional方面严重落后，是不是年龄非常小？说实话是六七年级的思考水平。尤其第二段。本来是非常好的经历写成这样。平时和爸妈交谈吗？其实很多理工科非常强的孩子文书也不弱，不同的风格但是逻辑和分析性都很强。这篇真有点减分了。如果M还没交赶紧修改一下。
读文章要让人有感觉到写文章的人有意思才是好文章， 无所谓写什么。。。
来不及了
有故事，没有努力去写
不会拒。。。
其实有时无趣倒也没啥。。。。。
了，我说你是觉得幽默是个很好的品质啊，她说是的：）
最后改善方案建模成功。只是不会声情并茂。
都是理工科的，但一直认为逻辑思维和写作是根本，一直的要求就是多读书，各种领域的书。
他妈说理解M只需要几个拿过IMO牌子的孩子代表M去参加比赛，所以不是有了啥竞赛就肯定录取的，还是要看学校的需要
第二个这样的是蠢 货，是笑话。
学生教官间斗智斗勇，各种笑料。昨天接他回来，一路跟我讲趣事，笑死我。不跟人混，完全听不到他讲笑话。
成绩表现应该是其他地方已经有显示了。这里要写的是前因后果，对喜欢东西的炽烈情感。Passion。他家孩子肯定写得出来。赶紧改改。
幽默感就要无效交际瞎玩，聊天才能涨本事。
有强spike的娃申请， 文书可以平平，不求有功，但求无过。但是也不能玩得太悬。
今天这篇已经不止减分的问题，在我看有可能成为爆雷。写好之后还是应该找人把把关的。
觉得平时孩子可能和父母交流少，和其他的大人交流也不深，在social emotional方面严重落后，是不是年龄非常小？说实话是六七年级的思考水平。尤其第二段。本来是非常好的经历写成这样。平时和爸妈交谈吗？其实很多理工科非常强的孩子文书也不弱，不同的风格但是逻辑和分析性都很强。这篇真有点减分了。如果M还没交赶紧修改一下。
读文章要让人有感觉到写文章的人有意思才是好文章， 无所谓写什么。。。
来不及了
有故事，没有努力去写
不会拒。。。
其实有时无趣倒也没啥。。。。。
了，我说你是觉得幽默是个很好的品质啊，她说是的：）
最后改善方案建模成功。只是不会声情并茂。
都是理工科的，但一直认为逻辑思维和写作是根本，一直的要求就是多读书，各种领域的书。
他妈说理解M只需要几个拿过IMO牌子的孩子代表M去参加比赛，所以不是有了啥竞赛就肯定录取的，还是要看学校的需要
第二个这样的是蠢 货，是笑话。
学生教官间斗智斗勇，各种笑料。昨天接他回来，一路跟我讲趣事，笑死我。不跟人混，完全听不到他讲笑话。
成绩表现应该是其他地方已经有显示了。这里要写的是前因后果，对喜欢东西的炽烈情感。Passion。他家孩子肯定写得出来。赶紧改改。
幽默感就要无效交际瞎玩，聊天才能涨本事。
有强spike的娃申请， 文书可以平平，不求有功，但求无过。但是也不能玩得太悬。
今天这篇已经不止减分的问题，在我看有可能成为爆雷。写好之后还是应该找人把把关的。