美国为什么普通教育不灵光，因为教师素质太差。。。
素质太差因为待遇太差（别拿个别工资高的地区来说事），没法吸引好的学生。念教育专业的学生，平均SAT是高中考大学学生中的48％PERCENTILE。只比搞运输业的高一点，还不如搞农业的。
去教学生，至少得比学生平均的智力高一些吧。。。这些人去教SAT1500以上，也就是95％PERCENTILE以上的学生，不是开玩笑么，谁教谁啊，纯粹误人子弟。
从这一点来看，一定区域内应该设立高级班学校把本区好的学生收来，雇佣的老师的待遇能吸引和生源相应的能力的教师，因材施教。
当然在现在PC的环境下这都是做梦，不倒着来已经不错了。。。
美国老师真的不好当。
太认真学生不满意, 不认真负责也不满意。
好区还好, 差区一分钟也呆不下去。
ap课有分数指标。 成绩跟绩效挂钩，
美国教育体系和中国的区别就是启发式vs填鸭式。
从学生本身角度看, 是自由探索式vs灌输加大量重复练习式。
各有利弊, 综合起来才是完美体系。
我觉得一个学校就应该什么样的学生都有才好
这和学生在小初阶段没有打好数学基础有很大关系。也不能一味指责高中数理化老师差。
通道可以继续深造。起码比成绩很差的高中毕业 生毕业后不知干啥，只能去翻鸡饼好吧
能出国的都是受的精英教育，对中专职校普高这样的“普通教育”完全无知。
美国教育的问题是no one left behind, 殊不知很多孩子出于自身或家庭社会的原因是无法完成中学学业的，硬要把他们留在学校里学理论知识，强人所难。
父母也不会送职业高中的。
大学招生太多而不面对就业市场，极大浪费。我有房客，黑人，大概也算第一代大学生，
人倒不错，没人指导去瞎念大学，结果出来只能去做最低工资的工作，跟我叹息，念了大学也没用。
我其实就不支持精英学校。。。
小孩高中数学老师MIT PhD. 偶尔出题俺也解不出，觉着只是看解题思路，基本无解。虽然俺大学时偶尔也解个二级偏微分方程。有不少高中毕业生和国内一样好，if not better.
我家小娃说老师布置的作业至少一半的孩子都不做，老师只能说一句：下次尽量做。。。
读不下去转土木工程，还是读不下去转的会计毕业了。
现在估计是觉得有移民就够了
公立里的好学生还是能起到带动学习的效果的。。。
而且如果高中GPA到一定成绩, CC全免学费。
很多高中生都在这样做。
我这里fire academy, 牙医助理, 医务行政, mechanics等都是CC热门。
One interviewer for applicants, an Eglish teacher @ local HS, is from Yale
English老师 is great; of course, some history classes are often taught by sports coaches!
理科老师; hms; pretty much are low B or high C students in the universities--
学校无法提供企业需要的，从生产线到办公室，各级各类人才。
企业招不到合适的人干活儿，政府胡折腾弄些叫花子非法移民，制造业无法生存。
美国和西方大国，从教育开始，向下堕落沉沦得太厉害，尤其是人的素质沉沦得惊人，也许是进入了人类社会周期性的完蛋节奏。
美国为什么普通教育不灵光，因为教师素质太差。。。
素质太差因为待遇太差（别拿个别工资高的地区来说事），没法吸引好的学生。念教育专业的学生，平均SAT是高中考大学学生中的48％PERCENTILE。只比搞运输业的高一点，还不如搞农业的。
去教学生，至少得比学生平均的智力高一些吧。。。这些人去教SAT1500以上，也就是95％PERCENTILE以上的学生，不是开玩笑么，谁教谁啊，纯粹误人子弟。
从这一点来看，一定区域内应该设立高级班学校把本区好的学生收来，雇佣的老师的待遇能吸引和生源相应的能力的教师，因材施教。
当然在现在PC的环境下这都是做梦，不倒着来已经不错了。。。
美国老师真的不好当。
太认真学生不满意, 不认真负责也不满意。
好区还好, 差区一分钟也呆不下去。
ap课有分数指标。 成绩跟绩效挂钩，
美国教育体系和中国的区别就是启发式vs填鸭式。
从学生本身角度看, 是自由探索式vs灌输加大量重复练习式。
各有利弊, 综合起来才是完美体系。
我觉得一个学校就应该什么样的学生都有才好
这和学生在小初阶段没有打好数学基础有很大关系。也不能一味指责高中数理化老师差。
通道可以继续深造。起码比成绩很差的高中毕业 生毕业后不知干啥，只能去翻鸡饼好吧
能出国的都是受的精英教育，对中专职校普高这样的“普通教育”完全无知。
美国教育的问题是no one left behind, 殊不知很多孩子出于自身或家庭社会的原因是无法完成中学学业的，硬要把他们留在学校里学理论知识，强人所难。
父母也不会送职业高中的。
大学招生太多而不面对就业市场，极大浪费。我有房客，黑人，大概也算第一代大学生，
人倒不错，没人指导去瞎念大学，结果出来只能去做最低工资的工作，跟我叹息，念了大学也没用。
我其实就不支持精英学校。。。
小孩高中数学老师MIT PhD. 偶尔出题俺也解不出，觉着只是看解题思路，基本无解。虽然俺大学时偶尔也解个二级偏微分方程
。有不少高中毕业生和国内一样好，if not better.
我家小娃说老师布置的作业至少一半的孩子都不做，老师只能说一句：下次尽量做。。。
读不下去转土木工程，还是读不下去转的会计毕业了。
现在估计是觉得有移民就够了
公立里的好学生还是能起到带动学习的效果的。。。
而且如果高中GPA到一定成绩, CC全免学费。
很多高中生都在这样做。
我这里fire academy, 牙医助理, 医务行政, mechanics等都是CC热门。
One interviewer for applicants, an Eglish teacher @ local HS, is from Yale
English老师 is great; of course, some history classes are often taught by sports coaches!
理科老师; hms; pretty much are low B or high C students in the universities--
学校无法提供企业需要的，从生产线到办公室，各级各类人才。
企业招不到合适的人干活儿，政府胡折腾弄些叫花子非法移民，制造业无法生存。
美国和西方大国，从教育开始，向下堕落沉沦得太厉害，尤其是人的素质沉沦得惊人，也许是进入了人类社会周期性的完蛋节奏。