Andrew S. Grove是一个从匈牙利到纽约的移民，他在纽约的CCNY化学工程系读完了本科，继而在伯克利接受他的研究生教育，师从刚从明尼苏达大学获得化工学博士学位的Andreas Acrivos，Grove博士阶段的主要工作是求解传热传质的流体动力学方程，也许这里的多数人并不清楚。然而，Grove后来创建的Intel ，恐怕这里很少有人不知道。Intel改变了人类的诸多速度，从人类自身的思维到宇航推进系统。以至于到今天，到这一刻，全球各路的政商学精英还在围绕着他的开创性工作要么争吵不休，要么津津乐道。Dr Grove made the impossible possible in many fields of computer chips.
世界上还有没有第二个国家，一个地方大学的校长能够胜任国家三军的行政长官？--President Lyndon B. Johnson enrolled at a "sub college" of Southwest Texas State Teachers College (SWTSTC), smiled and walked away!
"In 1968, Robert Noyce and Gordon Moore co-founded Intel, after they and Grove left Fairchild Semiconductor. Grove joined on the day of its incorporation, although he was not a founder". This is the reason Andy Grove was never a billionaire, though his contributions to Intel were at least as significant as those of Robert Noyce and Gordon Moore.
我们理解美国教育吗？
故乡的云 01062022
举两个例子，看我们是否能从中得到些启发，以此服务于我们的孩子教育规划和孩子职业发展规划？
第一个例子
一个地方大学校长成为美国三军的行政长官
小布什党政时代，共和党中期选举败北，他不惜忍痛割爱拿掉爱将，当时的国防部长拉默斯菲尔德，而接替者是一所地方大学德州农机的校长盖茨 Robert M. Gates, Ph.D.，这个国防部长服务了小布什和奥巴马两任美国总统。
https://en.wikipedia.org/wiki/Robert_Gates
https://www.defense.gov/About/Biographies/Biography/Article/602797/
世界上还有没有第二个国家，一个地方大学的校长能够胜任国家三军的行政长官？这其中盖茨所受的教育又扮演一个什么样的角色？
第二个例子
从解流体动力学方程到改变全人类的诸多速度
Andrew S. Grove是一个从匈牙利到纽约的移民，他在纽约的CCNY化学工程系读完了本科，继而在伯克利接受他的研究生教育，师从刚从明尼苏达大学获得化工学博士学位的Andreas Acrivos，Grove博士阶段的主要工作是求解传热传质的流体动力学方程，也许这里的多数人并不清楚。然而，Grove后来创建的Intel ，恐怕这里很少有人不知道。Intel改变了人类的诸多速度，从人类自身的思维到宇航推进系统。以至于到今天，到这一刻，全球各路的政商学精英还在围绕着他的开创性工作要么争吵不休，要么津津乐道。Dr Grove made the impossible possible in many fields of computer chips.
https://newsroom.intel.com/news-releases/andrew-s-grove-1936-2016/#gs.ou0sl6
求解数学方程和改变人类的速度之间的鸿沟是如何填平的？Grove所受的教育在其中又扮演一个什么样的角色？
具体到我们自己，我们希望我们的孩子从教育中到底要得到些什么？请各位就仁者见仁，智者见智吧，谢谢！
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德州农机A&M is a pulic school, not地方大学, 是盛产美国军界, business, coungresssmen, 高官的全国性学府!
#7 richest university in the US
世界上还有没有第二个国家，一个地方大学的校长能够胜任国家三军的行政长官？--President Lyndon B. Johnson enrolled at a "sub college" of Southwest Texas State Teachers College (SWTSTC), smiled and walked away!
https://en.wikipedia.org/wiki/Lyndon_B._Johnson#Early_life?
我思考了很多年，也曾扪心自问：我们对美国教育了解多少？我们在文化上，到美国社会还有多远？这些也许是实现华裔的二次腾飞要解决的问题。
我希望，对这类问题的讨论能在孩子教育，孩子职业规划上形成气候，我们有智慧解决这些问题，当务之急是要明确这些问题的存在。
谢谢关注！
多处负伤 。奥克角就是陡峭悬崖要用绳子往上爬的那个海滩
这些可以探讨！几乎所有的退休美国总统图书馆都是建在地方大学，例如克林顿图书馆也是建在当地。阿肯色大学，很明确，立足本地，放眼世界。
比如，NW这学校不行吧，芝大不就是一城市大学吗，德州A&M和中国以前的镇江农机学院差不多吧。殊不知这些都是很好的学校。
这正是美国教育的威力所在，与主题矛盾吗？
真是让人醉了，不知所云
我们对美国教育到底了解多少？像刚才一位女士所言，包括那些旅美二三十年的老留！所以，别醉，金榜题名和职业发展成功差得还远着呢！
he/she cited the post from 故乡的云 01062022!
Everyone fallen into trap!
请不要误会，故乡的云 是本人，而文学城注册有要求，本人不得已才用了GXDY！
我的所有的社交账号昵称都是 故乡的云。
是的，我要发起一个话题！
我希望能就华裔在美国发展误区进行讨论，尤其是与大家关系最为密切的教育和职业发展。
学位和职业训练不等同教育。
在某种意义上，可以说，是CCNY 的工学院，也就是现在的Grove Engineering School 建造了纽约！
CCNY有多位诺贝尔奖得主校友，从经济学到生理学医学！
俺们这部长学啥的都有
hard to be convincing. And correlation is not causality.
If your point is that it has little to do with one's education, your point is well taken.
是的，终于有人读懂了！
金榜题名不等于职业发展成功！
而一个人职业的成功也离不开成功的教育！
所以，
我们要理解美国教育的本质，
要关注孩子的职业发展，
要关注孩子职业发展成功的教育需要
而不是只关注金榜题名！
这是华裔社区的大问题！
金榜题名不等于职业发展成功！
而一个人职业的成功离不开成功的教育！
所以，
我们要理解美国教育的本质，
要关注孩子的职业发展，
要关注孩子职业发展成功的教育需要
而不是只关注金榜题名！
这是华裔社区的大问题！
让我们走得稍远一点，Harvard至今仍叫 Harvard College， Yale 仍叫 Yale College，他们的credibility一点没有受到影响！
只有这样，我们的社会地位才能真地提高。
举个例子，纽约的史岱文森STUY，华裔有50%，可是纽约的很多政策对华裔亚裔具有明显的歧视性，尤其是大白市长当政时，几乎是明目张胆地欺负华裔，从鉴于选址到大麻店选址，还有市政府的预算，华人社区的份额，等等，不一而足。
一句话，我们需要把华裔对教育成功的关注转移到对职业成功的关注，要深究职业成功对教育的需求和要求。
误导，Andrew Grove 不是 Intel 的 founders 之一。He was an eraly emplyee.
人生很长， 职业是其中的一个部分。
"In 1968, Robert Noyce and Gordon Moore co-founded Intel, after they and Grove left Fairchild Semiconductor. Grove joined on the day of its incorporation, although he was not a founder".
This is the reason Andy Grove was never a billionaire, though his contributions to Intel were at least as significant as those of Robert Noyce and Gordon Moore.
https://en.wikipedia.org/wiki/Andrew_Grove