为啥这么说？
因为孩子们在学校根本没有social的自由时间。
我们从前在中国，小学到高中，午间休息一小时，四五点下课，大家都不回家，接着踢球，玩。。。同学情谊很深，一起做很多事情。
很多年之后，中年聚会，还能想起来你那个球踢的太臭了，你那年偷吃了我的午饭。。。
美国学校，没有自由时间，因为怕出事担责任。。。孩子们在学校就是上课下课，没时间社交。。。
然后到了周末，小时候还要家长帮助play date，也就是一对一，而不是大集体自由活动。
到了高中，忙的跟驴似的，下学没空一起玩。。。
这样环境长大的孩子，习惯了孤独。
到了大学，很多social 问题，自杀的，内向的，独孤的。。。
美国人的精神问题比中国人大多了。孤独症也是病。那么多精神病用枪乱打人，每天都在发生。
美国孩子太缺乏自由集体活动了。从小习惯了孤独做事，长大了，老死不相往来，很多邻居住10年，最多知道个名字，不互相串门。同事，就更不必说了。
这个问题无解，家长没法帮助，只能是学校才能安排时间，让大集体很多人，自由的活动。家长周末最多只能帮助小规模的几个孩子。缺乏大集体自由活动。关键字是“大集体，自由”活动。产生友谊，锻炼社交能力。
孤独的美国人。
ABC们必将也是一群内心孤独的人。真让人心疼。
每年都要打乱分班，就是怕孩子之间太密切了，不听招呼。
美国小孩小时候玩得也挺多的
After school program就是玩，各种club 比如art club等也是玩
加上sleepover, 各种party等等，交朋友时间机会都蛮多的
要说压力大还是国内压力大。选择少。
我看到的美国长大的孩子有很多的社交，高中的club活动也很多。你有孩子在这里上学吗？
这么做的目的不是你所说的怕他们密切了。但是我想问一句：你觉得孩子密切了，不听老师招呼是好事儿吗？
恨不得把睡觉时间也挤出来学习呢。半斤八两，差不多，各有各的累法。跨越时代的对比没任何意义。
各个运动队乐队课后hangout时间大把, 义工, 学校俱乐部活动, 这方面绝对完胜国内小升初, 初升高一路下来的孩子。
美国也有那种集体活动，体育和乐队。很多也是几年大家一起。这个精神方面问题更多是文化差异引起，美国是个人主义精神。中国是集体主义精神。
从这个防疫也可以看出区别。中国政府堵门封小区，限制个人自由，中国人觉得合理，个人权力在国家利益面前微不足道的。
美国是行不通的。美国人觉得不可思议，美国个人权利自由更重要。
PhD或MD或both
不喜欢体育文化
三个白男，一个白女，一个日裔
recess 玩，午餐时间边吃边玩，课堂分组讨论学习做功课，小学课后班里玩到爸妈下班，或者妈妈领着孩子课外play date. 每年换班，几年下来全年级的同学都认识一小半吧。校内校外club 运动队。因为校外club, 不光认识了本校的同学，还认识其它学校的。出去比赛，还认识了其它地方的朋友。
觉得社交活动机会很多啊，只要你愿意参加。
俺自己原本内向，但因为娃在外面活动，也借此认识了很多人
腻一起。才从校车回到家，都text上了。高中两点半放学，3个小时学校体育活动。
我记得高中除了上面的活动之外，在空档课的时候大家会一起social或者写作业。下课也会一起去街上买奶茶，吃点心，看电影，更不要说开party了。我们家住的比较远，倒是错过了不少和同学在课外玩的机会。那些住在相近街区的孩子经常一起玩，一起写作业。
不过我们家的，天生就是不爱热闹的人。也许我感受不深吧？
然后是不是自己所在这个群体的现象？或者说自己所观察的这个群体的现象？这个现象发生发展的时间段是什么样的？是社会发展时间段的问题？还是不同社会文化的问题？。。。。。
一下子就归因到美国教育，对比的是不知道国内啥时候的事，然后结论到整体ABC，这结论能正确吗？
我承认一代移民的孩子如果本身性格比较内向的话，没有亲戚，父母亲接触面窄，是会有这个问题的。但是绝对不是你的推演，也不可以将结论放到整个教育系统。
他不光归因到美国教育，还state这是美国教育有意识的行为-“引导”。让我不得不想：挖坑吧？
也许教育系统里有引导注意和尊重这个边界感的内容，但是也不能光说是美国文化，应该是现代文化的趋势吧。
最简单得说就是国内城市里，现在不打招呼没个电话就直接上门的客人也越来越少了吧？
问题是他俩一起坐校车，选同样的课，做同样的EC，我们还住在同一条街上
圣诞节也是看见你家有人,才来敲门送个礼物, 而且都是站在门口说话...回送也是如此,除非来的是娃...
我们大公校，去外地比赛，经常在体育馆地板上睡睡袋，偶尔住宾馆，也是4个人一个房间，2个人挤一张床。4年乐队下来，都玩得很好。
其它club的活动也是类似。
还有很多party，老中不让孩子参加，影响学习时间，怕喝酒吸毒。
从中学开始，学生就选自己的课程，每节课 都在不同的教室，和不同的学生。中国，欧洲的中学都是同一群学生在一个班级，这样在青春年代和同一群人多年共处，可以产生终身的友谊。
美国的中学就是注重学知识，而不是培养同学之间的感情。这方面是有欠缺的。
我儿子高中一帮哥们，有一起上课的，还经常一起看电影，打台球，打网球，看football game，一起参加数学竞赛，homecoming都是一群去的。更别说还一起连线打电子游戏。我们这群父母也经常一起聚餐。
老师这样做恰恰是为了让小朋友认识更多的朋友
为啥这么说？
因为孩子们在学校根本没有social的自由时间。
我们从前在中国，小学到高中，午间休息一小时，四五点下课，大家都不回家，接着踢球，玩。。。同学情谊很深，一起做很多事情。
很多年之后，中年聚会，还能想起来你那个球踢的太臭了，你那年偷吃了我的午饭。。。
美国学校，没有自由时间，因为怕出事担责任。。。孩子们在学校就是上课下课，没时间社交。。。
然后到了周末，小时候还要家长帮助play date，也就是一对一，而不是大集体自由活动。
到了高中，忙的跟驴似的，下学没空一起玩。。。
这样环境长大的孩子，习惯了孤独。
到了大学，很多social 问题，自杀的，内向的，独孤的。。。
美国人的精神问题比中国人大多了。孤独症也是病。那么多精神病用枪乱打人，每天都在发生。
美国孩子太缺乏自由集体活动了。从小习惯了孤独做事，长大了，老死不相往来，很多邻居住10年，最多知道个名字，不互相串门。同事，就更不必说了。
这个问题无解，家长没法帮助，只能是学校才能安排时间，让大集体很多人，自由的活动。家长周末最多只能帮助小规模的几个孩子。缺乏大集体自由活动。关键字是“大集体，自由”活动。产生友谊，锻炼社交能力。
孤独的美国人。
ABC们必将也是一群内心孤独的人。真让人心疼。
每年都要打乱分班，就是怕孩子之间太密切了，不听招呼。
美国小孩小时候玩得也挺多的
After school program就是玩，各种club 比如art club等也是玩
加上sleepover, 各种party等等，交朋友时间机会都蛮多的
要说压力大还是国内压力大。选择少。
我看到的美国长大的孩子有很多的社交，高中的club活动也很多。你有孩子在这里上学吗？
这么做的目的不是你所说的怕他们密切了。但是我想问一句：你觉得孩子密切了，不听老师招呼是好事儿吗？
恨不得把睡觉时间也挤出来学习呢。半斤八两，差不多，各有各的累法。跨越时代的对比没任何意义。
各个运动队乐队课后hangout时间大把, 义工, 学校俱乐部活动, 这方面绝对完胜国内小升初, 初升高一路下来的孩子。
美国也有那种集体活动，体育和乐队。很多也是几年大家一起。这个精神方面问题更多是文化差异引起，美国是个人主义精神。中国是集体主义精神。
从这个防疫也可以看出区别。中国政府堵门封小区，限制个人自由，中国人觉得合理，个人权力在国家利益面前微不足道的。
美国是行不通的。美国人觉得不可思议，美国个人权利自由更重要。
PhD或MD或both
不喜欢体育文化
三个白男，一个白女，一个日裔
recess 玩，午餐时间边吃边玩，课堂分组讨论学习做功课，小学课后班里玩到爸妈下班，或者妈妈领着孩子课外play date. 每年换班，几年下来全年级的同学都认识一小半吧。校内校外club 运动队。因为校外club, 不光认识了本校的同学，还认识其它学校的。出去比赛，还认识了其它地方的朋友。
觉得社交活动机会很多啊，只要你愿意参加。
俺自己原本内向，但因为娃在外面活动，也借此认识了很多人
腻一起。才从校车回到家，都text上了。高中两点半放学，3个小时学校体育活动。
我记得高中除了上面的活动之外，在空档课的时候大家会一起social或者写作业。下课也会一起去街上买奶茶，吃点心，看电影，更不要说开party了。我们家住的比较远，倒是错过了不少和同学在课外玩的机会。那些住在相近街区的孩子经常一起玩，一起写作业。
不过我们家的，天生就是不爱热闹的人。也许我感受不深吧？
然后是不是自己所在这个群体的现象？或者说自己所观察的这个群体的现象？这个现象发生发展的时间段是什么样的？是社会发展时间段的问题？还是不同社会文化的问题？。。。。。
一下子就归因到美国教育，对比的是不知道国内啥时候的事，然后结论到整体ABC，这结论能正确吗？
我承认一代移民的孩子如果本身性格比较内向的话，没有亲戚，父母亲接触面窄，是会有这个问题的。但是绝对不是你的推演，也不可以将结论放到整个教育系统。
他不光归因到美国教育，还state这是美国教育有意识的行为-“引导”。让我不得不想：挖坑吧？
也许教育系统里有引导注意和尊重这个边界感的内容，但是也不能光说是美国文化，应该是现代文化的趋势吧。
最简单得说就是国内城市里，现在不打招呼没个电话就直接上门的客人也越来越少了吧？
问题是他俩一起坐校车，选同样的课，做同样的EC，我们还住在同一条街上
圣诞节也是看见你家有人,才来敲门送个礼物, 而且都是站在门口说话...回送也是如此,除非来的是娃...
我们大公校，去外地比赛，经常在体育馆地板上睡睡袋，偶尔住宾馆，也是4个人一个房间，2个人挤一张床。4年乐队下来，都玩得很好。
其它club的活动也是类似。
还有很多party，老中不让孩子参加，影响学习时间，怕喝酒吸毒。
从中学开始，学生就选自己的课程，每节课 都在不同的教室，和不同的学生。中国，欧洲的中学都是同一群学生在一个班级，这样在青春年代和同一群人多年共处，可以产生终身的友谊。
美国的中学就是注重学知识，而不是培养同学之间的感情。这方面是有欠缺的。
我儿子高中一帮哥们，有一起上课的，还经常一起看电影，打台球，打网球，看football game，一起参加数学竞赛，homecoming都是一群去的。更别说还一起连线打电子游戏。我们这群父母也经常一起聚餐。
老师这样做恰恰是为了让小朋友认识更多的朋友